La comunicación no verbal o el lenguaje silencioso

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "La comunicación no verbal o el lenguaje silencioso"

Transcripción

1 La La La La comunicación no verbal o el lenguaje silencioso Carmela González 19/04/2010

2 La comunicación no verbal o el lenguaje silencioso Hay miles de definiciones al respecto, más o menos técnicas, más o menos científicas. Cuando hablamos de la comunicación no verbal, a priori, pensamos en el lenguaje corporal, lenguaje de signos etc. Pero la comunicación no verbal es mucho más que todo eso. Podríamos perdernos en las partes de que se distinguen del lenguaje no verbal, en los porcentajes en el que se divide un mensaje. Hablamos del famoso modelo, según Mehrabian, 55, 38 y 7 (el cincuenta y cinco por ciento del significado de cualquier mensaje proviene del lenguaje corporal visual-gestos, postura, expresión facial-, el treinta y ocho por ciento del significado deriva del elemento no verbal del discurso vocal-; en otras palabras, el modo en que se dicen las palabras: tono, velocidad e inflexión y el siete por ciento del significado proviene de las palabras en concreto contenido.) Y así podríamos extendernos durante una biblioteca de folios explicando teorías y experiencias. Pero en algo sí estamos de acuerdo. El lenguaje no verbal es propio del ser humano y nace instintivamente con él, y además nos debe de distinguir del reino animal de manera contundente. Otra cosa es desarrollar técnicas para poder, incluso enfatizar, posturas, ensalzar posiciones o incluso atemorizar. Pero esto no es el caso. Después de

3 haber leído algo sobre el tema, llegué a la conclusión de que hablamos mucho teóricamente de todo, pero no nos paramos en lo sencillo y cotidiano; en los signos aparentemente insignificantes, pero primordiales en nuestras relaciones diarias con nuestros semejantes, nuestro entorno más próximo. No he necesitado leerme enciclopedias, para saber que una caricia, una mirada o simplemente una sonrisa, abren puertas, calma llantos o simplemente provocan risas. Utilizamos tan poco la ternura y la delicadeza en el trato. La elegancia en los gestos. Nos hemos olvidado que un apretón de manos sellaba pactos y acuerdos y, que además, a nadie se le ocurría romper. Nos pasamos mucho tiempo en escribir leyes y acuerdos, pero que al final, bajo el amparo de la interpretación de la misma, según la persona que la lea, no se llevan a cabo o incluso se mal interpretan. Una caricia en un momento puntual de desazón acaba siendo el mejor bálsamo para cualquier persona. Un abrazo el calmante perfecto para una desesperación de un niño que le acaban de robar el balón en el parque. En los hospitales, y especialmente allí, se debería incluir en el recetario una buena dosis de besos y abrazos, a mi modo de entender, como base de la terapia farmacológica. Hay una frase que se me viene a la cabeza de Gilbert Keith Chesterton (Escritor británico) Hay un camino del ojo al corazón que no pasa por el intelecto, que resume de alguna manera lo que pretendo decir. A veces cuando me comenta alguna persona el trato que han

4 recibido por parte de algún profesional, no puedo más que sentir pena, no por la persona en sí, que con su sabiduría natural es capaz de analizar y de contar la situación, sino por el profesional que no conoce su papel y que se limita a cumplir con el horario que le ha tocado en sorteo. Por otro lado, siento un profundo respecto por aquellos que asumen su papel de manera humana e humanitaria, y no solo se limitan a pasar por el turno, sino que sabe lo que se traen entre manos y cuidan con esmero cada detalle. Son los que complementan sus funciones, llegando a una simbiosis entre lo puramente profesional (intelecto) y lo humano (corazón)... para ellos mi agradecimiento. Hemos perdido la parte, por otro lado fundamental, de ese lenguaje no verbal cargado de dosis de sensibilidad que no sensiblería. Esta pérdida hace que actuemos de manera mecánica y sin la parte emocional, de manera que invertimos los porcentajes del modelo arriba descrito. Hablamos como verdaderos robots, como seres inertes y carentes de emociones. La gente ya no se saluda por la calle, ni se conocen en el mismo edificio, en el ambiente laboral nos revelamos como seres extraños, y lo peor en nuestro propio hogar, a veces parecemos que cada uno aterrizamos de galaxias diferentes. Lo de pedir sal a la vecina, se ciñe, cada vez más, a una escena bucólica en alguna película como referente costumbrista, como algo que pertenece a otro siglo. Pero sin embargo, tenemos a nuestra disposición cursos y cursillos que nos hacen mejorar y estimular esa

