LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Clasificación.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Clasificación."

Transcripción

1 LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Clasificación. A lo largo de la historia han sido varios los musicólogos que han establecido diferentes clasificaciones de los instrumentos. Principalmente estas clasificaciones vienen determinadas por el material empleado para su construcción, las peculiaridades de su sonoridad o por la manera en la que se produce el sonido. La clasificación más empleada es la siguiente 1. Instrumentos de viento Viento madera Bisel Lengüeta simple Lengüeta doble Instrumentos metal 2. Instrumento de cuerda Cuerda frotada Cuerda Pulsada Cuerda percutida 3. Instrumentos de percusión Sonido determinados Sonido indeterminado 4. Instrumento de teclados 1 Los instrumentos de la orquesta

2 1. LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO 1.1. Viento madera Bisel Flauta Instrumento de embocadura directa y tubo cilíndrico. La columna de aire se canaliza a través de un bisel, situado en la cabeza de la flauta. Las otras partes son el cuerpo y el pié. En el cuerpo están la mayoría de los agujeros que posibilitan alargar o acortar un tubo. Se clasifica entre los instrumentos de madera ya que tradicionalmente era de este material el que se utilizaba para su construcción. Con el fin de conseguir una sonoridad más plena el material ha ido evolucionando para llegar a las actuales aleaciones de plata, platino y oro. Actualmente el sistema de taladro y combinación de llaves se lo debemos a Theodor Boehm. El timbre de la flauta es dulce y suave en las dos primeras octavas y algo más estridente en el registro agudo. En el registro grave la sonoridad de la flauta es débil pudiéndose ser tapada por cualquier instrumento. La flauta se caracteriza por la gran agilidad y posibilidad de saltos entre los distintos registros. La flauta constituye a su vez una familia cuyos representantes más empleados son el flautín, la flauta en sol y la flauta baja. 2 Los instrumentos de la orquesta

3 Lengüeta simple Clarinete Instrumento de tubo cilíndrico excitado por lengüeta simple. Casi siempre se construye de madera de granadilla o ébano. La boquilla igualmente de madera es de diferente tipología, generalmente ebonita. El timbre del clarinete varía mucho según el registro. Los sonidos graves son oscuros y misteriosos. Los agudos claros y brillantes. El registro más grave se denomina chalumeau, por referencia directa a un instrumento antiguo que bien podría considerarse el antecesor del clarinete. Su timbre es grave, oscuro. El siguiente registro es el de garganta que es el menos expresivo de todos. El registro medio o clarín es rico y expresivo, cálido y brillante. El registro agudo es más penetrante quedando para el final el sobreagudo que no es muy utilizado y que obtiene sonidos duros. De la familia del clarinete pertenecen el Clarinete en Mi bemol (requinto), Clarinete Bajo y el Corno di Bassetto. Saxofón Al igual que el clarinete es de lengüeta simple. Sin embargo la lengüeta y boquilla son los únicos elementos que son de madera ya que el resto del instrumento es de una suave aleación de metal que le posibilita una Sonoridad rica y expresiva con una importante presencia sonora. Su forma es curvada de tal manera que la campana se dirige hacia arriba. La familia del saxofón es empleada con la misma frecuencia en todos los casos. De más agudo a más grave son los siguientes: Sopranino, soprano, alto, tenor, barítono, bajo. Su invención se produce en los comienzos del siglo XX y todavía no está introducido de manera absoluta en la orquesta aunque cada vez tiene más presencia Doble lengüeta Oboe El Oboe es un instrumento de lengüeta doble. Su tubo es cónico y se construye invariablemente en madera de granadilla y ébano o palo rosa. Dividido en tres partes, cuerpo inferior, superior y pabellón que es un tanto abombado. Sobre el cuerpo superior se introduce la lengüeta que va unida sobre un pequeño tubo denominado tudel. 3 Los instrumentos de la orquesta

4 El timbre del oboe es nasal y penetrante. En este sentido, existen diferentes tipos de sonoridades recogidas en las dos escuelas más destacadas la francesa y la alemana. La primera va más en la línea de sonidos claros mientras la segunda gusta más de la redondez y lo opaco. A la familia del oboe pertenece el Corno Inglés que está a una quinta por debajo. También el oboe de amor y el Heckelphon. Son oboes a la tercera menor grave y octava inferior respectivamente. Fagot De tubo cónico y doble lengüeta se comporta como un oboe a la octava baja. La parte donde se sitúa la lengüeta es una pieza metálica en forma de S. Tiene su principal auge en l periodo barroco donde actuaba como bajo obligado. El contrafagot es hermano del fagot situándose a una octava grave respecto al primero con lo que la sonoridad producida es de carácter pesado y lejano de agilidad. 4 Los instrumentos de la orquesta

5 1.2. Instrumentos de metal Trompa Instrumento de tubo cónico en su mayor parte y sección pequeña. Se ejecuta mediante una boquilla profunda de paredes rectas. Siempre de metal generalmente de bronce. Su escala la produce por tres cilindros que producen descensos de dos, uno y tres semitonos respectivamente. Algunas trompas presentan otra válvula rotatoria que eleva el instrumento a una cuarta justa con lo que se facilita la ejecución en las notas más agudas. Al igual que los demás instrumentos de metal, las trompas admiten sordinas. Fabricadas de metal, madera o incluso cartón, se coloca en la campana modificando el timbre y la intensidad del instrumento. La forma de la campana y la posición del intérprete permite que este coloque la mano derecha tras la campana con lo que le permite realizar sonidos tapados, aspecto similar al de la sordina, obteniendo sonidos dulces en el piano y estridentes en el fuerte. Precisamente la posición de la mano en la campana permite modificar y ayudar a la modificación de la altura de los sonidos. 5 Los instrumentos de la orquesta

6 Trompeta Instrumento de tubo cilíndrico y aleación de metal, es el instrumento más agudo de los metales. Dispone de un mecanismo de pistones que coordina el corto tubo obteniendo las diferentes notas. Su sondo es estridente y brillante especialmente en el registro agudo. Trombón Tubo cilíndrico en sus dos tercios, haciéndose cónico a medida que llega al pabellón. Boquilla en forma de copa. La modificación de los sonidos se realiza a través de una vara en forma de U que ejerce la función de alargar y acortar el tubo. Su sonido es más noble y es utilizado de la música del renacimiento, barroco encontrando un renacimiento e la música del siglo XX. En la orquesta se suelen emplear el trombón tenor y en ocasiones el trombón bajo, una cuarta más grave que el tenor. 6 Los instrumentos de la orquesta

