"Yo espero que estas páginas puedan ser igualmente útiles a quien cree en la necesidad de que la imaginación ocupe un lugar en la educación; a quien
|
|
- Mario Figueroa Montoya
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1
2
3
4 "Yo espero que estas páginas puedan ser igualmente útiles a quien cree en la necesidad de que la imaginación ocupe un lugar en la educación; a quien tiene confianza en la creatividad infantil; a quien conoce el valor de liberación que puede tener la palabra."
5
6
7
8 GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA de Gianni Rodari
9 "La presente gramática de la fantasía no es ni una teoría de la imaginación infantil (bueno sería), ni una colección de recetas, un catálogo de las historias, sino, creo, una propuesta para poner junto a cuantas tiendan a enriquecer de estímulos el ambiente (casa o escuela, no importa) en el que crece el niño".
10 'La comedia y la tragedia' (1926), de Giorgio De Chirico. - AFP
11 LA PALABRA ADIÓS PLAYA P L A Pato Peligro Paseo Peregrino Papá Plato Pluma Plomero Pleito Platón Pitaya Acamaya Maya Caya Haya Y A USO
12 EL BINOMIO FANTÁSTICO EL PERRO ARMARIO CON EL DEL SOBRE EL EN EL Ojo: Soy un armario
13 "La fantasía no está en oposición a la realidad, es un instrumento para conocer la realidad, es un instrumento que hay que dominar. La imaginación sirve para hacer hipótesis y también el científico necesita hacer hipótesis, también el matemático lo necesita y hace demostraciones por absurdo. La fantasía sirve para explorar la realidad, por ejemplo para explorar el lenguaje, para explorar todas las posibilidades para ver qué resulta cuando se oponen las palabras entre sí."
14 LUCES Y ZAPATOS conectado? encendido?
15 NIÑA LOBO ABUELITA MATERIAL 2 CAZADOR
16 EL HELICÓPTERO DE CAPERUCITA
17 QUÉ PASARÍA SI?
18 EL PREFIJO ARBITRARIO EL PAÍS DEL DES EL PAÍS DEL SUB EL PAÍS DEL SEMI EL PAÍS DEL MEGA DEFORMACIÓN DE LA PALABRA?
19 BAMOS ESTÁN BIEN! MATERIAL 3
20 EL ERROR CREATIVO El cedazo de la corrección retiene y revaloriza las piedritas, dejando pasar el oro..." BAMOS son dos personas de la ciudad de BAMO La zapatilla «vaire» y no de «verre» 6:50
21 VIEJOS JUEGOS PERSONA A PERSONA B 1. Quién era? 2. Dónde 3. Qué hacía por la tarde? 5. Qué hizo mal? estaba? 4. Qué dijo la gente? 6. Cómo acabó?
22 UTILIDAD DE GIOSUÉ CARDUCCI Todo gana siempre que pueda «Tomo con ganas lo que queda» «Todo ama a la posibilidad que le conceda» «Todo rebasa aún con rueda» «Todos quieren pasar antes de la prueba» «Todo pasa y todo queda» MATERIAL 4
23 HISTORIA ENCIMA DE LA MESA
24 CONSTRUCCIÓN DE UNA ADIVINANZA BAJA RIENDO Y SUBE LLORANDO 1 EXTRAÑAMIENTO 2 ASOCIACIÓN Y COMPARACIÓN 3 METÁFORA FINAL 4 FORMA ATRACTIVA
25 CONSTRUCCIÓN DE UNA ADIVINANZA FALSA «Un campesino de poca cabeza sembró en su huerto la palabra cereza. Una respuesta aquí nos cuadra: recogió cerezas o palabras?»
26 LAS FÁBULAS AL REVÉS CUENTOS VAMOS A CONFUNDIR LOS
27 LO QUE PASA DESPUÉS PINOCHO-TESORO ESCONDIDO?
28 FÁBULAS CALCADAS Cenicienta vive con su madrastra y sus hermanastras. Estas últimas acuden a un gran baile y la dejan sola en casa. Por intervención de un hada también ella puede ir a bailar. El Príncipe se enamora de ella, etc... «A» vive en casa de «B», estando con «B» en una relación diferente a la de «C» y «D» que también conviven. Mientras «B», «C» y «D» acuden a «E», donde tiene lugar un suceso «F», «A» se queda sola (o solo, no importa el sexo). Pero gracias a la intervención de «G», también «A» puede acudir a «E», donde produce un efecto extraordinario sobre «H», etc...
29 LAS CARTAS DE PROPP «los elementos constantes, estables de la fábula son las funciones de los personajes, independientes del ejecutor y de la forma de ejecución» «el número de las funciones que aparecen en las fábulas de magia es limitado»; «la sucesión de las funciones es siempre idéntica».