5 comunicación no verbal, para optimizar una entrevista de trabajo, dicen que para rentabilizar nuestro puesto de mando, etc. Y yo me pregunto: no debería ser la comunicación no verbal algo natural? Nos tocamos muy poco. Rehusamos de acariciarnos, de transmitir calor o frio. El contacto cada vez es menor. Hay algo que nos lo impide. Incluso el entorno social no se propicia a este tipo de gestos. Tampoco es necesario pasarse al otro extremo, fundando una ONG, cuyo objetivo es ir dando abrazos a todo el mundo que se nos cruza por el camino. Como anécdota, no está nada mal, sobre todo para despertar curiosidad por el tema. Tenemos un terreno extenso en nuestro entorno más próximo. Aprendamos a rentabilizar esta comunicación no verbal, no solo con fines de éxito laboral, sino simplemente para mostrar nuestro afecto y hacer sentir que a la persona que tenemos cerca, que son importantes para nosotros y que ocupa un lugar interesante en nuestra vida. No nos olvidemos de sonreír y de la mirada tranquilizadora. También estos elementos deberían hacerse imprescindibles en nuestras prisas diarias. Recordemos esto: el lenguaje corporal habla más alto que las palabras! Pero tampoco descuidemos el lenguaje verbal. Utilicemos la inteligencia para construir una balanza equilibrada entre un lenguaje verbal y no verbal. Intentemos enviar siempre señales corporales positivas, y no nos centremos tanto en el

6 análisis exhaustivo del lenguaje no verbal, que hace que a veces no seamos tan naturales en nuestras expresiones. No tengamos reparo en acariciar la cabeza de un niño, o las manos marcadas por tiempo de un anciano. No escatimemos una mirada tranquilizadora a alguien angustiado. Intentemos transmitir tranquilidad y armonía. Al final lo que transmitimos es lo que somos.

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL. Lidia Murga Licenciatura en traducción Curso de Comunicación Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL. Lidia Murga Licenciatura en traducción Curso de Comunicación Universidad Mariano Gálvez de Guatemala COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Lidia Murga Licenciatura en traducción Curso de Comunicación Universidad Mariano Gálvez de Guatemala COMUNICACIÓN VERBAL COMUNICACIÓN VERBAL Es aquella que se refiere al

Más detalles

SABER CUIDAR AL ENFERMO DE ALZHEIMER

SABER CUIDAR AL ENFERMO DE ALZHEIMER SABER CUIDAR AL ENFERMO DE ALZHEIMER LO AFECTIVO ES LO QUE NOS MUEVE Y NOS HACE VIBRAR Por una mirada, un mundo, por una sonrisa, un cielo, por un beso, yo no sé qué te daría por un beso (Gustavo Adolfo

Más detalles

PALABRAS PARA... QUERER: LA EMPATÍA COMUNICATIVA

PALABRAS PARA... QUERER: LA EMPATÍA COMUNICATIVA PALABRAS PARA... QUERER: 1 LA EMPATÍA COMUNICATIVA TODO SER HUMANO NECESITA SER 2 VALORADO Y ACEPTADO Hay palabras que sanan. EL mundo necesita presencias consoladoras. Si siente algo positivo por la persona

Más detalles

Imagen pública y persuasión. Dra. Anna Laura Montiel

Imagen pública y persuasión. Dra. Anna Laura Montiel Imagen pública y persuasión Dra. Anna Laura Montiel Qué es imagen? La imagen tiene gran trascendencia en la opinión de las personas. PERCEPCIÓN Para Dan Nimmo y Savage, la imagen es la construcción que

Más detalles

Estructura del Discurso Jurídico. Sesión 7: La pronunciación del discurso

Estructura del Discurso Jurídico. Sesión 7: La pronunciación del discurso Estructura del Discurso Jurídico Sesión 7: La pronunciación del discurso Contextualización Hay varios manuales de imagen para resaltar elementos en el orador que tienen relación con la reacción del público

Más detalles

Señala la celda en la que coincide las mismas palabras

Señala la celda en la que coincide las mismas palabras explicó mayoría campo poco mayoría campo poco explicó estas hombre flores etapa etapa hombre flores estas viene cine nunca especial viene cine nunca especial esfuerzo dar has ejemplo has dar esfuerzo ejemplo

Más detalles

El tono de voz dice mucho sobre nuestro estado de ánimo o sobre nuestras intenciones IMPORTANCIA DEL TONO DE VOZ

El tono de voz dice mucho sobre nuestro estado de ánimo o sobre nuestras intenciones IMPORTANCIA DEL TONO DE VOZ El tono de voz dice mucho sobre nuestro estado de ánimo o sobre nuestras intenciones IMPORTANCIA DEL TONO DE VOZ - Tono de voz Diferencias entre: Suele confundirse con la entonación También se denomina

Más detalles

SOLUCION. 14. enumera algunos actos que se estudien en la kinesia. Expresión facial, mirada, postura, gestos, proximidad.

