C A S A P A L A C I O M V S E O L A R A GUIA DIDACTICA SALA CIENTIFICO TECNOLOGICA

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1 GU DDT NTF TNG

2 GD Y TGF NTF TNG

3 a GDÍ es la ciencia, que se encarga de representar la superficie terrestre considerando esta como un esferoide; pero cuando queremos representar un terreno relativamente pequeño comparado con dicha superficie es la TGFÍ la que se encarga de hacerlo ya que considera el terreno como una superficie plana. ara poder representar un terreno, lo primero que debemos definir, es una. Definimos escala, como la relación entre lo que representamos en el dibujo y la realidad. sta, puede ser numérica y se representa como: 1: s decir, 1 cm del mapa representa cm de la realidad o 0,5 km. podemos utilizar una escala grafica:

4 Busca en los mapas de la ala de nstrumentos, escalas gráficas e indica las unidades de medida que utiliza. Busca en internet su equivalencia a metros y ponlas a continuación: Unidades mapa 13,6 cm quivalencia en metros n este mapa topográfico, escala 1:50.000, medimos con la regla que la distancia en línea recta entre onda y mate es de 13,6 cm. alcula la distancia real que existe (en km) entre los dos pueblos?

5 Dentro del useo ara y en la ala de nstrumentos, encontraras varias vitrinas con instrumentos topográficos. n esta guía, vamos a conocerlos, ver cuál era su función y también intentaremos resolver algunos problemas reales utilizando estos instrumentos

6 Uno de los elementos básicos de la Topografía, es BÚJU, que nos permite conocer la dirección del Norte magnético (que es relativamente fija) y por tanto poder orientarnos onsta de una aguja imantada que esta soportada por un eje que le permite moverse libremente. n ella tenemos una escala circular graduada para poder medir el ángulo de una determinada dirección respecto al norte magnético. α Dirección Norte

7 Busca en las vitrinas y haz una relación de todos los instrumentos que tiene una brújula. Busca en libros o en internet, que es la DNÓN GNT y explica porqué decimos que el Norte magnético es relativamente fijo.

8 l TDT, es un instrumento que nos permite medir ángulos horizontales y verticales con gran precisión, para lo cual debe estar perfectamente ajustado ngulo vertical α ngulo cenital β ngulo horizontal ϒ i el anteojo, además posee un retículo estadimétrico que nos permite medir distancias, lo denominamos TQUT

9 arca con una X los TDT que puedes ver en las vitrinas (ayúdate de los carteles).

10 Utilizando un método topográfico como el que puedes ver en el dibujo, calcula la altura de un árbol de altura desconocida. Ángulo vertical α ltura del aparato a p Distancia D tag α = h / D H= a p + D tag α ltura H onociendo lo anterior, calcula la altura de un árbol que se encuentra a 50 mts de nuestro teodolito y que el ángulo vertical que medimos es de 60º. a altura del aparato es de 1,60 mts. h

11 Nivelar es ver la diferencia de altura entre dos puntos del terreno, el instrumento utilizado es el N, los más antiguos, se basaban en el nivel de agua y en el principio de los vasos comunicantes. os modernos, constan de un anteojo unido a un nivel de burbuja que nos asegure la horizontalidad del aparato y con el que podremos mirar a unas reglas graduadas según muestra el dibujo para poder calcular el desnivel entre dos puntos: ira topográfica 1 Desnivel= 1-2 ira topográfica ocaliza en las vitrinas los niveles topográficos que hay en el museo y anota sus nombres en el cuaderno: 2

12 NT Bibliografía: Fondos museísticos asa useo ara olección del autor ap ource Garmin onografías topográficas. os instrumentos topográficos. edro. Tirado adrid 1884 Tratado de Topografía. uarez nclán. Deposito de la Guerra cotaciones topográficas. Don sidro Giol y oldevilla. adrid.mprenta de anuel inuesa.1873 lementos de topografía. Don edro ánchez-tirado. adrid Hijos de uesta asa alacio useo ara Texto y diseño: José Félix Fernández BN:

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