30 SISTEMA PROPP 1) Alejamiento 2) Prohibición 3) Infracción 4) Investigación 5) Delación 6) Trampa 7) Connivencia 8) Daño (o falta) 9) Mediación 10) Aceptación del héroe 11) Partida del héroe 12) El héroe es sometido a prueba por el donante del talismán mágico 13) Reacción del héroe 14) Regalo del talismán 15) Viaje del héroe 16) Lucha entre el héroe y su antagonista 17) El héroe es herido 18) Victoria sobre el antagonista 19) Enmienda del daño o falta iniciales 20) Regreso del héroe 21) Su persecución 22) El héroe se salva 23) El héroe llega de incógnito a su casa 24) Fingimiento del falso héroe 25) El héroe es encargado de una difícil misión 26) Realización de la misión difícil 27) Reconocimiento del héroe 28) Desenmascaramiento del falso héroe o del antagonista 29) Transfiguración del héroe 30) Castigo del antagonista 31) Boda del héroe
31 FRANCO PASSATORE PONE «LAS CARTAS EN LA FÁBULA»
32 ANÁLISIS DE LA BEFANA FACTORES PRIMOS QUÉ HACE LA CENICIENTA CON LAS ZAPATILLAS? QUÉ HARÁ EL GATO CON SUS BOTAS UNA VEZ QUE SE DESAGASTEN?
33 EL HOMBRECILLO DE VIDRIO A PARTIR DE SUS CARACTERÍSTICAS SERÁ LA HISTORIA TRANSPARENTE FRÁGIL DEPOSITA OTROS ELEMENTOS QUE ADQUIEREN SU FORMA PESADO PUEDE SER DE COLORES Y LAVABLE RESISTE AL AGUA Y EN OCASIONES A TEMPERATURAS MODERADAS SE ROMPE FÁCILMENTE SU FORMA ES ARTÍSTICA Y SI FUERA DE FUEGO? O DE MADERA? DE HELADO? éste tendrá que actuar, moverse, entablar relaciones, sufrir accidentes, provocar sucesos, atendiendo sólo a la materia de que está hecho.
34 EL CANTO EN EL ESTANQUE MATERIAL 5
35 MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN ING. JOSÉ FRANCISCO MENDOZA CRUZ
Taller de. Ana López Parra Maestra Educación Infantil
Taller de cuentos Ana López Parra Maestra Educación Infantil Algunos de los procedimientos que Gianni Rodari expone en su libro: Crear cuentos a partir de una palabra. Elegimos una palabra y la acompañamos
Más detallesTe invitamos a conocer algunos recursos creativos para contar historias basados en el libro Gramática de la Fantasía de Giann i Rodari.
Te invitamos a conocer algunos recursos creativos para contar historias basados en el libro Gramática de la Fantasía de Giann i Rodari. Gianni Rodari (Omegna, 23 de octubre de 1920- Roma, 14 de abril de
Más detallesLITERATURA INFANTIL Y JUVENIL JOSÉ ANTONIO GARCÍA FERNÁNDEZ TRABAJO REALIZADO POR: VÍCTOR GÓMEZ ESPÉS
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL JOSÉ ANTONIO GARCÍA FERNÁNDEZ TRABAJO REALIZADO POR: VÍCTOR GÓMEZ ESPÉS 1 Índice Datos del autor...p. 3 Análisis de su obra...p. 4 Análisis del libro...p. 5 Índice del libro...p.
Más detallesCAPITULO UNO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. conduzca la belleza que encierran las cosas, por pequeñas que estas sean, lo
CAPITULO UNO 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La literatura infantil como toda bella obra debe ser sentida por el niño y la niña, y le debe brindar goce espiritual, a la vez que
Más detallesGramática de la fantasía Gianni Rodari. " Cuántos deseos puedo formular? Tantos como quieras... cuantos más, mejor, Bastián.
LORENA GRACIA ROMEO Literatura Infantil y Juvenil Curso 2015/2016 " Cuántos deseos puedo formular? Tantos como quieras... cuantos más, mejor, Bastián. Tanto más rico y variado será Fantasía." Michael Ende,
Más detallesAquí puedes acceder a información adicional sobre Rita gigante o Mikel Valverde (autor e ilustrador). También puedes consultar nuestra web www.
