PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
|
|
- Pablo del Río Gómez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Área Académica: Anatomía Nombre de la materia: Tipo de experiencia educativa: Anatomía y Fisiología Complementaria Clave de la materia: Modalidad en que se imparte: Presencial Créditos: 5 Área Curricular: Total de horas: 64 Ciencias Experimentales Semestre: Sexto Periodo en que se imparte: Enero-Junio Nivel de complejidad: 3 Validado por la academia de: Ciencias de la Salud. Fecha de validación del programa: Enero Fundamentación La materia de Anatomía y Fisiología Humana surge como una materia optativa debido a la alta demanda de los egresados del Nivel Medio Superior que ingresan a licenciaturas del área de Ciencias experimentales y de la salud. Tiene como base las materias: Química, Biología celular, Evolución y Biodiversidad y Educación para la Salud, dentro del programa de estudios del MCC del CEM de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. El conocimiento general de la estructura del cuerpo humano así como su funcionamiento es uno de los aspectos que complementan la formación del estudiante. Este curso, le permite tener una noción más clara sobre las características, localización y funcionamiento de los diferentes órganos que forman los aparatos y sistemas del ser humano, sin embargo, la necesidad de tomar esta materia de manera optativa, radica en que desarrollen las competencias que les permitirán tener un panorama general de la Anatomía y Fisiología Humana con sus aplicaciones en licenciaturas relacionadas a la materia optativa. La comprensión de conocimientos científicos básicos adquiridos de forma teórica que permitan al estudiante describir, construir e interpretar esquemas con un vocabulario acorde a la disciplina; la selección y aplicación de estrategias metodológicas personales en la resolución de problemas; la discriminación entre información científica y de divulgación, con enfoque científico y tecnológico básico; la promoción del pensamiento reflexivo y crítico, así como el desarrollo de valores para que los estudiantes se incorporen con éxito a la sociedad del conocimiento, a partir del reconocimiento de sus competencias. Los aspectos anteriores, aun cuando se consideran formativos, no dejan de tener también un carácter propedéutico, ya que orientan y preparan al estudiante para niveles educativos superiores como ocurre con esta materia optativa.
2 El nivel de complejidad de las competencias de este curso, suponen una importante transferencia y dominio de saberes así como un mayor trabajo autónomo, reflexivo y responsable por parte del estudiante. El desarrollo de éstas conlleva la realización de experiencias de aprendizaje que permitan articular conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos, para lograr aprendizajes más complejos. Adoptar este enfoque de competencias permite precisar conceptos, procesos y formas de relación que favorecen en los estudiantes la adquisición de conocimientos, a partir de las significaciones de lo aprendido en la escuela, el mundo y la vida. 3. Competencias a desarrollar Competencias genéricas que se atienden: CGI 5 - Desarrolla procesos de conocimiento, regulación y crítica de sí mismo, para la mejora de su desempeño como persona, estudiante y ciudadano. CGS 5 Realiza actividad física y valora de manera crítica los hábitos de consumo y las conductas de riesgo como factores que influyen en el desarrollo de una vida saludable. CGSC 1 - Se conoce y valora a sí mismo como un ser en desarrollo, que asume la responsabilidad de sus actos y define sus propias metas en función de un proyecto de vida. ÁMBITO CONCEPTUAL 1. Interpreta de manera crítica y reflexiva el mundo natural a través de redes de conceptos, así como del acercamiento al método científico. Competencias disciplinares básicas que se atienden: Saberes procedimentales Subcompetencias Saberes declarativos UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 ( 6 HORAS) Analiza y distingue los elementos y mecanismos fisiológicos de protección. Explica cómo influye el medio ambiente con respecto a los procesos de respuesta inmune. UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 ( 8 HORAS) Distingue la estructura microscópica y fisiológica del sistema locomotor. Aplica los conocimientos básicos de las estructuras y los sistemas que se correlacionan en la locomoción. Piel y mucosas como barrera de defensa. Definición de mucosa y serosa. Función de las mucosas. Leucocitos Función fagocítica de los leucocitos. Definición de antígeno anticuerpo. Aspectos generales sobre inmunidad humoral. Inmunidad celular a través de linfocitos. Hueso y cartílago. Estructura macroscópica y microscópica del hueso. Diferencias estructurales entre hueso y cartílago. Tipos de cartílago. Articulaciones. Definición Clasificación funcional de
3 articulaciones. Músculo esquelético. Estructura microscópica del músculo esquelético. Fisiología molecular de la contracción muscular. UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 (14 HORAS) Organización celular del sistema nervioso. Clasificación de las células del tejido nervioso: neuronas y glías, clasificación y función general. Transmisión de la información dentro del sistema nervioso, mecanismos generales y características del potencial de acción. División anatómica y funcional del sistema nervioso. Elementos anatómicos del SNC, características y localización. Regulación glandular y visceral del SN Simpático y Parasimpático. Distingue las funciones de los componentes del SN. Observa e identifica la manera en que se transmite la información en el sistema nervioso. Analiza y correlaciona la función endocrina con la función nerviosa así como la participación de la respuesta sensorial. UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 ( 6 HORAS) Analiza y distingue los mecanismos fisiológicos que participan en la respiración. Explica el intercambio gaseoso con base en los elementos estructurales y bioquímicos que participan en su funcionamiento. Órganos sensoriales Tacto y sensaciones. Anatomía externa e interna del oído. Audición y equilibrio. Función auditiva y del equilibrio. Anatomía y fisiología del ojo. Visión. Anatomía y fisiología del gusto y olfato. Regulación hormonal Definición de hormona y secreción endocrina. Eje hipotalámico Hipófisis órgano blanco. Glándulas endócrinas: localización anatómica, hormonas que producen y su función. Anatomía del sistema respiratorio. Vías respiratorias. Músculos respiratorios. Anatomía del pulmón. Función general de las estructuras del sistema de vía aéreas. Función alveolar: intercambio gaseoso entre la pared alveolar y los capilares pulmonares.