7 Tuba Existen un buen número de tubas empleadas en la orquesta que se diferencian en función de su tamaño, lo que es lo mismo más o menos graves. Es el instrumento más grave de la familia y su uso orquestal alcanza su punto de desarrollo en el romanticismo y sobre todo en el post-romanticismo de Bruckner, Mahler o Strauss. Su sonido es más redondo que trompeta y trombón a demás de ser menos penetrante y estridente. Posee a diferencia de trompeta y trompa que tienen tres, cuatro pistones para realizar todas las combinaciones de tubos del instrumento. 2. INSTRUMENTOS DE CUERDA 2.1. Cuerdas frotadas Los instrumentos de cuerda frotadas son aquellos que producen su sonido mediante la excitación de las cuerdas por medio de la fricción del arco. La frecuencia de los sonidos es inversamente a su magnitud. Su timbre es cálido y tremendamente homogéneo. Los instrumentos de arco tienen cuatro cuerdas a excepción del contrabajo que ocasionalmente puede llegar a tener cinco. Las cuerdas se numeran del agudo al grave y en su fabricación se utilizan sustancias diversas, siendo las más comunes la tripa y el acero. También materiales plásticos y para el entorchado la seda, plata y cobre. 7 Los instrumentos de la orquesta

8 Los instrumentos de arco son monofónicos pero pueden hacer oír simultáneamente dos, tres y cuatro sonidos. En el caso de tres y cuatro cuerdas, el arco no podrá prolongar demasiado el sonido. Aspectos Generales en los Instrumentos de cuerda. Afinación. A excepción del contrabajo que lo hace por cuartas los demás instrumentos las cuerdas están afinadas por quintas. Una cuerda tensada puede variar la altura al variar su tensión. Los instrumentos de cuerdas esto lo realizan por medio del clavijero que da o quita tensión a las cuerdas. Tensando se aumenta la frecuencia. El peso de la cuerda tiene una importancia en la frecuencia de la vibración. Las cuerdas más graves no solo son más gruesas sino que se suelen fabricar más pesadas. EL VIOLÍN; Sus cuatro cuerdas están afinadas por distancia de quinta y dan los sonidos Mi, La, Re, Sol. Su estructura es claramente dividida en dos partes, la caja y el mango. La caja a su vez se compone de tapa, fondo y faja. La tapa es la parte superior de la caja y está construida de madera, ligeramente curvada y su grosor disminuye del centro hacia los extremos. La tapa está perforada en el centro por unos agujeros llamados oídos que tienen forma de f. Su misión entre otras es la de dar elasticidad a la tapa. El fondo de la caja es una plancha de madera similar a la tapa pero con la ausencia de oídos. El mango se compone de clavijero y el mango propiamente dicho. El clavijero es el lugar es donde se encuentran las clavijas que dan tensión a las cuerdas El diapasón es la plancha sobre la que se colocan los dedos para variar la longitud de las cuerdas y obtener diferentes sonidos. En él, extremo superior se encuentra la cejilla. En el centro de la tapa se encuentra el puente sobre el que pasan las cuerdas sujetadas por clavijas y el cordal. El puente tiene la misión de trasladar a la tapa las vibraciones de las cuerdas. En el interior de la caja se encuentra el alma y la cadena. El alma de aspecto cilíndrico se sitúa entre tapa y fondo a la altura la primera cuerda. Comunica las vibraciones de la tapa con el fondo. La cadena situada en el interior de la tapa paralelamente a la cuarta cuerda tiene la misión de reforzar la tapa. 8 Los instrumentos de la orquesta

9 También debemos mencionar la sordina, pieza pequeña de madera o metal situada en el puente anulando parcialmente las vibraciones de este. Debilita la intensidad del sonido y afecta al timbre. El timbre del violín es rico en armónicos. Cada cuerda tiene el suyo propio siendo las más intensas la 1ª y 4ª. El timbre también varía según la acción del arco. Así como los diferentes efectos, pizzicattos, armónicos, sordina etc. VIOLA; Se trata de un violín cuyas dimensiones han sido agrandadas en un séptimo. Es afinada por quintas y dan los sonidos la, re, sol, do. La longitud de las cuerdas es ligeramente superior a la del violín pero su grosor es bastante mayor lo que permite efectuar sonidos más graves. 9 Los instrumentos de la orquesta

10 VIOLONCELLO; Sus dimensiones son el doble que las del violín. Sus cuerdas dan los sonidos la, re, sol, do. Apoyado sobre el suelo para su ejecución por medio de una pica. Plantea las mismas cuestiones armónicas que el violín, eso sí transportándole una duodécima y en el caso de la viola en una quinta. CONTRABAJO; Pertenece a la familia de las extintas violas. Los rasgos más marcados que lo diferencian con los de la familia del violín son su forma triangular de la caja en la proximidad del mango y la forma del fondo que es plana, a diferencia de la curvatura de los otros instrumentos. Las dimensiones son casi el doble que las del violoncello. En ocasiones y con el objeto de descender más de lo habitual se le añade una quinta cuerda La tensión de las cuerdas es tal que se sujetan con clavijas de tornillo. La utilización de cuerdas dobles y triples es bastante menos frecuente que en los demás instrumentos aunque en algunas partes solista se puede producir. Al hablar de los instrumentos de cuerda no podemos sino referirnos directamente al elemento que produce que las cuerdas vibren. El Arco. Este se compone de varilla curva de madera llamada bagueta entre cuyos extremos se insertan las crines. Los extremos del arco se denominan punta y talón. El talón es el extremo que empuña la mano del intérprete y contienen un mecanismo que permite variar la tensión de las crines. El arco de violín es de unos 72 cm de longitud. El de viola es ligeramente más largo y pesado y el de violoncello de 67 cm. El de contrabajo es más corto y pesado y se asemeja al de los arcos primitivos. En todos ellos se aplica la resina sobre las crines con el fin de que tengan más adherencia sobre las cuerdas. Cuando el arco se utiliza partiendo de la parte más baja en dirección a la punta se denomina arco arriba. La situación contraria, arco abajo. 10 Los instrumentos de la orquesta

