En las siguientes diapositivas vas a conocer la historia i de un arquitecto. erigiendo la Catedral de su ciudad, proyecto que le había sido encargado.
|
|
- María Soledad Vera Rivas
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Construyendo un mismo proyecto
2 En las siguientes diapositivas vas a conocer la historia i de un arquitecto t que se encuentra con un pequeño problema mientras se estaba erigiendo la Catedral de su ciudad, proyecto que le había sido encargado.
3 En los últimos meses la construcción de la catedral había empezado a avanzar cada vez más despacio. Los capataces, enfadados, le comunicaron al arquitecto que sus obreros no paraban de quejarse. De todos los sillares que llegaban desde la cantera, una gran cantidad de ellos no cumplían con los requisitos mínimos para poder ser utilizados en la obra. Todos los sillares provenían de la misma cantera, por lo que el arquitecto decidió acercarse e intentar identificar cuál era el origen del problema.
4 Al llegar a la cantera pudo comprobar que los trabajadores se dividían en tres grupos. Cada uno de estos grupos trabajaban en una parte diferente de la cantera. Decidió que, en vez de preguntar a los jefes de cada grupo, se acercaría a los canteros e intentaría pasar por un simple caminante. De esta forma, pensó, seguro que le resultaría más fácil obtener información y así llegar a saber cuál podía ser el problema.
5 Se acercó al primer grupo de canteros. Cinco trabajadores golpeaban cansinamente sobre la pared. En sus rostros se podían ver expresiones de fatiga. Al llegar a la altura del primero de ellos, le preguntó: - Disculpe, me puede usted decir qué es lo que está haciendo? - Qué estoy haciendo? pues no lo ve?, lo que hago todos los días desde hace 20 años. Desde que sale el sol hasta que se pone me dedico a hacer lo que me dice mi jefe, es decir, arrancarle a esta maldita montaña trozos de roca a base de martillo y escoplo. Eso es lo que estoy haciendo.
6 El arquitecto, sorprendido por el tono desagradable e irascible con que el cantero le había respondido, se dirigió i ió al segundo grupo esperando encontrar una respuesta distinta. De nuevo, al llegar a la altura del grupo, se dirigió a uno de los canteros y le preguntó: - Disculpe caballero, me podría usted decir qué es lo que están haciendo? - Nosotros? Pues claro. Somos canteros y nuestro trabajo consiste en extraer rocas de esta montaña, que después debemos picar, lijar y moldear hasta conseguir transformarlas en sillares, siguiendo las indicaciones de nuestro jefe, que es el que sabe para qué se van utilizar y qué forma deben tener.
7 Esta respuesta satisfizo en mayor medida al arquitecto. Pudo observar como los sillares que este grupo obtenía eran mucho más adecuados para lo que los capataces necesitaban. Siguió caminando y según se acercaba al tercer grupo pudo oír a los integrantes del mismo participando de una animada charla mientras trabajaban. Al igual que en las dos ocasiones anteriores se dirigió a uno de ellos y volvió a preguntar: - Discúlpeme caballero, me podría usted decir qué es lo que están haciendo? - Por supuesto. Somos canteros y nuestro jefe nos ha encargado que trabajemos en la construcción de la catedral que se está levantando en nuestra ciudad. Ayer mismo estuvimos viendo con él cómo están avanzando las obras. Es una satisfacción trabajar para conseguir algo tan hermoso...
8 Qué diferencia fundamental observas entre la forma en que cada uno entendía su trabajo? Y en su nivel de implicación con el mismo? Quién crees que puede trabajar más Quién crees que puede trabajar más satisfactoria y más productivamente?
9 Después de aquella edificante visita el arquitecto no sólo consiguió identificar el origen de sus problemas con los sillares, sino que también tomó conciencia de algo mucho más trascendental: Que importante es la influencia que puede llegar a tener en el trabajo de un equipo la forma en la que cada uno entiende su misión y su capacidad de aportar al proyecto.
10 Propiedad intelectual de BLC Desarrollo Prohibida cualquier tipo de difusión y reproducción parcial o total de este documento sin permiso explícito y por escrito de los autores.
Prueba de selección 5 de junio de Nombre:... Apellidos:... Fecha de nacimiento:... Teléfonos:...
