SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN.

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1 SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. CURSO LICENCIATURA DE SOCIOLOGÍA. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2º Ciclo. MATERIA TRONCAL CUATRIMESTRAL. 4º Curso. 6 Créditos. PROFESORA. Amelia Lopez Izquierdo. Departamento de Ciencias Sociales. Área de Sociología. Correo: Despacho: Edificio 14, segunda planta, despacho 24. OBJETIVOS DEL CURSO. Se persigue, desde el punto de vista docente, dos objetivos. Un objetivo general, que consiste en introducir y hacer reflexionar al alumnado en los conceptos básicos del estudio de la población, con el fin de que puedan desarrollar una perspectiva demográfica propia. Como objetivo específico, se pretende que lleguen a conocer cómo desde la Sociología se sirve del instrumento de la Demografía para ofrecer un enfoque propio: aquella perspectiva de análisis que considera los fenómenos demográficos como productos sociales. 1

2 METODOLOGÍA. La metodología elegida para la enseñanza de esta asignatura está ajustada a los contenidos que se incluyen en este programa. Para la consecución de los objetivos propuestos se reflexionará y debatirá en clase a partir del material bibliográfico así como de las explicaciones en clase. (Ver siguiente apartado). CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Las propuestas de evaluación son dos, atendiendo si se opta por la evaluación continua o por la modalidad de evaluación final. El alumnado debe cumplimentar la ficha que aparece al final del programa antes del 24 de octubre, indicando la opción de evaluación que prefiere. Si no se entrega en esa fecha, se entenderá que se elige la modalidad de evaluación final. Opción A. MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA: Para los alumno/as que se acojan a esta modalidad, y de cara a aprobar la asignatura, se tendrá en cuenta su asistencia (se deberá asistir al menos a un 70% de las clases) y su participación en clase, así como la realización de tres comentarios a realizar obligatoriamente en clase, a lo largo del curso, tal y como aparece en la tabla siguiente. Esto supondrá el 70% de la calificación final + el examen final de la asignatura 30%. (Nota: la calificación obtenida en el examen se sumará una vez superado el mismo. Hay que aprobar el examen para sumarle la nota a la obtenida en la evaluación continúa. Se reservará la nota obtenida en la evaluación continua para la convocatoria de septiembre, en el caso de no superar el examen final de febrero). Es conveniente que el alumno/a para superar la materia, participe activamente en las clases y para ello es necesario que trabaje las lecturas del programa que la profesora le irá indicando, en relación con lo explicado en clase. Respecto a los comentarios a realizar en clase, se intentará indagar en los siguientes apartados, a partir de cuestiones concretas que la profesora realizará: a) Relación de las ideas del texto a comentar con los contenidos explicados de la asignatura. b) Ideas que han salido reforzadas c) Nuevas argumentaciones surgidas. d) Búsqueda de relaciones con otras materias, con la realidad social. 2

3 EVALUACIÓN CONTINUA: 70% evaluación continua + 30% examen final (se sumará la nota obtenida en la evaluación continua, una vez superado el examen) Alumno/a Asistencia y participación en clase: 10% Se deberá asistir al menos a un 70% de las clases. 1º Comentario en clase: 20% 2 puntos Fecha prevista: 31/10/07 2º Comentario en clase: 20% 2 puntos Fecha prevista: 29/11/07 3º Comentario en clase (a partir charla de un conferenciante) 20% 2 puntos Fecha prevista: 10/1/08 Examen final: 30% 3 puntos Opción B. MODALIDAD DE EVALUACIÓN FINAL. Para los que decidan acogerse a la modalidad de evaluación final tendrán que hacer un examen de los contenidos del programa en las convocatorias oficiales, teniendo en cuenta como mínimo la bibliografía base de los temas de carácter obligatorio así como lo explicado en clase. EVALUACIÓN FINAL. Criterio: Examen Valor: 100 puntos máximo Todos los criterios: 100%. Con independencia de la modalidad a la que el alumno/a se acoja, se evaluará en el examen final (febrero-septiembre) además del contenido del programa, la lectura siguiente: - Sánchez-Albornoz, N.: La población de América Latina. Desde los tiempos precolombinos al año Madrid, Alianza Universidad, (Nota: es necesario demostrar en el examen que se ha leído y reflexionado sobre el libro arriba mencionado, contestando obligatoriamente una pregunta alusiva al mismo en el examen). 3

