4to Grado. Bloque I. Sopas de Letras Temáticas
|
|
|
- Ana Isabel Márquez Río
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 4to Grado Bloque I Sopas de Letras Temáticas
2 ESPAÑOL PROYECTO 1 EXPONER UN TEMA DE INTERÉS EXPOSICIÓN INVESTIGACIÓN INTERÉS TEMA DOCUMENTAL INFORMACIÓN SELECCIONAR ÚTIL ORDENAR CLARIDAD INTERESANTE BORRADOR FICHAS APOYO SECUENCIA PARÁFRASIS PLAN ORGANIZACIÓN
3 ESPAÑOL PYOYECTO 2 LEER Y ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS TRABALENGUAS ADIVINANZAS LEER ESCRIBIR COMPOSICIÓN DIFICULTAD DOMINAR PRONUNCIACIÓN PRÁCTICA SIMILITUD LÉXICA ACENTO VERSO RIMA ESQUEMA TRANSFORMAR SUSTITUIR
4 ESPAÑOL PROYECTO 3 Leer y elaborar mapas o croquis CROQUIS MAPA RESTRICTIVOS PREVENTIVOS INFORMATIVOS SEÑALAMIENTOS INDICACIONES GRÁFICO RECORRIDO REFERENCIAS CARDINALES BRÚJULA ORIENTAR PRESAR UBICACIÓN SIGLAS ABREVIATURAS SÍLABAS
5 CIENCIAS NATURALES TEMA 1 LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES CARACTERES PRIMARIOS SECUANDARIOS DIFERENCIAS FISICAS INTELECTUALES RESPETO IGUALDAD EQUIDAD DERECHOS OBLIGACIONES REPRODUCCIÓN HORMONAS ESPERMATOZOIDES SEMEN ÓVULOS CIGOTO FECUNDACIÓN
6 CIENCIAS NATURALES TEMA 2 ACCIONES PARA FAVORECER LA SALUD (SISTEMA NERVIOSO) SISTEMA NERVIOS RECIBIR INFORMACIÓN FUNCIONES CONTROLAR ORGANISMO CUIDADO DORMIR ALIMENTACIÓN EJERCICIO ADICCIONES EMOCIONES
7 CIENCIAS NATURALES TEMA 2 ACCIONES QUE FAVORECEN LA SALUD (APARATO LOCOMOTOR) APARATO LOCOMOTOR SISTEMAS MUSCULAR ÓSEO HUESOS MÉDULA LIGAMENTOS CARTÍLAGOS ARTICULACIONES NERVIOSO TEJIDOS TERMINACIONES MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS INVOLUNTARIOS
8 APARATO CIENCIAS NATURALES TEMA 2 ACCIONES QUE FAVORECEN LA SALUD CIRCULATORIO VASOS CIRCULACIÓN SANGUÍNEA TRANSPORTAR SANGRE ARTERIAS VENAS OXÍGENO DIÓXIDO NUTRIMENTOS RELACIÓN DIGESTIVO RESPIRATORIO ALIMENTARSE EJERCICIO AGUA (El aparato circulatorio)
9 CIENCIAS NATURALES TEMA 2 ACCIONES QUE FAVORECEN LA SALUD (Aparato digestivo) APARATO DIGESTIVO BOCA FARINGE LARINGE ESTÓMAGO INTESTINOS RECTO ANO ORGANOS HÍGADO PÁNCREAS VESÍCULA SECRECIONES MASTICAR DIGESTIÓN ALIMENTOS HORARIOS NUTRIMENTOS ENERGÍA