4 DISCURSIVO 2. Utiliza de manera eficiente el lenguaje científico. DE LA ACCIÓN 3. Realiza indagaciones científicas, de Transporte de oxígeno y de bióxido de carbón, papel de la hemoglobina como proteína transportadora, bióxido de carbono disuelto y su participación en el mantenimiento del ph sanguíneo. UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 ( 4 HORAS) Analiza y distingue los órganos y sus mecanismos fisiológicos que Órganos del aparato digestivo: participan en la nutrición. Explica los procesos de digestión y absorción con base en los elementos estructurales y bioquímicos que participan en su funcionamiento. estructura, función y relaciones. Fisiología del aparato digestivo. Glándulas anexas, estructura y función. UNIDAD DE APRENDIZAJE 6 (7 HORAS) Funciones y componentes del Analiza y distingue los órganos y aparato circulatorio. sus mecanismos fisiológicos que Vasos sanguíneos. participan en la circulación Anatomía y fisiología del corazón. sanguínea. Fisiología cardiaca: circulación menor Explica el transporte de sustancias y mayor. con base en la participación de arterias, venas y vasos linfáticos. Sistema Linfático: componentes, estructura general y función. UNIDAD DE APRENDIZAJE 7 (6 HORAS) Componentes que forman el aparato Analiza y distingue los componentes y mecanismos fisiológicos que participan en la formación de orina. Explica la fisiología de la unidad microscópica del riñón, y su participación en los procesos de equilibrio hídrico, filtración y depuración de sustancias. urinario. Formación de la orina, características físico-químicas de la orina y factores de regulación. Definición de agua corporal total. Divisiones del agua corporal total, volumen, composición y ph. Mecanismo de control del agua corporal total. Equilibrio hidroelectrolítico. UNIDAD DE APRENDIZAJE 8 ( 13 HORAS) Aplica los conocimientos adquiridos en un proyecto integrador. Se expresa verbalmente y por escrito con propiedad, haciendo uso adecuado de la terminología utilizada en las ciencias de la salud. Realiza una investigación de las principales alteraciones presentes en un sistema de cada unidad de Aspectos teóricos relacionados con el tema de su elección. Términos y vocabulario usados comúnmente en las ciencias de la salud, relacionados con los saberes declarativos del curso. Temas selectos de anatomía y fisiología.
5 manera sistemática, rigurosa, eficiente y con conciencia del medio ambiente. 4. Transfiere sus comprensiones teóricas a situaciones de la vida cotidiana. DE LA REFLEXIÓN 8. Se reconoce como un ser bio psico social que aporta tanto al bienestar de su comunidad como al propio con iniciativas de mejora.(cd área de Ciencias Sociales). Metacognitiva Reflexiona sobre la forma en que construye su propio conocimiento. aprendizaje. Identifica las principales problemáticas de salud en su comunidad. Identifica los factores de riesgo en su medio ambiente. Toma conciencia de su proceso de aprendizaje y lo regula. Los factores que ponen en riesgo la salud. Transversales a los ámbitos conceptual, discursivo y de la acción. 4. Metodología de enseñanza El curso se desarrolla a lo largo de 64 sesiones (4 horas / clase por semana), cada sesión con una duración de 50 minutos. Impartiéndose en una modalidad presencial. El desarrollo del curso se aborda desde una perspectiva integral que supone el desarrollo de las competencias del ámbito conceptual y, de manera simultánea, las propias de los ámbitos: discursivo, de la acción y la reflexión. Para ello se hace uso de metodologías activas de aprendizaje como el Estudio de Caso, Aprendizaje Basado en Problemas, Método de Proyectos y Control de Aprendizaje. De esta manera, se atiende también el nivel de complejidad del curso. Una característica del trabajo que se desarrolle será su enfoque colaborativo. Así mismo, serán utilizados algunos apoyos didácticos tanto convencionales como tecnológicos. Desde luego, en su momento el profesor podrá introducir algún otro método o recurso de enseñanza que considere pertinente dada la dinámica de trabajo que se desarrolle. En este ambiente de aprendizaje el profesor asumirá el papel de facilitador de las experiencias de aprendizaje que diseña, dará seguimiento al desarrollo de las competencias, ofrecerá una retroalimentación oportuna y precisa tanto a nivel individual como de grupo y verificara el logro de las mismas. Los estudiantes, por su parte, realizarán de manera activa, crítica y reflexiva las distintas experiencias de aprendizaje diseñadas por (la) el profesor (a). En el desarrollo de las mismas construirán una perspectiva tanto de trabajo independiente como colaborativo.