Prueba de selección 5 de junio de 2007 Nombre:... Apellidos:... Fecha de nacimiento:... Teléfonos:... Información importante que debes leer antes de comenzar a trabajar En primer lugar debes mirar todos
Más detallesP+P C. 1 hora 45 min. 1. Qué es un argumento? Aprender a crear un argumento Aprender a contra-argumentar
Por: Ana María Diez Aprender a crear un argumento Aprender a contra-argumentar 1 hora 45 min 1. Qué es un argumento? Los argumentos son importantes porque permiten pensar y repensar un amplio abanico de
Más detallesTema 14: Sistemas Secuenciales
Tema 14: Sistemas Secuenciales Objetivos: (CONTADORES) Introducción. Características de los contadores. Contadores Asíncronos. Contadores Síncronos. 1 INTRODUCCIÓN Los contadores son sistemas secuenciales
Más detallesFicha técnica de la actividad
Ficha técnica de la actividad Descripción / Objetivos de la actividad: Saber utilizar la imagen personal como una herramienta de trabajo útil y eficaz para alcanzar los objetivos propuestos en una entrevista
Más detallesElaboramos nuestras metas personales, para una mejor convivencia
SEXTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 08 Elaboramos nuestras metas personales, para una mejor convivencia Por qué es importante que los estudiantes aprendan a plantearse metas? Es importante que los estudiantes
Más detallesCódigo/Título de la Unidad Didáctica: MATEMÁTICAS BASICAS APLICADAS EN EL MECANIZADO
Código/Título de la Unidad Didáctica: MATEMÁTICAS BASICAS APLICADAS EN EL MECANIZADO Actividad nº/título: SISTEMAS DE COORDENADAS Introducción a la actividad Material Didáctico: Tiempo: (2 horas) 1. CASO
Más detallesTaller proyecto de vida
Taller proyecto de vida Taller proyecto de vida QUE ES UN PROYECTO DE VIDA El tomar conciencia sobre las posibilidades de triunfar, el reconocer las habilidades y dificultades, el dirigir con autonomía
Más detallesAma a Dios Grandemente Escrito y diseñado por Katy Mata
Ama a Dios Grandemente 2015 Escrito y diseñado por Katy Mata Semana 5 DÍA 1 Salmo 119: 97-104 Sin duda el Salmista estaba emocionado cuando escribió este pasaje Cuánto amo yo tu ley!, con ello está expresando
Más detallesACCIONES FORMATIVAS 2013 CENTROS UNIVERSITARIOS E INVESTIGACIÓN
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) en colaboración de ITCE pone a disposición de los trabajadores del VI Convenio de Enseñanza Concertada las siguientes acciones formativas
Más detalles4 Frases Para Iniciar Conversaciones en bares con mujeres
4 Frases Para Iniciar Conversaciones en bares con mujeres Esteban Lara El juego de la Seducción Una de las principales preocupaciones de un hombre en el momento de acercarse a una mujer es saber qué decir.
Más detallesHISTORIA DE UN PEQUEÑO
HISTORIA DE UN PEQUEÑO Se llamaba Zaqueo y no era pequeño de edad sino de estatura y debe haberlo sido bastante donde lo consigna el Evangelio, también nos dicen que era rico y debe haber sido inteligente
Más detallesEstadística para investigadores: todo lo que siempre quiso saber y nunca se atrevió a preguntar
Estadística para investigadores: todo lo que siempre quiso saber y nunca se atrevió a preguntar Módulo 2. Estadística Descriptiva: Medidas de síntesis Mª Purificación Galindo Villardón Mª Purificación
Más detallesMETODO ACTIVO DE ESTUDIO: P.L.E.M.A. Prelectura - Lectura - Esquema - Memorización - Autoevaluación
Departamento Psicopedagogía METODO ACTIVO DE ESTUDIO: P.L.E.M.A. Las técnicas de estudio son estrategias que se utilizan para un mejor aprendizaje, es decir aprender a estudiar. Esto nos permite pensar,
Más detallesLyrics PICASON Timba. INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle.
