Universidad Autónoma de Baja California Sur Departamento de Geología Marina

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1 Universidad Autónoma de Baja California Sur Departamento de Geología Marina Sistemas de Información Geográfica HER241 Teoría: 2:00 h. (martes: 11:00-11:50 y jueves: 10:00-10:50) : 2:00 h. (miércoles: 9:00-10:50) Profesor: Dr. Genaro Martínez Gutiérrez Oficina: de Cartografía Correo-electrónico: martingg@uabcs.mx Introducción Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) se basan en el principio de la administración de información geográfica utilizando computadoras. Estos sistemas están diseñados específicamente para la captura, manejo, análisis y representación de datos referenciados espacialmente. Aunque la tecnología SIG es relativamente nueva, más de 100 productos comerciales existen actualmente en el mercado, conocidos como paquetería SIG o GIS (Geographic Information Systems). Las funciones de estos productos son diferentes y no existe un mejor producto que satisfaga todas las situaciones necesidades. Descripción del Curso Este curso esta dirigido a los geólogos con el fin de proporcionar las bases conceptuales, y operacionales comunes que emplean en los SIGs. El curso consistirá de clases discusión, tareas y ejercicios de laboratorio. Las clases teóricas presentarán los conceptos detrás de un SIG, mientras que los ejercicios de laboratorio tendrán un doble propósito: a) reforzar los tópicos discutidos en clase con ejercicios prácticos y b) proporcionar experiencia con uno de los SIG comerciales. Pre-requisitos Haber aprobado el curso de Topografía (HER141). Por otro lado se requiere que el alumno tenga el manejo básico en el uso de computadoras personales basadas en Windows. Habilidad en escritura y otras de comunicación se espera. Lectura en Ingles. 1

2 Responsabilidades del estudiante El estudiante será responsable de asistir regularmente y participar activamente en todas las sesiones de clases. Deberá cumplir con las tareas y lecturas que se asignen, así como entregar los ejercicios asignados en la fecha establecida. La forma de entrega de los ejercicios es descrita en un apartado más adelante. Evaluación y Tareas Asignadas Todos los estudiantes cumplirán las siguientes asignaciones para acreditar el curso: Tareas de laboratorio (10 ejercicios, cada uno 3%) 30% Tareas relacionadas a las clases 20% Exámenes 3 (cada uno, 10%) 1 30% Proyecto 2 20% 1 Se realizarán tres exámenes cada uno con una valor de 10%. El primer examen cubrirá las unidades 1, 2, 3 y 4; el segundo examen las unidades 5, 6 y 7; el tercer examen las unidades 8, 9 y Los detalles del proyecto serán proporcionados durante el curso. Las tareas y actividades a realizarse en curso estarán publicadas en la página de MOODLE. Por lo tanto cada uno de los estudiantes tiene que registrarse en el curso para darse de alta y considerar las tareas y actividades solicitadas en su evaluación. Durante el desarrollo del curso aparecerán dentro de esta página diferentes actividades (tareas, cuestionarios, exámenes, etc.), por lo que se recomienda revisar la pagina MOODLE del curso. Aquellos alumnos que acumulen tres laboratorios sin entregar serán dados de baja del curso. Entrega de tareas y ejercicios de laboratorio La fecha de entrega de cada una de las tareas y las sesiones de laboratorio estarán publicadas en la página MOODLE del curso. TODAS LAS TAREAS Y EJERCICIOS DE LABORATORIO SERAN ENTREGADAS a través de la página MOODLE del curso. Por lo tanto no habrá excusas para presentar el trabajo en fechas posteriores a las indicadas. Cualquier trabajo no entregado a tiempo en la manera solicitada no será considerado, salvo en condiciones extraordinarias que sean justificadas. NOTA: Queda totalmente prohibido durante la clase usar o tener encendido el teléfono celular, en caso de no que suene el teléfono el estudiante tendrá que dejar el salón de clases y no podrá entrar nuevamente. Bibliografía básica del curso Los libros que se emplearán como texto del curso son los siguientes. Sin embargo, se utilizarán algunos otros, entre los que se incluyen artículos de revistas. Se pide que los alumnos lean y estudien los temas que se incluyen en cada uno de los libros, ya que formarán la base del curso teórico-práctico. Asimismo, se recomienda que 2

