Para ayudarnos a entender mejor su punto de vista, por favor escoja todas las descripciones que correspondan. Soy un (a)...

Transcripción

1 Esta cuesta es un seguimito a la propuesta del bono que no fue aceptada por la comunidad el pasado febrero, que se ctra principalmte la mejora de nuestras instalaciones de las escuelas secundarias. A la luz de los resultados de la votación y de las conversaciones que hemos tido con la comunidad, nos gustaría escuchar y saber porque no fue aceptada la propuesta. El propósito de esta cuesta es averiguar más sobre lo que están psando los miembros de nuestra comunidad. Para ayudarnos a tder mejor su punto de vista, por favor escoja todas las descripciones que correspondan. Soy un (a)... Padre de un estudiante que asiste a una escuela del Distrito Escolar Ferndale Padre de un ex estudiante del Distrito Escolar Ferndale Padre de niños que aún no están edad escolar Miembro de la comunidad sin niños el Distrito Empleado del Distrito Escolar de Ferndale Ex empleado del Distrito Escolar de Ferndale Uno de los temas predominantes que hemos escuchado nuestras conversaciones tie que ver con la confianza. Entdemos que hay una falta de confianza tre algunas personas de nuestra comunidad y el distrito escolar. Con el fin de responder a las preocupaciones de la comunidad, necesitamos una información más específica. Por lo tanto, hemos dividido los temas relacionados con la confianza varias partes: competcia, fiabilidad, integridad, valtía, comunicación y respeto. Por favor, conteste las siguites preguntas sobre cada una de esas partes.

2 Competcia 2. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está Los líderes del distrito ti las habilidades necesarias para realizar bi su trabajo. Los líderes del distrito buscan toda la información pertinte antes de tomar una decisión. Los líderes del distrito completan sus responsabilidades a tiempo y de manera eficite. Fiabilidad 3. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está Con los líderes del distrito se puede contar para hacer "lo correcto. Los líderes del distrito cumpl con sus compromisos, promesas. Los líderes del distrito respond a mis preocupaciones. Me escuchan y hac algo por ayudarme. Integridad 4. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está Los líderes del distrito se hac responsables de sus actos. Las palabras y las acciones de los líderes de Distrito están coordinados. Ellos hac lo que dic que van a hacer.

3 Valtia 5. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está En este distrito tgo la oportunidad de probar nuevas cosas y cometer errores. Me sito tranquilo si tgo y comparto una opinión contraria a la de los líderes distritales. Comunicacion 6. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está Los líderes del distrito manti líneas abiertas y eficaces de comunicación con la comunidad. Los líderes del distrito demuestran sus esfuerzos por ter más comunicación con la comunidad. Los líderes del distrito ofrec a la comunidad una variedad de oportunidades para hacer aportes antes de tomar decisiones que puedan afectar a nuestras escuelas.

4 Respeto 7. Por favor, indique qué tan de acuerdo o está Los líderes del distrito tratan a todos los miembros de la comunidad con respeto. Los líderes del distrito se aseguran que las preocupaciones expresadas por los miembros de la comunidad sean escuchadas. También estamos interesados saber qué puntos de la recite propuesta del bono usted estuvo y qué puntos usted no estuvo. Para ayudarnos a tder su forma de psar sobre el bono, por favor conteste las siguites preguntas. Las partes de la propuesta del bono En las elecciones de febrero, el Distrito Escolar de Ferndale propuso una solicitud de un bono por $ 125 millones. Nuestra propuesta de cómo utilizar este bono/dinero estaba compuesta de tres partes principales: Reconstruir la secundaria de Ferndale High School Remodelar La Escuela Secundaria de Windward Mover las instalaciones de mantimito y transporte para la escuela Mt. View que ahora está cerrada. La solicitud del bono no pasó y queremos saber porque. Por favor comparta sus psamitos cada parte de la propuesta. 8. Primera parte: La reconstrucción de la secundaria de Ferndale High School o Apoyo este proyecto su forma actual no apoyo este proyecto, pero lo apoyaría con cambios no voy a apoyar este proyecto, aunque esté modificado

5 9. Por favor, nos ayudan a tder su posición sobre el proyecto de Ferndale High School. 12. Segunda parte: Remodelación de la Escuela Secundaria de Windward o Apoyo este proyecto su forma actual no apoyo este proyecto, pero lo apoyaría con cambios no voy a apoyar este proyecto, aunque esté modificado 13. Por favor, nos ayudan a tder su posición sobre el proyecto de Barlovto High School.

6 16. Tercera parte: Mover las instalaciones de mantimito y transporte para la escuela de Mt. View que ahora está cerrada. o Apoyo este proyecto su forma actual no apoyo este proyecto, pero lo apoyaría con cambios no voy a apoyar este proyecto, aunque esté modificado 17. Por favor, nos ayudan a tder su posición el monte. Ver proyecto sitio.

7 Por una serie de reuniones con el personal de Ferndale y miembros de la comunidad, nos dimos cuta que existe la preocupación acerca de la confianza tre algunos sectores de la comunidad de Ferndale y la oficina del distrito escolar. Por favor comparta sus psamitos sobre cómo el distrito puede reconstruir y / o manter la confianza. 20. Por favor comparta sus psamitos sobre por qué la propuesta del bono de febrero fue rechazada por los miembros de la comunidad. 21. Agradecemos mucho su tiempo y participación esta cuesta. Tdremos cuta su opinión y sus ideas.