Lyrics PICASON Timba INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle. EL BOMBERO Esa mujer, es algo serio, donde yo voy, siempre la encuentro,
Más detallesCuestionario Mundial sobre Actividad Física (GPAQ)
Cuestionario Mundial sobre Actividad Física (GPAQ) Departamento de Enfermedades crónicas y Promoción de la Salud Vigilancia y Prevención basada en la población Organización Mundial de la Salud 20 Avenue
Más detallesÉtica profesional. Lectura No.1 Ética
Ética profesional Lectura No.1 Ética Contextualización En esta sesión se expondrán los puntos básicos de la Ética: sus principios, objetos y expresiones. Además, se tocará a fondo el tema del bien, analizando
Más detallesCómo es el suelo de nuestra localidad? (Primera parte)
PRIMER Grado - Unidad 6 - Sesión 10 Cómo es el suelo de nuestra localidad? (Primera parte) En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán, mediante la exploración, las características que tiene el suelo
Más detallesSENA CURSO COMPLEMENTARIO PREVENCION, MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE PARA VIAS ESCALAS
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la relación de proporción que existe entre las medidas
Más detalles3 preguntas esenciales en una entrevista. Por Geovanny Naranjo
3 preguntas esenciales en una entrevista Por Geovanny Naranjo Las 3 preguntas esenciales en una entrevista Cómo conocer los modelos de pensamiento y pronosticar el talento Te presentamos una gran herramienta
Más detalles4. Antes de la entrevista de trabajo. Tu currículum Infórmate Preguntas del entrevistador Tus preguntas
4. Antes de la entrevista de trabajo Tu currículum Infórmate Preguntas del entrevistador Tus preguntas Tu currículum Repasa tu currículum, en muchos casos comenzarán comprobando si lo que hay escrito es
Más detallesWEBQUEST LA MATERIA Y LA ENERGÍA AUTORES: INMACULADA SÁNCHEZ RAFAEL DESCO NIVEL: 5º PRIMARIA ÁREA: CIENCIAS NATURALES
WEBQUEST LA MATERIA Y LA ENERGÍA AUTORES: INMACULADA SÁNCHEZ RAFAEL DESCO NIVEL: 5º PRIMARIA ÁREA: CIENCIAS NATURALES 1.- INTRODUCCIÓN En clase hemos empezado los temas de Ciencias Naturales sobre la materia
Más detallesAprendemos a dividir números naturales que tengan cocientes decimales
SEXTO GRADO - UNIDAD 6 - SESIÓN 05 Aprendemos a dividir números naturales que tengan cocientes decimales En esta sesión se espera que los niños y las niñas construyan estrategias de cálculo para dividir
Más detallesOrganización de la Mercadotecnia
Los departamentos de Marketing modernos se pueden organizar de diferentes formas y que en ocasiones se pueden traslapar. Se puede organizar por funciones, por producto, geográficamente, por marca, por
Más detallesLa Planificación Estratégica
Consultora: Lic. Elena Castañeda Gonzáles Ferreñafe, 11 de Abril de 2012 La Planificación Estratégica La PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA es un proceso permanente de toma de decisiones que nos proyecta hacia
Más detallesEstadística: Gráfico de Barras
Estadística: Gráfico de Barras Contexto Una profesora registra en la siguiente tabla, respecto de la cantidad de alumnos del curso A que se levantan a ciertas horas: 1 06:00 3 2 06:15 7 3 06:30 12 4 06:45
Más detallesReconocemos la cultura viva de nuestra región
CUARTO Grado - Unidad 4 - Sesión 09 Reconocemos la cultura viva de nuestra región La tradición sirve para satisfacer necesidades humanas vitales, tanto individuales como sociales, necesidades que se han
Más detallesTradiciones Scouts. Asociación Diocesana de Escultismo de Ciudad Real Recursos Sección Escultismo.
Asociación Diocesana de Escultismo de Ciudad Real Recursos Sección Escultismo www.adecr.com ScoutsADECR @ScoutsADECR 001 TRADICIONES SCOUTS... 3 002 APRETÓN DE MANO IZQUIERDA... 4 003 HISTORIA DE LA BUENA
Más detallesDocente: Pertiñez, Maria José. Localidad: Resistencia. Destinatarios: alumnos de 7, 8 y 9 año de EGB 3 Materia: Formación ética y Ciudadana.
Docente: Pertiñez, Maria José. Localidad: Resistencia. Destinatarios: alumnos de 7, 8 y 9 año de EGB 3 Materia: Formación ética y Ciudadana. 1 Fundamentación Si bien, crear una cultura tributaria en esta
Más detallesecoar Instalaciones que diferencian a nuestros clientes INSONORIZACIONES
En ecología de aire-agua S.L. (ecoar) desarrollamos estudios y proyectos de asesoramiento en materias de control del ruido y acondicionamiento acústico de recintos, proporcionando soluciones que incluyen
Más detallesUso ético de la información: los derechos de autor
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA Uso ético de la información: los derechos de autor Material formativo Reconocimiento NoComercial-CompartirIgual (By-ns-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni
Más detallesCon un lindo telar vamos a multiplicar
TERCER GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 07 Con un lindo telar vamos a multiplicar En esta sesión, se espera que los niños y las niñas utilicen la estrategia de multiplicación por 2 repetidamente, para calcular
Más detallesObjeto del informe. ALUMNO 1 Página: 1
Nombre: ALUMNO 1 Centro: NOMBRE DEL COLEGIO Curso: 2º E. PRIMARIA Responsable: RESPONSANBLE Localidad: LOCALIDAD Fecha: 21 / julio / 2015 Objeto del informe El presente informe recoge la evaluación psicológica
Más detallesProfesor: Claudia Reyes. Evaluación Diagnóstica. Argumentación:
Profesor: Claudia Reyes Evaluación Diagnóstica El curso de Técnicas Publicitarias 1 es la primer aproximación que tienen los alumnos al tema relacionado con organizaciones y negocios, por lo tanto es importante
Más detallesEAPN ANDALUCIA. PLAN de acción para el año Nuestra Misión. Nuestra Visión para el futuro. Qué queremos conseguir?