10 CIENCIAS NATURALES TEMA 2 ACCIONES QUE FAVORECEN LA SALUD (El aparato respiratorio) APARATO RESPIRATORIO NARIZ LARINGE TRÁQUEA PULMONES BRONQUIOS ALVEOLOS ABASTECER OXÍGENO DESECHAR DIÓXIDO INHALACIÓN RESPIRACIÓN EXHALACIÓN
11 CIENCIAS NATURALES TEMA 3 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SALUD VACUNAS PREVENCIÓN ENFERMEDADES DEFENSAS EVITAR TUBERCULOSIS PAPERAS SARAMPIÓN VARICELA EPIDEMIAS VIRUS MORTANDAD ENFERMEDADES HIGIENE LESIONES ALTERACIONES NOCIVO BACTERIAS MICROORGANISMOS TÓXICA
12 REPRESENTACIONES CONTINENTE PAISES TERRITORIO TERRÁQUEO OCÉANOS EXTENSIÓN AMERICANO FRONTERAS LÍMITES ISLAS LITORALES MARES PATRIMONIO TIERRA ROCAS AÉREO ENTIDADES RÍOS SUELO SUBSUELO GEOGRAFÍA LECCIÓN 1 EN BUSCA DE MÉXICO
13 GEOGRAFÍA LECCIÓN 2 MÉXICO Y SI DIVISIÓN POLÍTICA MÉXICO MAPAS PAÍS DIVISIÓN POLÍTICA MUNICIPIOS DELEGACIÓN ENTIDAD FEDERATIVA TERRITORIAL DISTRITO ESTADO COMUNIDAD
14 GEOGRAFÍA LECCIÓN 3 LOS MAPAS HABLAN DE MÉXICO ELEMENTOS INFORMACIÓN CARACTERISTICAS RELIEVE CARRETERAS CIUDADES ESCALA REPRESENTACIÓN LOCALIZAR LEER TÍTULO SIMBOLOGÍA ESCALA COORDENADAS DIRECCIÓN SÍMBOLOS DIBUJOS LÍNEAS CÍRCULOS COLORES GRÁFICAS MAPAS
15 GEOGRAFÍA LECCIÓN 4 LAS REGIONES DE MÉXICO REGIONES NORTE OCCIDENTAL SUR ORIENTAL DIVERSIDAD ENTIDADES ELEMENTO NATURAL CULTURAL CLIMA VEGETACIÓN FAUNA ECONOMÍA SÍMBOLO RELIEVE DIVISIÓN
16 FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA BLOQUE 1 NIÑOS Y NIÑAS QUE CUIDAN SU SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL INTERESES RESPONSABILIDAD DERECHOS CONFIANZA DESICIONES EJERCER INTERNET VENTAJAS RIESGOS PROTEGER SENSACIONES ESTÍMULOS PERCEPCIONES BIENESTAR RASGOS CUALIDADES DESTREZAS VIRTUDES DIFERENCIAS BIOLÓGICAS CULTURALES PLATIQUEMOS
17 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 1 NIÑOS Y NIÑAS QUE CUIDAN SU SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL CONDUCTA IGUALDAD DIGNIDAD AUTOSUFICIENTE SEGURIDAD PREVENCIÓN RIESGOS PRECAUSIONES CONADE FOMENTAR PROMOVER RECREACIÓN PERTENENCIA IDENTIDAD AMOR PATRIA PARA APRENDER MÁS
18 FORMACIÍN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 1 NIÑOS Y NIÑAS QUE CUIDAN SU SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL COOPERACIÓN DECIDIR SENTIDOS ESFUERZO PARTICIPACIÓN TRABAJO UNIÓN VALORES DIÁLOGO RESPETO TOLERANCIA COOPERATIVAS INFORMACIÓN PARTICIPACIÓN DISCAPACIDADES PROTEGER INTEGRIDAD SALUD PARA HACER