11 Internacionalmente se representa gráficamente como n (arco abajo) v (Arco arriba). Uno de los recursos más empleados por los instrumentos de cuerda es el Pizzicatto. Efecto de puntear las cuerdas en vez de utilizar el arco. El dedo índice es el que puntea sobre las cuerdas mientras los otros tres dedos sujetan el arco. El violoncello y contrabajo, dado su posición de ejecución permite que se utilice el dedo pulgar para el pizzicatto. El cambio de pizzicatto a arco requiere un cierto tiempo que hay que tener en cuenta. En el pizzicatto, las cuerdas más largas permiten que el sonido sea más duradero. Cuando es sobre una cuerda al aire ocurre lo mismo respecto a una cuerda pisada. Para dar prolongación se suele emplear el vibrato. 3. PERCUSIÓN determinados. Son los instrumentos que obtienen un sonido concreto. Están en definitiva afinados. Los principales son: Xilófono, Vibráfono, que son a su vez clasificados como percusión de láminas. También se encuentra el campanólogo y los timbales. Cada uno de ellos produce un sonido diferente, disponiendo incluso de un mecanismo de pedal que varía la altura del sonido. También se puede considerar instrumento de percusión determinado el piano, aunque este se le incluye como instrumento de cuerda percutida. Indeterminados. Producen exclusivamente ruido a través del golpeo sobre ellos. No se puede establecer una afinación concreta. Entre ellos destacan: Bombo, caja, tambor que se clasifican a su vez como de membranas. Triángulo, pandereta, maracas, platos, caja china. 11 Los instrumentos de la orquesta

12 12 Los instrumentos de la orquesta

13 13 Los instrumentos de la orquesta

14 14 Los instrumentos de la orquesta

15 15 Los instrumentos de la orquesta

16 16 Los instrumentos de la orquesta

17 Test. Los instrumentos 1. La flauta es un instrumento de a) Madera b) Metal c) Cuerda 2. El saxofón es mayormente empleado en a) orquesta b) banda c) música de cámara 3. Violín, viola son instrumentos de a) madera b) cuerda pellizcada c) cuerda frotada 4. Los instrumentos de doble lengüeta son además del fagot a) clarinete b) oboe c) saxofón 5. Cual de estos instrumentos tiene trastes en el mástil a) violín b) contrabajo c) guitarra 6. Cual es el instrumento más grave de los tres siguientes a) Contrabajo b) Fagot c) Trombón 7. El piano es un instrumento de a) Cuerda b) percusión c) cuerdas percutidas 8. Cual es el instrumento más agudo de las maderas? a) Flautín b) Violín c) Oboe 9. Cual es el instrumento de la familia de metal es más grave a) trombón b) tuba c) Trompa 10. El timbal es un instrumento de percusión a) indeterminado b) membranas c) láminas 17 Los instrumentos de la orquesta

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Clasificación.

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA. Clasificación. LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Clasificación. A lo largo de la historia han sido varios los musicólogos que han establecido diferentes clasificaciones de los instrumentos. Principalmente estas clasificaciones

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA C.E.I.P. PINTOR LAXEIRO Educación Musical LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA ALUMNO/A: Los instrumentos musicales los agrupamos en tres grandes familias: 1.- Familia de instrumentos de Percusión. 2.- Familia

Más detalles

INSTRUMENTOS MUSICALES

INSTRUMENTOS MUSICALES INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : Educación Artística ASIGNATURA: Educación Artística DOCENTE: HEYDI MARYORIE GONZÁLEZ VÁSQUEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACIÓN PERIODO

Más detalles

INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA. Andrea Romero

INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA. Andrea Romero INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA Andrea Romero INTRODUCCIÓN Forman parte de la familia de los aerófonos. Este tipo de instrumentos consta de uno o varios tubos sonoros, los cuales contienen una columna gaseosa

Más detalles

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS Un instrumento musical es cualquier objeto que se utilice con fines musicales. Su timbre o tipo de sonido depende de muchos factores. El principal de ellos es la manera en que

Más detalles

LA VOZ COMO INSTRUME N T O

LA VOZ COMO INSTRUME N T O LA VOZ COMO INSTRUME N T O 1. PRODUCCIÓN DE LA VOZ Para que se produzca una buena voz cantada, deben intervenir tres partes del cuerpo: a) Aparato respiratorio: El aire debe entrar por la nariz para que

Más detalles

Transposición e instrumentos transpositores

Transposición e instrumentos transpositores Transposición e instrumentos transpositores Transposición a primera vista Desde el barroco hasta mediados del siglo XX, la transposición a primera vista de partituras más o menos sencillas era un ítem

Más detalles

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE MÚSICA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE MÚSICA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE MÚSICA 1º ESO PROFESORA: MARILÓ JIMÉNEZ SÁNCHEZ CURSO: 2015/2016 1 UNIDAD 1: El sonido: Cualidades del sonido FICHA 1 CUALIDADES DEL SONIDO CUALIDAD DEFINICIÓN FENÓMENO FÍSICO

Más detalles

TEMA 1. EL SONIDO. Todo sonido cuenta con cuatro cualidades que lo definen y diferencian. Son la: altura, intensidad, duración y timbre.

TEMA 1. EL SONIDO. Todo sonido cuenta con cuatro cualidades que lo definen y diferencian. Son la: altura, intensidad, duración y timbre. a) Definición y cualidades del sonido. TEMA 1. EL SONIDO El sonido se produce por la vibración de un cuerpo, que se transmite mediante ondas y que es percibido por el oído. Es el material básico de la

Más detalles

TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DEPARTAMENTO DE MÚSICA I.E.S. LA RIBERA Intervalos La distancia, o diferencia de altura, entre dos notas se llama intervalo. CLASIFICACIÓN Los intervalos se pueden

Más detalles

Actividades Unidad 5. Cualidades del sonido: el timbre.