PLAN de acción para el año 2015 EAPN ANDALUCIA Nuestra Misión. Luchar para eliminar la pobreza y la exclusión social. Trabajamos para que las personas tengan todos sus derechos y deberes. Qué hacemos?
Más detallesAnálisis de Problemas
ANALISIS DE PROBLEMAS Hallar la causa de una desviación VERIFICAR ENUNCIADO PROBAR, PARA HALLAR LA MAS PROBABLE CAUSA ESPECIFICAR Que Donde Cuando Alcance DESARROLLAR POSIBLES CAUSAS Fuente: El autor Condiciones
Más detallesRESPUESTA A PREGUNTAS INFORMÁTICAS FRECUENTES.
RESPUESTA A PREGUNTAS INFORMÁTICAS FRECUENTES. La primera vez que se pide a un ordenador que descargue una imagen o la primera vez que se hace con unas claves que se utilizan por 1º vez (por ej: los residentes
Más detallesTALLER CAPACITACIÓN : USO DE LA GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE CAUSAS EN LA TOMA DE ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS. Ing. Emperatriz Zapata Zapata
ANÁLISIS DE CAUSAS EN LA TOMA DE ACCIONES Ing. Eira Madera Reyes Ing. Emperatriz Zapata Zapata Diciembre de 2010 Objetivo Capacitar al personal de la universidad, en el uso de la Guía para el análisis
Más detallesPlanificamos nuestras actividades comentando y escuchando ideas
quinto Grado - Unidad 3 - Sesión 02 Planificamos nuestras actividades comentando y escuchando ideas Para qué usamos el lenguaje oral al planificar nuestras actividades? En las prácticas sociales del lenguaje,
Más detallesFRACCIONES. numerador. denominador. Tres cuartos. Cuatro séptimos. Un medio. Once veinteavos. Tres quintos. Cuatro sextos. Ocho décimos.
Código Centro 80080 C/ Valderribas, 7 C.P. 8007 Tfno/fax 989 FRACCIONES Una fracción es un número representado por otros dos separados por una línea recta horizontal. Al número de abajo le llamamos denominador
Más detallesPMP Test C05_ El sistema de codificación de la Estructura de Desglose de Trabajo permite al equipo de proyecto:
PMP Test C05_01 01. El sistema de codificación de la Estructura de Desglose de Trabajo permite al equipo de proyecto: A. Estimar sistemáticamente los costes de los elementos de la Estructura de Desglose
Más detallesMICROSOFT EXCEL PARA DIRECCIÓN FINANCIERA I. 1. Resolución de problemas de simulación de Montecarlo mediante el uso de la hoja de cálculo.
MICROSOFT EXCEL PARA DIRECCIÓN FINANCIERA I. 1. Resolución de problemas de simulación de Montecarlo mediante el uso de la hoja de cálculo. Mediante el modelo de Hertz o Simulación de Montecarlo, trataremos
Más detallesIDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE EL AGENTE DE BIENES RAICES EXITOSO Y EL FRACASADO!
