Guía didáctica de los contenidos

Transcripción

1 Guía didáctica de los contenidos Periodismo Digital Periodismo digital - 0.

2 Ficha técnica del producto formativo Periodismo digital es un producto formativo que forma parte del expediente C de la Convocatoria de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación. Duración 60 horas Destinatarios Todo aquel profesional, con o sin conocimientos previos, que desee aproximarse a este nuevo contexto de trabajo relacionado con las Nuevas Tecnologías en el mundo de la prensa. Objetivos En las distintas unidades que componen este producto formativo se pretende ofrecer a los participantes el conocimiento necesario para que puedan iniciar su desarrollo profesional en la prensa digital. Del mismo modo, pretendemos iniciarle en la comprensión del periodismo digital, de tal manera que puedan participar y comprender el desarrollo y las funciones relacionadas con este nuevo contexto; sin dejar de lado la promoción de las capacidades críticas y analíticas de cada uno de los participantes. Contenidos Módulo1: Los medios digitales y el periodismo electrónico Hipertexto. La Imagen Digital. Las nuevas Audiencias. Previsiones de desarrollo de los medios digitales. Convergencia de redacciones. Las nuevas profesiones. El periodista digital. La importancia de la ética periodística. Requisitos y comportamiento del profesional de los medios digitales. Reinventar los medios. Módulo 2: Diseño del periódico electrónico La edición de un periódico digital. Pautas para elaborar un periódico digital. La página de inicio: configuraciones. Consideraciones en la edición de páginas Web. Periodismo digital - 1.

3 Módulo 3: Aspectos legales del periodismo digital Introducción a la propiedad intelectual y el derecho de autor. Derechos de autor en Internet. El ejercicio del periodismo. Marketing, publicidad y comercio en Internet. Módulo 4: Fuentes del periodismo digital y tratamiento de contenidos La redacción. Agencias de noticias. Medios tradicionales. Medios online. Buscadores. Los sujetos de la información. Weblogs y confidenciales. El texto para Internet. El titular. Enriquecimiento de la noticia. Informaciones urgentes. Composición de portada. La actualización. Cuando la noticia es una imagen o sonido. El trabajo en equipo. Módulo 5: Herramientas del periodismo digital Editor de noticias. Editor de textos. Editor de sonidos. Editor de imágenes. Editor de páginas Web. Animación digital. Animación en 3D. Módulo 6: Gestión del conocimiento Teoría de la información. Gestión del conocimiento. Calidad y normalización. Módulo 7: Marketing y publicidad online La publicidad y el marketing en Internet. Claves para saber cuándo y cómo saltar a la Red. Formatos y estrategias publicitarias en la Red. Estrategias de Marketing online. Requisitos CPU a partir de Pentium III con 128 MB de RAM Sistema Operativo Microsoft Windows 98, NT, 2000 ó XP Navegador Microsoft Internet Explorer o Netscape Navigator a partir de sus versiones 4.0 Máquina Virtual de Java instalada y activada Tarjeta de sonido y auriculares o altavoces y micrófono Conexión internet ADSL preferentemente. Periodismo digital - 2.

4 Descripción de los elementos de navegación La pantalla de contenidos la podemos dividir en 3 zonas claramente diferenciadas, como podemos apreciar en la siguiente imagen: Cabecera Esta zona nos indica en todo momento donde nos encontramos respecto a los contenidos del producto formativo. En este caso, nos está indicando que estamos estudiando el Módulo 2: En la parte derecha vemos una serie de iconos, a continuación vamos a explicar en qué consiste cada uno de ellos: Periodismo digital - 3.

5 Glosario: Botón que abre un diccionario en el que se encuentra la terminología específica de los diferentes módulos organizada alfabéticamente. Una vez abierto el glosario, se debe hacer clic sobre la letra del abecedario que se desee consultar y seleccionar el término cuyo significado se quiera conocer. Evaluación: Botón que muestra un informe con los siguientes datos por cada una uno de los módulos: Estado del módulo: completo o incompleto, nota media, número de accesos, fecha del último acceso Subtítulos: Botón que abre una pequeña ventana que muestra los textos de las locuciones que se estén reproduciendo en ese momento. Ayuda: Botón que permite acceder a la ayuda, cuyo contenido resuelve las dudas que puedan surgir sobre el funcionamiento de las barras de navegación del producto formativo. Periodismo digital - 4.