SOLUCION. 14. enumera algunos actos que se estudien en la kinesia. Expresión facial, mirada, postura, gestos, proximidad. SOLUCION 1. Define en que consiste la comunicación no verbal. Es el lenguaje complementario a las palabras formado por los gestos, posturas, miradas utilizadas para expresar estados de ánimo o sentimientos

Más detalles

DESTREZAS DE COMUNICACIÓN CJUS 3300

DESTREZAS DE COMUNICACIÓN CJUS 3300 DESTREZAS DE COMUNICACIÓN CJUS 3300 LA COMUNICACIÓN: LOS SERES HUMANOS COMO SERES SOCIALES, PASAMOS LA MAYOR PARTE DE NUESTRAS VIDAS INTERACTUANDO CON OTRAS PERSONAS. POR TAL RAZÓN, ES IMPORTANTE APRENDER

Más detalles

El cuerpo grita lo que la mente calla. Sinergología Aplicada 40horas

El cuerpo grita lo que la mente calla. Sinergología Aplicada 40horas El cuerpo grita lo que la mente calla. Sinergología Aplicada 40horas Esta formación está diseñada para aquellas personas que deseen profundizar en la forma en que transmitimos la información, en cómo nos

Más detalles

COMUNICACIÓN NO VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL : Forbes ofrece un decálogo para saber emitir y captar detalles de nuestros interlocutores COMUNICACIÓN NO VERBAL Es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras. Estos

Más detalles

NO PUEDO VERLO LLORAR: AFRONTAR EL SUFRIMIENTO DE LOS HIJOS. MARÍA TUDELA. TERAPEUTA OCUPACIONAL A DOMICILIO.

NO PUEDO VERLO LLORAR: AFRONTAR EL SUFRIMIENTO DE LOS HIJOS. MARÍA TUDELA. TERAPEUTA OCUPACIONAL A DOMICILIO. NO PUEDO VERLO LLORAR: AFRONTAR EL SUFRIMIENTO DE LOS HIJOS. MARÍA TUDELA. TERAPEUTA OCUPACIONAL A DOMICILIO. EL SUFRIMIENTO ES INHERENTE AL SER HUMANO Tu hijo es una persona independiente a ti, con su

Más detalles

Es el proceso de intercambios de información entre dos o mas personas que manifiestan el estado de animo y pensamiento verbal y no verbal.

Es el proceso de intercambios de información entre dos o mas personas que manifiestan el estado de animo y pensamiento verbal y no verbal. Es el proceso de intercambios de información entre dos o mas personas que manifiestan el estado de animo y pensamiento verbal y no verbal. No verbal 93% Verbal 7% ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EMISOR CANAL

Más detalles

ALEGRÍA. TÍTULO: Me gusta. ED: Kókinos RESUMEN:

ALEGRÍA. TÍTULO: Me gusta. ED: Kókinos RESUMEN: ALEGRÍA TÍTULO: Me gusta ED: Kókinos 'Me gusta' es un cuento para niños especial, muchos lectores comentan que cuando cierran el libro después de haberlo leído se les queda una sonrisa dibujada en la cara

Más detalles

Por frecuencia Por orden alfabético

Por frecuencia Por orden alfabético Las 1000 palabras más frecuentes del castellano Datos de la RAE (Real Academia de la Lengua Española) organizados por Dictados para Primaria () En la segunda columna se encuentras las palabras ordenadas

Más detalles

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Diariamente nos comunicamos: de manera ordenada, con intención, involuntariamente, con gestos o palabras. Nos comunicamos en distintos ámbitos y de distintas maneras, expresando

Más detalles

COMPRENSIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. Candela González Gil Seminario 1

COMPRENSIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. Candela González Gil Seminario 1 JUEGOS DE EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Candela González Gil Seminario 1 Qué es la expresión? La expresión es una declaración de algo para darlo a La expresión es una declaración de algo

Más detalles

Corporeidad y Resonancias del Cuidado

Corporeidad y Resonancias del Cuidado ACTUALIZACIÓN AL CUIDADO DEL PACIENTE HOSPITALIZADO Corporeidad y Resonancias del Cuidado Gladys García Arias Enfermera Docente UNMSM CUIDADO Y ENFERMERÍA Cuidado, palabra de origen latino, el cuidado

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VELEZ

INSTITUCION EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VELEZ INSTITUCION EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VELEZ NOMBRE ALUMNA: AREA : ETICA Y VALORES ASIGNATURA: VALORES DOCENTE: JUAN GUILLERMO GOMEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO N 0 FECHA DURACION

Más detalles

Mapa de empatía. Aplicado a la búsqueda de empleo

Mapa de empatía. Aplicado a la búsqueda de empleo Mapa de empatía Aplicado a la búsqueda de empleo Índice Inteligencia emocional y empatía Qué es la empatía? Mapa de empatía Inteligencia emocional y la empatía: La inteligencia emocional agrupa al conjunto

Más detalles

Recursos y medios. Mente, cuerpo y voz: respiración y atención. Memoria e inteligencia: visceral, corporal, emocional, mental.

Recursos y medios. Mente, cuerpo y voz: respiración y atención. Memoria e inteligencia: visceral, corporal, emocional, mental. Recursos y medios Mente, cuerpo y voz: respiración y atención. Memoria e inteligencia: visceral, corporal, emocional, mental. Movimientos y gesto: mecánica y expresión. Conciencia del espacio: El actor

Más detalles

CONDUCTA ORGANIZACIONAL

CONDUCTA ORGANIZACIONAL CONDUCTA ORGANIZACIONAL Presentado por: Sr. Marcus Sullivan, MBA 1 Comunicación 2 Que es la Comunicación? Interacción entre dos o más personas Transferencia e intercambio de información, ideas, emociones,