NO TE PIERDAS MI SEMINARIO, EN EL APRENDERÁS LAS BASES DE MI MODELO DE NEGOCIO INMOBILIARIO QUE ME HA PERMITIDO VENDER GRAN CANTIDAD DE INMUEBLES EN TIEMPO RECORD AQUÍ VA UN ADELANTO PARA QUE VAYAMOS ENTRANDO
Más detalles2 experiencia empírica contiene saberes acerca de aspectos de la realidad que no son accesibles a la experiencia empírica, tales como un saber con res
LAS AFIRMACIONES VERDADERAS ACERCA DE LA REALIDAD NO EXPERIMENTABLE EMPÍRICAMENTE COMO FUNDAMENTO FUNDAMENTAL DE UNA METAFÍSICA DESPUÉS DE LAS OBJECIONES DE KANT Y DEL POSITIVISMO LÓGICO La pretensión
Más detallesCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS SEGUNDO IV 6/8 3 h TITULO DE LA SESIÓN Cómo se realiza la circulación en nuestro cuerpo? APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES
Más detallesevaluables Productos Resolución y explicación de los cálculos
Recursos didácticos Agrupamiento Sesiones Instrumento Evaluación Productos evaluables 2 sesiones por estrategia + 5minutos de práctica en distintas ocasiones SECUENCIA DIDÁCTICA Estrategia para los primeros
Más detallesPRÁCTICA DE SOLUBILIDAD
PRÁCTICA DE SOLUBILIDAD Situación cotidiana A Jan y a Max les gusta mucho los refrescos de cola pero sus padres solo les dejan beberlos en ocasiones especiales como fiestas o cumpleaños. El sábado pasado
Más detallesEn qué estado se encuentran los materiales?
segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 34 En qué estado se encuentran los materiales? En esta sesión, las niñas y los niños aprenderán a identificar el estado de los materiales para poder reutilizarlos y reciclarlos
Más detallesProblema 1. Para un planeta general del interior, la probabilidad de visita se calculará a partir de la probabilidad de los planetas anteriores. .
Problema l comandante de la flota escarlata está muy interesado en saber cual es la probabilidad de encuentro con la flota azul, que si ocurre tal encuentro será en algún planeta de la diagonal central.
Más detallesGRUPO DE ORACIÓN MARIA AUXILIADORA. Ministerio de Matrimonios. PC BUEN SAMARITANO. Guía para hacer un buen Curriculum (CV). 1
GRUPO DE ORACIÓN MARIA AUXILIADORA. Ministerio de Matrimonios. PC BUEN SAMARITANO. Guía para hacer un buen Curriculum (CV). 1 1. Qué es y para qué sirve un Curriculum Vitae De manera muy resumida, se puede
Más detallesBIBLIOTECA VIRTUAL Correo:
BIBLIOTECA VIRTUAL Correo: bibliovirtual@unah.edu.hn http://www.bibliovirtual.unah.edu.hn EJEMPLOS DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS Índice I. CITAS INTRODUCCIÓN... 3 Según la normativa APA... 3 Qué información
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar los elementos literarios principales de ficción: la trama, el
Más detallesEl mapa mental. Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA. Reservados todos los derechos
El mapa mental Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación de esta obra, así como
Más detallesEscribimos una encuesta para saber cuántos niños y niñas trabajan
PRIMER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 06 Escribimos una encuesta para saber cuántos niños y niñas trabajan Propósito de la sesión Que los niños continúen apropiándose de la lectura y escritura a partir de la elaboración
Más detallesAcerca del proceso de creación de un videojuego
Página 1 de 5 Acerca del proceso de creación de un videojuego Crear un videojuego es una tarea apasionante en la que suele intervenir un equipo multidisciplinario. En el juego, cada componente se relaciona
Más detallesConociendo el programa DAR-WIFI. Translate this document into another language
Conociendo el programa DAR-WIFI Translate this document into another language Manual de DAR-WIFI DAR-WIFI es un programa desarrollado en Java, cuya objetivo es compartir WIFI desde una computadora con
Más detallesRelato 9: Dimensionado de capacidades de fábrica de embutidos. DESPILFARRO TRATADO: DESEQUILIBRIO
Relato 9: Dimensionado de capacidades de fábrica de embutidos. DESPILFARRO TRATADO: DESEQUILIBRIO En este caso se trata de una empresa que fabrica embutido fresco del tipo salchichas, longanizas y similares.
Más detallesTaller de prevención de violencia de género y creación audiovisual IES Humanes Abril 2013 Humanes de Madrid
GUIÓN DEL CORTOMETRAJE: TODO EMPIEZA EN CASA SEC 1_ COCINA_INTERIOR_DIA La familia Rodríguez desayuna tranquilamente como una mañana más. TERESA (la madre) termina de preparar tostadas, mientras, y su
Más detallesMÍNIMOS EXIGIBLES DE INGLÉS: 1º E.S.O.