6 5. Evaluación de competencias. Se realizarán tres tipos de evaluación: Evaluación diagnóstica: para identificar los conocimientos previos declarativos de los estudiantes, se realizará al inicio de algunas unidades de aprendizaje, o bien al inicio del curso, a través de cuestionarios de opción múltiple o preguntas abiertas, permitiendo al profesor adecuar sus planes de clase. Evaluación formativa: para retroalimentar los desempeños de los estudiantes, a lo largo del curso, quedando como evidencias de su desempeño: diagramas funcionales del cuerpo humano, los reportes de estudio de casos, aprendizaje basado en problemas, todo esto integrado en un portafolio, los instrumentos de evaluación consisten en rubricas específicas, favoreciendo la auto y coevaluación. Evaluación sumativa: para fundamentar la acreditación del curso de Anatomía y Fisiología, se realizará a lo largo del curso en base al siguiente cuadro: CRITERIOS DE DESEMPEÑO Identifica los factores que se correlacionan en el desarrollo desde el punto de vista fisiológico. Asume una postura autocrítica, reflexiva del funcionamiento de su cuerpo. Explica la vida como una realidad de la que es protagonista, teniendo como fundamento su comprensión desde una perspectiva anatomía-fisiológica. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PONDERACIÓN DESEMPEÑOS Y/O PRODUCCIONES (%) Tres exámenes parciales de igual valor. 60% Portafolios de trabajo. 15% Proyecto integrador. 25% TOTAL 100 % 6. Fuentes de consulta 1. Básicas. a) Bibliográficas. 2. Anne M. Gilroy y Brian R.(2008) MacPherson: Prometheus. Atlas de Anatomía. Editorial Médica Panamericana. 3. Anthony, C.P. y G.A Thybodau, (1985) Anatomía y Fisiología, Ed. Interamericana, México. 4. Canby (2007) Anatomía basada en resolución de problemas. Editorial Masson Elsevier México. 5. Carlson, Bruce M.(2001) Embriología Humana y Biología del Desarrrollo. Ed. Harcourt, Madrid. 6. Cormarck, David (1986) Fundamentos de Histología Ed. Harla, México 7. Douglas F, Paulsen (1991) Histología Básica, Ed. Manual Moderno, México.
7 8. Escudero (2002) Estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Editorial Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A. 2ª. Edición. 9. Fox (2003) Fisiología humana. Editorial Mac Graw Hill Interamericana Editores S.A. 7ª. Edición. MOORE (2004) Fundamentos de anatomía con orientación clínica. Editorial Panamericana S.A. de C.V. 2ª. Edición. 10. Ganong, W.F. (2000) Fisiología Médica.17a. ed., Ed. Manual Moderno, México. 11. Gardner(1998). Anatomía Humana. México, Salvat. 12. Geneser, Finn. Histología, (1990) 2 edición, Ed. Médica Panamericana, Argentina. 13. Gosling, J. P. et al (2001). Anatomía Humana. México, Ed. Harcourt. 14. Guizar- Vázquez J., (2001) Genética Clínica: Diagnóstico y manejo de las enfermedades hereditarias, 3ª edición, Ed. Manual Moderno, México. 15. Gutiérrez Cirlos. Principios de Anatomía, Fisiología e Higiene. Educación para la salud. UTHEA. México, Guyton, A. C. (2005): Tratado de fisiología médica. McGraw-Hill/Interamericana, Guyton, A.C., (2001) Tratado de Fisiología Médica.10a. ed., Ed. Mc Graw Hill Interamericana, México. 18. Guyton, Hall. Tratado de Fisiología Humana Médica. 9 Edición México, Mc. Graw Hill, Harold H, Linder, (1990) Anatomía Clínica, Ed. Manual Moderno, México. 20. Higashida H, B.Y. Ciencias de la Salud. McGraw Hill. México Hollins Head, M.H. (1989) Anatomía Humana. 3a.ed. Ed. Harla, México, p Langman, J.: Embriología médica con orientación clínica. Panamericana, Lisker R, Arrendares S, (2001) Introducción a la Genética Humana, 2ª edición, Editorial El Manual Moderno, México. 24. Murray, R., et al. (1998) Bioquímica de Harper. 11a. ed., Ed. Manual Moderno, México. 25. Netter, Frank Henry (1993) Colección CIBA de Ilustraciones Medicas Ed. Masson Salvat Barcelona. 26. Netter. (2006) Anatomía Clínica. Editorial Masson Doyma S. A. de C.V. México. 27. Olvera Díaz, Bioquímica y Fisiología (1986) Ed. Interamericana, México. 28. Quiroz Gutiérrez, F., Tratado de Anatomía Humana, (1975) Tomo III, 13 edición, Ed. Porrúa, México. 29. Quiroz Gutiérrez, F. (1998). Tratado de Anatomía Humana. México, Ed. Interamericana. 30. Reyes Téllez Joaquín.(2000) Anatomía y Manual de Prácticas. México, Ed. Mc Graw- Hill Interamericana. 31. Rodríguez Pinto, Mario.(1990) Anatomía, Fisiología e Higiene. 2 Reimpresión México, Progreso. 32. Ross, Michael y Eduard Reith Atlas de Histología (1997) Ed. Doyma, Barcelona. 33. Rouvière, H. y Delmas, A.(2005): Anatomía humana (descriptiva, topográfica y funcional). Masson. 34. Smith, Tony. Atlas del cuerpo humano Ed. Grijalbo, Barcelona, STERN, J.T., Anatomía Regional, (1989) Ed. Manual Moderno, México. 35. Thibodeau, Gary A. y Kevin Patton (2000) Anatomía y Fisiología 4. ed. Ed. Harcourt, Madrid. 36. Tortora (2006) Principios de Anatomía y Fisiología. Editorial Panamericana S.A de C.V. 11 ava. Edición. 2. Complementarias. a) Bibliográficas. 37. Pérez de la Plaza, Evangelina.(2004). Técnicas básicas de enfermería. Primera edición en español, España, Mc.Graw-Hill Interamericana.