Más detalles

COMUNICACION PROFESOR SALORIO GERARDO

COMUNICACION PROFESOR SALORIO GERARDO COMUNICACION PROFESOR SALORIO GERARDO 1 Proceso de la comunicación: información Codificación Elección del lenguaje Sujeto activo O B S T A C U L O S Canal de comunicación Decodificación Traducción de los

Más detalles

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL TALLER 6 Habilidades inter- personales Para atender a las personas en el manejo de conflictos Recordemos que la IE incluye: Autoconocimiento: la capacidad de conocer las propias

Más detalles

La Comunicación La comunicación a sido estudiada por infinidad de personas en múltiples disciplinas, en virtud de su gran complejidad y

La Comunicación La comunicación a sido estudiada por infinidad de personas en múltiples disciplinas, en virtud de su gran complejidad y La Comunicación La comunicación a sido estudiada por infinidad de personas en múltiples disciplinas, en virtud de su gran complejidad y trascendencia. Actualmente entre diversos autores existen muchos

Más detalles

Introducción a la comunicación, funciones, niveles y factores en el proceso de la comunicación (Primera parte)

Introducción a la comunicación, funciones, niveles y factores en el proceso de la comunicación (Primera parte) Introducción a la comunicación, funciones, niveles y factores en el proceso de la comunicación (Primera parte) 1- Funciones de la comunicación 2- Niveles de la comunicación 3- Dimensiones expresivas de

Más detalles

Escucha Activa y Empática Y tú, con qué escuchas?

Escucha Activa y Empática Y tú, con qué escuchas? Escucha Activa y Empática Y tú, con qué escuchas? Antonio Pelaz Antolín Médico-Psiquiatra y Coach Ejecutivo H. Clínico San Carlos Clínica CADAPA Presentación Dinámica 1 minuto ESCUCHA PREVIA Prejuicios

Más detalles

SINERGOLOGÍA PARA LA ENTREVISTA DE TRABAJO

SINERGOLOGÍA PARA LA ENTREVISTA DE TRABAJO SINERGOLOGÍA PARA LA ENTREVISTA DE TRABAJO VALENCIA 3 ABRIL 2017 PONENTE: MARÍA JOSÉ ARLANDIS INDICE 1. La importancia del lenguaje corporal inconsciente 2. Falsas creencias sobre la gestualidad a adoptar

Más detalles

QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? TRASPASO DE INFORMACIÓN ENTRE VARIOS INTERLOCUTORES

QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? TRASPASO DE INFORMACIÓN ENTRE VARIOS INTERLOCUTORES LA CLARIDAD MEJORA QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? TRASPASO DE INFORMACIÓN ENTRE VARIOS INTERLOCUTORES 9% ESCRIBIR 16% LEER 30% HABLAR 45% ESCUCHAR CUÁNDO NOS COMUNICAMOS? SIEMPRE QUE CONTACTAMOS CON OTROS Para

Más detalles

Las 10 Claves que te permitirán conquistar a Cualquier mujer!

Las 10 Claves que te permitirán conquistar a Cualquier mujer! Las 10 Claves que te permitirán conquistar a Cualquier mujer! Recuerda que puedes compartir este material con la única condición Que no sea modificado. 10 Claves para Conquistar En este ebook encontraras

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES UNIDAD DIDACTICA DE EDUCACION ARTISTICA GRADO SEGUNDO PROFESORA: ROCIO SALDARRIAGA GARCES SEGUNDO PERIODO INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES SABERES CONCEPTUALES Identifico propiedades expresivas de

Más detalles

pueden hacerse en nuestra vida cotidiana

pueden hacerse en nuestra vida cotidiana pueden hacerse en nuestra vida cotidiana actos sencillos de caridad que muchas veces pasamos por alto Un corazón que se ha encontrado con el amor de Dios no puede permanecer indiferente a los demás. No

Más detalles

Ruedas de prensa y entrevistas. Nerea Laburu

Ruedas de prensa y entrevistas. Nerea Laburu Ruedas de prensa y entrevistas Nerea Laburu nlaburu@gmail.com Recordemos Existo, luego me comunico. Comunicar vs Informar. Imposible NO comunicar. Percepción = Realidad Toda comunicación posee 1 contenido

Más detalles

TEMA 1. LENGUAJES VISUALES.

TEMA 1. LENGUAJES VISUALES. TEMA 1. LENGUAJES VISUALES. Vivimos en un mundo y en una época en el que la importancia de la IMAGEN es trascendental. Vemos imágenes continuamente cuyo significado muchas veces no somos capaces de entender

Más detalles

COMUNICACIÓN HUMANA.

COMUNICACIÓN HUMANA. COMUNICACIÓN HUMANA. Hablar de comunicación entre los hombres es hablar de los hombres mismos, tal es nuestra naturaleza social e interactiva. Curiosamente, gran parte de la comunicación se produce en

Más detalles

Testigos y apóstoles de la Misericordia

Testigos y apóstoles de la Misericordia Testigos y apóstoles de la Misericordia Ser apóstoles de la misericordia significa tocar y acariciar las llagas de Jesús, presentes también hoy en el cuerpo y en el alma de muchos hermanos y hermanas suyos.