Actividades Unidad 5. Cualidades del sonido: el timbre. Actividades Unidad 5. Cualidades del sonido: el timbre. 1. Completa la siguiente frase: El aparato vocal o sistema de fonación está formado por aparato respiratorio, aparato fonador o productor y aparato

Más detalles

CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS EN EL CLASICISMO- ROMANTICISMO

CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS EN EL CLASICISMO- ROMANTICISMO CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS EN EL CLASICISMO- ROMANTICISMO Visión de los instrumentos clásicos y románticos. Durante los siglos XVIII y XIX continúan las mejoras en la construcción de instrumentos.

Más detalles

INSTRUMENTOS RENACENTISTAS

INSTRUMENTOS RENACENTISTAS INSTRUMENTOS RENACENTISTAS Instrumentos de Viento Flauta de Pico Traída desde Asia, las flautas de Pico o de punta, llegaron a Europa en la Edad Media, desarrollándose especialmente en el siglo XVI. Llamada

Más detalles

A.- INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA CON MÁSTIL.

A.- INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA CON MÁSTIL. A.- INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA CON MÁSTIL. En general, los instrumentos de cuerda con mástil se caracterizan por constar de un pequeño número de cuerdas, pudiendo cada una de ellas emitir varias notas

Más detalles

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales Los instrumentos musicales 1º ESO Ejercicios Unidad 3 1. La expresión crescendo significa A muy fuerte B cada vez más fuerte C cada vez más rápido 2. Para interpretar la música lentamente, se emplea la

Más detalles

Elementos del lenguaje musical utilizados para codificar la duración del sonido son:

Elementos del lenguaje musical utilizados para codificar la duración del sonido son: LA DURACIÓN. Elementos del lenguaje musical utilizados para codificar la duración del sonido son: -Figuras y silencios: signos gráficos que se utilizan para indicar sonidos y silencios de distinta duración.

Más detalles

Los instrumentos aerófobos se clasifican en dos grupos o familias que son las siguientes:

Los instrumentos aerófobos se clasifican en dos grupos o familias que son las siguientes: Los instrumentos aerófobos se clasifican en dos grupos o familias que son las siguientes: grupo de viento madera grupo de viento metal Los instrumentos de viento madera tienen un sonido suave, melodioso,

Más detalles

TEORÍA 3º ED. PRIMARIA

TEORÍA 3º ED. PRIMARIA TEORÍA 3º ED. PRIMARIA Características del sonido: - Timbre: voz de las personas o de los instrumentos - Altura: sonidos agudos (mamá) y graves (papá) - Duración: sonidos largos y cortos (también pertenece

Más detalles

El timbre en la música hace el papel de color en la pintura ambos se fueron refinando a través del tiempo.

El timbre en la música hace el papel de color en la pintura ambos se fueron refinando a través del tiempo. UNIDAD II Módulo 8 Instrumentos Musicales y Conjuntos Instrumentales OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno podrá comprender con precisión que es el timbre y conocer los instrumentos

Más detalles

Lenguaje musical Lo repasamos?

Lenguaje musical Lo repasamos? Lenguaje musical Lo repasamos? Autor Torremúsica Cristina ha resumido muy bien conceptos musicales de 1º de ESO que nos vendrán bien a tod@s recordar. Gracias, Cris! LENGUAJE MUSICAL Cualidades o parámetros

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 1. Instrumentos de Cuerda. Dentro de los instrumentos de cuerda podemos distinguir tres familias: Cuerda frotada Cuerda pulsada Cuerda percutida Instrumentos

Más detalles

PASAPALABRA. Acorde: Conjunto de sonidos resultante de varias notas tocadas a la vez combinadas con armonía.

PASAPALABRA. Acorde: Conjunto de sonidos resultante de varias notas tocadas a la vez combinadas con armonía. PASAPALABRA Acorde: Conjunto de sonidos resultante de varias notas tocadas a la vez combinadas con armonía. Adagio: término relativo al tempo de una melodía o canción que significa despacio. A Acordeón:

Más detalles

INSTRUMENTOS MUSICALES. INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos: instrumentos de cuerda, de viento, de percusión e instrumentos eléctricos.

INSTRUMENTOS MUSICALES. INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos: instrumentos de cuerda, de viento, de percusión e instrumentos eléctricos. INSTRUMENTOS MUSICALES ESQUEMA DE CONTENIDOS 0. Introducción 1. Clasificación de los instrumentos 2. Evolución de los instrumentos 3. Agrupaciones instrumentales INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos:

Más detalles

El violín y la viola. Violín. Viola. ACTIVIDADES 1. Cómo se toca el violín? 2. A qué familia pertenece? Cuerda Viento metal. Percusión Viento madera

El violín y la viola. Violín. Viola. ACTIVIDADES 1. Cómo se toca el violín? 2. A qué familia pertenece? Cuerda Viento metal. Percusión Viento madera El violín y la viola Pertenecen a la familia de la cuerda. El violín es más pequeño y más agudo. Suele hacer la melodía. Ambos se sostienen debajo de la barbilla. El violín, al igual que la viola, el violonchelo

Más detalles

LA FAMILIA CLARINETE

LA FAMILIA CLARINETE LA FAMILIA CLARINETE AUTORÍA JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ RUS TEMÁTICA FAMILIA DE INSTRUMENTOS DEL CLARINETE ETAPA ENSEÑANZAS BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA Resumen En este artículo vamos a conocer a qué familia

Más detalles

TEMA II LAS NOTAS. La = A Si = B Do = C Re = D. Mi = E Fa = F Sol = G

TEMA II LAS NOTAS. La = A Si = B Do = C Re = D. Mi = E Fa = F Sol = G TEMA II LAS NOTAS PENTAGRAMA 1. Es el conjunto formado por cinco líneas horizontales paralelas y cuatro espacios donde se escriben las notas y otros signos musicales. 2. Tanto las líneas como los espacios

Más detalles

PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII

PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII ÍNDICE PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII 1 LA ORQUESTA: AYER Y HOY... 3 2 INSTRUMENTOS DE CUERDA Y ARCO... 7

Más detalles

MÚSICA- CURSO SEGUNDO

MÚSICA- CURSO SEGUNDO MÚSICA- CURSO SEGUNDO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. (SEGUNDO PARCIAL) Apellidos:...Nombre:... Este cuestionario debes entregarlo el día 11 de febrero de 2013 junto con el examen. 1. Cuál es

Más detalles

2.- Cómo son las vibraciones cuando se produce sonido? 3.- Cómo son las vibraciones cuando se produce ruido?

