Transcripción

1 La inducción a la enseñanza representa un momento de gran importancia para el futuro docente. Tradicionalmente los sistemas educativos han prestado poca atención a los profesores principiantes y a su inserción profesional. La preocupación por la calidad de la educación que reciben las nuevas generaciones en las escuelas pone de manifiesto la importancia de cuidar los primeros años de los docentes. Los altos índices de abandono de la docencia, así como la preocupación por mejorar la calidad de la formación docente están mostrando la necesidad de atender de manera especial a los primeros años de ejercicio profesional docente. En junio de 2008 se organizó en Sevilla el primer congreso al que asistieron investigadores, formadores docentes preocupados por la formación docente de los profesores principiantes. El segundo congreso tuvo lugar en Buenos Aires en febrero de Este segundo congreso supuso la consolidación de esta iniciativa, con un elevado número de participantes y de contribuciones científicas. El tercer congreso lo celebramos en Santiago de Chile, donde tuvimos un alto número de participaciones. En febrero de 2014 tuvimos la ocasión de celebrar el cuarto encuentro en la ciudad brasileña de Curitiba. Presentamos ahora el V Congreso Internacional sobre Profesores Principiantes e Inserción Profesional en la Docencia, que celebraremos en la República Dominicana. Esperamos que

2 este congreso siga siendo un espacio de encuentro, reflexión e intercambio entre investigadores, formadores y docentes preocupados por la formación de los profesores que empiezan a enseñar. Formadores, docentes e investigadores que se han venido conectando a través de la Red Social sobre Profesorado Principiante. CONFERENCIANTES INVITADOS: Dra. Christine E. Sleeter Profesora Emerita en el College of Professional Studies at California State University Monterey Bay (USA). Especialista en educación multicultural y formación del profesorado. Ha recibido el premio a la Justicia Social de la American Educational Research Association. Dra. Gloria Calvo Profesora honoraria de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia. Investigadora y asesora en educación con énfasis en Políticas educativas y Formación docente. Dra. Gloria Inostroza Profesora Titular de la Facultad de Educación Universidad Católica de Temuco, Chile. Especialista en Formación Docente, particularmente en Práctica Pedagógica y Mentoría para la inducción del profesorado novel y principiante. Dra. Joana Paulin Romanowski. Professora Titular da Pontíficia Universidade Católica do Paraná - PUCPR; Colaboradora do UNINTER; Coordenadora FEPAE/ANPED; Editora da Intersaberes; Produtividade em Pesquisa CNPQ; pesquisadora em formação e desenvolvimento professional docente com publicação de livro e artigos. Dr. Carlos Marcelo Catedrático de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla. Coordinador general del Congreso, investigador y autor de libros sobre desarrollo profesional

3 docente. Coordinador del programa INDUCTIO, desarrollado en la República Dominicana. Dr. Héctor Jacobo García Catedrático de la Universidad Autónoma de Sinaloa (México), autor del libro: El acompañamiento sistémico. Lo que los educadores podemos hacer en contexto. ENTIDADES PATROCIADORAS INTEC. Universidad Tecnológica de Santo Domingo Universidad de Sevilla. Grupo IDEA INAFOCAM. Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio OEI. Organización de Estados Iberoamericanos. Oficina de República Dominicana PROIECTA. Consorcio Interuniversitario para la mejora de la educación

4 PROGRAMA DEL CONGRESO Lunes 6 DE JUNIO 9.00 Recogida de materiales Inauguración del congreso Asisten: Sra. Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), Mtra. Denia Burgos. Sr. Rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Dr. Rolando Guzmán. Sra. Directora de la Oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en República Dominicana, Mtra. Catalina Andújar. Sr. Coordinador General del Congreso, Dr. Carlos Marcelo Conferencia de apertura: El uso de saberes y aprendizajes no escolares con estudiantes de comunidades vulnerables: Apoyo para los profesores novatos. Dra. Christine Sleeter. California State University Monterey Bay Almuerzo Conferencia: La cultura institucional y la formación de los maestros noveles. Dra. Gloria Calvo. Profesora honoraria de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia Comunicaciones Copa de bienvenida Martes 7 DE JUNIO 8.30 Conferencia: Demandas para inserção profissional de professores Dra. Joana Paulin Romanowski Professora Titular da Pontíficia Universidade Católica do Paraná (Brasil) 9.30 Conferencia: Prácticas de inducción: mitos y realidades Dra. Gloria Inostroza. Universidad Católica de Temuco (Chile)