Más detalles

TABLA DE CONTENIDO Usted y su niño Prevención de problemas

TABLA DE CONTENIDO Usted y su niño Prevención de problemas 4 TABLA DE CONTENIDO CAPÍTULO 1: Usted y su niño Los padres tienen una ocupación especial.... 7 Los niños son personas especiales...8 Actividad: Una cualidad... 11 Gráfica de Fases y Edades....21 La naturaleza

Más detalles

El orador El expositor

El orador El expositor El orador El expositor Curso semi-virtual PROGRAMA DE DESARROLLO PEDAGÓGICO DOCENTE Octubre de 2011 Autor: Marta Elena Cifuentes Arango UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA VICERRECTORÍA DE DOCENCIA PROGRAMA DE DESARROLLO

Más detalles

Habilidades de un Líder

Habilidades de un Líder Las habilidades de un líder las podemos sintetizar en los siguientes puntos: Habilidades personales, se refiere al modo en que se comporta el líder en determinada situación. Facultad al líder para elegir

Más detalles

La salud social implica:

La salud social implica: Salud Social Salud Social La salud social es llevarse bien con los demás. Tu red social incluye a tu familia, amigos, profesores y otros miembros de tu comunidad. Para tener social no necesitas tener muchos

Más detalles

1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN La palabra comunicación deriva del latín communicare, que puede traducirse como "poner en común, compartir algo. Necesitamos vitalmente emitir, transmitir y recibir ideas, sentimientos, emociones y sensaciones

Más detalles

Qué son las inferencias? Rocío Olivares. El aula de PT.

Qué son las inferencias? Rocío Olivares. El aula de PT. Qué son las inferencias? Texto Conocimientos previos Experiencia Imagen Situación INFERIR Llegar a una hipotesis o conclusión El truco está en enseñar a los niños a leer las señales que puedan revelar

Más detalles

El juego pedagógico. Daniel Prieto Castillo. Universidad Nacional La Plata, Buenos Aires Universidad Nacional Cuyo, Mendoza

El juego pedagógico. Daniel Prieto Castillo. Universidad Nacional La Plata, Buenos Aires Universidad Nacional Cuyo, Mendoza El juego pedagógico Daniel Prieto Castillo Universidad Nacional La Plata, Buenos Aires Universidad Nacional Cuyo, Mendoza En marzo de 1990 trabajamos siete días en un taller de planificación y análisis

Más detalles

Escribir bien más allá del nivel básico

Escribir bien más allá del nivel básico Escribir bien más allá del nivel básico El escritor que aspira a escribir bien, como sinónimo de redactar con claridad aquello que pretendemos decir, es más sofisticado al tiempo que menos pretencioso.

Más detalles

Licda. Xiomara Pérez

Licda. Xiomara Pérez Licda. Xiomara Pérez Hablar Leer Escribir Escuchar Expresión emocional Interacción social Control de la realidad Registro de la realidad Lenguaje al servicio de: Recuerdo de hechos Pensamiento Expresión

Más detalles

1º ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE EVALUABLE

1º ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1º ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE EVALUABLE Est. LCL. 1.1.1. Escucha las intervenciones de los compañeros empezando a reconocer y a hacer uso, de las primeras normas propias de los intercambios comunicativos:

Más detalles

Comunicación Oral y Escrita

Comunicación Oral y Escrita Comunicación Oral y Escrita COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1 Sesión No. 10 Nombre: Comunicación Oral Contextualización Cuando hablamos con una persona, o frente a un grupo de personas, nuestro cuerpo, su

Más detalles

Técnicas de Entrevista y Observación

Técnicas de Entrevista y Observación Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Psicología Técnicas de Entrevista y Observación Lic. Manuel Concha Huarcaya Técnicas de Comunicación Verbal Técnicas de Intervención verbal: Son estrategias

Más detalles

lyondellbasell.com Comunicación Efectiva

lyondellbasell.com Comunicación Efectiva Comunicación Efectiva Qué es la Comunicación? La comunicación es un proceso de intercambio de información de dos vías. La información es transmitida en forma de palabras, tono de voz, y lenguaje corporal.

Más detalles

Introducción al lenguaje audiovisual

Introducción al lenguaje audiovisual Comunicación Visual Introducción al lenguaje audiovisual Breve reseña El lenguaje audiovisual está compuesto por los modos de organización de la imagen y el sonido que utilizamos para transmitir ideas

Más detalles

Factores de la comunicación

Factores de la comunicación Factores de la comunicación Objetivos de esta clase: Comprender el concepto de comunicación. Identificar los elementos que intervienen en toda situación comunicativa. Diferenciar significado denotativo

Más detalles

Por: Luis Alfredo Riaño Navarro Erika Johanna Vargas Castaño

Por: Luis Alfredo Riaño Navarro Erika Johanna Vargas Castaño ANÁLISIS DE LA REPRESENTACIÓN DEL FENÓMENO SOCIAL MÁS RELEVANTE EXPRESADO MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL DE LOS CASINOS MÁS CONCURRIDOS DEL ÁREA METROPOLITANA DE BUCARAMANGA. Por: Luis Alfredo

