Información Curricular

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1 Información Curricular Datos personales Dra. Erika Erdely Ruiz Trayectoria laboral Ingreso como personal académico de carrera en la UNAM: 01/07/2004 Obtención de la plaza de profesora ordinaria de asignatura A 24/01/2008 definitiva, en el Departamento de Español del CEPE mediante concurso de oposición abierto. Obtención de la plaza de profesora asociada B de tiempo completo 16/09/2014 En el Departamento de Español del CEPE mediante concurso de oposición abierto. Labores académico-administrativas Secretaria Académica del CEPE (Centro de Enseñanza para Extranjeros) Universidad Nacional Autónoma de México Enlace Académico del CEPE en CEM Polanco (Centro Educativo Multidisciplinario Polanco), UNAM Coordinadora de los Diplomados de formación de profesores de español como lengua extranjera, presencial y en línea. Actividad laboral fuera de la UNAM Profesora de asignatura desde 2012 Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México. Creadora de contenidos para el software educativo desde 2013 Tell Me More, para la enseñanza del español como Lengua extranjera. Auralog, Inc. USA.

2 A. Escolaridad Estudios de posgrado Doctorado en Lingüística Universidad Nacional Autónoma de México Examen obtención de grado: enero de 2013 Tesis: Semántica y pragmática de los operadores ya y todavía Documento probatorio: acta de examen de grado Maestría en Lingüística Hispánica Universidad Nacional Autónoma de México Examen profesional: septiembre 2005 Documento probatorio: título Estudios profesionales Bachelor of Music (Licenciatura en Música) The University of British Columbia Vancouver, Canadá Título otorgado en 1999 (sin tesis) Documento probatorio: título y legalización del mismo Licenciatura en Piano Conservatorio Nacional de Música México, D.F. Documento probatorio: constancia 100% créditos. Cursos de especialización o actualización Curso de Formación de Profesores de Español para Extranjeros ene-dic horas. Taller de seguimiento para la formación docente PDHD oct-nov 2012 Enseñanza para el aprendizaje activo Instituto Tecnológico de Monterrey Revisión y evaluación de la serie de libros Así Hablamos oct 2008 Curso de actualización docente (20 horas) Curso en línea Estrategias para el estudio a distancia sep-oct 2008 Pilotaje de la Especialización en Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera, en línea (24 horas) CELE-CEPE UNAM

3 Curso-taller de evaluación 1 del proyecto Certificado Internacional de Español (5 horas) ago/2007 Curso en línea para formación de asesores en B@UNAM oct-nov 2007 Para el propedéutico Lectura y redacción Bachillerato a Distancia, UNAM Curso taller de manejo de contenidos lingüísticos y niveles de actuación del nuevo plan de estudios del área de español (20 horas) Curso taller de manejo de contenidos culturales en la enseñanza del español y la cultura mexicana a extranjeros (20 horas) oct/2006 oct/ º encuentro nacional de profesores de lenguas extranjeras ago/2006 Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras UNAM Curso-taller Dudas de Gramática Pedagógica (6 horas) 2005 CEM Polanco- Curso Un acercamiento semántico a la gramática del español 2005 (20 horas) Curso Enfoque por tareas: una didáctica orientada a la acción 2005 Taller de Diseño de Materiales er Simposio Internacional La enseñanza del español y la cultura 2003 mexicana a extranjeros Curso Elaboración de páginas web 2002 DGSCA, UNAM Curso incorporación de materiales electrónicos como parte 2002 De un plan de clase DGSCA, UNAM Taller Desarrollo de software educativo 2002 DGSCA, UNAM

4 Segundo Simposio Nacional La enseñanza de la lengua y la 2001 Cultura a extranjeros Curso Preparación del Ponente para Videoconferencia 2001 EPESA DGSCA, UNAM Curso Estructura didáctica para apoyar a comunidades de 2001 aprendizaje con el uso de Internet DGSCA, UNAM Curso El arte mexicano en los museos de la Ciudad de México 2001 CEM Polanco Curso de composición Stefano Scodanibbio 1995 Centro Nacional de las Artes, México, D.F. Curso de composición Franco Donatoni 1995 Centro Nacional de las Artes, México, D.F. Curso Ritmo y Colores: Gyorgy Ligetti, Oliver Messiaen 1995 Centro Nacional de las Artes, México, D.F. Curso de perfeccionamiento pianístico Bernard Flavigny 1991 Sala Chopin, México, D.F. Idiomas Examen de posesión del inglés (TOEFL) 2012 Puntuación: 660 Cursos de posesión de francés Centro de Idiomas Extranjeros ENEP Acatlán, UNAM. Cursos de posesión de alemán Centro de Idiomas Extranjeros ENEP Acatlán, UNAM. Certificado de alemán (Zertifikat Deutsch als Fremdsprache) 1993 Instituto Goethe