19 HISTORIA TEMA 1 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL POBLAMIENTO DE AMERICA CONTINENTE AFRICANO AMERICANO ASIÁTICO NÓMADAS SEDENTARIOS CAZA RECOLECCIÓN AGRICULTURA CULTURA MIGRACIÓN DOMESTICACIÓN POBLACIONES MESOAMÉRICA ARIDOAMÉRICA OASISAMÉRICA
20 HISTORIA TEMA 2 QUE FAVORECIO EL POBLAMIENTO DE AMERICA Y EL SURGIMIENTO DE LA AGRICULTURA POBLACIÓN ASIA AMÉRICA GLACIACIONES ESTRECHO MIGRAR ESCASEZ CLIMA FLORA FAUNA NÓMADAS CAMBIOS CLIMÁTICOS RECURSOS NATURALES
21 HISTORIA TEMA 3 LOS PRIMEROS GRUPOS HUMANOS EN EL ACTUAL TERRITORIO MEXICANO GRUPOS NÓMADAS UTENSILIOS PIEDRA HUESO ARQUEOLOGÍA ANTROPOLOGÍA PALEONTOLOGÍA PESCA FUEGO INSTRUMETOS MADERA PIEDRA VESTIMENTA PIELES TRABAJO COLECTIVO VIVIENDAS CUEVAS REFUGIOS
22 AGRICULTURA ALIMENTOS SIEMBRA RECOLECCIÓN MOLUSCOS CRUSTACEOS SEDENTARIZACIÓN CULTIVO MAÍZ CHILE AGUACATE AMARANTO FRIJOL CHAYOTE ALFARERÍA CESTERIA ALDEAS INTERCAMBIO PRODUCTOS COMERCIO HISTORIA TEMA 4 UNA NUEVA ACTIVIDAD: LA AGRICULTURA
23 HISTORIA TEMA 5 TRES PAISAJES: ARIDOAMERICA, OASISAMERICA Y MESOAMERICA ARIDOAMÉRICA VEGETACIÓN CACTÁCEAS CLIMA EXTREMOSO RECOLECCIÓN CAZA PESCA PRODUCCIÓN SANDALIAS ARCO FLECHA LANZAS CAZA TORTUGAS COCODRILOS LENGUA CREENCIAS PINTURAS RUPESTRES -ARIDOAMERICA-
24 HISTORIA TEMA 6 TRES PAISAJES: ARIDOAMERICA,OASISAMERICA Y MESOAMERICA OASISAMERICA CLIMA CALUROSO OASIS CAZADORES RECOLECTORES ETNICOS ANASAZI HOHOKAM MOGOLLON RIEGO COMERCIO TURQUESAS JUEGO PELOTA CULTO DIVINIDADES KACHINAS -OASISAMERICA-
25 HISTORIA TEMA 7 TRES PAISAJES: ARIDOAMERICA,OASISAMERICA Y MESOAMERICA -MESOAMERICA- MESOAMERICA TIERRAS FERTILES AGRICULTURA ALDEAS CULTIVO MAIZ CENTROS CEREMONIALES ESCRITURA CERAMICA COMERCIO INSTRUMENTOS PIEDRA RASPADORES PUNTAS CUCHILLOS
02.05 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS MONOGRAFÍAS. Qué es una monografía? Partes de una monografía Uso de las monografías
SEGUNDO PERIODO ESPAÑOL 02.01 TRABALENGUAS, JUEGOS DE PALABRAS, RIMAS Y COPLAS. Características de los trabalenguas, ejemplos Familia de palabras (familia léxica) ejemplo: árbol arboleda, arbolito, arbusto.