Más detalles

Comunicación Emoción, sentido y mensaje

Comunicación Emoción, sentido y mensaje Boletín Informativo del Año de la Colaboración Vicentina Comunicación Emoción, sentido y mensaje Comunicar bien nos ayuda a conocernos mejor entre nosotros, a estar más unidos. Los muros que nos dividen

Más detalles

CÓMO CONTAR MI HISTORIA? El usos de un nuevo lenguaje en el sistema oral

CÓMO CONTAR MI HISTORIA? El usos de un nuevo lenguaje en el sistema oral CÓMO CONTAR MI HISTORIA? El usos de un nuevo lenguaje en el sistema oral La paciente presenta un cuadro de rinofaringitis, faringoamigdalitis y otitis, lo que a su vez esta generando ambliopía, anosmia

Más detalles

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES TEMA 4 LA COMUNICACIÓN: EL PODER DE LAS PALABRAS 2 1 EL PODER DE LAS PALABRAS: No te has preguntado alguna vez, porque cuando hablas con tu

Más detalles

S06E1 - Plantilla de Planificación de Taller Comunica 1ª sesión

S06E1 - Plantilla de Planificación de Taller Comunica 1ª sesión S06E1 - Plantilla de Planificación de Taller Comunica 1ª sesión Equipo: Yes, we can:,,,. Fecha de la sesión 12/09/14 OBJETIVOS DE LA SESIÓN: -Captar la atención y motivar a los alumnos. -Establecer un

Más detalles

Que el orador contemple también en los detalles de su presentación como un apoyo para comunicarse asertivamente.

Que el orador contemple también en los detalles de su presentación como un apoyo para comunicarse asertivamente. Hablar en público Mtro. Julio César Flores Ramírez Sesión XIV 7. Presencia y proyección. Contacto visual Lenguaje corporal Buena presentación Cuidados personales Objetivo: Que el orador contemple también

Más detalles

Trabajo N1 Fecha: 9 de marzo Consigna:

Trabajo N1 Fecha: 9 de marzo Consigna: Trabajo N1 Fecha: 9 de marzo Consigna: A partir de la discusión grupal defina que es la comunicación. Teniendo en cuenta dicha definición relacione los conceptos expresados con la carrera que cursa. COMUNICACIÓN:

Más detalles

Septiembre 2017 Enseñas mejor lo que necesitas aprender Richard Bach

Septiembre 2017 Enseñas mejor lo que necesitas aprender Richard Bach Comunicación y Liderazgo para la prevención y resolución de conflictos Septiembre 2017 Enseñas mejor lo que necesitas aprender Richard Bach Si quieres cambiar el mundo, pinta tu aldea Si quieres cambiar

Más detalles

El viaje de las mariposas

El viaje de las mariposas El viaje de las mariposas Núcleo: CONVIVENCIA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 11 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Cuentos del camino es una serie de cuentos maravillosos; historias populares que han marcado la evolución

Más detalles

Facilitando la interacción

Facilitando la interacción Aprender lenguaje > 0 a 18 meses > 1. INTERACCIÓN interacción y comunicación Facilitando la interacción 1 Aprender lenguaje > 0 a 18 meses > 1. INTERACCIÓN > 1.1. Facilitando la interacción Para... facilitar

Más detalles

Conócela antes que nadie. Textos de Paco Jiménez

Conócela antes que nadie. Textos de Paco Jiménez Conócela antes que nadie Textos de Paco Jiménez 1 El principio del verano! Respirar muy profundo. Sacar el aire lentamente. Abrir los brazos hasta sentir que el viento corre entre cada uno de los dedos

Más detalles

Dulzura. De los padres monos hacia sus cachorros:

Dulzura. De los padres monos hacia sus cachorros: Dulzura 1 Observa la ilustración de las páginas 10-11 de AMAR. Qué gestos amorosos se aprecian entre los siguientes animales? Del saltamontes pequeño hacia el saltamontes grande: De un caracol al otro:

Más detalles

El cuento puede ser dramatizado o leído ayudándonos de las imágenes

El cuento puede ser dramatizado o leído ayudándonos de las imágenes Los objetivos de esta sesión son: Conocer las características generales de la emoción del enfado. Valorar la importancia de utilizar las normas de conducta. Colocarse en el lugar de los demás, identificando

Más detalles

El fondo. en la comunicación en público

El fondo. en la comunicación en público El fondo en la comunicación en público Empatía nervios Una buena presentación está a medio camino entre Una descripción Objetiva, Imparcial, Fría y Una película Emocional, Fantasiosa, Cálida Es como un

Más detalles

4- Guau! Estrategias de animación a la lectura

4- Guau! Estrategias de animación a la lectura ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA OBJETIVO GENERAL: Con estas actividades se pretende que los alumnos hagan hipótesis de lectura a partir de determinados elementos previos colindantes a la lectura.