MÍNIMOS EXIGIBLES DE INGLÉS: 1º E.S.O. Los niveles imprescindibles, que los alumnos han de alcanzar, quedan recogidos, tanto en los contenidos mínimos, como en los criterios de evaluación de nuestra programación;
Más detallesLa Escucha. Los diferentes tipos de escucha
La Escucha Los diferentes tipos de escucha Según la atención que prestemos durante la comunicación, nos podemos encontrar con diferentes tipos de escucha. Los principales tipos de escucha son: Tipos de
Más detallesAnotaciones para la Lectura Detallada
Anotaciones para la Lectura Detallada UNIDAD DIDÁCTICA LECTURA DETALLADA: Fragmento del capítulo 32 La busca del tesoro: la voz entre los árboles de La isla del tesoro, de R.L. Stevenson. El título nos
Más detallesOtro factor a considerar fueron los medios tecnológicos disponibles, y sobre todo los climáticos ya que se trataba de trabajar a la intemperie
CONSTRUCCIÓN DE UN FALDÓN DE POPA O JUPETTE En las fotos podemos ver el aspecto que tuvo la popa el Borrasca con el cual navego durante muchos años. Es la popa de origen y con el añadido de una plataforma
Más detallesConcepto de razón, donde razón es una forma de comparar dos cantidades. Clase magistral. Proyecte el Video Nº 19: Razones.
MATEMÁTICAS Guía del docente Grado Séptimo Tema: Razones proporciones Bimestre: I Semana: 6 Número de clase: 26 Metas de Comprensión: Las nociones de razón proporción tienen un significado diferentes aplicaciones.
Más detallesBLOQUE I: La comunicación en la empresa :
Profesor: BLOQUE I: La comunicación en la empresa : 1. El proceso de comunicación en la empresa 2. Tipos de comunicación en la empresa 3. Técnicas comunicativas Relaciones en el Entorno de Trabajo Profesor:
Más detallesSUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES 1. REPASAMOS LA SUMA Y LA RESTA 1.1. SUMA. La suma o adición consiste en añadir dos números o más para conseguir una cantidad total. Los números que se
Más detallesRepresentamos patrones aditivos hasta 20
PRIMER GRADO - Unidad 5 - Sesión 07 Representamos patrones aditivos hasta 20 En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a representar patrones aditivos hasta 20, de forma concreta, pictórica, gráfica
Más detallesDEPARTAMENTO DE NIÑOS Y FAMILIAS DE FLORIDA SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS GUÍA DE ESTUDIO DEL CURSO
DEPARTAMENTO DE NIÑOS Y FAMILIAS DE FLORIDA SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS GUÍA DE ESTUDIO DEL CURSO Observación y Detección de la Conducta Página 1 07/01/2014 El Departamento de Niños y Familias desea
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Conocemos los beneficios del agua
PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Segundo I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Conocemos los beneficios del agua UNIDAD 3 NÚMERO DE SESIÓN 2/7 II. APRENDIZAJES ESPERADOS
Más detallesorden 1. Prelectura 2. Lectura comprensiva 3. Notas al margen 4. Subrayado 5. Esquema 6. Resumen 7. Memorización
ESTUDIO pasoapaso Cada persona tiene que encontrar el método de estudio que más le ayude. Lo importante es estudiar con orden, pues nos permita adquirir los conocimientos de manera firme, sistemática y
Más detallesAutora Gabriela Gardelin.
-Pensamientos y Reflexiones- Autora Gabriela Gardelin Acerca de la Autora Hola! Mi nombre es Gabriela Gardelin y soy una enamorada de la vida. Disfruto de cada pequeño o gran momento que la vida me regala.
Más detallesVectores y rectas. 4º curso de E.S.O., opción B. Modelo de examen (ficticio)
demattematicaswordpresscom Vectores y rectas º curso de ESO, opción B Modelo de examen (ficticio) Sean los vectores u = (,5) y v = (, ) a) Analiza si tienen la misma dirección No tienen la misma dirección
Más detallesMatrimonio Amor o guerra. Lo que queremos hablar hoy es de cómo manejamos las confrontaciones
02-13-15 Matrimonio Amor o guerra Es común discutir con la pareja? A veces peleamos Algunas parejas no dejan de pelear Lo que queremos hablar hoy es de cómo manejamos las confrontaciones Santiago 1:19
Más detallesficha introductoria nombre de la actividad Espiral de estilo directo-indirecto II. SafeCREATIVE nº autor/es
ficha introductoria nombre de la actividad Espiral de estilo directo-indirecto II. SafeCREATIVE nº 1506084284170 autor/es Jaume BRINES GANDIA. nivel y destinatarios B2. duración 20-30 minutos. objetivos
Más detallesProyecto Multimedia. Elio Sancristóbal Ruiz
Proyecto Multimedia Elio Sancristóbal Ruiz Índice Áreas que participan en un proyecto multimedia. Área de redacción Área de producción Área técnica Área artística Máster en Ingeniería de la Web 2 Área
Más detallesCOMO REALIZAR CONSULTAS CON EL CONSTRUCTOR DE GEOCONSULTAS DEL SIG GUADUA.