2.- Cómo son las vibraciones cuando se produce sonido? 3.- Cómo son las vibraciones cuando se produce ruido? 1.- Qué es el sonido? 2.- Cómo son las vibraciones cuando se produce sonido? 3.- Cómo son las vibraciones cuando se produce ruido? 4. Cita dos ejemplos de sonido y dos de ruido: SONIDO RUIDO 5.- Qué es

Más detalles

Tema 4: LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

Tema 4: LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES Tema 4: LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES Aunque hay muchos intérpretes solistas, normalmente en Música, desde el inicio de los tiempos, las personas han preferido tocar y cantar en grupo. Las agrupaciones

Más detalles

4) En una orquesta, los instrumentos se agrupan en cuatro familias. Qué familias son?

4) En una orquesta, los instrumentos se agrupan en cuatro familias. Qué familias son? MÚSICA 1º ESO TEMA 5: EL TIMBRE DE LOS INSTRUMENTOS 1) Qué es el timbre? 2) Con qué otra palabra se puede denominar el timbre? 3) De qué factores depende el timbre de un instrumento? 4) En una orquesta,

Más detalles

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión.

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión. LA ORQUESTA o La orquesta. o La partitura. Que aspectos representa. o Función del director. Principales aspectos técnicos. El ensayo. La batuta. Mano derecha, mano izquierda, Pianos, Fuertes. o El concertino.

Más detalles

Lenguaje musical 4º - 1º TRIMESTRE

Lenguaje musical 4º - 1º TRIMESTRE Lenguaje musical 4º - 1º TRIMESTRE Departamento de música Colegio Peñafort Pentagrama Conjunto de cinco líneas horizontales y cuatro espacios, donde se escriben los signos musicales. Clave de Sol Se coloca

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Para saber cuál es la familia a la que pertenece un determinado instrumento, hay que fijarse en el elemento que vibra y produce el sonido. Este elemento será, según sea

Más detalles

Instrumentos de Viento Metal

Instrumentos de Viento Metal Instrumentos de Viento Metal Prof. David Tovar Los instrumentos de viento-metal son instrumentos musicales de viento compuestos por un tubo de metal (generalmente latón), que puede estar doblado o recto,

Más detalles

Instrumentos musicales; sus partes y accesorios

Instrumentos musicales; sus partes y accesorios Instrumentos musicales; sus partes y accesorios Notas. 1. Este Capítulo no comprende: a) las partes y accesorios de uso general, tal como se definen en la Nota 2 de la Sección XV, de metal y los artículos

Más detalles

LA ACÚSTICA DEL CLARINETE

LA ACÚSTICA DEL CLARINETE LA ACÚSTICA DEL CLARINETE AUTORÍA ÁNGEL MUÑOZ MUÑOZ TEMÁTICA MÚSICA ETAPA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE CONSERVATORIO Resumen Los instrumentos musicales tienen diferentes comportamientos acústicos según

Más detalles

Las zonas de golpeo agradables (Sweet Spots)

Las zonas de golpeo agradables (Sweet Spots) Las zonas de golpeo agradables (Sweet Spots) A/Prof Rod Cross Physics Department Sydney University Junio de 2006 Traducido por Xavier Aguado Jódar Qué es la zona del golpeo agradable? Las raquetas de tenis,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MÚSICA 2º ESO PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE

DEPARTAMENTO DE MÚSICA 2º ESO PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE MÚSICA 2º ESO PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO: 2º ESO GRUPO: CRITERIOS DE CALIFICACION PARA LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE MÚSICA Fecha de examen de

Más detalles

Organología. Javier Jiménez Salas. Contenido CURSO I.E.S. BELLAVISTA

Organología. Javier Jiménez Salas. Contenido CURSO I.E.S. BELLAVISTA CURSO 2011 2012 I.E.S. BELLAVISTA Organología Javier Jiménez Salas Contenido Instrumentos de la Orquesta Sección de cuerda Cuerda frotada Cuerda pinzada Cuerda percutida Sección viento Sistemas Boquillas

Más detalles

La orquesta y cada instrumento

La orquesta y cada instrumento Conrad Cardús i Rosell La orquesta y cada instrumento La orquesta y cada instrumento Diseño cubierta: Clara Rochera Maquetación: GRÀFIC Foto cubierta: Antoni Bofill 1ª edición: octubre 2007 Conrad Cardús

Más detalles

EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA

EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA El nombre: origen y evolución. El término orquesta procede del griego orchēstra (lugar de danza) que, en el teatro griego, era el espacio, más o menos semicircular, situado frente

Más detalles

MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO

MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO Los alumnos con la asignatura suspensa de Música de 1º de la ESO deberán realizar lo siguiente en la prueba extraordinaria de septiembre para aprobar: Traer realizada la ficha

Más detalles

Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE

Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE Departamento de música Colegio Peñafort La línea divisoria y el compás. Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía en compases que dividen

Más detalles

La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar.

La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar. LA ORQUESTA TRABAJO REALIZADO POR: MARÍA JOSÉ SANTESTEBAN MURUZÁBAL La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar. Esta definición se remonta alrededor del siglo

Más detalles

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Son especialidades de las enseñanzas elementales de música: Acordeón. Arpa. Clarinete. Clave. Contrabajo. Fagot. Flauta travesera. Flauta de pico. Guitarra. Instrumentos

Más detalles

QUÉ INSTRUMENTO TE CONVIENE MÁS?