GUIA DE ESTUDIO CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR SEGUNDO PERIODO
MATEMÁTICAS 2.01 LA MULTIPLICACIÓN: PROPORCIONALIDAD, PRODUCTO DE MEDIDAS Y COMBINATORIA Resuelva problemas usando la multiplicación Resuelva problemas de manera proporcional, usando tablas de proporcionalidad
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: DE ASIA A AMÈRICA. TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje
GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO CUARTO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 EXPONER UN TEMA DE INTERÉS
GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO CUARTO 2016-2017 ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 EXPONER UN TEMA DE INTERÉS Qué aspectos se deben considerar en una exposición? Qué preguntas puedo hacer para investigar
ESPAÑOL 4 CIENCIAS 4
ESPAÑOL 4 *Preguntas de Investigación (pág. 14 y 16) *Paráfrasis y Resumen (pág. 18) *Elementos para la redacción coherente de un texto (pág. 20) *Familia Léxica (pág. 22) *El Cartel (pág. 24) *El punto
Qué es la nutrición? Por qué es necesaria la función de. En la función de nutrición, intervienen cuatro procesos, cada uno de
Responde. Qué es la nutrición? Por qué es necesaria la función de nutrición? Completa En la función de nutrición, intervienen cuatro procesos, cada uno de ellos es necesario y ocurre en un aparato de nuestro
Curriculum Outline Document Year 7 Conocimiento del Medio September June 2016
Term 1-1 st Mon 7 th Sept- Thurs 29 th Oct Curriculum Outline Document Year 7 Conocimiento del Medio September 2015- June 2016 Term Curriculum Detail (topics to be covered) Assessment La Tierra y los mapas.
c) Acciones para prevenir infecciones en el sistema nervioso
CIENCIAS NATURALES 1.01 COORDINACIÒN Y DEFENSA DEL CUERPO a) Sistema nervioso Central (órganos y funciones) Periférico Localización de órganos del sistema nervioso en un esquema Movimientos voluntarios
Órganos del cuerpo humano
Órganos del cuerpo humano Los órganos del cuerpo humano se forman por la agrupación de tejidos (epitelial, conectivo, muscular y nervioso), que se forman mediante la agrupación de células. Ellos tienen
CONOCIMIENTO DEL MEDIO - 6º curso
TEMA 1. NUESTRA SALUD CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º curso 1. Diferenciar salud y enfermedad. 2. Enumerar y explicar algunos hábitos saludables generales. 3. Diferenciar las enfermedades no infecciosas y las
LENGUA Y LITERATURA. 6. En la siguiente oración indica qué complemento lleva el predicado:
LENGUA Y LITERATURA 1. Cuando redactamos un texto relacionado a la biografía de un personaje destacado en la historia venezolana, aplicamos la estructura: a) Comparación-contraste b) Secuencia-temporal
PLANIFICACIÓN ANUAL. Primer Semestre
PLANIFICACIÓN ANUAL Docentes: Asignatura: Nivel: Paula Romero Cynthia González Cristina Finch sociedad Segundo básico Unidad II Primer Semestre Unidades mensuales Objetivo de la Unidad Contenido mensual
Toma conciencia sobre la importancia de la célula.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLANIFICACION DIDÁCTICA ANUAL -TRIMESTRAL CENTRO DE EDUCACION BÁSICA CARTAGO Asignatura: CIENCIAS NATURALES Docente: ENITH RODRIGUEZ. Fecha: 02/03/2015 Período escolar: 2015-2015
6to Grado. Bloque II. Sopas de Letras Temáticas
6to Grado Bloque II Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL BLOQUE 2 PROYECTO: ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE LA LOCALIDAD REPORTAJE POBLACIONES LUGAR SUCESO FECHA LUGAR INVOLUCRADOS TÍTULO PÁRRAFOS IMÁGENES GRÁFICAS
CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL:SEXTO ÁREA:CIENCIAS NATURALES PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO 1) Distinguir las características de las funciones vitales de los seres vivos. 2) Conocer las características de
APARATO REPRODUCTOR. Las diferencias entre los cuerpos del hombre y la mujer, se llaman caracteres sexuales.