1 COMO REALIZAR CONSULTAS CON EL CONSTRUCTOR DE GEOCONSULTAS DEL SIG GUADUA. Introducción El constructor de geoconsultas es una herramienta para usuarios un poco más avanzados y con conocimientos básicos
Más detallesEL DIOS ABBA DE JESÚS Y SU DIDÁCTICA: UNA OCASIÓN DE ENCUENTRO
Curso ofertado por CEFIRE Realizado en Obispado de Alicante EL DIOS ABBA DE JESÚS Y SU DIDÁCTICA: UNA OCASIÓN DE ENCUENTRO 1. DATOS Profesora: Paula Barceló Sala Etapas y niveles: todos los niveles de
Más detallesMATERIALES TRANSFORMADOS: HERRAMIENTAS Y CLASIFICACIÓN
MATERIALES TRANSFORMADOS: HERRAMIENTAS Y CLASIFICACIÓN Ya hemos estudiado las materias primas y los materiales naturales, en esta ficha, vas a ver como esas materias primas, sufren modificaciones o alteraciones,
Más detallesRCP. 5. Comenzar con compresiones 30x 6. Abrir la vía aérea (técnica correcta) 5x (Duración aproximada: 2min) 7. Dar ventilación 2x
RCP 1. Asegurar la escena a. Presentarse con los familiares o con las personas presentes y ofrecer ayuda b. Conocer o preguntar que le ocurrió y cómo? 2. Asegurarse que la persona esté inconsciente o no
Más detallesDuración: 2 horas pedagógicas
PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Cuarto I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas El índice de erosividad de la lluvia UNIDAD 4 NÚMERO DE SESIÓN 6/14 II. APRENDIZAJES ESPERADOS
Más detallesTítulo documento Cómo hacer un estudio de mercado. Autor Eduardo Rosker. Tipo de documento Consejos prácticos
Título documento Cómo hacer un estudio de mercado Autor Eduardo Rosker Tipo de documento Consejos prácticos Página 1 Consejos Prácticos (TIPS) para un buen estudio de mercado. Claridad empresaria El mejor
Más detallesSOMOS DIFERENTES, PERO SOMOS IGUALES
SOMOS DIFERENTES, PERO SOMOS IGUALES ESC. SEC. PARTICULAR JULIÁN VILLAGRÁN SEGUNDO GRADO GRUPO A DIRECTORA: PROFESORA ARACELI LOZANO CARPIO ENCARGADA DEL PROYECTO: PROFESORA MARIA IVONNE TEJADA ORTEGA
Más detallesEL CONCEPTO DE PRODUCTIVIDAD EN EL ESTADO
EL CONCEPTO DE PRODUCTIVIDAD EN EL ESTADO Cdor.Antonio Montagna Lic. Armando Fastman La Organización Internacional del Trabajo (OIT) describe la productividad como una relación entre producción e insumos.
Más detallesPOSIBLES PREGUNTAS EN ENTREVISTA INDIVIDUAL
POSIBLES PREGUNTAS EN ENTREVISTA INDIVIDUAL Experiencias académicas: - Hábleme de la elección de su profesión - Con qué nota finalizó los estudios? - Cuál es el último centro en el que estudió? - Si pudiera
Más detallesGuía de integración del módulo PayNoPain en Prestashop
Guía de integración del módulo PayNoPain en Prestashop Índice 1. Requisitos previos... 3 1.1 Crear cuenta en PaynoPain... 3 1.2 Instalar MyCrypt... 3 2. Instalación y configuración en Prestashop 1.4...