4 Respecto al EXAMEN FINAL EN CADA MODALIDAD: El examen final será del contenido del programa, teniendo en cuenta como mínimo la bibliografía base de los temas de carácter obligatorio así como lo explicado en clase. EL EXAMEN FINAL constará de tres preguntas para los alumno/as acogidos a la modalidad de evaluación continúa (PREGUNTA DEL LIBRO LA POBLACIÓN DE AMÉRICA LATINA + DOS PREGUNTAS A ELEGIR RELATIVAS A CONTENIDOS DEL PROGRAMA) y de cinco para los alumno/as acogidos a la modalidad de evaluación final (PREGUNTA DEL LIBRO LA POBLACIÓN DE AMÉRICA LATINA + CUATRO PREGUNTAS RELATIVAS A CONTENIDOS DEL PROGRAMA). TUTORÍAS. La asistencia tutorial será los lunes desde las 16:30-19:30horas. Se recomienda concertar previamente cita con la profesora en el correo electrónico de la misma () El despacho de la profesora está situado en el CONTENIDOS DEL CURSO: PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN. TEMA 1: LA POBLACIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO. 1.1 EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA POBLACIÓN: la perspectiva demográfica y la perspectiva sociológica en el análisis de la población. FUENTES Y ESTADÍSTICAS PARA EL ESTUDIO DE LA POBLACIÓN: Tipos de fuentes demográficas. 1.2 TEORÍAS O MODELOS DE INTERPRETACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA: Orígenes (binomio población-recursos escasos: R. Malthus y el crecimiento geométrico de la población. Críticas a la teoría maltusiana: la perspectiva marxista), teorías modernas de la población (Teoría de la Transición Demográfica) y el modelo demográfico occidental (Teoría de la 2ª Transición Demográfica). 1.3 Una reflexión sobre el fin de las proyecciones demográficas. SEGUNDA PARTE: ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA POBLACIÓN. TEMA 2: FENÓMENOS DEMOGRÁFICOS Y PROCESOS SOCIALES. 2.1 Factores de la dinámica de la población: Natalidad, Fecundidad. Mortalidad y Esperanza de vida. Otros factores (Nupcialidad, morbilidad). Análisis del fenómeno de la migración: Determinantes de la migración. 4

5 2.2 Los indicadores demográficos como reflejo del cambio social. 2.3 Mortalidad, salud y desigualdad. 2.4 La transformación de los hogares. 2.5 Estructura de la población: la división por sexo y edades. Otras características: actividad económica y nivel de instrucción. TERCERA PARTE: SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN. Tema 3: LA POBLACIÓN DIVIDIDA: SU COMPOSICIÓN POR EDAD. 3.1 Una reflexión sobre el concepto de generación y clases de edad desde el punto de vista sociológico. 3.2 Una reflexión sobre la estructura biográfica del ciclo de vida personal. 3.3 El envejecimiento de la población: el concepto de envejecimiento de la población, ritmos y causas 3.4 La población mayor. 3.5 Consecuencias sociales del envejecimiento de la población. 3.6 La juventud: identificación y periodización. 3.7 Las consecuencias sociales de la eterna juventud. Tema 4: MOVIMIENTOS MIGRATORIOS. 4.1 Movimientos migratorios: las migraciones internacionales y las migraciones interiores. 4.2 Inmigración y envejecimiento: unas relaciones complejas. 4.3 Otras consecuencias sociales: Inmigración y escuela y la inserción laboral de los extranjeros en España. Tema 5: POBLACIÓN Y TRABAJO: ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN LABORAL. 5.1 La población laboral. 5.2 Evolución de las pautas de actividad laboral El futuro de la fuerza de trabajo. Tema 6: POBLACIÓN Y ESPACIO: EL PROCESO DE URBANIZACIÓN. 6.1 Formación y transformaciones recientes del espacio urbano. 6.2 El futuro de las ciudades: las megaciudades y la marginalidad urbana. 6.3 El crecimiento de la población y el proceso de concentración de la población española. Tema 7: POLÍTICAS PÚBLICAS Y POBLACIÓN. 71 Las políticas de población: móviles de las políticas de población. Crecimiento demográfico y políticas de población. Políticas de Inmigración. 7.2 Relación políticas públicas y población. El caso de las Políticas de planificación urbana. 5

