3. Trabajando con Notebook

Transcripción

1 3. Trabajando con Notebook Actividad Orientaciones a la hora de crear presentaciones en Notebook: Una presentación para la PDI debe tener un aspecto ajustado a los contenidos de que trate y a las etapas del alumnado a que van dirigida. La actividad tendrá una estructura que permita acceder a la información de manera fácil y cómoda. Los contenidos serán fácilmente entendibles para el receptor. La composición de los colores debe ser atractiva para la vista y debe facilitar la distinción de objetos y textos. El tamaño de los objetos y los textos será lo suficientemente grande como para verse con claridad desde cualquier punto de la clase. El tamaño mínimo para el texto es de 18 puntos. Centrar la atención sobre los objetos utilizando diferentes tamaños, colores, formas y posición en la pantalla. También centramos la atención subrayando con un rotulador o resaltando con un marcador. Siempre que sea posible, el alumnado saldrá a la pizarra. Les gusta y suele dar buen resultado premiar a los que realizan las tareas encomendadas, con salir a la pizarra. Puede ser buena idea dejar algunos detalles para completar sobre la marcha en clase. Deben utilizarse textos, imágenes y dibujos originales, preferentemente. Es conveniente adjuntar a la presentación una breve guía de uso didáctico y las competencias que se pretenden desarrollar. Utilizar formatos pdf para enviar la actividad por mail al alumnado, dado su poco peso y facilidad de uso.

2 3.1 Vista y Escritura mano alzada Trabajar en diferentes vistas SMART Notebook incluye las siguientes vistas y modos, además de la vista estándar. Vista Pantalla Completa: amplía el área de pizarra para completar la pantalla interactiva ocultando la barra de título, la barra de herramientas, barra de tareas y la barra lateral Modo Fondo Transparente: permite ver el escritorio y las ventanas que hay detrás de la ventana SMART Notebook y seguir interactuando con el archivo transparente abierto La sombra de pantalla Podemos tapar el contenido de una página o ventana con la función Sombra de Pantalla, la cual podemos plegar de arriba-abajo o izquierda-derecha, lo que permite mostrar los contenidos de manera parcial o total. Escritura a Mano Alzada y Reconocimiento de Escritura: La forma más fácil de escribir o dibujar objetos es utilizar los rotuladores de la bandeja de rotuladores o bien activando el botón Lápiz de la Barra de Herramientas (con el rotulador o con las manos). A continuación escribir sobre el área de trabajo de la página activa. Es preciso presionar el útil con continuidad para que los trazos sigan una continuidad en la palabra u objeto dibujado:

3 Reconocimiento escritura a mano alzada Una vez realizada la escritura a mano alzada se puede pasar a texto mecanografiado con la Función de Reconocimiento de Carácteres, basado en un programa OCR y que se encuentra en: 1.- Activar el objeto que se ha realizado con el rotulador a mano alzada 2.- En la pestaña de opciones que se encuentra en el vértice superior derecho, elegir la opción Reconocer "Rojo" Ver este vídeo subido a una cuenta de youtube.com:

4 3.2 Captura de pantalla y objetos Captura de Pantalla: Trabajaremos en esta sección la función de Captura de Pantalla, descrita en la apartado 2.4: Captura de Pantalla Uso de capturar un área y mano alzada Funciones de Captura de Pantalla: Captura un área, seleccionando de forma rectangular Captura una ventana o parte de una ventana Captura todo el escritorio, incluida la barra de inicio del S.O. Captura a mano alzada, seleccionando el área punto a punto Ver este vídeo que hemos creado y colocado en una cuenta de Youtube.com

5 3.3 Tabla La función Tabla Una vez realizada la escritura a mano alzada se puede pasar a texto mecanografiado con la Función de Reconocimiento de Carácteres, basado en un programa OCR y que se encuentra en: Esta función es similar a la empleada por otras aplicaciones de procesador de texto y que sirve para ordenar o clasificar objetos en la presentación (imágenes, textos, vídeos...) Para utilizarla basta con situarse en el área en blanco donde se desea insertar la tabla, clicar sobre la herramienta y Insertar Tabla elegir filas y columnas deseadas. Posteriormente la tabla insertada puede ser modificada haciendo clic del botón derecho del ratón sobre el área de la tabla donde se desea ampliar o reducir filas o columnas. Con esta funcionalidad se pueden hacer presentaciones donde se puede interactuar colocando en la fila o columna los conceptos o imágenes relacionados. Actividad con Tabla