QUÉ INSTRUMENTO TE CONVIENE MÁS? QUÉ INSTRUMENTO TE CONVIENE MÁS? Este test está basado en el libro The Right Instrument for your child (Londres 1985). Te ayudará a elegir el instrumento más adecuado a tu carácter y constitución física:

Más detalles

TEORÍA 6º ED. PRIMARIA

TEORÍA 6º ED. PRIMARIA TEORÍA 6º ED. PRIMARIA Características del sonido: 1. TIMBRE: voz de personas o instrumentos 2. ALTURA: sonidos graves o agudos 3. DURACIÓN: sonidos largos o cortos 4. INTENSIDAD: sonidos fuertes o suaves

Más detalles

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA (Resolución DG-399-2010/ Resolución DG-256-2011/ Resolución DG-052-2012 / Resolución DG-182-2012/ Resolución DG-036-2013/ Resolución DG-060-2014/ Resolución DG-151-2013/ Resolución DG-129-2014/ Resolución

Más detalles

Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1)

Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1) Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1) Realización: Sergio Aschero y Mirta Karp Orquesta sinfónica La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran

Más detalles

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA INDICE ORQUESTACIÓN Las cuerdas Después de nuestro estudio de Armonía, Contrapunto, etc., en las cuales aprendimos como formar y usar los acordes los cuales son el material para la composición, ahora llegamos

Más detalles

LA ORQUESTACIÓN INSTRUMENTOS DE ALIENTO MADERA

LA ORQUESTACIÓN INSTRUMENTOS DE ALIENTO MADERA INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA ALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSIA INDIE LA ORQUESTAIÓN INSTRUMENTOS DE ALIENTO MADERA Después de haber construido su fundación orquestal sobre el coro de cuerdas,

Más detalles

Mª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe de Departamento) Curso/Etapa:

Mª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe de Departamento) Curso/Etapa: Departamento MÚSICA Materia MÚSICA Profesor/a Mª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe de Departamento) Curso/Etapa: 1º ESO ACTIVIDADES REFUERZO/REPASO OBSERVACIONES EL SONIDO: Repaso de conceptos sobre el Sonido y

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA Presupuesto: El presupuesto máximo formulado para este

Más detalles

Orquesta. La cantidad de músicos en una orquesta moderna puede ser desde un 24 instrumentistas hasta más de 100. Colocación en el escenario

Orquesta. La cantidad de músicos en una orquesta moderna puede ser desde un 24 instrumentistas hasta más de 100. Colocación en el escenario Orquesta Conjunto de instrumentos musicales y de los músicos que los tocan. En ella aparecen los instrumentos de cuerda con arco de la familia del violín, a los que se añaden las maderas, los metales y

Más detalles

PENTAGRAMA, NOTAS Y LINEAS ADICIONALES

PENTAGRAMA, NOTAS Y LINEAS ADICIONALES PENTAGRAMA, NOTAS Y LINEAS ADICIONALES Se llama pentagrama a las cinco líneas horizontales y paralelas que se utilizan en el lenguaje musical para escribir la música: Las notas musicales son los signos

Más detalles

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA (R-DG-399-2010/ R-DG-256-2011/ R-DG-052-2012 / R-DG-182-2012/ R-DG-036-2013/ R-DG-060-2014/ R-DG- 151-2013/ R-DG-129-2014/ R-DG-203-2014/ R-DG-017-2015/DG-106-2017/DG-113-2017) 1 2 3 1. DEFINICIÓN Esta

Más detalles

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía Departamento de Música. IES Isaac Newton. Madrid 1 UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía LA MELODÍA La melodía se define como una sucesión

Más detalles

Taller de Mandolina. Mandolina 1.- PARTES DE LA MANDOLINA 2.- AFINACION 3.-NOMBRE DE LAS CUERDAS

Taller de Mandolina. Mandolina 1.- PARTES DE LA MANDOLINA 2.- AFINACION 3.-NOMBRE DE LAS CUERDAS Taller de Mandolina 1.- PARTES DE LA MANDOLINA 2.- AFINACION 3.-NOMBRE DE LAS CUERDAS 4.-POSICION PARA EJECUTAR LA MANDOLINA (POSTURA Y POSICION DE DEDOS) 5.-CIFRADO MUNDIAL 6.-ESCALA DIATONICA 7.-REQUINTOS

Más detalles

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES MÚSICA MÚSICA Código 065000 (R-DG-399-2010/ R-DG-256-2011/ R-DG-052-2012 / R-DG-182-2012/ R-DG-036-2013 / R-DG-060-2014/ R-DG-151-2013/ R-DG-129-2014/ R-DG-203-2014/ R-DG-017-2015/ DG-210-2016/ DG-106-2017/DG-113-2017)

Más detalles

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA INDICE ORQUESTACION LOS INSTRUMENTOS DE ALIENTO METAL Ahora entraremos a la tercera división de nuestras fuerzas orquestales: Los instrumentos de aliento metal ó metales. Estos consisten de cornos, cornetas

Más detalles

LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES

LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES LLAMAMOS INSTRUMENTO MUSICAL A UN OBJETO, QUE MANIPULADO CORRECTAMENTE EMITE SONIDOS MUSICALES. EXISTEN INFINIDAD DE INSTRUMENTOS MUSICALES QUE SE AGRUPAN EN FAMILIAS. EL VIOLÍN

Más detalles

CURSO PARA PRINCIPIANTES DE GUITARRA

CURSO PARA PRINCIPIANTES DE GUITARRA CURSO PARA PRINCIPIANTES DE GUITARRA TDG+ " Sabes que me hace más feliz que nada? Dame seis cuerdas y seré feliz." (B. B. king) ÍNDICE 1. Introducción 2. La guitarra 3. La afinación 4. Notas y acordes

Más detalles

Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Cada instrumento tiene un timbre o color característico. Un mismo fragmento musical puede sonar muy distinto según el instrumento que lo interprete. Si pensamos en la

Más detalles

MANUAL DE REQUISITOS. PROFESOR DE ENSEÑANZA TÉCNICO PROFESIONAL (III Y IV CICLOS, o ENSEÑANZA ESPECIAL o ESCUELA LABORATORIO)

MANUAL DE REQUISITOS. PROFESOR DE ENSEÑANZA TÉCNICO PROFESIONAL (III Y IV CICLOS, o ENSEÑANZA ESPECIAL o ESCUELA LABORATORIO) MANUAL DE REQUISITOS PROFESOR DE ENSEÑANZA TÉCNICO PROFESIONAL (III Y IV CICLOS, o ENSEÑANZA ESPECIAL o ESCUELA LABORATORIO) 1 ESPECIALIDADES ARTISTICAS (RESOLUCIÓN DG-182-2012 Y SUS REFORMAS) Elaborado

Más detalles

EL SAXOFÓN. Posee una gran flexibilidad de matices, su timbre es penetrante, íntimo y algo velado

