ESCUELA SECUNDARIA Y PREPARATORIA JOSÉ IBARRA OLIVARES MONOGRAFIA

Transcripción

1 ESCUELA SECUNDARIA Y PREPARATORIA QUE ES UNA MONOGRAFIA? JOSÉ IBARRA OLIVARES MONOGRAFIA Es un trabajo explicativo, relativamente extenso que tiene la función de informar. Presenta de forma organizada datos obtenidos sobre un determinado tema. Se usan varias fuentes de referencia, analizadas de forma crítica. PASOS SENCILLOS PARA SU ELABORACION 1. Selección o asignación del tema: debe ser sencillo, bien delimitado, específico y con una extensión manejable.(ejemplo: TEMA: el divorcio; para delimitarlo bien sería, el divorcio en el estado de Hidalgo) 2. Búsqueda de información: se deben explorar las fuentes de referencia disponibles que traten asuntos del tema a desarrollar, pueden ser libros, artícu de revista o de periódicos e incluso entrevistar a especialistas en la materia. 3. Lectura y evaluación de recursos: se recomienda leer cuidadosamente las fuentes, anotar en una libreta o en tarjetas la información más relevante (número de clasificación, autor, título, año, páginas donde localizó datos y otros). 4. Redactar bosquejo o plan de trabajo, lo que permite organizar las ideas, estructurar el material y elegir el orden en que se presentará el trabajo. 5. Redacción del trabajo: las partes básicas monografía son: Portada: nombre de la escuela, materia, profesor, tema (subrayado y con negrita), nombre o nombres de las personas que realizaron la investigación (en estricto orden alfabético), fecha.

2 Índice: debe contener todos títu y subtítu de la monografía con las mismas palabras y la indicación de la página en donde se encuentran. Suele ubicarse al principio o al final del trabajo, pero es más cómodo de consultar si está al comienzo. Introducción: donde se indica el tema, el propósito, circunstancias que llevaron a elegirlo, lo que se quiere demostrar y elementos más relevantes del tema, es decir, de manera general aspectos que se van a tratar en la monografía. Cuerpo del trabajo: redacción definitiva de la monografía deberá ser muy cuidada, con oraciones y párrafos no demasiado extensos. Los títu se remarcarán subrayados y en negrita, mientras que subtítu se podrán subrayar. Ambos se alinearán a la izquierda. El texto deberá ir justificado y con el mismo tipo de letra. Se recomienda un interlineado de 1.15 entre líneas y de 6 puntos entre párrafos. Se pueden agregar para enriquecer el contenido, gráficos, cuadros, redes o mapas conceptuales, imágenes o fotografías, con la referencia y fuente correspondiente. Utilizar términos exactos. Si hay dudas, consultar al diccionario. Escribir en tercera persona es aconsejable, por ejemplo, en lugar de decir: como resultado de la investigación que he realizado... debiera decirse: como resultado de la investigación que el autor ha realizado... En cuanto a la gramática y puntuación debes procurar que las oraciones sean completas, con sujeto y predicado y no frases aisladas. Debes evitar repeticiones innecesarias. Coordinar bien tiempos verbales. Por ejemplo si estamos usando el pasado, no cambiar a tiempo presente en el mismo párrafo y viceversa.. Conclusión: la página o las páginas donde se resume la investigación sin agregar nuevos datos. Referencias y bibliografía: Todo contenido o pensamiento que no sea nuestro, debe ser consignado como cita directa del autor que hemos consultado. De otro modo estamos plagiando contenidos que hacemos pasar como propios. Cómo debemos citar?