APARATO REPRODUCTOR Las diferencias entre los cuerpos del hombre y la mujer, se llaman caracteres sexuales. Los caracteres sexuales secundarios son los rasgos que pueden distinguir a los hombres de las
TEMA 2. LA NUTRICIÓN
TEMA 2. LA NUTRICIÓN La nutrición sirve para darnos energía, fuerza para poder jugar, estudiar, correr y esta energía nos la dan los alimentos. El organismo toma oxígeno del aire y cambia los alimentos
es un hábito saludable en el que nos sentimos bien. La gripe es un estado de bienestar es una enfermedad es un síntoma
Refuerzo Nuestra salud Fecha: Apellidos: Nombre: Relaciona mediante flechas las tres columnas. La fiebre es un hábito saludable en el que nos sentimos bien. La gripe es un estado de bienestar producida
EL APARATO RESPIRATORIO
EL APARATO RESPIRATORIO El aparato respiratorio nos permite obtener el oxígeno del aire y expulsar el dióxido de carbono, procedente del metabolismo celular. Las partes de las que se compone el aparato
UNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS) Nuestro mundo está formado por seres vivos y seres inertes. Muchos de estos seres vivos son muy pequeños,
PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Definición Nutrición: Conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman materia y energía del exterior y la transforman en materia propia y en energía. Definición
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. 3º ESO DIVERSIFICACIÓN.
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. 3º ESO DIVERSIFICACIÓN. UNIDAD 1: Números reales Números enteros o Suma de números enteros o Resta de números enteros o Cálculo con paréntesis o Producto y división de números
4to Grado. Bloque III. Sopas de Letras Temáticas
4to Grado Bloque III Sopas de Letras Temáticas BLOQUE 3 ESPAÑOL PROYECTO: PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS PUBLICAR PREPARAR REALIZAR REPORTAR ENTREVISTA
PROGRAMACIÓN EDUCATIVA INDIVIDUAL CURSO LECTIVO 2016 ASIGNATURA: CIENCIAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA- Pejibaye) Pejibaye-Jiménez-Cartago Fundado en 2016 PROGRAMACIÓN EDUCATIVA INDIVIDUAL CURSO LECTIVO 2016 ASIGNATURA: CIENCIAS
TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN
Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán TEMARIO 2016 CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L E S T A D O D E Y
ASISTENTES DOMICILIARIOS
ASISTENTES DOMICILIARIOS 57101013 Marque con una X el período correspondiente: O 1º PERIODO FORMATIVO Ayuda a domicilio I: planificación, desarrollo y seguimiento de casos asistenciales Definición de ayuda
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. CARRERA: T.S.U. PARAMÉDICO. NIVEL DEL : ESPECÍFICO 4.
5to Grado. Bloque I. Sopas de Letras Temáticas
5to Grado Bloque I Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL PROYECTO 1 ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS RELATOS HISTÓRICOS REESCRIBIR RELATAR SUCESOS CAUSA CONSECUENCIA ADVERBIOS TIEMPO NEXOS TEMPORALES
INSTITUTO CULTURAL AMERICANO MEXICANO GUIA 1ER BIMESTRE 3ER AÑO DE PRIMARIA CIENCIAS NATURALES
INSTITUTO CULTURAL AMERICANO MEXICANO GUIA 1ER BIMESTRE 3ER AÑO DE PRIMARIA CIENCIAS NATURALES Nombre: Fecha: Las diversas acciones que realizamos día con día, como caminar, correr, comer, hablar, entre
La saliva realiza los primeros cambios en los alimentos.
1. Completa: El aparato digestivo se encarga de 2. Cuántos incisivos tenemos? Y cuántos caninos? Cuántos premolares? Cuántos molares? Para qué sirven los incisivos? Y los caninos? Y los molares? 3. Señala
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN Nuestro cuerpo: partes,
Trabajo en clase 10% 2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO
CIENCIAS NATURALES 1 A, PRIMER PERIODO ÁREA CONTENIDOS INDICADORES ACTIVIDADES FECHA INICIAL * Qué son los seres SABER: Establece Evaluación del Marzo vivos? periodo 15% 28 CIENCIAS NATURALES * Que caracteriza
LUNES 30 MARTES 01 MIÉRCOLES 02 JUEVES 03 -Realiza la actividad 5 p. 41 del libro Santillana.