8 38. Bo. W. et al. (2000). Atlas de Anatomía Seccional e Imágenes Radiológicas. México, Ed. Harcourt. 39. Grant (2006) Atlas de anatomía humana con CD. Editorial Panamericana S.A de C.V. 11 ava. Edición. 40. Guzman (2006) manual de disecciones. Editorial Mac Graw Hill Interamericana. S.A. 2ª. Edición. 41. Rouviere (2005). Anatomía 1- Cabeza y cuello. Editorial Masson Elsevier S.A. 11 ava. Edición. 42. Rouviere (2005). Anatomía 2- Tronco. Editorial Masson Elsevier S.A. 11 ava. Edición. 43. Rouviere (2005). Anatomía 3- Miembros. Editorial Masson Elsevier S.A. 11 ava. Edición. Rouviere (2005). Anatomía 4- Sistema nervioso central, vías y centros nerviosos. Editorial Masson Elsevier S.A. 11 ava. Edición. b) Linkográficas. Sociedad Anatómica Española: Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas:
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Nombre
Más detallesPROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Nombre
Más detallesPROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Nombre
Más detallesPROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS 2015 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Área Académica:
Más detallesPROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA)
PROGRAMA DE CURSO (FORMACION DISCIPLINARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS 2015 Departamento: Ciencias Químico - Biológicas. Nombre
Más detallesBACHILLERATO GENERAL ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II 64 HORAS PARA EL TRABAJO HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA. Anatomía y Fisiología Humana I
BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMESTRE VI ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II CLAVE CRÉDITOS ASIGNACIÓN DE TIEMPO 8 64 HORAS NÚCLEO DE FORMACIÓN NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO HIGIENE
Más detallesANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
Curso : 1 Horas Semanales : 3 Horas Anuales : 108 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA generales Interpretar la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano Conocer la organización general del cuerpo humano Adquirir
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesPROGRAMA DE MATERIA FUNDAMENTOS DE MORFOLOGÍA HUMANA MATERIA:
DATOS DE IDENTIFICACIÓN MATERIA: CENTRO ACADÉMICO: DEPARTAMENTO ACADÉMICO: FUNDAMENTOS DE MORFOLOGÍA HUMANA CIENCIAS BÁSICAS MORFOLOGÍA PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN NUTRICIÓN AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS:
Más detallesANATOMÍA DESCRIPTIVA
1º CURSO ANATOMIA DESCRIPTIVA 1º CURSO ANATOMÍA DESCRIPTIVA Coordinación: Profesores: Esther Martínez Miguel CURSO ACADÉMICO 2011/2012 1 E.U.E. MADRID CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Clave 1312 Modalidad del curso: Carácter Semestre 3 Créditos 18 Fisiología
Más detallesPráctica. II. Ubicación: Antecedente (Requisitos): BAS0004 BAS 006694
Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: BAS0058 Créditos: 10 Materia: Depto: ANATOMIA GENERAL Ciencias Básicas Instituto: Instituto de Ciencias Biomédicas Nivel: Principiante Carácter:
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Métodos de Investigación PERIODO II CLAVE BCCE.09.03-06
Más detalles370601 - ANATOGENE - Anatomía General
Unidad responsable: 370 - FOOT - Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa Unidad que imparte: 731 - OO - Departamento de Óptica y Optometría Curso: Titulación: 2016 GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA (Plan
Más detallesMODULO: IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES CODIGO 0640. Factores que influyen en los cánones de belleza.: biológicos, psicológicos y socioculturales
CICLO GM PELUQUERIA 2º CURSO MODULO: IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES CODIGO 0640 CONTENIDOS MINIMOS -La imagen corporal: Factores que influyen en los cánones de belleza.: biológicos, psicológicos
Más detallesAutorregulación y Autoconservación Pregrado(s): Medicina
Programa de Curso 2011-1 08/08/2016 Autorregulación y Autoconservación Pregrado(s): Medicina Sistema de Cronogramas Académicos DATOS DEL NÚCLEO ÁREA Autorregulación y Autoconservación HORAS TEÓRICAS 30
Más detallesIntroducción. Caracterización
Introducción. Con el programa Biología II para la Secundaria Obrero Campesina, se continúa el estudio de los contenidos esenciales de las Ciencias Biológicas, su sistema de conceptos y habilidades donde
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Ciencias Experimentales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Tema Selectos de Química OPTATIVA CLAVE BCOP.23.03-05
Más detallesReconoce la anatomía humana.