Genero: realista con elementos fantasticos areas: lengua/educacion para la salud Temas: aceptacion de uno mismo/complejos Librosde.com Antes de leer Introduccion Rita no está contenta con su altura, y
Más detallesDescubre, imagina y crea con Cuentos narrados
GUÍAS DE USOootres Descubre, imagina y crea con Cuentos narrados Dónde encuentro Cuentos narrados en Maguaré? En la sección Teatro de la imaginación http://www.maguare.gov.co/teatro-de-la-imaginacion/cuento-contigo
Más detallesHubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
www.cuentosinfantilesadormir.com La Cenicienta Autor : Charles Perrault Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
Más detallesCómo Contar Cuentos. Lección 7. Por Guillermo Kratzig
1 LECCION 7 LOS TRES OBJETIVOS DEL ACTO II En esta lección verás 1) Cuáles son los tres objetivos del segundo acto de una historia. 2) Ejemplos de historias que revelan esos objetivos 3) Cómo identificar
Más detallesUna experiencia mágica donde la palabra es una fantasía
Una experiencia mágica donde la palabra es una fantasía Experiencia significativa que propone seis fases que potencian la creatividad e imaginación en los niños, para la producción de textos fantásticos
Más detallesEl niño del dibujo. 1. Datos de la autora
C arla Zolezzi Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Elsa Herrera Quiñones Verde 31 Creatividad, compañerismo, respeto, alegría, entusiasmo no disponible 1. Datos de
Más detallesESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EL CASO DE LOS ENANOS AL ACECHO Despertar el interés por la lectura como fuente de información y placer. Conseguir el hábito de lector. Promover la creatividad, la
Más detallesCaperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge)
INFANTIL Y JUVENIL Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) Luis María Pescetti Editorial: Ilustrador: Serie: N.º de páginas: Valores: 2. Sinopsis Alfaguara Infantil O'Kif Amarilla 30 Amistad,
Más detallesPropiedades de materiales
Propiedades de materiales Para la realización de diversas tareas el hombre debe seleccionar los materiales adecuados, para lo cual es necesario conocer sus propiedades. Pero qué son las propiedades de
Más detallesOFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Más detallesTEMA 6: DESARROLLO COGNITIVO (6-18 AÑOS) Etapa de las operaciones concretas (7-11 años)
TEMA 6: DESARROLLO COGNITIVO (6-18 AÑOS) Etapa de las operaciones concretas (7-11 años) Para Piaget es el punto de inflexión en el desarrollo cognitivo. Se caracteriza porque es lógico, flexible y organizado.
Más detallesDía de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra
Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió
Más detallesOPTIMISTA. CENICIENTA De la película del mismo nombre
2016 Disney OPTIMISTA CENICIENTA De la película del mismo nombre Ella es humilde, amable y valiente. Sus días son largos y muy ajetreados encargándose de su madrastra y sus hermanastras, pero cree firmemente
Más detallesCenicienta, la magia del musical.
Después del éxito que obtuvo Mario Sanchis Ciscar como productor del espectáculo Pinocho, un cuento musical y ya con EVENTIME TEATRO como nueva productora, se apuesta por otro gran clásico: Cenicienta,
Más detallesUnidad de Niñez. Proyectos de Investigación. Los proyectos de investigación, estrategia para promover la participación desde la primera infancia
Proyectos de Investigación Los proyectos de investigación, estrategia para promover la participación desde la primera infancia Proyectos de Investigación El concepto emerge en una interacción estética
Más detallesMi hijo, el arte y el aprendizaje
Mi hijo, el arte y el aprendizaje GUÍA PARA PADRES, DE PREESCOLAR A SEGUNDO GRADO THE CENTER FOR ARTS EDUCATION www.cae-nyc.org 1-877-434-ARTS Qué papel juega el arte en la educación de mi hijo? MI HIJO
Más detallesPrograma de lectoescritura. la letra S
Programa de lectoescritura la letra S Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente
Más detallesCONTENIDOS: Procedimentales: -Relación de imágenes con el texto. -Copiar la escritura
-Secuencia del cuento -Sistema de escritura -estabilidad NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Del topito virolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza -Relación de imágenes con el texto. -Copiar la escritura
Más detallesFICHA EDUCACIÓN INFANTIL 02