3 los alumnos adquieran el libro de Landata Zarzosa y Núñez Andrés, ya que los ejercicios prácticos requieren del conocimiento de las funciones del programa ArcView. Backhoff Pohls, M. A., 2005, Transporte y espacio geográfico, Ed. UNAM, 206 p. Bernhardsen, T., 2002, Geographic Information Systems: an introduction, Ed. John Willey & Sons, 428 p. Lantada Zarzosa, N. y Núñez Andrés, M. A., 2004, Sistemas de Información Geográfica: Practicas con ArcView, Ed. Alfaomega, 226 p. Algunos artículos y capítulos de libros que se utilizaran en el curso Burrough, P. A. y McDonnell, R. A., 1998, Principles of Geographic Systems, Oxford University Press, 336 p. Bartier, P. M. and Keller, C. P., 1992, Geographic Information Systems Capabilities for Earth Sciences, Journal of Geological Education, v. 40, p Brainerd, J. y Pang, A., 2001, Interactive map projections and distortion, Computer & Geosciences, vol. 27, p Cowen, D., J., 1990, GIS versus CAD versus DBMS: What are the differences? In Peuquet, D. J. and Marble, D. F., 1990, Introductory Readings in Geographic Information Systems, Taylor and Francis, Bristol, PA. Muehrcke, P. C. and Muehcke, J. O., 1992, Map Use: Reading, Analysis and Interpretation, Appendix C, JP Publications, Madison, WI, p Aceves-Quesada, F., López-Blanco, J. y Martin del Pozzo, A. L., 2006, Determinación de peligros volcánicos aplicando técnicas de evaluación multicriterio y SIG en el área del Nevado de Toluca, centro de México, revista Mexicana de Ciencias Geológicas, v. 23, n. 2, p

4 Contenido Temático Tema 1: Introducción y Antecedentes Introducción al curso. Historia y evolución de los SIG. Sistemas de Información Geográfica: Qué son realmente? Componentes de un Sistema de Información Geográfica Lecturas Cowen, GIS versus CAD versus DBMS. Introducción al Lab. de SIG. Introducción a ArcView. Tema 2: Sistemas Coordenados Elementos del mapa y sus propiedades. Mapas reales y virtuales. Proyecciones de mapas, distorsiones y transformaciones. Muehrcke, P. C. and Muehcke, J. O., 1992 Map projections Lecturas Brainerd y Pang, Interactive map projections and distortion Digitalización de mapas. Tarea Entrega del Ejercicio 1 de ArcView. Tema 3: Modelos de datos vectoriales georelacionales y raster Modelo de datos vectoriales. Modelo de datos raster (matrices). Conversión entre vector y raster. Modelos vectoriales & raster. Estructura de datos topológicos. Lecturas Bernhardsen, Capítulo 4, Geographic Information Systems Digitalización en pantalla. Edición de atributos. Tarea Entrega del Ejercicio 2 de ArcView. Tema 4: Obtención y entrada de datos Sistemas de georreferenciación continua. Sistemas de georreferenciación discreta. Sistemas de Posicionamiento Global (GPS). Geocodificación. Lecturas Bernhardsen, Capítulo 6, Geographic Information System Proyecciones. Distancias. Escalas. Tarea Entrega del Ejercicio 3 de ArcView. 4

5 Tema 5: Edición de datos espaciales. Datos en formato tabular Digitalización de mapas Escaneado Fotografías aéreas y fotointerpretación Levantamientos topográficos Cartografía fotogramétrica Lecturas Bernhardsen, Capítulos 9 y 10, Geographic Information Systems Creación de topología. Clasificación de mapas e indagación de información. Tarea Entrega del Ejercicio 4 de ArcView. Tema 6: Asignación de atributos y administración de datos. Atributos en los SIG Modelo relacional Entrada de datos Manipulación de campos y atributos Lecturas Chang, Capítulo 9, Introduction to Geographic Information Systems Georreferenciación de imágenes. Importación de datos. Tarea Entrega del Ejercicio 5 de ArcView. Tema 7: Visualización de datos y Cartografía Base de datos Bases de datos para mapas Lenguaje de indagación de información Lecturas Bernhardsen, Capítulo 12, Geographic Information Systems Selección, edición y administración de una base de datos. Tarea Entrega del Ejercicio 6 de ArcView. 5

6 Tema 8: Análisis espacial de datos. Operaciones lógicas Operaciones aritméticas básicas Operaciones geométricas Generación de informes de los atributos Clasificación y reclasificación Zonas de amortiguamiento Operaciones de conectividad en formatos raster Interpolación espacial Modelos de elevación digital (MED) Lecturas Bernhardsen, Capítulo 14, Geographic Information Systems Integración, manejo y análisis de información Tarea Entrega del Ejercicio 7 de ArcView. Tema 9: Exploración de datos. Fundamentos teóricos. Selección de símbolos. Potenciales y limitaciones de los SIG. Aplicación de tecnología SIG. Lecturas Bernhardsen, Capítulo 16, Geographic Information Systems Manejo espacial de datos (grid). Tarea Entrega del Ejercicio 8 de ArcView. Tema 10: Estudio y discusión de casos Discusión de artículos sobre temas de SIG aplicados a geología Lecturas Varias Impresión final de un mapa y elaboración de metadatos. Tarea Entrega del Ejercicio 9 de ArcView. 6