PROYECTO. Extensión del Conocimiento y Conservación de la Vida Silvestre a través de técnicas educativas en Cañas, Guanacaste

Transcripción

1 PROYECTO Extensión del Conocimiento y Conservación de la Vida Silvestre a través de técnicas educativas en Cañas, Guanacaste Presentado por Fundación Hagnauer Cañas-Guanacaste Nombre individual o de la Organización: Fundación Hagnauer Dirección: Cañas, Guanacaste Teléfono: (506) Fax: (506) laspumas@racsa.co.cr Propuesta presentada a Fondo para la Conservación del Jaguar Noviembre 2007

2 RESUMEN EJECUTIVO El presente proyecto contribuye a los objetivos del Centro de Rescate Las Pumas, el cual consiste en contribuir con la preservación de especies de fauna silvestre nativa con énfasis en felinos y su ambiente, rescatando información obtenida durante años de experiencia en el rescate de animales silvestres. La Fundación Hagnauer es la organización ejecutora del proyecto, y ente que maneja el Centro de Rescate Las Pumas, cuyos objetivos son: Ofrecer un ambiente y un cuido adecuado a los animales decomisados o entregados por las autoridades de la zona (MINAE, Policía, Aduana Peñas Blancas, turistas y la sociedad civil). Colaborar con la conservación de los felinos silvestres por medio de programas de educación ambiental, de investigación, capacitación y manejo de felinos, en estrecha cooperación con otras instituciones. Contribuir a un programa de educación ambiental dirigida a los visitantes (escuelas, familias, niños, estudiantes, turistas e investigadores) sobre los esfuerzos de conservación sobre felinos y otras especies en un ambiente casi-natural. Producción y distribución de materiales informativos sobre los trabajos de conservación del Centro a través de los medios de comunicación. Ofrecer al sector académico nacional e internacional un sitio de interés para el desarrollo de programas de investigación y capacitación, relacionado con el manejo y conservación de especies silvestres mesoamericanas en peligros de extinción. Apoyarse en un programa de voluntariado que contribuya a logar los objetivos del Centro y permita pasantías dirigidas al aprendizaje y capacitación en el manejo y conservación de la vida silvestre. Desde su creación en el año 1982 el Centro de Rescate ha contribuido en brindar un lugar a aquellos animales silvestres que han sido extraídos de su hábitat natural y que no pueden ser devueltos por problemas físicos, de salud o comportamiento, y actualmente por falta de hábitat. En este sentido la Fundación estableció un convenio de cooperación con el Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC), del Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE) del gobierno de Costa Rica, para velar por la protección y el uso racional de los recursos naturales de la región norte del país, específicamente la fauna silvestre. La Fundación Hagnauer como organización no gubernamental ha apoyado al MINAE, en la tarea de proteger los recursos. Sin embargo, estas alianzas recién inician en los años 90's, deben fortalecerse y ampliarse para tener más cobertura regional y solucionar en el corto y mediano plazo, los problemas más comunes en el manejo y la conservación de la vida silvestre. 2

3 En el Centro, al animal se le brinda un ambiente similar al de su hábitat natural, en caso que no pueda ser rehabilitado y liberado. Desde sus inicios, el lugar ha albergado gran cantidad de especies (80 especies máximo), pero siempre haciendo énfasis en los felinos. Actualmente se cuentan con 76 individuos, y 21 especies diferentes (Ver Cuadro 1), incluyendo 5 especies de felinos reportados para Costa Rica los cuales se encuentran en peligro de extinción. Cuadro 1. Animales en el Centro de Rescate Las Pumas, Noviembre Familia Nombre común No. Especies Felidae felinos 5 21 Cebidae monos 2 4 Canidae zorro 1 2 Cervidae venado 1 5 Psittacidae lapas, loras, 9 39 pericos Ramphastidae tucán 3 5 TOTAL No. Individuos Fuente: M. Cordero. Regente veterinario. Centro de Rescate Las Pumas. Usuarios del Centro de Rescate Las Pumas En el primeros once meses del año en curso, el Centro de Rescate Las Pumas tuvo 24,209 visitantes en donde 8,013 corresponden a nacionales y el resto son extranjeros (Anexo A), a los cuales se les ha informado sobre los objetivos del Centro de Rescate y de la importancia de la conservación de hábitat de fauna silvestre, específicamente el de los felinos. De igual forma los estudiantes locales forman un número grande de visitación al Centro, en donde se les imparte charlas sobre la importancia de la vida silvestre haciendo énfasis en felinos y se realizan recorridos por el sendero, al igual que diversas actividades de técnicas educativas participativas (coloreado de folleto alusivo a los felinos, juegos interactivos, etc.). El número de escolares atendidos por el Centro en estos once meses del año (ene-nov.), es de 2,619 estudiantes de jardín de niños, primaria, colegios y universidades, haciendo un total de 86 centros educativos de la región y zonas aledañas (Anexo B). Es importante destacar que cierto número de visitantes son estudiantes con alguna discapacidad, así como visitantes en general. De igual forma, se atienden universidades y colegios del extranjero que previamente coordinamos su visitación y charla. 3