5 B. Trayectoria Académica 1. Productos de la investigación vinculada a la docencia Publicación de libros de texto destinados a la docencia Coordinadora y coautora del libro de texto Dicho y Hecho Español como lengua extranjera 7. En prensa Coordinadora y coautora del libro de texto Así Hablamos, 2007 español como lengua extranjera. Intermedio 3. UNAM-Santillana ISBN Responsable de la coordinación y supervisión de la publicación de la nueva serie de libros de texto Así hablamos. Español como Lengua Extranjera Coeditada por Ed. Santillana y UNAM Diseño y reestructuración de planes de estudio Corresponsable del proyecto de creación del programa de posgrado Especialización en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, a distancia CEPE-CELE, UNAM. Coordinadora de la implantación del Nuevo plan de estudios de español y cultura mexicana para extranjeros.. 2. Docencia Profesora de asignatura: español avanzado desde 2012 Curso semestral Tecnológico de Monterrey, campus Ciudad de México Profesora ordinaria de asignatura A, definitiva. desde 2008 Asignaturas de Español para Extranjeros. Profesora de asignaturas en la Especialización en Enseñanza de desde 2010 Español como Lengua Extranjera. CEPE- CELE, UNAM

6 Aspectos gramaticales específicos en la enseñanza de español 2013 (106 horas) Especialización en enseñanza de español como lengua extranjera en línea, CEPE UNAM Lingüística teórica y aplicada (74 horas) desde 2011 Especialización en enseñanza de español como lengua extranjera en línea, CEPE UNAM Morfosintaxis (48 horas) 2010 y 2013 Especialización en enseñanza de español como lengua extranjera en línea, CEPE UNAM Profesora de la asignatura Optativa disciplinaria II, 2008 Sintaxis y Semántica (64 horas) MADEMS Español, en línea, UNAM Pronunciación nivel básico invierno 2014 Conversación para nivel intermedio (30 horas) primavera 2013 Conversación para nivel avanzado (30 horas) primavera 2012 Pronunciación para nivel Básico 1 y 2 (30 horas c/u) primavera 2011 Morfosintaxis (48 horas) 2009 Pilotaje de la asignatura en línea para la Especialización en enseñanza de español como lengua extranjera Optativa disciplinaria II, Sintaxis y Semántica (64 horas) 2008 MADEMS Español, en línea UNAM Profesora de asignaturas de español para extranjeros Español Nivel Iniciación, trimestral, 7.5 horas/semana Español Nivel 1, trimestral, 7.5 horas/semana Español Nivel 2, trimestral, 7.5 horas/semana Español Nivel 3, trimestral, 7.5 horas/semana Español Nivel 4, trimestral, 7.5 horas/semana Español Nivel 5, trimestral, 7.5 horas/semana Conversación Avanzada, semestral, 5 horas/semana CEPE- CEM Polanco, UNAM

7 Tutorías Tutora en línea de la Especialización en Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera CEPE-UNAM Tutora en la Maestría en Docencia en Educación Media Superior desde 2009 MADEMS Español, modalidad a distancia Tutora en línea del Diplomado en Formación de profesores de español como lengua extranjera. 3. Tesis Tutora principal de la tesista Verónica Núñez Perrusquía 2009 Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Título de la tesis: Nivel de maduración sintáctica en estudiantes de Bachillerato escolarizado en su producción de oraciones subordinadas. Sinodal en exámenes de grado para obtener la Especialización en enseñanza de español como lengua extranjera Sinodal en un examen para obtener el grado de Licenciatura 2013 en Lengua y Literaturas Hispánicas Sinodal en réplicas para obtener el Diplomado en Formación de profesores de español como lengua extranjera. 4. Participación en congresos y reuniones profesionales Participación en el 8º Simposio Internacional. La enseñanza oct 2013 del Arte, Español, Historia y Literatura a extranjeros: enfoques institucionales y práctica docente. Presentación del libro: Manual de civilización: México Participación en el Seminario Diseño de Materiales nov 2008 Presentación de los contenidos del libro Así Hablamos, oct 2008 Intermedio 3 Curso de actualización docente Revisión y evaluación de la serie de libros Así Hablamos.