6 3.4 Edición de objetos Los objetos en la Pizarra Interactiva y Notebook Cualquier anotación que se haga sobre la superficie de la pizarra SMART es ya un objeto, bien sea a mano alzada o digitalizada. Para realizar modificaciones sobre el objeto habrá que utilizar las opciones que se despliegan en el icono que surge una vez activado el objeto. IMPORTANTE: Para activar el objeto dar un toque sobre la tinta digital de la escritura o sobre la superficie de la imagen. Objetos de Escritura Veamos cómo se utilizan las distintas funciones de creación de objetos, bien sean de escritura o figuras geométricas: Escritura a mano alzada. Una vez escrito ya es un objeto que se puede editar o reconocer escritura mecanografiada (Ver Fig. 1) Escritura con diseño creativo. El texto escrito con este Rotulador no tiene reconocimiento de escritura Subrayador. Para marcar de manera resaltada un texto o una palabra que se quiera destacar del resto. Reconoce figuras geométricas realizadas a mano alzada, trazando el polígono que más se parece al trazo cerrado realizado. Escribe, enfoca y amplia imágenes. Este rotulador puede realizar tres funciones de forma alternativa: 1.- Escritura que desaparece a los 5 segundos 2.- Activa el Reflector del icono SMART de la barra de inicio (Otras Herramientas SMART) Fig Amplía la imagen activando la lupa que se encuentra en el mismo lugar que el Reflector. Fig. 3

7 Fig. 1 - Escritura manual digital Fig. 2- Reflector Fig. 3- Lupa Insertar, Seleccionar, Agrupar - Desagrupar y vincular objetos con Notebook Para insertar objetos en el área de trabajo puede hacerse desde la Barra de Menú> Insertar apareciendo una gran variedad de posibilidades de inserción de objetos de imágenes (incluso desde el escáner o cámara de documentos), Flash, Vídeos, Preguntas y respuestas, Galería, Vínculos, Sonidos, Herramientas matemáticas... Otra forma es abrir la carpeta donde está ubicado el archivo u objeto a insertar, clicar sobre él y sin soltarlo, arrastrarlo hacia el área de trabajo.

8 Casi todos los formatos son compatibles con Notebook, con la execepción del vídeo que para reproducirlo deberá tener formato FLV y el sonido con formato MP3. En caso contrario (p.e. un vídeo denominado captura.wmv) sólo colocará el vínculo hacia donde está ubicado el archivo y no lo reproducirá. Podemos mover cualquier objeto clicando en él y arrastrándolo por el área de trabajo. Una de las ventajas de trabajar con una PDI es que todo lo que hagamos nosotros en el tablero (escribir o dibujar) lo podremos posteriormente guardar para utilizarlo en otro momento e incluso ampliarlo o modificarlo. Pero también tiene otra cualidad, el desplazamiento dentro de la pizarra de los objetos de un lado a otro. Para ello la PDI agrupa los objetos realizados por nosotros para facilitar ese movimiento. En efecto, cuando escribimos texto o dibujamos objetos en la pizarra ésta tiende a agruparlos todos juntos mientras no cambiemos las características del lápiz o seleccionemos una opción nueva en el menú. Pero no siempre es así. Hay veces que sigue otros criterios que carecen de lógica y que nos obliga a decir que no hay una norma clara de cómo la PDI agrupa los objetos. Sin embargo es fácil desagruparlos después. Al pulsar sobre un objeto se activará un recuadro de líneas discontinuas con tres botones de acción. Botones Menú desplegado - Giro: que permite volterar la imagen - Tamaño y Forma: con sólo clicar y arrastrar del botón circular situado en el vértice inferior derecho la figura aumenta proporcionalmente a la dirección que se tome (normalmente en dirección sureste). - Menú desplegable: con amplio número de acciones por realizar: * Acciones de duplicar, cortar, copiar, pegar o borrar * Comprobación de ortografía: en caso de escritura y modificar la transparencia de la imagen * Bloquear el objeto para poder sobreescribir, recortar trozos o bien, usarlo como fondo de pagina, etc.