ANATOMÍA 1 2 BLOQUE I ANATOMIA, FISIOLOGÍA E HIGIENE TIEMPO ASIGNADO: HORAS 3 Reconoce la anatomía humana. SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS Conoce los planos y cavidades de su organismo. 1.4 Identifica
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD GRADO EN FISIOTERAPIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD GRADO EN FISIOTERAPIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ANATOMÍA HUMANA POR TÉCNICAS DE IMAGEN 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título:
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Introducción a la Bioquímica Carga académica : Créditos Modalidad : Semipresencial Clave : QUI-310
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial FISIOLOGÍA HUMANA. Curso 2014/15 Grado en Enfermería
Guía Docente Modalidad Presencial FISIOLOGÍA HUMANA Curso 2014/15 Grado en Enfermería 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: FISIOLOGÍA HUMANA Carácter: FORMACIÓN BÁSICA Código: 10103GN Curso:
Más detallesPLANEACIÓN DE CURSO (FORMACIÓN DISCIPLINARIA) COLEGIO PORTUGAL DEPARTAMENTO: CIENCIAS QUÍMICO-BIOLÓGICAS ÁREA CURRICULAR: CIENCIAS EXPERIMENTALES
PLANEACIÓN DE CURSO (FORMACIÓN DISCIPLINARIA) COLEGIO PORTUGAL DEPARTAMENTO: CIENCIAS QUÍMICO-BIOLÓGICAS ÁREA CURRICULAR: CIENCIAS EXPERIMENTALES ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA ENERO-JUNIO 2016 Página 1
Más detallesDEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORADO UNIVERSITARIO DE EDUCACION FÍSICA
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA: PROFESORADO UNIVERSITARIO DE EDUCACION FÍSICA Programa de la Asignatura: FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO 1º y 2º Cuatrimestre de 2012 Cátedra: FISIOLOGÍA
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SÍLABO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES I. DATOS GENERALES: SÍLABO 1.1 ASIGNATURA : NEUROFISIOLOGÍA 1.2 CÓDIGO : 12501 1.3 ESCUELA PROFESIONAL : Educación 1.4 CICLO ACADÉMICO : IX Ciclo Inicial / Primaria
Más detallesTITULACIÓN: 1º GRADO DE ENFERMERIA CENTRO: Facultad de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-1012 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: 1º GRADO DE ENFERMERIA CENTRO: Facultad de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-1012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ANATOMÍA HUMANA CÓDIGO: 10011001 CURSO ACADÉMICO:
Más detallesTALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL
TALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Departamento: Área
Más detalles1-7 1. DATOS INFORMATIVOS: 2. SUMILLA: 3. COMPETENCIAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SILABO 2014 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Asignatura : Nutrición del Adulto Mayor. 1.2. Código : 3002-30210
Más detallesFISIOLOGÍA PROGRAMA GENERAL 2015
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO SEGUNDO AÑO FISIOLOGÍA PROGRAMA GENERAL 015 DRA. MAYRA JUDITH MAURICIO REYNA DRA. DIANA LUNA MARROQUIN
Más detallesPara cursar esta asignatura es aconsejable que el estudiante tenga unos conocimientos básicos de biología.
Grado en Enfermería 25401 - Anatomía humana Guía docente para el curso 2011-2012 Curso: 1, Semestre: 0, Créditos: 10.0 Volcado obtenido el 19-09-2016 Información básica Profesores - Ana Victoria Belloso
Más detallesDESARROLLO, CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR
DESARROLLO, CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Curso 2º Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:
Más detallesGUÍA DOCENTE: FISIOLOGÍA HUMANA. PROFESORADO: Rosario Rubio Altamirano; Carmen Villaverde Gutiérrez PROGRAMACIÓN (CONTENIDOS)
GUÍA DOCENTE: FISIOLOGÍA HUMANA TIPO DE ASIGNATURA: TRONCAL TITULACIÓN: DIPLOMATURA ENFERMERÍA CURSO EN QUE SE IMPARTE: PRIMERO CARÁCTER: ANUAL NÚMERO DE CREDITOS ASIGNADOS: 6 ( 5.5 T + 0.5 P) PROFESORADO:
Más detallesCurso 2015-2016 ANATOMÍA APLICADA
Curso 2015-2016 ANATOMÍA APLICADA La Anatomía Aplicada constituye la sistematización de los conocimientos científicos referidos al ser humano como ser biológico desde una perspectiva general y desde la
Más detallesAREA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
AREA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA Departamento: Orientación Educativa BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal" Grupo: Grp Clases Teóricas Biología Celular e Histo.(928090) Titulacion: Grado en Biología Curso: 2011-2012 DATOS BÁSICOS DE
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal" Grupo: Grp Clases Teóricas Biología Celular e Histo.(928091) Titulacion: Grado en Biología Curso: 2011-2012 DATOS BÁSICOS DE
Más detallesAnatomía macroscópica Pregrado(s): Instrumentación Quirúrgica, Medicina
Programa de Curso 2012-2 19/09/2016 Anatomía macroscópica Pregrado(s): Instrumentación Quirúrgica, Medicina Sistema de Cronogramas Académicos DATOS DEL NÚCLEO ÁREA HORAS TEÓRICAS 36 NÚCLEO Anatomía macroscópica
Más detallesDATOS GENERALES. Eje de Formación Integradora. Área Académica: Finanzas Créditos: 8. Semestre: Octavo Hrs. / semana: 4
U N I V E R S I D A D D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Evaluación