4 PROYECTO Extensión del Conocimiento y Conservación de la Vida Silvestre a través de técnicas educativas en Cañas, Guanacaste Objetivo general: Contar con recursos económicos para darle continuidad al cumplimiento de los objetivos del Centro relacionados con el programa de educación ambiental y capacitación a grupos específicos sobre la conservación de los felinos silvestres en estrecha colaboración con diversas instituciones. Objetivos específicos: Concientización y sensibilización a estudiantes locales en la preservación de especies de la fauna nativa con énfasis en felinos, a través de la producción de materiales educativos como apoyo a las charlas impartidas en el Centro y actividades de extensión, difusión y educación ambiental. Capacitar a finqueros de la zona de Guanacaste, en el correcto manejo de hatos ganaderos con el fin de disminuir la depredación del ganado por parte de jaguares y pumas y a funcionarios para la atención de emergencias con felinos grandes. Educación Es conocido el papel relevante de los Centros de Rescate en la educación ambiental o capacitación. El Centro de Rescate Las Pumas es un lugar, donde los visitantes tienen la oportunidad de conocer la problemática generada por el tráfico ilegal de animales, la tenencia de un animal silvestre como mascota y la pérdida de su hábitat, entendiendo las implicaciones que esto conlleva con la reducción de poblaciones. Además, se brinda la oportunidad de compartir con animales que no pudieron ser reintroducidos a su ambiente natural y sensibilizarse ante esta situación. En años recientes, muchos de los problemas de depredación por grandes felinos han tenido su origen en el poco cuidado que algunos finqueros dan a sus animales, muchas veces no se enteran en donde se encuentran los mismos, cuándo están pariendo los animales ni en qué condiciones están naciendo los terneros. Muchas de estas fincas colindan con zonas de bosques riparios, Parques Nacionales y Reservas Biológicas, o bien corredores biológicos, que en el caso de felinos grandes aprovechan estas desventajas y obtienen comida más fácilmente. Esta problemática se ha venido incrementando y se tiene la necesidad de capacitar a funcionarios de diversas instituciones (MINAE, Bomberos, Fuerza Pública, etc.), ya que usualmente son los primeros en llegar al lugar donde se presentan dichos problemas o son buscados por las comunidades, por lo que es importante que sepan el manejo mínimo o primeras acciones a llevar a cabo ante este tipo de situaciones. De igual forma los veterinarios y biólogos necesitan de dicha ayuda para atender de la mejor manera la situación. 4

5 Las actividades en Educación Ambiental a desarrollar en el año del proyecto son: Actividad 1 Producción de materiales educativos alusivos a la importancia de la vida silvestre con énfasis en felinos. Reimpresión a color de folleto educativo para colorear con imágenes de felinos Afiche educativo alusivo a las especies de felinos en Costa Rica Impresión de brochure educativo alusivo a la historia natural de felinos de Costa Rica Actividad 2 Educación Ambiental Charlas temáticas (fauna silvestre con énfasis en felinos y sobre el correcto manejo de hatos ganaderos por la depredación de felinos) Talleres de capacitación a funcionarios de la zona sobre la atención de emergencias con animales silvestres, principalmente felinos. Teatro guiñol participativo Actividades ecológicas (talleres dirigidos a niños alusivas a fechas ambientales) Tour e Interpretación del sendero Acondicionamiento de una vitrina educativa para el kiosquito de educación ambiental Acondicionamiento del aula de educación ambiental (mesas y sillas) 5

6 Cuadro 2 Presupuesto del Proyecto Extensión del Conocimiento y Conservación de la Vida Silvestre a través de técnicas educativas en Cañas, Guanacaste COMPONENTE COSTO $ EDUCACIÓN Reimpresión de 3000 folletos para colorear 6 páginas, papel bond, tamaño media carta, b/n, portada en full color. Elaboración e impresión de 3000 afiches educativos alusivos a las especies de felinos en Costa Rica juego educativo Elaboración e Impresión de 3000 brochures educativos alusivos a la historia natural de felinos de Costa Rica Actividades educativas ecológicas 350 Adquisición de 2 mesas (2x75 cm.) y 20 sillas 600 pequeñas (Aula Los Cauceles) Acondicionamiento de una vitrina educativa para el 450 kiosquito de educación ambiental Adquisición de un proyector multimedia para charlas y talleres de capacitación a finqueros y funcionarios Adquisición de una pantalla Multifuncional Epson para charlas y talleres Adquisición de una Computadora portátil para la implementación de charlas y talleres TOTAL PROYECTO $8,030 Se espera que en la aplicación de este Proyecto, estudiantes, finqueros, visitantes extranjeros y público en general, que hacen uso de los servicios del Centro de Rescate, tengan un mejor conocimiento sobre los beneficios de la conservación de la vida silvestre y su ambiente; se genere un cambio de actitud relacionado con la importancia de la conservación de especies en peligro de extinción, se tenga un mejor manejo de los hatos ganaderos con el fin de disminuir la depredación del ganado por parte de jaguares y pumas y contar con funcionarios capacitados para la atención de emergencias con felinos grandes. Esperando algún día poder vivir en armonía con la naturaleza y que los animales no necesiten del trabajo realizado por los Centros de Rescate, como Las Pumas. 6