Más detallesCompartimos nuestra historia familiar
TERCER GRADO - UNIDAD 2 - SESIÓN 05 Compartimos nuestra historia familiar En esta sesión, los niños y las niñas conocerán más sobre sus familias (orígenes, costumbres, tradiciones, etc.) y aprenderán a
Más detallesEJERCICIOS TEMA 3: CIRCULACIÓN INTERNA DE LA COMUNICACIÓN
EJERCICIOS TEMA 3: CIRCULACIÓN INTERNA DE LA COMUNICACIÓN 1- LAS COMUNICACIONES ESCRITAS 1) Cómo podemos clasificar la comunicación dentro de la empresa? 2) De qué dependerá el tipo de comunicación que
Más detallesw w w. i n a c a p. c l
Taller Técnicas de estudios Parte I 1 MODULO 1 Aprendiendo a a prender 2 Qué es estudiar? El objetivo del estudio es el aprendizaje. A su vez el aprendizaje consiste en la ejecución de tres actividades:
Más detallesDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y ACCIÓN CULTURAL. Descubre el museo
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y ACCIÓN CULTURAL Descubre el museo Pautas para la visita Aunque cada cuadro de esta visita tiene ya su propia propuesta de preguntas concretas, la persona responsable del grupo
Más detallesdiferentes campos laborales
La En impresión cualquier caso lo que ha alertado 3D al en mundo los además de la distribución universal de los planos, cosa que ya se podía hacer con otros diferentes campos laborales pistolas caseras
Más detallesPLANO DE EVACUACIÒN. Usted está aquí. Referencias. Bomberos 100. Policía 101 Ambulancia 107
Más detalles
Leemos a través del docente una noticia acerca del trabajo infantil
PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 09 Leemos a través del docente una noticia acerca del trabajo infantil Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escuchamos leer al docente? En esta sesión se usa para
Más detallesEnrique Gallardo Juárez MANUAL PARA HACER UNA CONEXIÓN LAN
MANUAL PARA HACER UNA CONEXIÓN LAN 1. El análisis Lo primero a efectuar antes de realizar ninguna operación previa, es comprobar toda la instalación sobre la cual se va a efectuar el montaje de la red:
Más detallesCómo hacer Descripciones de Cargos
Cómo hacer Descripciones de Cargos Nuestro objeto de estudio serán los CARGOS que conforman la estructura Organizacional, así como la relación Hombre - Cargo Objeto de estudio 2 Es el conjunto de operaciones,
Más detallesTemas para la prueba oral de Lengua Española 1
Temas para la prueba oral de Lengua Española El examen consiste en desarrollar en grupos de tres una de las situaciones comunicativas descritas a continuación. Los estudiantes, para organizar la tarea,
Más detallesEDUCACIÓN FEBRERO 2014
EDUCACIÓN FEBRERO 2014 CÓMO INVERTIR SANAMENTE? PASOS FUNDAMENTALES PARA SABER SI INVERTIR O NO EN UNA EMPRESA. (Parte 1) Alguna vez se han preguntado en que se fija la gente para comprar una acción? Estas
Más detallesLenguaje facial y emocional Psicomoforlogía facial
Ciclo de Workshops Otoño 2015 Un taller único reconocido de gran éxito entre los Retailers que lo han realizado! Lenguaje facial y emocional Psicomoforlogía facial APLICADA AL RETAIL Las Expresiones Faciales
Más detallesTemario. Requerimientos de Software. Requerimientos. Análisis de Requerimientos. Requerimientos Tipos de Requerimientos
Temario Requerimientos de Software Fundamentos de Ingeniería de SW Jocelyn Simmonds Requerimientos Tipos de Requerimientos Análisis de Requerimientos de Software Gestión de Requerimientos Un ejemplo de
Más detallesASENTIMIENTO INFORMADO PARA LA COHORTE DE ENFERMEDADES RARAS
- 1 - ASENTIMIENTO INFORMADO PARA LA COHORTE CONTROLADA Nº DESTINATARIO FECHA ENTREGA ENTREGADO POR Nombre Firma NO CONTROLADA REVISIÓN REALIZADO FECHA APROBADO FECHA ENTRADA EN VIGOR 00 Mª Ángeles Muñoz
Más detallesManual de capacitación sobre equipos móviles
Desde el campo Manual de capacitación sobre equipos móviles Por Tony Smith, director de Compromiso con la Seguridad de ISRI En la ajetreada industria del reciclaje de chatarra, vemos a diario montacargas,
Más detallesBLOQUEOS. Por aprendebaloncesto.
BLOQUEOS. Por aprendebaloncesto. A continuación vuelco unos apuntes que cogí durante el Curso de Entrenador de Segundo Nivel en Madrid, en las clases de un magnífico profesor entrenador, del que aprendí
Más detallesCOLEGIO DE INGENIEROS Y AGRIMENSORES DE PUERTO RICO
COMISIÓN DE LAS PROFESIONALES COLEGIO DE INGENIEROS Y AGRIMENSORES DE PUERTO RICO Manejo de roles y tiempo Florabel R. Toro-Rodríguez, Esq, PE Agenda Introducción Objetivos Administración efectiva del
Más detalles