FICHA EDUCACIÓN INFANTIL 02 Título de la actividad TE CUENTO UNA ÓPERA: PAPAGENO Y PAPAGENA Duración: 20 minutos Nivel educativo: EDUCACIÓN INFANTIL Material necesario: CUENTO INFANTIL, IMAGEN DE PAPAGENO,
Más detallesOferta educativa Carnaval 2014
Oferta educativa Carnaval 2014 Qué es Tótem, gestión creativa del tiempo? Tótem, gestión creativa del tiempo, pretende ofrecer una forma diferente de añadir valor al tiempo mediante la gestión de un gran
Más detallesImprimir. Ejercicio1. Tema anterior. Siguiente tema. Inicio. Ejercicio 2
Paco el Chato Paco rancho escuela papá ciudad abuelita policía nombre apellido dirección Ejercicio1 Ejercicio 2 radio Tema anterior Inicio Siguiente tema 2 Saltan y saltan saltan siete enanitos enferma
Más detallesQuién no se quedó obnubilado ante estas frases: Había una. vez... o Hace mucho tiempo en un lugar muy lejano...? Es indicio
Quién no se quedó obnubilado ante estas frases: Había una vez... o Hace mucho tiempo en un lugar muy lejano...? Es indicio y esperanza de una historia que llega para disparar nuestra imaginación. Cuando
Más detallesEJERCICIO 3 OPCIÓN HISTORIA DE LA FILOSOFÍA. 1) Lea el texto y conteste a las siguientes preguntas: (5 puntos)
PRUEBA DE MADUREZ PARA LOS CANDIDATOS QUE NO REÚNEN LOS REQUISITOS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES (Orden 2221/2011, de 1 de junio). 3 de junio de 2016. Apellidos: Nombre: EJERCICIO 3
Más detallesActividades de comprensión:
Actividades de comprensión: A. Pedir a un niño o niña que resuma verbalmente el cuento. Pero no dejarle solo: cuando dude, pedir a otros que le ayuden. B. Hacer preguntas sobre los detalles expresados
Más detallesNACIMIENTO DE JESUS. by Allen Bradford 2-4 TITERES (1-3 NIÑOS Y 1 ADULTO) Buenos días! Por favor, cuéntanos algo!
Página 1 de 5 NACIMIENTO DE JESUS by Allen Bradford wbradford@terra.com.pe 2-4 TITERES (1-3 NIÑOS Y 1 ADULTO) NIÑOS 1-3: Buenos días, niños! Buenos días! Por favor, cuéntanos algo! Bueno, Qué es lo que
Más detallesRepasando en Navidad Lengua y Matemáticas 2º. ÓSCAR ALONSO
1 CALIGRAFÍA 1.- Realiza la siguiente caligrafía despacio y con buena letra. Haz un poquito cada día. En Navidad me lo paso bien con mis primos. Papá Noel llega el día 24 por la noche. Me he portado muy
Más detallesLAS AVENTURAS DE TADEO JONES DE ENRIQUE GATO
LAS AVENTURAS DE TADEO JONES DE ENRIQUE GATO LA CARTELERA DE LA PELÍCULA CECRL NIVEAU A1 A2 1 QUÉ VES EN LA CARTELERA DE LA PELÍCULA «LAS AVENTURAS DE TADEO JONES» DE ENRIQUE GATO? Vocabulario que te puede
Más detallesTaller competencias y componentes Lenguaje.
Taller competencias y componentes Lenguaje. 1. Para enseñarles a tus compañeritos a mantener el parque aseado, debes elaborar una cartelera sobre: A. Cómo cuidar los columpios. B. Cómo manejar las basuras.
Más detallesLyrics PICASON Timba. INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle.
Lyrics PICASON Timba INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle. EL BOMBERO Esa mujer, es algo serio, donde yo voy, siempre la encuentro,
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ASIGNATURA GUION
CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ASIGNATURA GUION 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:
Más detallesDIOS HABLÓ CON MOISÉS (a.3.3.5)
DIOS HABLÓ CON MOISÉS (a.3.3.5) REFERENCIA BÍBLICA: Exodo 3:1-22 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Dios le dijo: 'Yo estaré contigo' " (Exodo 3:12a, Dios Habla Hoy). Debo obedecer
Más detallesPropuesta de talleres Aula Taller de Lenguaje
Propuesta de talleres Aula Taller de Lenguaje Nombre del taller Quitapesares Profesor encargado Yaneth Peláez Montoya Propósitos del taller Propiciar ambientes en los que la palabra, asociada a la lúdica
Más detallesNo solo se leen palabras. Todo lo que rodea a las. Es un cuento narrado únicamente con imágenes. Leer. Qué puedes hacer en familia
Leer Saber que además de los libros, los adultos somos el texto por excelencia de los pequeños: un cuerpo que canta, una mano que señala caminos, una voz que encanta, y que ayuda a construir la propia
Más detallesTrabajo pra ctica ilustrada N 4
Trabajo pra ctica ilustrada N 4 Como hacer un recipiente para hidroponía y regadera ecológica En el montaje del huerto, la elección de un recipiente como contenedor puede sumergirnos en un mar de dudas,
Más detallesUna Visita en la Noche