Más detalles

SEMINARIO TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL Control y manejo efectivo de nuestras emociones en el ámbito laboral y personal

SEMINARIO TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL Control y manejo efectivo de nuestras emociones en el ámbito laboral y personal SEMINARIO TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL Control y manejo efectivo de nuestras emociones en el ámbito laboral y personal Dr. José Daniel Puche Lacharme OBJETIVOS DEL SEMINARIO - TALLER Reconocer y expresar

Más detalles

Las claves del lenguaje corporal

Las claves del lenguaje corporal LENGUAJE CORPORAL. 1. Gestos de la cara Las claves del lenguaje corporal El rostro es la lupa de las emociones, de ahí que se diga que la cara es el reflejo del alma. Pero como en cualquier interpretación

Más detalles

Un reencuentro con El Principito

Un reencuentro con El Principito Cuestionario para analizar: Un reencuentro con El Principito I. CUESTIONES DE LECTURA Responde de manera sencilla a estas preguntas que aparecen consecutivamente según el hilo de la narración. Carta introductoria:

Más detalles

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES TEMA 6 HABLAR EN POSITIVO 2 1 HABLAR EN POSITIVO: 1.1 PORQUE NUESTRO CEREBRO NO ENTIENDE LA PALABRA "NO"? Nuestro Cerebro No Entiende La Palabra

Más detalles

COMUNICACIÓN NO VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL Liceo Industrial Ramón Barros Luco Año 2011 Departamento : Profesor: Nivel: Lenguaje y Comunicación Marco González R. Primero Medio. SUBSECTOR: Lengua Castellana y Comunicación N y NOMBRE DE LA UNIDAD:

Más detalles

Entender los aspectos importantes en un contacto telefónico. Conocer los pasos fundamentales de la venta telefónica.

Entender los aspectos importantes en un contacto telefónico. Conocer los pasos fundamentales de la venta telefónica. Contacto telefónico inicial con el cliente Este curso le dará la oportunidad de: Entender los aspectos importantes en un contacto telefónico. Conocer los pasos fundamentales de la venta telefónica. Conocer

Más detalles

TALLER DE SALUD Sesión 7 COMUNICARSE E INTERACTUAR SOCIALMENTE. MANEJAR LAS PROPIAS EMOCIONES.

TALLER DE SALUD Sesión 7 COMUNICARSE E INTERACTUAR SOCIALMENTE. MANEJAR LAS PROPIAS EMOCIONES. TALLER DE SALUD TALLER DE SALUD Sesión 7 COMUNICARSE E INTERACTUAR SOCIALMENTE. MANEJAR LAS PROPIAS EMOCIONES 2 LA COMUNICACIÓN 3 LA COMUNICACIÓN El ser humano se desarrolla a través de la interacción

Más detalles

Saber hablar. Instituto Cervantes AGUI LAR

Saber hablar. Instituto Cervantes AGUI LAR Saber hablar Instituto Cervantes AGUI LAR A Indice Presentación... 13 Capítulo 1. Qué es saber hablar?... 19 1.1. Qué es saber hablar y, sobre todo, qué es saber hablar bien?... 20 1.2. Saber hablar es

Más detalles

COMUNICACIÓN LA EFICACIA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ETSI MINAS Y ENERGÍA

COMUNICACIÓN LA EFICACIA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ETSI MINAS Y ENERGÍA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ETSI MINAS Y ENERGÍA LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN CURSO DE ORATORIA Y LENGUAJE NO VERBAL Bruno Calero Nivia Mendes Rocco Ballester Jesús Remacha Jaime De Antonio INTRODUCCIÓN

Más detalles

MÓDULO MARKETING POLÍTICO ESCUELA DE FORMACIÓN POLÍTICA PARA MUJERES

MÓDULO MARKETING POLÍTICO ESCUELA DE FORMACIÓN POLÍTICA PARA MUJERES MÓDULO MARKETING POLÍTICO ESCUELA DE FORMACIÓN POLÍTICA PARA MUJERES MARKETING POLÍTICO TESTIGOS ELECTORALES Es el conjunto de técnicas de Investigación, Planificación, Gerenciamiento y Comunicación que

Más detalles

La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entre lectura y comprensión.

La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Leer es fundamental para aprender. No buscamos solamente tener una lectura automática sino una lectura comprensiva ( LECTURA EFICAZ = velocidad + comprensión). La comprensión lectora es un proceso más

Más detalles

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EL ESTANQUE DE LOS PATOS POBRES Objetivo General A partir del tema planteado en la novela, pretendemos con estas actividades que los niños/as desarrollen su capacidad

Más detalles

La comunicación profesor-estudiante en cursos a distancia

La comunicación profesor-estudiante en cursos a distancia La comunicación profesor-estudiante en cursos a distancia Un dato interesante sobre la comunicación El 93% de la comunicación no se basa en el uso de palabras. 7% corresponde al lenguaje verbal 93% corresponde

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA. Expresión Corporal INDICE TEMA.