EL SAXOFÓN. Posee una gran flexibilidad de matices, su timbre es penetrante, íntimo y algo velado UNIDAD 13 EL AXOFÓN Posee una gran flexibilidad de matices, su timbre es penetrante, íntimo y algo velado El saxofón es el miembro más joven de la familia de viento-madera, se creó a mediados de 1840 por

Más detalles

Currículo de todas las especialidades

Currículo de todas las especialidades Currículo de todas las especialidades ENSEÑANZAS ELEMENTALES 1º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva) 2º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva)

Más detalles

TEMA 5. CUALIDADES DEL SONIDO: EL TIMBRE

TEMA 5. CUALIDADES DEL SONIDO: EL TIMBRE TEMA 5. CUALIDADES DEL SONIDO: EL TIMBRE I.LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Todo instrumento musical se caracteriza por la presencia de tres elementos básicos para la producción del sonido: - Un material elástico

Más detalles

INFORME TÉCNICO II. ACTOS Y CONCIERTOS EN LOS QUE PARTICIPARÁ LA BANDA.

INFORME TÉCNICO II. ACTOS Y CONCIERTOS EN LOS QUE PARTICIPARÁ LA BANDA. Referencia: 6277/2018 Procedimiento: Contrato de Servicios (CONTRATACIÓN) Interesado: Representante: (BCARMO01.EXT) INFORME TÉCNICO PLIEGOS DE CLÁUSULAS TÉCNICAS PARTICULARES QUE HA DE REGIR EN EL CONTRATO

Más detalles

Educàlia Editorial S.L. Tel. Tel: 960 327 62435 309 17-963 76 85 42-610 900 111 Email: E-Mail:educaliaeditorial@e-ducalia.com

Educàlia Editorial S.L. Tel. Tel: 960 327 62435 309 17-963 76 85 42-610 900 111 Email: E-Mail:educaliaeditorial@e-ducalia.com DE VIAJE POR LA MÚSICA 4º primaria Rosario Martínez Navalón Javier Sisternes Benavent José Autors: Rosario Martínez Navalón / José Javier Sisternes Benavent Ilustracions: María del Rey Corella / Jaime

Más detalles

[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] [partes del violín] cuerdas del violín. 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol. [notas musicales] español

[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] [partes del violín] cuerdas del violín. 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol. [notas musicales] español [PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] 1/5 [partes del violín] cuerdas del violín 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol cordal [notas musicales] español inglés Do Re Mi Fa Sol La Si Do C D E F G A B C

Más detalles

Organología. Generación de instrumentos Musicales

Organología. Generación de instrumentos Musicales Organología Organología Generación de instrumentos Musicales Organología es la disciplina que se estudia los elementos musicales, también se define como la ciencia que estudia los instrumentos musicales

Más detalles

Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES

Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES CORDÓFONOS AERÓFONOS MEMBRANÓFONOS IDIÓFONOS ELECTRÓFONOS Tocados con arco Violín Viola Violoncello Contrabajo Pulsados con los dedos o con púa Guitarra Arpa

Más detalles

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía Departamento de Música. IES Isaac Newton. Madrid 1 UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía LA MELODÍA La melodía se define como una sucesión

Más detalles

Mantenimiento De Una Guitarra Eléctrica

Mantenimiento De Una Guitarra Eléctrica Mantenimiento De Una Guitarra Eléctrica Sistema de Trémolo Ibanez Edge Una guitarra tiene un sonido claro y definido cuando es nueva y bien bien calibrada, pero con el paso del tiempo se opaca el sonido,

Más detalles

INTRODUCCIÓN CLASIFICACIÓN TÉCNICA 1) CORDÓFONOS

INTRODUCCIÓN CLASIFICACIÓN TÉCNICA 1) CORDÓFONOS INTRODUCCIÓN En música se llama INSTRUMENTO a todo generador o emisor de sonidos musicales, y se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. A lo largo de la historia se han

Más detalles

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Artes y Ciencias Musicales INSTRUMENTACIÓN

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Artes y Ciencias Musicales INSTRUMENTACIÓN Carrera: Dirección Orquestal Pontificia Universidad Católica Argentina INSTRUMENTACIÓN Programa de la Materia 2015 Ubicación en el Plan de Estudios: 2do. Año Anual. Carga Horaria: 3 horas/ semana Objetivos

Más detalles

INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES.

INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES. INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES. EL TIMBRE. EL TIMBRE ES LA CUALIDAD DEL SONIDO QUE ME PERMITE DIFERENCIAR LOS DISTINTOS TIPOS DE

Más detalles

UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA. Módulo 1 El Sonido

UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA. Módulo 1 El Sonido UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA Módulo 1 El Sonido OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno: podrá describir en que consiste la producción, cualidades y accidentes del sonido. Lo que es la

Más detalles

TEMA 5: LA LUZ Y EL SONIDO

TEMA 5: LA LUZ Y EL SONIDO TEMA 5: LA LUZ Y EL SONIDO 1. LA LUZ. La luz es una forma de energía que nos permite ver los objetos y apreciar sus características (forma, tamaño, color...). Los cuerpos que emiten luz se denominan fuentes

Más detalles

ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta.

ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta. ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta. Estos estarán divididos en 3 familias Cuerdas, Vientos y

Más detalles

TEORÍA 3º ED. PRIMARIA

TEORÍA 3º ED. PRIMARIA TEORÍA 3º ED. PRIMARIA Características del sonido: - Timbre: voz de las personas o de los instrumentos - Altura: sonidos agudos (mamá) y graves (papá) - Duración: sonidos largos y cortos (también pertenece

Más detalles

MUSIKENE. Euskal Herriko Goi Mailako Musika Ikastegia Centro Superior de Música del País Vasco PLAN DE ESTUDIOS

MUSIKENE. Euskal Herriko Goi Mailako Musika Ikastegia Centro Superior de Música del País Vasco PLAN DE ESTUDIOS MUSKENE Euskal Herriko Goi Mailako Musika kastegia Centro Superior de l País Vasco PLAN ESTUDOS ÍNDCE NTERPRETACÓN: ACORÓN... NTERPRETACÓN: ARPA... NTERPRETACÓN: CANTO... NTERPRETACÓN: CLARNETE... COMPOSCÓN...