7 ANEXO A VISITANTES DEL CENTRO DE RESCATE LAS PUMAS, ENERO-NOVIEMBRE 2007 Centro de Rescate Las Pumas Extranjeros Nacionales Estudiantes FIg. 1 Visitación Enero-Noviembre

8 ANEXO B ATENCIÓN DE ESCOLARES EN EL CENTRO DE RESCATE LAS PUMAS ENE-NOV. 07. MES/2007 Centros Educativos Estudiantes Atendidos Universidad 14 Enero Febrero Marzo Abril Mayo Universidad de Wisconsin 20 Guías scouts 40 Bosque para el Mundo 27 Escuela Pacífica García 34 Maternal Monseñor Luis Leipold 23 Concordia Nebraska 15 FUNCECOR/ USA 8 Colegio Técnico de Paquera 17 Escuela Cañas Dulces/Liberia 32 Maternal Monseñor Luis Leipold 15 UCR Sede Occidente 25 Fundecor /Sta. Cecilia 16 Inst. Monteverde /Univ. California 22 Kinder Las Cañas 30 San Isidro de Aguas Claras/ Liberia 30 UCR 20 Col. Univ. Puntarenas /Admon. Hotelera 17 UCR Sede Occidente 20 Briant Crites/ Brasilito 10 Colegio Humbold 78 Escuela Lajas 43 Al Glove 17 Colegio Técnico de Profesional Paquera 33 UCR / Carrera de Turismo/Limón 7 Colegio Daniel Odubier Quiroz/Cartago 44 Colegio Técnico de Profesional Paquera 50 Colegio Tecnico Parrita 39 Kinder Las Palmas, Cañas 16 UCR Limón 25 UCR Liberia 22 UCR San Ramón 18 UNA Esc. De Geografía 40 Colegio Tec. De Cóbano 25 Inst. Monteverde /Univ. California 17 Escuela Creativa de Monteverde 13 8

9 Velanova University 28 UCR San Ramón 28 Escuela Lajas Sta. Cruz 54 Colegio Curridabat 48 Jardín de niños Monseñor Luis Leipol 17 Escuela Antonio Ovando 20 Liceo experimental bilingüe Naranjo 117 UCR Golfito 18 Kinder Materno Monseñor Luis Leipold 17 UCR San Ramón 23 Madre Selva Colegio 48 Escuela José Ma. Calderón 15 Escuela Bebedero de Cañas 15 Escuela Bello Horizonte Cañas 15 Escuela Los Llanos Monteverde 17 Kinder Eulogio Lòpez 20 Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Maternal Monseñor Luis Leipold 17 Colegio USA 30 CENDI Sardinal y Playas del Coco 160 Colegio Adventista 32 Colegio de Upala 11 Univ. CIEE Monteverde 12 Kinder de Bagaces 28 CENDI de Bagaces 54 Colegio Técnico de Cartago 26 Escuela de Sardinal de Puntarenas 21 Escuela Fausto Guzmán, Fortuna Bagaces 20 Colegio Técnico Prof. Hojancha 34 Colegio Técnico de Upala 26 Colegio Surá 21 Instituto Monteverde 30 Escuela El Carmen de Tilarán 28 Escuela Estrella del Guaraco de Cartago 7 Colegio El Carmen /San José/SURÁ 30 Escuela Corobicí de Cañas 22 CIEE Monteverde 36 Escuela Brasilia de Upala 15 Escuela San Luis Chacarita Puntarenas 40 Turismo Ecológico 22 Esc. Salvador Villar Muñoz 33 Fundecor Colegio 100 9

10 Escuela Jerónimo Hdez. Hotel de Cañas 10 FUNDECOR /Colegio 115 Liceo Abangares 25 UCR San Ramón 9 INA Turismo 22 Colegio Univ. De Cartago 18 FUNDECOR 77 Colegio Humanístico Costarricense 40 Grupo de Catequesis de Carrillo, Nicoya 26 TOTAL 86 CENTROS EDUCATIVOS

11 MATERIAL VISUAL DEL PROYECTO Niños de maternal Monseñor Luis Leipold, después de recibir las charla y recorrido en el Centro de Rescate Las Pumas Presentación de obra de Teatro Güiñol a escolares 11

12 Exposición de niños Qué acciones realizo en mi comunidad por el Medio Ambiente, Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente 2007 Charla a niños sobre el Centro de Rescate en Actividad del Día del Árbol Charla a funcionarios del Área de Conservación Arenal Tempisque encargados del Programa de Educación Ambiental 12

13 Charla sobre Biodiversidad a escolares en la Semana Mundial de Los Animales 2007 Tour guiado por el Centro de Rescate Las Pumas, reforzamiento de conocimientos Explicación de materiales audiovisuales del kiosco de educación ambiental del Centro de Rescate Las Pumas 13

14 Capacitación sobre el correcto manejo de hatos ganaderos a funcionarios del Área de Conservación Arenal Tempisque/SINAC/MINAE 14