9 * Agrupar varios objetos que se encuentren en la página, obteniendo una imagen unificada de todos ellos. Esta acción se puede desacer con la función Desagrupar objetos que aparece después de agruparlos. * Voltear girar el objeto de Izquierda/Derecha o Arriba/Abajo * Ordenar dado que la pizarra trabaja con superposición de capas, en muchas ocasiones es necesario alterar el orden con el que ha colocado Notebook el objeto editado. Las opciones que se pueden manejar son: Traer el objeto al frente, Enviarlo al Fondo, Traerlo delante o atrás. Estas dos últimas funciones, aunque se parecen a las anteriores no son iguales, ya que lo que cambia es sólo una capa y no todas. * Duplicar al infinito obteniendose infinitas copias exactas al original, sin moverlo de su sitio. Cada vez que se clique y arrastre se obtendrá una copia del objeto. * Vínculo para realizar un hipervínculo del objeto a una Web, a una página del archivo, a un Archivo del Equipo o a un Adjunto colocado en la Barra de Pestañas. La función adjunto actúa como un Zip o Rar colocando dentro del Notebook todos los archivos necesarios para que funcione la presentación. El software coloca un icono que representa a cada una de los vínculos elegidos. * Sonido cualquier objeto, aunque sea trazado a mano alzada, puede llevar incrustado un sonido (en MP3). Nos podemos encontrar que un objeto tenga dos iconos en la parte inferior izquierda, uno del vínculo y otro del sonido. * Propiedades que activa la función de Propiedades colocada en la Barra de Pestañas y donde se pueden cambiar todos atributos iniciales del objeto: Efecto de relleno, Estilo de Línea, Estilo de Texto, Animación de objetos y la Grabación de vídeo dentro de una página. Tomemos como ejemplo unos objetos de la Galería de Imágenes del Notebook, que se encuentra en la Barra de Pestañas Lateral, y practiquemos las distintas opciones que el desplegable nos ofrece: Ordenar la posición de los objetos

10 Agrupación - agrupar objetos Objeto agrupado Vincular un objeto

11 Vincular un sonido (MP3)

12 3.5 Galería de Imágenes La Galería de Imágenes Al hacer clic en la pestaña Galería accedemos al contenido de varias colecciones de plantillas, fondos, imágenes, contenidos Flash, actividades multimedia e incluso archivos Notebook ya preparados. En la parte superior se muestran las categorías. Dos de ellas: Smart learning MarketPlace y Materiales esenciales en línea para educadores son accesibles cuando se tenga conexión a Internet. Las otras cuatro: Themes, Lesson Activity Toolkit, Material esencial para educadores y Muestra de Galería contienen multitud de colecciones. Están ahí porque se supone que se han instalado anteriormente (ver el capítulo de Instalación del software). Y finalmente Mi contenido es una carpeta que está en blanco, pero a la que yo puedo ir llevando todas aquellas imágenes de la Galería o fuera de ella que yo suela utilizar frecuentemente en mis trabajos. Para agregar cualquier imagen, fondo, tema, etc. de la Galería a la carpeta Mi contenido, solo hay que seleccionar una de ellas y pulsar el botón derecho. Veremos un menú contextual, como el de la imagen de la derecha, y de ahí escogeremos la opción Agregar a mi contenido. Galería de Imágenes Desplegable boton derecho En la Galería de imágenes, cuando seleccionamos un apartado, en la parte inferior se nos muestran hasta cuatro categorías distintas (y el número de elementos de cada una de ellas entre paréntesis), dependiendo de si esa matería tiene más o menos cosas y si la instalación se hizo con la red internet funcionando. Estas categorías son: 1.- Imágenes 2.- Interactiva y Multimedia 3.- Archivos y páginas de Notebook 4.- Fondos y Temas

13 Como podemos ver en la imagen derecha, cada apartado tiene una pequeña flecha que al hacer clic en la misma se accede a una clasificación de ese tema.