Más detalles

CUÁLES SON LOS INSTRUMENTOS DE ORQUESTRA PRINCIPIANTE? Violín, viola, cello

CUÁLES SON LOS INSTRUMENTOS DE ORQUESTRA PRINCIPIANTE? Violín, viola, cello CÓMO PUEDO ENTRAR A BANDA O A ORQUESTRA? Los estudiantes y sus papas deben asistir a nuestra Noche de Registro de Instrumentos Musicales, dónde las tiendas de música estarán disponibles para ayudarle a

Más detalles

2ºE.S.O. Septiembre. Prepara tu examen de recuperación

2ºE.S.O. Septiembre. Prepara tu examen de recuperación 2ºE.S.O. Septiembre Prepara tu examen de recuperación Imprescindibles para hacer un buen examen Tipos de instrumentos Recuerda que todos los instrumentos los has de clasificar por tipo. Estos son: cordófonos,

Más detalles

DESCRIPCÍON DE TRABAJOS

DESCRIPCÍON DE TRABAJOS DESCRIPCÍON DE TRABAJOS VIENTO METAL Todos los instrumentos se inspeccionan antes de realizar cualquier tarea para determinar los desgastes de las piezas y el tipo de limpieza que le corresponde, la categoría

Más detalles

C. UNION ENTRE PIEZAS

C. UNION ENTRE PIEZAS C. UNION ENTRE PIEZAS En la mayoría de los casos, las máquinas, herramientas, útiles y mecanismos están compuestos por varias piezas unidas entre sí para cumplir su función. En este capítulo se analizarán

Más detalles

TRANSPORTE. Transporte escrito. Instrumentos transpositores

TRANSPORTE. Transporte escrito. Instrumentos transpositores TRANSPORTE Transportar es escribir o interpretar una obra musical en una tonalidad distinta (más grave o más aguda) de la que está escrita. En el transporte se modifica la altura absoluta de los sonidos,

Más detalles

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales Los instrumentos musicales Se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. Podemos clasificar a los instrumentos en cinco grandes grupos: CORDÓFONOS, AERÓFONOS, MEMBRANÓFONOS,

Más detalles

Nosotros vamos a estudiar los instrumentos de la orquesta sinfónica contemporánea.

Nosotros vamos a estudiar los instrumentos de la orquesta sinfónica contemporánea. LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA Durante las diferentes épocas de la historia de la música,se han ido creando nuevos instrumentos y modificado instrumentos ya existentes.es por ello que la orquesta

Más detalles

UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO

UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO SEPA CÓMO ELEGIR EL MÁS ADECUADO AGRADECIMIENTOS INTRODUCCIÓN I. ELEGIR BIEN QUÉ TOCAR Y CON QUÉ? Hacer música con la voz Está uno mejor dotado físicamente para un instrumento

Más detalles

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN Conviene que sepas En el siglo XX la familia de la percusión, que hasta entonces había desempeñado un papel secundario, experimenta un gran crecimiento. La mayoría de estos instrumentos

Más detalles

TRABAJO DE VERANO MÚSICA 1º ESO / CURSO 16-17

TRABAJO DE VERANO MÚSICA 1º ESO / CURSO 16-17 TRABAJO DE VERANO MÚSICA 1º ESO / CURSO 16-17 La realización de los siguientes ejercicios facilita la preparación de la prueba extraordinaria de septiembre. Los debes entregar a la profesora el día del

Más detalles

TECNOLOGÍA JAPONESA INSTRUMENTOS DE VIENTO. Trompeta 200. Trompeta 380. Trompeta 450. Trompeta 300. Trompeta 430CA. Trompeta 430CN.

TECNOLOGÍA JAPONESA INSTRUMENTOS DE VIENTO. Trompeta 200. Trompeta 380. Trompeta 450. Trompeta 300. Trompeta 430CA. Trompeta 430CN. TR-200 TR200/08815 TR380/011956 TR450/014270 TR300/010452 TR430CA/011956 TR430CN/011956 TRC440CV/017576 TRS01/08540 Trompeta 200 Trompeta SI bemol. Lacada. Con estuche.... 160 Trompeta 380 Trompeta SI

Más detalles

Según cómo producen las vibraciones en las cuerdas, los cordófonos se clasifican en tres grandes grupos: frotados, punteados y percutidos.

Según cómo producen las vibraciones en las cuerdas, los cordófonos se clasifican en tres grandes grupos: frotados, punteados y percutidos. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES INTRODUCCIÓN En música se llama INSTRUMENTO a todo generador o emisor de sonidos musicales, y se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. A lo largo

Más detalles

TEMA 3: ORGANOLOGÍA. Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales.

TEMA 3: ORGANOLOGÍA. Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales. TEMA 3: ORGANOLOGÍA 3.1 Instrumentos escolares Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales. EJERCICIO nº 1: Identifica los instrumentos escribiendo debajo

Más detalles

1 de 5

1 de 5 INVITACION PÚBLICA PARA LA SELECCIÓN ABREVIADA CUYO VALOR NO EXCEDE EL 10% DE LA MENOR CUANTIA. 1. No DE SELECCIÓN: SSC 129-10 2. OBJETO: SERVICIO DE MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Más detalles

Cuerda Viento Percusión Electrófonos. Los instrumentos se clasifican por su modo de acción o construcción de la siguiente manera: Frotada.

Cuerda Viento Percusión Electrófonos. Los instrumentos se clasifican por su modo de acción o construcción de la siguiente manera: Frotada. Unidad 8 Instrumentos musicales: Desde el comienzo de la música, el ser humano acompañó sus danzas y cantos con ruidos o sonidos producidos por objetos de uso común o aquellos que fabricaban para este

Más detalles

EDUCACIÓN MUSICAL NOMBRE DURACIÓN SÍLABA RÍTMICA

EDUCACIÓN MUSICAL NOMBRE DURACIÓN SÍLABA RÍTMICA EDUCACIÓN MUSICAL 1. Qué es la música? Es el arte de combinar sonidos y silencios con un fin estético y agradable para el oído. (Voz, cuerpo, instrumentos ) 2. Qué es un pentagrama? Es un conjunto de cinco

Más detalles