3 BIBLIOGRAFÍA: debe incluir todas las obras consultadas realmente, citadas o no citadas directamente en el trabajo. bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título de la obra subrayado o en cursiva, ciudad donde se editó la obra (si es una edición segunda, tercera, cuarta, etc. debe consignarse), editorial, año de edición. CITAS TEXTUALES: si son introducidas en el cuerpo de la monografía, debe procederse así: si la cita es menor a tres líneas, debe hacerse entre comillas, y hacer la llamada a nota al pie (o al final) al terminar las comillas. Si la cita es mayor a tres líneas, debe hacerse así: dejar un espacio libre luego de la última palabra del autor de la monografía. Escribir la cita textual dejando un espacio de sangría desde el margen izquierdo. Al terminar la cita, hacer la llamada a la nota al pie (o al final) y dejar un espacio libre (una línea en blanco) para continuar con la redacción propia del autor de la monografía. En ambos casos, en la nota, consignar, en este orden: Nombre y Apellido del autor, título de la obra en cursivas o subrayado, ciudad, año de edición que se está citando, página de la que se extrae la cita textual. ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS: Se debe citar Nombre y Apellido del autor, título del artículo entre comillas, el Título de la revista en cursiva, número de volumen (año entre paréntesis), página de la cita. CITAS DE MATERIAL DE INTERNET. El material citado de Internet se puede citar de dos maneras: Alberto Roldán, art. Cómo hacer una monografía, extraído de (recuperado el 4 de marzo de 2008, hs.) O bien, Alberto Roldán, (recuperado el 4 de marzo de 2008, hs.) Apéndices: es utilizada en caso cuando ciertos aspectos de la monografía no hemos ubicado dentro del texto por extensión, por ejemplo, mapas, fotografías, gráficas, etc.

4 RÚBRICA PARA MONOGRAFÍA NIVEL DE DOMINIO EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR INSUFICIENTE PORCENTAJE ASPECTOS A EVALUAR Estructura de la monografía y presentación portada, índice, referencias y además las muestra conforme a las un engargolado portada, índice, referencias, pero dos de éstas no muestran la totalidad de las portada, índice, referencias, pero tres de éstas no muestran la totalidad de las un folder portada, índice, referencias, pero cuatro o más no muestran las entregado con clips o grapas no presenta monografía. No muestra ni hojas sueltas 20%

5 Procedimiento y desarrollo del tema Uso de bibliografía es clara, articulada y delimitada lo que permite visualizar temas y subtemas con facilidad y éstos muestran información relevante y profunda de la investigación Hace uso de ejemp e ilustraciones congruentes con el tema. Consulta fuentes bibliográficas y las Hace citas un folder con broche es clara, articulada y delimitada lo que permite visualizar temas y subtemas con facilidad pero hace falta profundidad en temas relevantes de la investigación. Hace uso de ejemp e ilustraciones congruentes con el tema Consulta fuentes bibliográficas y las, pero con algún es delimitada sin embargo no se visualizan temas y subtemas con facilidad pero éstos muestran información importante y entendible del tema. Hace poco uso de ejemp e ilustraciones congruentes con el tema Consulta pocas fuentes bibliográficas y no las es desarticulada y hay errores, pero la delimitación permite entender parcialmente el desarrollo de la investigación. Hace muy poco uso de ejemp e ilustraciones congruentes con el tema Consulta fuentes bibliográficas, pero no las y hace uso de es casual y desarticulada que carece de dirección, detalles y relevancia. No hace uso de ejemp ni de ilustraciones. 50% No consulta bibliografía o no la y además no hace referencias textuales 20%

6 Compromiso y responsabilidad (actitudinal) textuales y las interés y entrega en el tiempo y forma error de estructura Hace citas textuales y las, pero con algún error de estructura interés pero no entrega o en tiempo o en forma Hace citas textuales pero no las poco interés pero no entrega o en tiempo o en forma pocas citas textuales, las cuales señala, pero no poco interés pero no entrega ni en tiempo ni en forma No muestra interés y tampoco entrega en el tiempo y/o forma 10% EXCELENTE = 10 MUY BUENO = 9 BUENO = 8 REGULAR = 7 INSUFICIENTE = 6

7