6 TEMA 8: POBLACIÓN MUNDIAL. MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO. 8.1 Recorrido histórico. Principales fases de la evolución histórica de la población mundial. El Estado de la población mundial: Número y distribución de la población mundial: los grandes contrastes en el poblamiento. 8.2 Evolución demográfica en los países no desarrollados: Una referencia a la población latinoamericana. La población a debate en el desarrollo. 8.3 Población y recursos naturales. Población, medio ambiente y desarrollo sostenible. El futuro de la población. El debate sobre los límites del crecimiento de la población. NOTA: EN TODOS LOS TEMAS SE HARÁ REFERENCIA AL CASO DE ESPAÑA. BIBLIOGRAFÍA. BIBLIOGRAFÍA PARA TODOS LOS TEMAS. Weeks, J.: Sociología de la población. Introducción a los conceptos y cuestiones básicas. Alianza Editorial, Madrid, Girard, A.: El hombre y la masa. Consecuencias de la revolución demográfica. Espasa Calpe, Madrid, Tapinos, G.: Elementos de demografía. Espasa Calpe, Madrid, Puyol, R.: Dinámica de la población en España. Editorial Síntesis, Madrid, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA DE LOS TEMAS. Overbeek, J.: Del maltusianismo clásico al moderno capítulo V, del libro: Historia de las Teorías Demográficas. Fondo de Cultura Económica, México, Reher, D.: Fuentes de Información demográfica en España. Centro de Investigaciones Sociológicas, nº13, Madrid, Vinuesa, J. (Ed) : Demografía: análisis y proyecciones.editorial Síntesis, Madrid, Alvar Ezquerra, A.: La población española: siglos XVI-XVIII, capítulo del libro de Domínguez Ortiz, A. y Alvar Ezquerra, A.: La sociedad española en la Edad Moderna. Istmo, Madrid, Nadal, J.: La población española (siglos XVI-XX). Ariel, Barcelona, Livi-Bacci, M.: Introducción a la Demografía. Ariel, Barcelona, Pressat, T.: El análisis demográfico. Editorial Fondo de Cultura Económica, Instituto de Estadística de Andalucía: Un siglo de demografía en Andalucía. La población desde 1900.IEA, Sevilla,

7 Requena, M.: Bases demográficas de la sociedad española capitulo 2, del libro de González J.J. y Requena, M.(eds): Tres décadas de cambio social en España. Alianza Editorial, Madrid, Delgado Pérez, M.: La evolución demográfica de España en el contexto internacional, trabajo presentado en ICE Consecuencias de la Evolución Demográfica en la Economía, mayo-junio 2004, nº 815. Gómez-Redondo, Rosa: La mortalidad en España durante la segunda mitad del siglo XX: Evolución y Cambios ; en Papeles de Economía Española, nº 104: Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, Fecundidad y formación de familias en Andalucía. Instituto de Estadística de Andalucía. Consejería de Economía y Hacienda. Sevilla, Martín Criado, E.: Producir la Juventud. Crítica de la Sociología de la Juventud. Ediciones Istmo, Madrid, Blanes, A.; Gil, F. Y Pérez,J.: Población y Actividad en España: evolución y perspectivas. La Caixa, Servicios de Estudios. Barcelona, Colectivo IOÉ: Inmigración, escuela y mercado de trabajo. Fundación La Caixa, colección estudios sociales. Barcelona, Ribas Mateo, Natalia: Una invitación a la sociología de las migraciones. Ediciones Bellaterra. Barcelona, Garrido Medina, Luis: La inmigración en España, capitulo 5 del libro de González J.J. y Requena, M.(eds): Tres décadas de cambio social en España. Alianza Editorial, Madrid, Castaño Madroñal, A. y Manjavacas Ruiz, J.M.: Informe 2005 sobre la realidad socioeconómica de la población inmigrante y su inserción sociolaboral en la ciudad de Sevilla. Observatorio de la Calidad del Empleo. Ayuntamiento de Sevilla. Sevilla, Cipolla, C.M.: Historia Económica de la población mundial. Editorial Crítica, 5ª edición, Barcelona Rama, C.M.: Sociología de América Latina. Ediciones Península, Homo Sociologicus FUENTE INTERNET. Instituto Nacional de Estadística (INE): Instituto de Estadística de Andalucía(IEA): Instituto de Economía y Geografía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC): Centro de Estudios Demográficos de la Universidad Autónoma de Barcelona: Universidad Nacional a Distancia (UNED): Centro Andaluz de Prospectiva (CANP) : 7