Currículo del Nuevo Testamento 8 Una Visita en la Noche Juan 3:1-21 Versículo de Memoria Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA Estimulación del Pensamiento Abstracto. Domínguez Torrejón, I. Madrid. ICCE. 2003. Agilización de Procesos Intelectuales para el desarrollo de funciones superiores del Lenguaje, la
Más detallesPablo García Asenjo 4º ESO. Análisis de una imagen. Trabajo de historia. Cuadro: La defensa del porque de Monteleón
Pablo García Asenjo 4º ESO Análisis de una imagen Trabajo de historia Cuadro: La defensa del porque de Monteleón I. Identificación de la obra II. Análisis descriptivos III. Contextualización histórica
Más detallesXI Encuentro Práctico de Profesores de ELE
XI Encuentro Práctico de Profesores de ELE Organizado por International House Barcelona y Difusión HOLA, ESTÁS SOLA? UNA EXPLOTACIÓN DE LA PELÍCULA DE ICÍAR BOLLAÍN Mar Martín Domínguez (Universitat Autònoma
Más detalles/
EST NVIDD DESEO R E C E CR 91 5902672 / www.entreculturas.org IDD V N EST DESEO C R ECER objet ivos primaria Reflexionar sobre cuáles son las cosas realmente importantes de la Navidad. Tomar conciencia
Más detallesLas fábulas de Esopo
L E C T U R A M Las fábulas de Esopo Recontadas por Julie Harding Ilustradas por Maria Voris www.readinga-z.com Las fábulas de Esopo Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel M Número de palabras: 758
Más detallesLección 13: Proporcionalidad y algunos por centajes
GUÍA DE MATEMÁTICAS I LECCIÓN 13 Lección 13: Proporcionalidad y algunos por centajes Proporciones directas Con frecuencia se oye hablar de proporciones o de que algo está proporcionado o no lo está. Para
Más detallesReglamento 2016 Baile Generales
Reglamento de Baile 2016 Reglamento 2016 Baile Generales No se permite incluir en la música de la rutina el himno nacional. Duración de rutina: Min. Reg. 1:45 Nal. 1:45 Max. Reg. 2:35 Nal. 2:30 No se permite
Más detallesLENGUA 5º U.D. III LA HISTORIA IMAGINADA. Esta historia sucedió hace mucho, mucho tiempo.
1. COMPRENSIÓN LECTORA. El esquema. LENGUA 5º U.D. III LA HISTORIA IMAGINADA. Esta historia sucedió hace mucho, mucho tiempo. Una de las técnicas que más vas a utilizar a lo largo de tu vida académica
Más detallesCholito y Amazonita. Carmen García Amarilla 40 Generosidad, amistad, Solidaridad
Óscar Colchado Lucio Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Carmen García Amarilla 40 Generosidad, amistad, Solidaridad 2. Argumento 1. Datos del autor Óscar Colchado
Más detallesVamos a imaginar La habitación
Vamos a imaginar La habitación Están listos para usar la imaginación? Vamos! Cierren los ojos. Ahora ábranlos Estamos en la habitación! El día de hoy tengo que limpiar mi habitación porque mis primas vienen
Más detallesQué es la Sexualidad?
Dimensiones Formativas AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD Qué es la Sexualidad? Sexualidad y Afectividad SEXUALIDAD es un aspecto de la vida de todos los seres humanos. Nace con nosotros y muere con nosotros e involucra
Más detallesa. Texto narrativo b. Texto poético c. Texto dramático
Trimestre: Nombre: Prueba: Español 6 Tema: Poesía, cuento, novela, drama, leyenda. Textos populares. Puntos obtenidos: Valor: 70 puntos I Parte. Identifique. (7 puntos) Soluciono en cada caso lo que me
Más detallesprograma de mobiliario juvenil
programa de mobiliario juvenil exclusividad Kibuc Por fin en casa exclusividad Kibuc Por fin en casa Niko 3 3 NIU Dormir, soñar, hacer los deberes, compartir, bailar, saltar, reír En Kibuc diseñamos espacios
Más detallesContenidos funciones. cultura y sociedad. Vocabulario general. No creo / No pienso / Dar una opinión. No me parece + que [subjuntivo]
Contenidos funciones vocabulario gramática comunicativas Vocabulario general. No creo / No pienso / Dar una opinión. No me parece + que [subjuntivo] cultura y sociedad Supersticiones. Tradiciones. Superación
Más detallesEs importante respetar algunas condiciones a la hora de utilizar el material y presentar las tareas:
Este material es una herramienta para la evaluación del nivel de comprensión de lengua de signos española (LSE) en los centros educativos y que facilite las agrupaciones y programaciones didácticas. Está
Más detallesActividad para comenzar (5 minutos) Qué se necesita: Monedas de un centavo, una por cada niño
Lección 4 (Lección de 30 minutos) Actividad para comenzar (5 minutos) 1 Da lo que tienes! Monedas de un centavo, una por cada niño Demuéstreles esta actividad a los niños. Muéstreles cómo doblar el brazo
Más detallesGeppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol.