Más detallesUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRUTU SANTO ESCUELA DE MEDICINA SYLLABUS DE ANATOMIA FOR DAC 11 VER 19 05 08. : Anatomía Humana I
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRUTU SANTO ESCUELA DE MEDICINA SYLLABUS DE ANATOMIA FOR DAC 11 VER 19 05 08 Materia : Anatomía Humana I Código : UMED150 Nombre del Profesor : Dr. Marco Cabrera Créditos
Más detallesPRONTUARIO. Laboratorio Anatomía y Fisiología Veterinaria TVET 2002
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN ARECIBO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA GRADO ASOCIADO TECNOLOGÍA VETERINARIA PRONTUARIO TÍTULO DEL CURSO: Anatomía y Fisiología Veterinaria CÓDIGO DEL CURSO: TVET 2001 NÚMERO DE
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Biología Celular e Histología Vegetal y Animal" Grupo: Grp Clases Teóricas Biología Celular e Histo.(928089) Titulacion: Grado en Biología Curso: 2010-2011 DATOS BÁSICOS DE
Más detallesMarketing Sensorial y Experiencial
Marketing Sensorial y Experiencial Datos básicos de la asignatura Estudio (Grado, postgrado, etc.) Número de créditos Carácter de la asignatura Máster en Neuromarketing 6 ECTS (150 horas) Obligatoria Presentación
Más detallesA. Intenciones del curso:
PROGRAMA DE ESTUDIOS Antecedentes Generales: Asignatura : Función y Disfunción de Sistemas Código : KIE 313 Carácter de la asignatura Pre requisitos Co requisito : Obligatorio : Fisiología Básica : No
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Ciencias Sociales en el C.V de la Educación Media I Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial
Más detalles3º CURSO ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA
E.U.E. MADRID CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID CURSO ACADÉMICO 2012/2013 3º CURSO ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA Coordinación: Rosa Pulido Mendoza Profesores: Yolanda Núñez
Más detallesAsignatura: Emprendedorismo y Gestión Empresarial (Complemento de Proyecto Final) Código: 94-0849
Objetivo General: Al finalizar el cursado de las asignaturas los alumnos cuenten con el conocimiento y las herramientas metodológicas teórico prácticas básicas para la construcción, análisis y desarrollo
Más detallesPROYECTO ANUAL DE ANATONOMO FISIOLOGIA 2º PARA 2º I, II Y III PROFESOR MIGUEL A. ARANDA PROFESOR ARIEL DENIS
PROYECTO ANUAL DE ANATONOMO FISIOLOGIA 2º PARA 2º I, II Y III PROFESOR MIGUEL A. ARANDA PROFESOR ARIEL DENIS ISFD EDUCACION FISICA 2016 PROYECTO DE ANATONOMO FISIOLOGIA 2º PROFESOR MIGUEL ANGEL ARANDA
Más detallesTEMA 1. PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
TEMA 1. PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA INTRODUCCIÓN Durante el desarrollo del tema se presentan los conceptos más básicos relacionados con la fisiología y la anatomía humana. En primer lugar se realiza
Más detallesMateria: Atención especial a personas con trastornos del desarrollo
Página 1 de 6 I. Datos Generales Semestre en que se imparte:7 Materias antecedentes:neuropsicología clínica Materias consecuentes: Introducción a la rehabilitación neuropsicológica, Intervención psicopedagógica
Más detallesUNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS AGRÓNOMOS
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS AGRÓNOMOS DPTO. CIENCIAS DEL MEDIO NATURAL PROGRAMA DE BIOLOGÍA Y FISIOLOGÍA ANIMAL 3 er CURSO DE INGENIEROS AGRÓNOMOS (Código: 36303)
Más detallesASIGNATURA: BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS: 6 Idioma/s:
Más detallesPrograma de estudio de la asignatura de DERECHO INTERNACIONAL, por el enfoque de competencias
I. Universidad Autónoma Chapingo Subdirección de Planes y Programas de Estudio Programa de estudio de la asignatura de DERECHO INTERNACIONAL, por el enfoque de competencias martes, 16 de junio de 2015
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Biomecánica Humana Human Biomechanics Grado en Fisioterapia Modalidad de enseñanza semipresencial lf: Índice Biomecánica Humana...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos
Más detalles4 >> El ingreso y el alta del paciente. La historia clínica. El proceso de atención de enfermería.
MODULO 2: TECNICAS BASICAS DE ENFERMERIA TEMARIO Unidad 1 - Salud y enfermedad. El auxiliar de enfermería 1 >> Concepto de enfermedad 2 >> Modelos de enfermería 3 >> El auxiliar de enfermería 4 >> El ingreso
Más detallesBIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa. Aparatos, sistemas y órganos
BIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa Aparatos, sistemas y órganos funciones vitales de los seres vivos Todos los aparatos y sistemas que forman un organismo tienen una determinada función. Estas funciones
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología Humana I" Grupo: GRUPO 6(941310) Titulacion: Grado en Farmacia Curso: 2015-2016
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología Humana I" Grupo: GRUPO 6(941310) Titulacion: Grado en Farmacia Curso: 2015-2016 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro:
Más detallesUNIDAD 1 LA CÉLULA Y SU FUNCIÓN.