5 11:00 Comunicaciones Almuerzo Mesa redonda: La inducción profesional en los sistemas educativos. Programas y experiencias Comunicaciones Miércoles 8 DE JUNIO 8.30 Comunicaciones Almuerzo Conferencia: Acompañamiento y transiciones profesionales en la iniciación a la enseñanza Dr. Héctor Manuel Jacobo García Universidad Autónoma de Sinaloa (México) Conferencia: Profesorado principiante y desarrollo profesional docente: las lecciones del programa INDUCTIO Dr. Carlos Marcelo Universidad de Sevilla (España) Clausura del congreso

6 TEMÁTICAS Se aceptarán propuestas de comunicaciones que versen sobre las siguientes temáticas del congreso. Problemas de profesores principiantes Prácticas de enseñanza Procesos de socialización profesional docente Procesos y programas de supervisión Roles y funciones de profesores mentores, supervisores, tutores Programas de inducción a la docencia Nuevas tecnologías para la supervisión y el acompañamiento de profesorado principiante Evaluación de programas de inducción Inducción y mejora escolar En cualquiera de los niveles educativos: educación infantil primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, enseñanza universitaria, formación continua. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS El congreso admitirá la presentación de diferentes tipos de comunicaciones: Informes de investigación Informes de experiencias formativas sobre inducción Simposios Los trabajos podrán presentarse en español o portugués. Los informes de investigación deberán incluir el problema de estudio, preguntas y objetivos, referentes teóricos, la metodología empleada y una discusión de los resultados, con especial énfasis en los referentes empíricos y las fuentes utilizadas. Los informes de experiencias deberán hacer referencia a los problemas y objetivos propuestos, el encuadre conceptual sobre el que se basa la experiencia, el contexto de realización y participantes, un detalle de las acciones realizadas y una discusión sobre los principales obstáculos y logros de la experiencia. Los simposios, propuestos por tres o más instituciones, consisten en una reunión de profesionales donde se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión continuada. Idioma oficial: español o portugués. ALOJAMIENTO Y TRANSPORTE PARA EL CONGRESO El hotel Hamaca es un hotel de tradición en República Dominicana. Al ser un resort ubicado en una de las mejores playas y al mismo tiempo estar tan cerca de la ciudad de

7 Santo Domingo, es una de las mejores opciones para aprovechar la comodidad de la ciudad y lo placentero del mar. Para el Congreso tenemos reservadas las habitaciones, bajo un acuerdo especial: Habitaciones Estándar Garden View Tarifas de habitaciones Sencillas US$ por personas y por noches Tarifa en Habitación Doble US$ por personas y por noches Habitaciones Estándar Área Beach Tarifas de habitaciones Sencillas US$ por personas y por noches Tarifa en Habitación Doble US$ por personas y por noches Transporte Aeropuerto-Hotel- Hotel Aeropuerto US$ 90 por personas Los precios incluyendo: Traslado aeropuerto de Santo Domingo hotel aeropuerto, alojamiento en el hotel Hamaca bajo el plan todo incluido (desayunos, almuerzos y cenas además de las bebidas nacionales e internacionales) e impuestos. Para confirmar su asistencia, deben de comunicarse con la agencia Viajes Emely Tours, la cual nos estará dando el apoyo requerido: Sra. Larissa Colon a los números de teléfonos Ext.247 o a los correos electrónico larissa.colon@emelytours.com.do Info@emelytours.com.do