Pinocho Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol. - Usted será mi niño, - dijo a la marioneta -, y te llamaré 'Pinocho' Trabajó durante horas, tallando
Más detallesGuía de repaso prueba semestral Lenguaje y comunicación Unidad 1: "Bienvenida Literatura"
Departamento de Educación Básica Lenguaje y Comunicación 3 Básico Profesora: Carolina Araya Q. Guía de repaso prueba semestral Lenguaje y comunicación Unidad 1: "Bienvenida Literatura" Nombre: Curso: 3
Más detallesNuevo México PreK Formas de colección para el portafolio de los resultados de la educación temprana
Formas de colección para el portafolio de los resultados de la educación temprana Escucho, me olvido, veo, recuerdo, hago, comprendo. - Proverbio chino Las hojas de recolección de datos para el portafolio
Más detallesPROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER. página 1 / 116
PROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER página 1 / 116 CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER Perfil competencial del área. Tercero curso
Más detallesAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: ALMUDENA G. NEGRETE
Frases para principiantes. Comprensión lectora básica e inicial. Material complementario al Manual de Lectoescritura. Frases cortas, personalizadas, con dibujos. Preguntas sencillas, de respuestas cortas
Más detallesEL QUIJOTE Del texto a la expresíón global
EL QUIJOTE Del texto a la expresíón global Según el objetivo de acercar el texto del Quijote a través de los distintos lenguajes: dramático, plástico, musical, oral y escrito. Hemos realizado una serie
Más detallesEsquina: Donde se juntan dos lados.
Esquina: Donde se juntan dos lados. 1. Rodea el que está en una esquina: 2. Dibuja un juguete en una esquina de este banco: 3. Tacha las esquinas de estos tableros: 1 Centro: en mitad de algo, en el medio.
Más detallesCarrera mortal al espacio
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Carrera mortal al espacio Misión Rusia De qué se trata este libro? En la víspera de la primera misión
Más detallesTonos naranjas. El mago. Frank Baum Versión de Florencia Esses. Ingresá tus datos en. o en
Tonos naranjas El mago deoz Frank Baum Versión de Florencia Esses Ingresá tus datos en www.estacionmandioca.com.ar o en www.laestacioneditora.com.ar para recibir novedades y material útil para el aula.
Más detallesCentro Escolar: Escuela Primaria Benito Juárez. Municipio: Zacatecas. Modalidad: Multigrado CCT: 32DPR0473D. No. de alumnos: 108.
Centro Escolar: Escuela Primaria Benito Juárez Municipio: Zacatecas Modalidad: Multigrado CCT: 32DPR0473D No. de alumnos: 108 Grado: 5 y 6 Docente titular: Carlos Alejandro muñoz Carrillo Fecha: 12 de
Más detallesINSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR - ICBF. Cristina Plazas Michelsen Directora General
Arte CARTILLA 4 INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR - ICBF Cristina Plazas Michelsen Directora General Karen Cecilia Abudinen Abuchaibe Directora de Primera Infancia Yenny Marcela Monroy Parra Subdirectora
Más detallesAdiós, que tenga usted suerte. Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas.
LECTURA Título Adiós, que tenga usted suerte Viaje a la Alcarria Camilo José Cela Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Taracena es un pueblo de adobes, un pueblo de color
Más detallesLengua Clase n de octubre de La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón
Lengua Clase n 26 22 de octubre de 2016 La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón Viejo cuento andaluz en tres estampas y un cromo 1-1923-Federico García Lorca Como ya lo mencionamos en el
Más detallesYa me llené de verduras
Anita Guía de lectura Heald Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Isabel Arnaud Verde 40 Comprensión, paciencia Iamgen no disponible 1. Datos de la autora Anita Heald
Más detallesPRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LITERATURA INFANTIL APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE GIANNI RODARI: UN ENFOQUE CREATIVO RESUMEN
PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LITERATURA INFANTIL APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE GIANNI RODARI: UN ENFOQUE CREATIVO Prof. Maritza Alvarez UPEL. IPM José Manuel Siso Matínez isamary2007@yahoo.es RESUMEN El propósito
Más detallesPENDIENTES 1º ESO. Segundo examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. Preparación del segundo examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE 1º ESO Curso
014 015 Preparación del segundo examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE 1º ESO PENDIENTES 1º ESO Segundo examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS 1.- Asocia un número entero a cada enunciado: NÚMEROS ENTEROS
Más detallesPrimer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/ :15:41
Primer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/2011 10:15:41 Instrucciones para el Tutor Comunitario de Verano La evaluación final contempla una selección de los contenidos que conforman el plan y programas
Más detallesTª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA)
Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA) PLATÓN - Quiere solucionar la polémica Heráclito - Parménides sobre Qué es lo real? (Devenir) - (Ser) Solución: Acepta el Ser de Parménides pero intenta explicar el movimiento
Más detallesANIMAALEEEEEEEESSS!!!!!!