UNIDAD DIDÁCTICA. Expresión Corporal INDICE TEMA. INDICE TEMA MAPA CONCEPTUAL CONTENIDOS TEÓRICOS 1.- INTRODUCCIÓN Las palabras a veces no sirven. Existe un lenguaje NO VERBAL. En las clases de educación física vamos a explorar, experimentar con el lenguaje

Más detalles

Exponemos nuestras ideas y transmitimos afecto

Exponemos nuestras ideas y transmitimos afecto PRIMER Grado - Unidad 2 - Sesión 16 Exponemos nuestras ideas y transmitimos afecto Para qué se usa el lenguaje oral al exponer nuestras ideas? Los niños y las niñas usarán el lenguaje oral para exponer

Más detalles

Definiendo Networking

Definiendo Networking Redes de contacto: Estrategia t para la gerencia académica efectiva ( Networking ) Arleen Hernández, Ph.D. Facultad de Administración i ió de Empresas Universidad de Puerto Rico-Río Río Piedras Definiendo

Más detalles

Programa Ser Mejores. Sexta lección Las Emociones

Programa Ser Mejores. Sexta lección Las Emociones Programa Ser Mejores Sexta lección Las Emociones Por John E. Schrock Nadie duda que el comportamiento se vea afectado directamente por las emociones. Ahondando en esta realidad, hay que entender que gobernar

Más detalles

QUÉ ES LA ORATORIA? La oratoria es el arte de informar, impactar, conmover y entretener por medio de la palabra.

QUÉ ES LA ORATORIA? La oratoria es el arte de informar, impactar, conmover y entretener por medio de la palabra. ORATORIA QUÉ ES LA ORATORIA? La oratoria es el arte de informar, impactar, conmover y entretener por medio de la palabra. JUEGO: Quién debería quedarse el bolígrafo? IMPORTANCIA DE LA ORATORIA LA PREPARACIÓN

Más detalles

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES MÓDULO 3: HERRAMIENTAS PARA MEJORAR MIS RELACIONES FAMILIARES TEMA 3: CONECTÁNDONOS CON NUESTROS HIJOS 2 1 CONECTÁNDONOS CON NUESTROS HIJOS: Cuando hablamos de conexión, de conectar con nuestros hijos

Más detalles

El Marketing y la PNL

El Marketing y la PNL El Marketing y la PNL Marketing Experiencial Marketing Experiencial un cliente elige un producto o servicio por la vivencia que le ofrece antes de la compra y durante su consumo PNL Cómo hacemos funcionar

Más detalles

HISTORIA DE UN ÁRBOL. ÁREA: Comunicación y Lenguaje.

HISTORIA DE UN ÁRBOL. ÁREA: Comunicación y Lenguaje. HISTORIA DE UN ÁRBOL GUÍA PARA EL DOCENTE NIVEL SUGERIDO: Sexto grado del Nivel Primario en adelante. ÁREA: Comunicación y Lenguaje. Entrar al mundo de la lectura, es abrirse espacios a otras culturas,

Más detalles

EL BULLYING EOEP DISCAPACIDAD AUDITIVA DE MURCIA

EL BULLYING EOEP DISCAPACIDAD AUDITIVA DE MURCIA EL BULLYING EOEP DISCAPACIDAD AUDITIVA DE MURCIA EL BULLYING Qué es? 3 Cuáles son sus causas? 3 Cuántos tipos existen? 4 Ejemplos de bullying 6 Bibliografía 7 El bullying 2 EL BULLYING QUÉ ES? Se refiere

Más detalles

Psicología de la Comunicación COMUNICACIÓN NO VERBAL

Psicología de la Comunicación COMUNICACIÓN NO VERBAL Psicología de la Comunicación COMUNICACIÓN NO VERBAL Comunicación no verbal Aspectos básicos (1) 2 La fórmula no verbal es susceptible de una gran cantidad de interpretaciones (lo mismo que el término

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EFECTIVA FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO 2009 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( X ) AC

Más detalles

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA LA ROCA DE IS Con estas actividades lo que se pretende es dar a conocer las dos épocas en las que se desarrolla la historia, así como los acontecimientos que van surgiendo.

Más detalles

PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN

PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN MARCO EUROPEO DE REFERENCIA A1 PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN Producción oral Puede utilizar expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive y a la gente que conoce. Producción escrita

Más detalles

Planificación para la lectura en voz alta del cuento

Planificación para la lectura en voz alta del cuento Ficha nº5 Planificación para la lectura en voz alta del cuento La tortuga y la liebre Esopo Objetivos de Aprendizaje (OA) Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura leídas por un

Más detalles

1.5 Proceso comunicativo triangular de la oralidad y la escritura

1.5 Proceso comunicativo triangular de la oralidad y la escritura 1.5 Proceso comunicativo triangular de la oralidad y la escritura Proceso Comunicativo Triangular de la Oralidad y la Escritura El lenguaje oral y escrito son un vehículo de expresión y una herramienta

Más detalles

Informe de resultados. Martín Sánchez

Informe de resultados. Martín Sánchez Informe de resultados Martín Sánchez +34 662 09 37 73 support@meitpro.com www.meitpro.com/test Datos de usuario FECHA: NOMBRE: SEXO: PAÍS: EMAIL: 10 Febrero 2017 Martín Sánchez Masculino España martin@meitpro.com

Más detalles

Parte A. Lenguaje Escrito y Visual

Parte A. Lenguaje Escrito y Visual Parte A Lenguaje Escrito y Visual El trabajo de mi compañero aparentemente en su collage expresa casi todos sus sueños cumplidos trabajos pareja amigos familia y en medio hay un mapa, q a mi entender seria

Más detalles