RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CUENTO... El Planetita Goloso Realizado por María Elizabeth Luján Benítez

Transcripción

1 RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CUENTO... El Planetita Goloso Realizado por María Elizabeth Luján Benítez Graduada en Magisterio de Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía. A quién va dirigido? Estos recursos didácticos han sido creados para aquellos maestros/as que, teniendo el libro de El Planetita Goloso en sus aulas, quieran sacarle mayor partido a contenidos de diversa índole y complejidad, para trabajar con sus alumnos/as. Cada una de estas actividades está dirigida al alumnado de educación infantil, pero no han sido enmarcadas en ninguna edad específica porque el nivel de complejidad de éstas es fácilmente adaptable, e irá en función del grupo que tenga el docente.

2 No obstante, este material se irá ampliando y desarrollando en la web: para que los docentes puedan contar con las últimas novedades en cuanto a actividades se refiere. Contenidos que se podrían trabajar con El Planetita Goloso - Los planetas - Las formas - Los colores - La luna y sus fases - Estados de la materia - El día y la noche - La claridad y la oscuridad Ejes transversales - Hábitos alimentarios. - Estados de ánimo.

3 - Los Sabores. Actividades de: Comprensión Lectora - Cómo se llamaba el planetita que miraba a La Tierra a través de un telescopio? - Qué observó? - A quién le confió, en primer lugar, la difícil tarea de irle a buscar unos helados al planeta Tierra? - Pudo la Estrella Estelar traerle lo que quería? Por qué? - A quién pidió ayuda nuevamente? - Qué tuvo que hacer La Luna para poder ayudarle? - Qué ocurrió finalmente? Actividades de: Plástica 1. Realiza un dibujo de los personajes que más te gustaran

4 de la historia. 2. Recorta las formas del Anexo 1 y pégalas hasta formar un helado. 3. Realiza un móvil con palos de helado siguiendo estos pasos. - Consigue el mayor número de palitos de helado que se pueda (dos por cada alumno/a). - Recorta los dibujos de la primera y segunda actividad. - Pega con cola y en forma de X los palos de los helados y déjalos secar. - A continuación, de cada extremo de los palos ata un hilo y sujétalo con cinta adhesiva (este paso lo realizará el docente, o el alumno bajo la supervisión de éste). - Pega cada dibujito en un trocito de cartulina cuadrada (esto ayudará que nuestro móvil tenga más consistencia). - Pega el extremo del hilo a cada trozo de cartulina con un poco de cinta adhesiva. - Amarra un trocito de hilo entre los palitos de helado y Listo!! Ya nuestro móvil de El Planetita Goloso está preparado para colgarlo en nuestro rincón favorito de la casa.

5 Actividades de: Experimentación. 1. Realiza polos de hielo tú mismo. - Para ello, se llevarán algunos refrescos de sabores, unos moldes y palitos para sujetar el helado. - Colocaremos el refresco en cada molde (uno por niño/a) y pondremos el palito en medio de éste. - Por último, se colocará en el congelador del comedor, se dejará enfriar y al cabo de algunas horas ya podremos saborear nuestro rico helado. 1. Poner agua en un molde, una vez que se haya convertido en hielo, colocarla sobre un plato y observar cómo se evapora a medida que pasan los días. - Podremos preguntar en clase, cómo el agua se ha convertido en hielo, por qué el hielo se ha derretido,

6 cómo se ha evaporado el agua Actividades de Observación y Experimentación 1. Observa las imágenes reales de nuestra galaxia en el libro, y atribuye a cada personaje su similitud con el planeta real. - Se puede aprovechar esta actividad para comentarle un poco a los niños de qué está formada nuestra galaxia, cuántos planetas tiene, sus formas, su cercanía o lejanía con el sol, los anillos que poseen 2. Observar un telescopio real. - Si el colegio, o algún padre/madre tiene en casa un telescopio sería conveniente traerlo a clase para que los niños observaran qué forma tiene, cómo se ve a través de su lente (esto siempre bajo la supervisión del docente).

7 Algunas actividades a trabajar para los ejes transversales 1. Cómo me encuentro? - Utilizar como referencia las imágenes del Anexo 2 con la cara de Nebuloso y sus amigos mostrando diferentes estados de ánimo, e introducirlas en una bolsa. - Aleatoriamente se irá sacando cada tarjetita y los alumnos/as deberán decir a qué estado de ánimo pertenece. - Al acertar, el alumno que quiera podrá decir cuándo fue la última vez que se sintió así y el porqué. 2. Probar diferentes alimentos y localizar cuál es el sabor que tienen. Ej.: Galletitas saladas, un caramelo, un grano de café y una rodaja de limón. 3. Elaboración de nuestra pirámide alimenticia.

8 - Con los alimentos de la actividad 2, y algunos otros, elaborar una pequeña pirámide alimenticia y explicarla en clase. OTROS ENLACES MUY INTERESANTES PARA TRABAJAR CON ELLOS - CÓMO HACER UN SISTEMA SOLAR n&v=xtb6gn-abdy MAQUETAS SISTEMA SOLAR SISTEMA SOLAR CANCIÓN LOS PLANETAS-MÚSICA INFANTIL JUEGO ORDENANDO LOS PLANETAS

9