PROYECTO DE COMPRENSIÓN 2º EP, 2º TRIMESTRE TÓPICO GENERATIVO ANIMAALEEEEEEEESSS!!!!!! HILOS CONDUCTORES Tierra, agua o aire. Dónde vivo? De este huevo saldrá algo? Pelo, pluma, escamas Qué tengo yo? Tengo
Más detallesLA OCA DE ORO. Hermanos Grimm (Adaptado) FICHA
LA OCA DE ORO Hermanos Grimm (Adaptado) FICHA Análisis de texto (cuento breve) VALORES IMPLICADOS: GENEROSIDAD, ALTRUISMO, SOLIDARIDAD, RESPETO A LAS PERSONAS, COOPERACIÓN, COLABORACIÓN, COMPROMISO SOCIAL.
Más detallesESPACIO EMOCIONAL 0-3 AÑOS
Quienes somos Káeru es un proyecto educativo de acompañamiento familiar y profesional que ofrece diferentes espacios para que las personas (infantes y adultas) entren en contacto con la vida emocional
Más detallesLos zapaticos de rosa
José Martí Los zapaticos de rosa Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito de pluma. -«Vaya la niña divina!»5 dice el padre, y le da un beso. -«Vaya mi
Más detallesSueños de Papel es una empresa de animación infantil dedicada a la organización y animación infantil en diferentes eventos: bodas, bautizos, comuniones, cumpleaños, inauguraciones, etc. No solo nos encargamos
Más detallesLos Niños en la Ciencia,
Los Niños en la Ciencia, un proyecto de Servicio Social Universitario de impacto en los estudiantes del nivel medio superior José Juan Carreón Barrientos (1), Beatriz Eugenia Rubio Campos (1), Sergio Augusto
Más detallesmismo. Aunque Isaías lo advirtió, Acaz no quiso escuchar las advertencias de Dios. Murió cuando tenía sólo 35 años.
Isaías Ve el Futuro Isaías fue un profeta. Su trabajo era contar a la gente lo que Dios decía. La gente so siempre quería escuchar la Palabra de Dios, pero Isaías nunca defraudó a Dios. Isaías predicó
Más detallesMétodos de Investigación en Educación Especial
Métodos de Investigación en Educación Especial Rubén Cantador Gutiérrez Adrián Jaraiz Lara Ana Isabel Madera Payeta Iria Monasterio Martín José Carlos Sánchez Sánchez Rubén Varas Moreno Definición de estudio
Más detallesTAMAI. Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil. Instrucciones
TAMAI Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil 1. De qué se trata? Instrucciones De un cuestionario, que tiene varias preguntas, a las que hay que contestar, solamente, SI o NO. 2. Para
Más detallesEl perro se porta mal en ausencia de su amo
El perro se porta mal en ausencia de su amo / 11 Dejado solo, un perro puede tener comportamientos indeseables, cuyas consecuencias pueden ser graves: Hace hoyos en el jardín, arrancando las flores Muerde
Más detallesfichier d activités espagnol cycle 2 niveau Caballitos de totora, Huanchaco Bertha Gálvez Cavaillès Chan Chan Bertha Gálvez Cavaillès
s é q u e n c e 9 Caballitos de totora, Huanchaco Bertha Gálvez Cavaillès Chan Chan Bertha Gálvez Cavaillès fichier d activités espagnol cycle 2 niveau 3 197 1 Unidad 9 En Huanchaco : los caballitos Escucha
Más detallesProyecto de trabajo: Los Cuentos
Proyecto de trabajo: Los Cuentos Qué está pasando? Los niños y niñas del aula de 3 años tienen un gran interés por los cuentos, además de ser la semana cultural en el centro,. Todo empieza cuando en el
Más detallesCURSOS 2013 (MARZO-AGOSTO)
CURSOS 2013 (MARZO-AGOSTO) MARZO HUERTO URBANO (15 horas) 16/03 al 20/04 Sábados de 11'00 a 14'00 horas Vives en la ciudad? Tienes una pequeño espacio de tierra ó donde poner macetas? Te apetece saber
Más detallesEL UNIVERSO DE LAS PALABRAS EL PLANETA D DELFINES (3º INFANTIL)
EL UNIVERSO DE LAS PALABRAS EL PLANETA D DELFINES (3º INFANTIL) 1.- CONTENIDOS El lenguaje oral como medio de expresión y comunicación. Lengua escrita (palabras, textos cortos, etc ). Normas de comunicación.