8 Presentación del programa de Especialización en enseñanza 8/oct/07 de español como lengua extranjera 5º Simposio Internacional La enseñanza del español y la cultura mexicana a extranjeros, Semántica y pragmática del adverbio YA del español º Simposio internacional La enseñanza del español y la cultura a extranjeros Avances del libro para el nivel Intermedio III del nuevo plan 2005 de estudios del CEPE 4º Simposio internacional La enseñanza del español y la cultura a extranjeros Las preposiciones por/para desde la Lingüística Cognoscitiva 3ª Semana de Lingüística Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa, Coordinación de la Licenciatura en Lingüística La enseñanza de un aspecto gramatical problemático del español 3er Simposio Internacional La enseñanza del español y la cultura mexicana a extranjeros, Por/para. Ejercicios para su enseñanza por niveles 11º encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras CELE, UNAM 13/nov/03 13/oct/03 19/ago/03 Del interés personal al encuentro con el otro 5/oct/01 2º Simposio Nacional La enseñanza de la lengua y la cultura a extranjeros 5. Difusión Conferencias impartidas Uso de los libros Así Hablamos en el Nuevo Plan de Estudios Centro Educativo Multidisciplinario Polanco UNAM 28/sep/07 Participante como panelista en el Teleseminario: podemos con... 26/sep/07 El español, dentro del programa Formación de los docentes de español Televisión educativa, SEP

9 Semántica y pragmática del adverbio ya del español: un acercamiento desde la teoría de la relevancia Escuela de Extensión en Canadá, UNAM 12/abr/07 6. Participación en cuerpos colegiados Consejo asesor,, Participación en programas de apoyo y/o estímulos CONACYT Becaria para estudios de doctorado de tiempo completo PEPASIG Como profesora de asignatura de español para extranjeros. 8. Otras actividades académicas Responsable de la coordinación y supervisión de la publicación de la serie de libros de texto de español para extranjeros Así Hablamos. Organizadora de simposios, cursos de superación académica y difusión cultural, así como talleres, conferencias, presentaciones de libros, visitas guiadas, ciclos de cine. CEM Polanco y Asistencia al curso Trámites y procedimientos para ingreso, 2005 promoción y permanencia del personal académico de la UNAM Presentación de un Concierto de Música Barroca 14/11/2008 Auditorio José Vasconcelos. C. Publicaciones Postulación del Comité Académico del Posgrado en Lingüística ene 2014 para la publicación de la tesis de doctorado Semántica y pragmática de los operadores ya y todavía, en la Colección Posgrado, UNAM

10 Coordinadora y coautora del libro de texto Dicho y hecho, español como lengua extranjera. Intermedio 3. (Reedición de Así Hablamos ) En proceso de edición, SDI, UNAM. en prensa Coordinadora y coautora del libro de texto Así Hablamos, 2007 español como lengua extranjera. Intermedio 3. UNAM-Santillana ISBN Coautora del artículo Algunas estrategias académicas 2007 para el crecimiento del español en el mundo Decires, Vol. 10 Núm Revista del CEPE,UNAM ISSN Presentación de la revista 2006 Decires Vol. 9 Num.9 Revista del ISSN Presentación de la revista 2006 Decires Vol. 8, Núm. 8 Revista del ISSN Coautora del artículo Por/para. Ejercicios para su enseñanza 2005 por niveles. Selección de textos del 11º encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras CELE, UNAM ISBN Coautora del artículo La enseñanza de un aspecto gramatical 2004 problemático del español Memorias del 3er Simposio Internacional La enseñanza del español y la cultura mexicana a extranjeros, ISBN Autora del artículo: Del interés personal al encuentro con el otro 2003 Memorias del Segundo Simposio Nacional, 2003 pp ISBN

11 Autora del artículo: Qué sabroso es México 2000 Revista electrónica: Flores de Nieve Año 3. No. 6. Primavera D. Premios, distinciones y reconocimientos Mención honorífica en los exámenes de grado de la 2005 y 2013 Maestría en Lingüística Hispánica y el Doctorado en Lingüística, UNAM Medalla Alfonso Caso 2007 Maestría en Lingüística Hispánica 2005 Diploma al mejor promedio de la generación en el 1990 Nivel Preparatoria de la Escuelas del Sistema Incorporado UNAM E. Formación de personal especializado Revisión y actualización de los contenidos de las 2012 asignaturas Lingüística Teórica y Morfosintaxis, dentro del programa de posgrado Especialización en Enseñanza de Español como lengua extranjera. CEPE-CELE, UNAM Curso-taller Gramática pedagógica nov 2008 Actualización para docentes (20 horas) Universidad Autónoma de Yucatán F. Proyectos en marcha y a futuro Elaboración del artículo: 2014 Semántica y pragmática del operador todavía Para publicación en alguna revista arbitrada. (40% de avance) Elaboración del artículo: 2014 Semántica y pragmática del operador ya Para publicación en alguna revista arbitrada. (20% de avance) Elaboración del artículo: 2014 Relación de negación y dualidad entre los operadores ya y todavía Para publicación en alguna revista arbitrada. (20% de avance)

12 Publicación del libro Dicho y hecho, español como lengua extranjera (60%) Continuar con el desarrollo de contenidos para el software Tell me more, de enseñanza de español como lengua extranjera. Auralog, Inc. (50% de avance)