FISIOLOGIA GENERAL OBJETIVO GENERAL El curso de Fisiología General tiene como objetivo el desarrollar en el alumno la capacidad de comprender los procesos fisiológicos que dan origen a los fenómenos bioeléctricos,
Más detallesCarta Descriptiva. I. Identificadores del Programa: FARMACOLOGÍA APLICADA I Departamento de Ciencias Básicas ICB Intermedio. Curso. II.
Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: BAS001494 Créditos: 13 Materia: Depto: Instituto: Nivel: FARMACOLOGÍA APLICADA I Departamento de Ciencias Básicas ICB Intermedio Horas: 120hrs.
Más detallesVALORACIÓN EN FISIOTERAPIA
VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA Grado en FISIOTERAPIA Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Segundo Curso Primer Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Valoración Código: 249008 Titulación
Más detallesBACHILLERATO GENERAL ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I 64 HORAS PARA EL TRABAJO HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA
BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMESTRE CRÉDITOS ASIGNACIÓN DE TIEMPO V ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I CLAVE 8 64 HORAS NÚCLEO DE FORMACIÓN NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO HIGIENE
Más detallesGUÍA DOCENTE. Nutrición Humana y Dietética Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Doble Grado: Asignatura: Restauración Colectiva Módulo: Higiene, Seguridad Alimentaria y Gestión de Calidad Departamento: Biología Molecular
Más detallesMÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ANATOMÍA HUMANA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación básica en Ciencias de la Salud Anatomía Humana 1º 1º 6 Formación básica PROFESOR Rafael Guisado Barrilao
Más detallesDESARROLLO DE PERSONAS Y GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE PERSONAS Y GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO RRHH PROFESOR(ES) Desarrollo de personas y grupos en las organizaciones 3º
Más detallesFUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA ENFERMERÍA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA ENFERMERÍA Grado en Enfermería Escuela de Enfermería de Guadalajara Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/12 Curso 1º 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Ciclo Común. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Ciclo Común Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Seminario de Grado Carga académica : Créditos Modalidad : Semi Presencial Clave : DHS-800 Pre-requisito
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA Programas de Estudio Segundo Semestre NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Morfología Aplicada. OBLIGATORIA. CLAVE HORAS/SEMANA
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA ENF136 Anatomía Humana Especial y Cinesiología
GRADO EN FISIOTERAPIA ENF136 Anatomía Humana Especial y Cinesiología Asignatura: ENF136 - Anatomía Humana Especial y Cinesiología Carácter: Básica Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 6 ECTS
Más detallesLA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO
LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: La Enseñanza del Dibujo Técnico Código: 201593
Más detallesCENTRO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN OPTOMETRÍA
OBJETIVO: Formar licenciados en Optometría competentes en el área de la salud visual, capacitados para detectar y diagnosticar: anomalías estructurales oculares, alteraciones funcionales binoculares, ametropías,
Más detallesTRABAJO SEPTIEMBRE DE B.G. DE 3º DE ESO
IES. PRADO MAYOR DEP. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO: 0 / TRABAJO SEPTIEMBRE DE B.G. DE º DE ESO (PARA ALUMNOS QUE HAYAN SUSPENDIDO EN JUNIO) NOMBRE: CURSO: Para aprobar la asignatura de Biología y Geología
Más detallescódigo: POC-PC03.3.02 edición: 01 Página 1 de 6
DEPARTAMENTO : Biología y Geología CURSO : 1º ESO ÁREA : Ciencias Naturales Tema 1 Concepto de ser vivo. Los medios acuático y terrestre. Clasificación científica de los seres vivos. Tema 2 Características
Más detallesMódulo III. Diseño y Elaboración de Planes y Programas de Estudio
Módulo III. Diseño y Elaboración de Planes y Programas de Estudio PROGRAMA DE ESTUDIOS Módulo III PROGRAMA INSTITUCIONAL DE HABILITACIÓN EN EL MEFI (PIH-MEFI) Módulo 3. Diseño y Elaboración de Planes
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA LÍNEA CURRICULAR: COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE ADMINISTRACIÓN
Más detalles1. Identificación. 1.1. De la Asignatura. 1.2. Del profesorado: Equipo Docente. Curso Académico 2014/2015 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL
1. Identificación 1.1. De la Asignatura Curso Académico 2014/2015 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL Titulación PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL,
Más detallesDatos de la Asignatura Código 40550 Complementos para la formación disciplinar de las especialidades de empresa, comercio y turismo
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 40550 Nombre Complementos para la formación disciplinar de las especialidades de empresa, comercio y Ciclo Máster Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015
Más detallesCALIDAD EN LOS SERVICIOS SOCIOSANITARIOS
. CALIDAD EN LOS SERVICIOS SOCIOSANITARIOS Grado en Enfermería Facultad de Medicina y CC. de la Salud Universidad de Alcalá. Curso Académico 2015-16 3 er Curso 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE GUÍA DOCENTE
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD ANALÍTICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Organismo Académico: Facultad de Arquitectura Programa Educativo: Licenciatura en Diseño Di-C-Mo Fecha de Elaboración: 9 Febrero de 2013 PROGRAMA DE UNIDAD
Más detallesUNIVERSIDAD VERACRUZANA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS Región. POZA RICA TUXPAN Programa Educativo. MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA. PROYECTO AULA. DISEÑO DE TAREAS DE APRENDIZAJE PARA
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL. ASIGNATURA Programación I. Básica ETAPA DE FORMACIÓN.