Más detallesLa creatividad se aprende igual que se aprende a leer.
La creatividad se aprende igual que se aprende a leer. Sir Ken Robinson Dentro de las Jornadas Inn&cia os ofrecemos este taller para daros una muestra de recursos que ayuden a reinventar nuestra mirada
Más detallesCATÁLOGO PsicoCuentos. Libro que guía + Cuento que ayuda EDICIONES PIRÁMIDE
CATÁLOGO 2016 PsicoCuentos Libro que guía + Cuento que ayuda EDICIONES PIRÁMIDE Qué padre o madre no se ha sentido frustrado al ver que sus esfuerzos chocan con la negativa de su hijo o hija a comer? Autores:
Más detallesJugando a crear cuentos Autor: Luisa Rojas
Jugando a crear cuentos Autor: Luisa Rojas 1 Presentación del curso Este curso ofrece la posibilidad de reforzar la personalidad de los niños y niñas en lo intelectual, emocional y, sobre todo, lingüístico
Más detallesEn un terremoto se mueve tu casa y se mueve tu ciudad. Proteger tu vida es una prioridad con las seis jugadas que te vamos a enseñar
Instructivo Las 6 jugadas maestras de Pietra Terrosa para niños en caso de un sismo corresponden a seis recomendaciones puntuales para actuar antes, durante y después de un terremoto. Esta cartilla contiene
Más detallesALGUNAS TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL LENGUAJE ORAL, ESCRITO Y LA EXPRESIÓN ORAL Y DRAMÁTICA
ALGUNAS TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL LENGUAJE ORAL, ESCRITO Y LA EXPRESIÓN ORAL Y DRAMÁTICA BLOQUE 3: RESUMEN DE LAS TÉCNICAS MÁS CONOCIDAS DE GIANNI RODARI 1) LA PIEDRA EN EL ESTANQUE
Más detallesADECUACIÓN DE LAS TÉCNICAS CREATIVAS DE GIANNI RODARI PARA DINAMIZAR LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA EMERGENTE. RESUMEN
ADECUACIÓN DE LAS TÉCNICAS CREATIVAS DE GIANNI RODARI PARA DINAMIZAR LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA EMERGENTE. Por: Karen Ramírez, karenramirez70@hotmail.com Licenciada en Pedagogía Infantil, Universidad
Más detallesAMERICAN BRITISH SCHOOL RED ANUAL DE CONTENIDOS 2016 SEDE CENTRAL
SEPTIMO AÑO MAYO JULIO Unidad de Nivelación: - Gramática: análisis morfológico. - Reglas generales de ortografía. Unidad 1: Textos narrativos: imaginar un mundo (14 a 126) - Acciones en la narración -
Más detallesMaterial elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia
Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia. - 1 - Los estados de la materia Los objetos (la materia) podemos encontrarla en tres estados: 1. Sólido, 2. Líquido
Más detallesveinticuatro Escucha y canta. El niño robot
3 Un UNIDAD 24 1. 16 Escucha y canta. LA HISTORIA El niño robot le dice a su abuela: «Abuela, dame cuerda, que voy a la escuela». La abuela le dice: «Niño, estate quieto». La cuerda le hace cosquillas
Más detallesT K Z X T E U O Y I P Q R E W S A G R T V R Z F G V S D Q UN P R O Y E C T O Ñ R E W Q X Z N M D E H M A R T I N N J Z N R G H Y E F G E A C A L E T
T K Z X T E U O Y I P Q R E W S A G R T V R Z F G V S D Q UN P R O Y E C T O Ñ R E W Q X Z N M D E H M A R T I N N J Z N R G H Y E F G E A C A L E T R I O R O U T C E B W Q C X P O I U Y N M K L A J V
Más detallesMANERA GENERAL AYUDA. Las oraciones subordinadas adverbiales Son un tema muy polémico. La manera de pensar la gramática del español ha
Las oraciones subordinadas adverbiales Son un tema muy polémico. La manera de pensar la gramática del español ha cambiado en los últimos años, y algunos investigadores consideran que este tipo de oraciones
Más detallesNA VIDAD VARRETE. Programacion de Navidad 2015/16
NA VIDAD VARRETE Programacion de Navidad 2015/16 De 10.30 a 14h. y de 17.00 a 21.00h Degustaciones: - 13.30h. Futbol Sala Navarrete. En el Mirador del Ayuntamiento - 19.30h. Quintos. En el Mirador del
Más detalles