8 Instituto de Estudios Sociales Avanzados de Andalucía (IESA): Centro de Estudios Andaluces (CENTRA): Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo: Centro de Investigaciones de Relaciones Internacionales y Desarrollo (CIDOB): TEXTOS BASE PARA CADA TEMA (Nota: estos textos son de contenido obligatorio de cara a preparar el examen de la asignatura) TEXTOS TEMA Harris, M. y Ross, E.B.: La regulación de la población en la Era del Colonialismo, capítulo 4, del libro Muerte, sexo y fecundidad. La regulación demográfica en las sociedades preindustriales y en desarrollo. Alianza Universidad, Madrid, Del Campo, Salustiano: Transición demográfica y componentes del crecimiento, capítulo 2, del libro: Botella Llusiá, J. y Del Campo, S.: La Explosión demográfica y la regulación de la natalidad. Editorial Síntesis, Madrid TEXTOS TEMA Cabré, A. y Gil Alonso, F.: El crecimiento natural de la población española y sus determinantes, capítulo 3, del libro: Puyol, R.: Dinámica de la población en España. Editorial Síntesis, Madrid, Puyol, R. : La Población Española en el Marco de la Unión Europea en Papeles de Economía nº 104 Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, Delgado, M.: Los indicadores demográficos como reflejo del cambio social, capítulo 11, del libro: Comisión Organizadora (Duran, M., Gutiérrez, R., Iglesias de Ussel, J., Izquierdo, A., Lisón, C., Navarro, M., Solé, C., Félix, J.): Estructura y cambio social. Homenaje a Salustiano del Campo.Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid,

9 6. Gómez-Redondo, R.: Mortalidad, salud y desigualdad, capítulo 13, del libro: Comisión Organizadora (Duran, M., Gutiérrez, R., Iglesias de Ussel, J., Izquierdo, A., Lisón, C., Navarro, M., Solé, C., Félix, J.): Estructura y cambio social. Homenaje a Salustiano del Campo.Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, Miret Gamundi, P. y Cabré Pla, A.: Pautas Recientes en la formación familiar en España: Constitución de la pareja y fecundidad en Papeles de Economía nº 104 Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, TEXTOS TEMA Gil Calvo, E.: La estructura biográfica del ciclo de vida personal capítulo 12, del libro: Comisión Organizadora (Duran, M., Gutiérrez, R., Iglesias de Ussel, J., Izquierdo, A., Lisón, C., Navarro, M., Solé, C., Félix, J.): Estructura y cambio social. Homenaje a Salustiano del Campo.Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, Abellán García, A. y Puga González, Mª D.: Una España que envejece en Papeles de Economía nº 104 Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, Gil Calvo, E.: El envejecimiento de la juventud. Revista de Estudios de Juventud, nº 71. Instituto Nacional de Juventud, Diciembre TEXTOS TEMA Izquierdo Escribano, A.: Inmigración y envejecimiento: relaciones complejas, en el capítulo 15 del libro: Comisión Organizadora (Duran, M., Gutiérrez, R., Iglesias de Ussel, J., Izquierdo, A., Lisón, C., Navarro, M., Solé, C., Félix, J.): Estructura y cambio social. Homenaje a Salustiano del Campo.Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, Colectivo IOE: Inmigración y escuela: el alumnado extranjero del Libro: Inmigración, escuela y mercado de trabajo. Fundación La Caixa, Colección de Estudios Sociales. Barcelona,

10 TEXTO TEMA Díaz Fernández, M. y Llorente Marrón, Mª Mar: Población y Empleo. El futuro del mercado de trabajo en Papeles de Economía nº 104 Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, TEXTO TEMA Vinuesa Angulo, J.: Dinámica demográfica, mercado de vivienda y territorio en Papeles de Economía nº 104 Transformación demográfica: Raíces y consecuencias. Fundación de las Cajas de Ahorros. Madrid, TEXTO TEMA Tapinos, G.: Políticas de población Capítulo 14 del libro: Elementos de Demografía. Espasa Calpe. Madrid, TEXTOS TEMA Meadows, Donella; Randers, Jorgen y Meadows, Dennis: La fuerza motriz: el crecimiento exponencial, Capítulo 2 del Libro: Los límites del crecimiento 30 años después. Círculo de Lectores, edición revisada,

11 FICHA ALUMNO/A. Asignatura: SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN. 4º Curso de la Licenciatura de Sociología.. Curso: APELLIDOS NOMBRE Correo Electrónico Teléfono/s contacto OPCIÓN de DE EVALUACIÓN (Señale con una cruz la opción elegida). Fecha: Opción Evaluación Continúa. Opción B Evaluación Final. Firma del alumno/a: 11