SEPT.-OCTUBRE LAS TAREAS REFUERZAN TUS APRENDIZAJES LUNES 30 MARTES 01 MIÉRCOLES 02 JUEVES 03 -Realiza la actividad 5 p. 41 del libro Santillana. ESPAÑOL -Realiza los ejercicios 1, 2, 3 y 4 pp. 48 y 49
Incidencia - Hombres - Tasas de incidencia anual por habitantes - MURCIA (Región de)
1983 1984 1985 1986 1987 1988 TODAS 275,4 287,5 315,8 338,3 343,1 383,7 Labio 9,1 7,6 12,2 16,1 12,8 14,3 Lengua 4,4 3,1 3,2 3,8 4,2 5,7 Boca 3,9 3,1 3,4 3,4 3,0 4,4 Glándulas salivares 0,8 0,6 1,0 1,0
EJERCICIOS. UNIDAD 2. La nutrición humana.
EJERCICIOS. UNIDAD 2. La nutrición humana. 1. El intercambio de materia y energía que todo ser vivo realiza con su medio, corresponde a la función de: a) Nutrición b) Relación c) Reproducción d) Adaptación
EL VIAJE DESCRIPCIÓN. Lo primero que hacemos al comer es
EL VIAJE Vamos a realizar un viaje fantástico. Junto a un bocado de nuestra merienda recorreremos el interior de nuestro cuerpo tras el alimento para ver lo que ocurre cuando comemos, para saber como nos
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO
Unidad 1. Refuerzo 1 1. Indica en qué parte del aparato digestivo tienen lugar los siguientes procesos. a) Faringe. b) Boca. c) Estómago. d) Intestino delgado. 2. Anota los nombres de los dientes señalados
3. Fisiología de la respiración. Intercambio de gases en el alvéolo pulmonar. Transporte de gases en sangre. Mecánica respiratoria.
UNSAM - ECyT Biología - Tecnicaturas Introducción a la Anatomía y Fisiología (CPU) PROGRAMA 1. Estructura celular de los eucariontes. Compartimientos celulares. Membranas. Estructura y función de las Organelas:
1 Los niveles de organización
1 La organización del ser humano 1 Los niveles de organización LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS de menor a mayor complejidad, son Nivel atómico y molecular Los bioelementos, como el carbono,
Qué es la ANATOMIA? Qué es la FISIOLOGIA? FUNCIONES VITALES
Qué es la ANATOMIA? La ANATOMIA se define como la ciencia biológica que describe la forma y estructura de los organismos en general HISTOLOGIA CITOLOGIA EMBRIOLOGIA Qué es la FISIOLOGIA? La FISIOLOGIA
REPASO PARA EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 4 de primaria PRIMER BIMESTRE NOMBRE:
REPASO PARA EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 4 de primaria PRIMER BIMESTRE NOMBRE: I. Encierra con un color la respuesta correcta de cada pregunta. 1.- Cómo se denominan el conjunto de órganos internos y externos
Aparatos que intervienen en la nutrición
Aparatos que intervienen en la nutrición El ser humano necesita ingerir alimentos y agua diariamente, para el mantenimiento de sus constantes vitales. De los alimentos se utilizan distintos nutrientes,
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
UNIVERSIDAD HUMANISTA DE LAS AMERICAS FACULTAD DE NUTRICIÓN ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA Dra. Eunice Pamela Martínez Gallegos ANATOMIA Y FISIOLOGÍA: Introducción Tiene como finalidad que el alumno conozca la
Qué requiere? Computadora con Windows XP, resolución de 800 * 600, CD-ROM y bocinas
Biología 1 y 2 Qué es el producto?: Programa multimedia en CD ROM A quién va dirigido? Alumnos de 6º de primaria a Bachilleres. Qué actividades contiene? Información general y cuestionarios. Qué requiere?