ASIGNATURA Programación I ÁREA DE CONOCIMIENTO ETAPA DE FORMACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR Básica Profesional CLAVE ICC203 SEMESTRE II CRÉDITOS 8 HORAS TEORÍA 4 HORAS PRÁCTICA 0 CARÁCTER
Más detallesGrado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 1º curso 2º cuatrimestre
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Grado en Psicología CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 1º curso 2º cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Psicología del aprendizaje
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA FIS108 Valoración en Fisioterapia
GRADO EN FISIOTERAPIA FIS108 Valoración en Fisioterapia Asignatura: FIS108 - Valoración en Fisioterapia. Carácter: Obligatoria. Idioma: Español. Modalidad: Presencial. Créditos: 6. Curso: 2015-2016. Semestre:
Más detallesIN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
IN ST IT UT O POLIT ÉCN ICO N A CION A L PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería: en Aeronáutica, en Computación, en Control y Automatización, en Comunicaciones y Electrónica, Eléctrica. ASIGNATURA: Programación
Más detalles- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias básicas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel
Más detallesAnatomía aplicada. índice
Anatomía aplicada Para el ser humano el cuerpo es el vehículo de sus acciones y el instrumento mediante el que transmite sus emociones. Para el artista el cuerpo humano es además su herramienta de trabajo
Más detalles27218 - Histología Humana
27218 - Histología Humana Centro: Facultad de Medicina y Odontología Titulación: Grado en Odontología Curso académico: 2014/15 Curso: 1 Competencias / Descripción / Objetivos 1. Conocer con detalle la
Más detallesDATOS GENERALES. Desarrollo de Emprendedores. Eje de formación: Especializante Clave: 28. Área Académica: Básico y de apoyo Créditos: 4
U N I V E R S I D A D D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Desarrollo
Más detallesANATOMIA HUMANA I NEUROCIENCIAS. 1º (1º cuatrimestre) Obligatoria. Castellano
PLANTILLAS para elaborar la GUÍA de estudiante de la ASIGNATURA en el grupo docente 1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura Departamento(s) Curso (Cuatrimestre) ANATOMIA HUMANA I NEUROCIENCIAS
Más detallesMETODOLOGÍAS DOCENTES
METODOLOGÍAS DOCENTES Actividades y metodologías formativas Las materias del Plan de Estudios de este título de Grado seguirán las actividades formativas indicadas en la Tabla 1. Tabla 1. Actividades formativas
Más detallesTEMAS DE ESTUDIO ANATOMÍA
TEMAS DE ESTUDIO Estimados aspirantes a ingresar a la carrera de: BIOQUÍMICA Y FARMACIA; a continuación encontrarán los temas de estudio que servirán para rendir el EXAMEN DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Más detallesCodificación del Curso Titulo del Curso Descripción Oficial de la Oficina del Registrador TERA 1015. Descripción Nueva
Codificación del Curso Titulo del Curso Descripción Oficial de TERA 1015 Introducción a la Tecnología Radiológica El curso familiariza al estudiante con los principios éticos de la profesión. Le permite
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLÁN
R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLÁN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA ANATOMÍA
Más detallesFecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización:
Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGÍA BUCODENTAL Programa Educativo: Licenciatura en Cirujano Dentista Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 3 Horas
Más detallesINGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE MERCADOTECNIA INTERNACIONAL
INGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE MERCADOTECNIA INTERNACIONAL UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Dirigir proyectos de negocios y de actividades logísticas,
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Introducción a las Ciencias Sociales Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semi-presencial Clave
Más detallesCONTENIDOS TEMA 1. CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD.
CONTENIDOS TEMA 1. CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD. 1. Concepto de salud y enfermedad 1.1. Concepto de salud 1.2. Concepto de enfermedad 2. Conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía física, psíquica
Más detallesCurso Nivel Básico 30 horas 2, 4, 9, 11, 16, 18 de Diciembre en horario de 15:00 a 20:00 horas
La dirección de correo de contacto: jvinat@consecas.com Teléfono: 961188160 699818412 CALENDARIO ABIERTO DE CURSOS EN VALENCIA Curso Nivel Básico 30 horas 2, 4, 9, 11, 16, 18 de Diciembre en horario de
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO COLEGIO DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROYECTO DE VIDA (PROGRAMA DE ESTUDIOS) DR. JOSÉ MANUEL CABRERA SIXTO RECTOR GENERAL Q. RICARDO GÓMEZ GOVEA DIRECTOR UNIVERSIDAD
Más detallesPROGRAMACION DE CURSO 2015 AREA BASICA BIOLOGIA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PROGRAMACION DE CURSO 2015 I. Unidad Docente Administrativa: Nombre del Curso: AREA BASICA BIOLOGIA Horas de Docencia: 76.5 Código del Curso:
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA HUMANA II BIOL 3234 Preparado y actualizado por: PROF. ILVA I. SANABRIA AGOSTO 2006 UPR-H-Departamento
Más detalles