6 Salir: Botón que permite abandonar la ventana en la que se desarrollan los contenidos de la acción formativa. Al hacer clic en este botón se cerrará esta ventana, pero no el resto de ventanas que se hayan abierto durante la ejecución (Ayuda, Glosario, etc.). 2. Contenidos Es la parte donde se van a cargar los contenidos principales de los módulos. Continuando con el ejemplo anterior, veremos la introducción de la unidad. 3. Navegación En esta zona nos podemos desplazar por los diferentes apartados. A continuación, vamos a detallar cada uno de ellos: Índice: Botón que abre una ventana desde la cual se podrá seleccionar cualquiera de los temas. Periodismo digital - 5.

7 Retroceder: Botón que permite retroceder dentro de los contenidos del módulo en curso. Permite hacerlo de dos formas distintas: Manteniendo el botón pulsado se retrocederá en los contenidos del módulo hasta el momento en que se deje de pulsar. Haciendo un solo clic se retrocederá al principio de la pantalla en la que se encuentra o a la pantalla inmediatamente anterior. De esta forma, si hay algún concepto que no ha quedado claro, se podrá consultar de nuevo sin necesidad de repetir la totalidad de la explicación. Continuar / Pausar: Este botón tiene dos estados: Continuar: Durante el transcurso de un módulo, este botón permite avanzar por cada una de las pantallas o partes que lo componen. También permite el paso entre temas y lecciones. Si durante el transcurso de una explicación se pulsa sobre este botón ésta se detendrá y el estado del botón pasará a ser Pausa. Pausa: Mientras el botón esté en estado de Pausa la explicación no continuará. Pulsando sobre él proseguirá normalmente. Corregir: Este botón sirve para visualizar la corrección de un ejercicio una vez contestadas las preguntas planteadas en pantalla. Las que se hayan contestado correctamente se indicarán en color verde mientras que las que se hayan contestado incorrectamente se marcarán en color rojo. También es posible pulsar sobre este botón sin haber resuelto el ejercicio. En este caso se indicará la respuesta a todas las preguntas en rojo. Avanzar: Botón que permite avanzar de forma rápida a cualquier punto del módulo en curso, omitiendo los sonidos, interacciones propuestas, paradas intermedias, etc. Permite hacerlo de dos formas distintas: Manteniendo el botón pulsado se avanzará en los contenidos del módulo hasta el momento en que se deje de pulsar. Haciendo un solo clic se avanzará al final de la pantalla en la que se encuentra, o a la pantalla inmediatamente posterior. Control de volumen: Control que permite regular el volumen de audio del tema en curso. Periodismo digital - 6.

8 Barra de carga: Esta barra informa del progreso de la descarga del tema seleccionado. Visor en el que el sistema indica la acción que se debe realizar en cada momento: esperar, escuchar, continuar, corregir, etc. Periodismo digital - 7.

9 Descripción de los elementos de formación del producto formativo A continuación mostramos la estructura de los módulos didácticos del producto formativo Periodismo digital: 1. Introducción En este apartado nos hacen una pequeña presentación de los diferentes temas que vamos a estudiar en el módulo didáctico. 2. Contenidos Aquí encontraremos los materiales que el participante deberá estudiar para superar la acción formativa. Periodismo digital - 8.

10 Si te fijas en la parte superior hay unas pestañas que nos van a ampliar información sobre cada uno de los tema. 3. Test de evaluación El apartado de evaluación consta de una serie de ejercicios que hemos visto en el módulo. Una vez que hayas terminado de realizar el ejercicio, debes pulsar el botón de corregir. Para pasar al ejercicio siguiente, pulsa en continuar Periodismo digital - 9.