NUESTRO CUERPO EN MOVIMIENTO
NUESTRO CUERPO EN MOVIMIENTO 1. CAMBIOS CORPORALES EN LA ADOLESCENCIA Desde que nacemos nuestro cuerpo está sometido a continuos cambios, especialmente en la adolescencia, desde los 12 hasta los 18 o 20
NOMBRE: FECHA: / / # DOCENTE: Ms. Karla Romero Ms. Ana Olivia Carrazco GRADO: 3 BLOQUE:
Misión: Formar individuos con sólida calidad académica en ambos idiomas, cimentando en ellos su mejoramiento integral, en beneficio de la sociedad y de nuestra Patria. NOMBRE: FECHA: / / # DOCENTE: Ms.
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA. La forma de la tierra es esférica y ligeramente achatada por los polos. A esta forma se la denomina geoide.
CONOCIMIENTO SOCIAL NIVEL I TRAMO I CEPA SAN CRISTÓBAL CURSO 2016-17 UNIDAD 1 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA 1.- LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA. 1.1 El globo terráqueo y los mapas. La forma de la tierra
En un organismo unicelular, como una bacteria o un protista, la célula única debe realizar todas las funciones necesarias para la vida.
HISTOLOGIA ANIMAL En un organismo unicelular, como una bacteria o un protista, la célula única debe realizar todas las funciones necesarias para la vida. Tejidos Los animales pueden alcanzar grandes tallas
ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A
ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética TURNO: Matutino NOMBRE DEL DOCENTE: PAMELA GARCÍA BORBOLLA CICLO
Biología 2 Segundo de Media. Proyecto 1 Agosto/Sept Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G.
Biología 2 Segundo de Media. Proyecto 1 Agosto/Sept. 2016. Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G. Unidad Nº 1: Las funciones vitales: Nutrición Animal y Vegetal. Cómo puedes describir las funciones vitales de
Digestión y absorción de los alimentos. [6.1] Cómo estudiar este tema? [6.2] Qué es la digestión? [6.3] Los procesos de digestión y absorción TEMA
![Digestión y absorción de los alimentos. [6.1] Cómo estudiar este tema? [6.2] Qué es la digestión? [6.3] Los procesos de digestión y absorción TEMA](/thumbs/50/26723410.jpg "Digestión y absorción de los alimentos. [6.1] Cómo estudiar este tema? [6.2] Qué es la digestión? [6.3] Los procesos de digestión y absorción TEMA")
Digestión y absorción de los alimentos [6.1] Cómo estudiar este tema? [6.2] Qué es la digestión? [6.3] Los procesos de digestión y absorción TEMA Esquema TEMA 6 Esquema Ideas clave 6.1. Cómo estudiar este
TEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
TEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Y LOS SENTIDOS Los seres vivos nos relacionamos con otros seres vivos y con el medio que nos rodea. A través de receptores (captamos información del
SEXTO GRADO TEMARIO DE ESPAÑOL
TEMARIO DE ESPAÑOL 2015-2016 * Fecha de Examen: 9 de diciembre de 2015 1. Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. 2. Comprende e
LEY 1257 DE 2008 en las agendas programáticas de las elecciones de 2011
LEY 1257 DE 2008 en las agendas programáticas de las elecciones de 2011 Contenido de la presentación 1. Objetivos 2. Medidas de sensibilización y prevención 3. Medidas de protección y acceso a la justicia
LOS SISTEMAS FUNDAMENTALES DEL CUERPO HUMANO
ASOCIACIÓN OAXAQUEÑA DE PSICOLOGÍA A. C. LOS SISTEMAS FUNDAMENTALES DEL CUERPO HUMANO JORGE EVERARDO AGUILAR MORALES Los sistemas fundamentales del cuerpo humano Aguilar-Morales, Jorge Everardo 2011 Calzada
SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS MÉDICOS GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD SUBGERENCIA DE SALUD EN EL TRABAJO PROTEGE TU APARATO RESPIRATORIO
PROTEGE TU APARATO RESPIRATORIO 1 Para que nos sirve el Aparato Respiratorio? El aparato respiratorio conjuntamente con el sistema circulatorio es el responsable de mantener vivo a todo ser viviente. Está
COLEGIO DE EDUCACIÒN TECNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS-SEPTIMO TERCER PERIODO
COLEGIO DE EDUCACIÒN TECNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS-SEPTIMO TERCER PERIODO ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología PERIODO: III PRIMER APELLIDO SEGUNDO
CALENDARIO DE VALORES Y TEMAS DE INTERES NACIONAL CICLO ESCOLAR AGOSTO-SEPTIEMBRE
CALENDARIO DE VALORES Y TEMAS DE INTERES NACIONAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 AGOSTO-SEPTIEMBRE CULTURA DE LA LEGALIDAD VALOR: PATRIOTISMO HÁBITO: ALIMENTARSE BIEN 19-23 Evito comer alimentos en la calle.
APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 4. bimestre: MARZO - ABRIL ESPAÑOL. Proyecto: Producir un texto que contraste información sobre un tema
APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 4. bimestre: MARZO - ABRIL ESPAÑOL Proyecto: Producir un texto que contraste información sobre un tema Aprendizajes esperados Temas Contrasta información de textos
LA DIGESTIÓN LA NUTRICIÓN
LA DIGESTIÓN LA NUTRICIÓN Las personas necesitamos energía para desarrollar nuestras actividades y materiales de construcción para crecer o reparar nuestro cuerpo. La función de nutrición comprende todos
PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN DE LA SEGUNDA PARTE DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN DE LA SEGUNDA PARTE DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES Asignatura: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Curso: 3º ESO Temas:2,4,5 y 8 Examen: día 10 de abril TEMA 2: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 1.
Historia: Martes 14 de junio
Santiago, 2 de junio 2016 Estimados papás, Junto con saludarlos, les recordamos que el día Martes 14 de junio se dará inicio al período de Pruebas Globales. Les enviamos las fechas y contenidos que serán
COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL: 1 A 4 BÁSICO... 2 AREA DE CIENCIAS SOCIALES... 2
Ciencias Sociales Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural Página 1 COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL: 1 A 4 BÁSICO... 2 AREA DE CIENCIAS SOCIALES... 2 PRE-KINDER Y KINDER...3 1
TEMAS: 1.- Posición anatómica del individuo... 5 2.- Planos Anatómicos... 5 3.- Terminología general en Anatomía... 6
ÍNDICE CAPITULO I: INTRODUCCION Y GENERALIDADES. 1.- Definición e importancia de las Materias... 2 2.- División de la Anatomía Humana... 2 3.- División de la Fisiología Humana... 3 4.- División de la Higiene...
TEMA 2 CC.SS. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
TEMA 2 CC.SS. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA VOCABULARIO QUE NO CONOCEMOS BRÚJULA ASTROLABIO ECUADOR PLANISFERIO GLOBO TERRÁQUEO PARALELO MERIDIANO 1.- LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA 1.1 El globo terráqueo
Bloque I. Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido*
Bloque I. Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido* Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable
Programación del departamento de Ciencias Naturales Curso Anatomía aplicada 1º Bachillerato
Anatomía aplicada 1º Bachillerato 218 Contenidos mínimos para 1º de Bachillerato (Anatomía aplicada) 219 Bloque 1: La organización tisular de los sistemas y aparatos humanos Conocer los grandes grupos
REGIÓN DE MURCIA - Mujeres
C00. Tumor maligno del labio C0. Tumor maligno de la base de la lengua C02. Tumor maligno de otras partes y de las no especificadas de la lengua 5 C03. Tumor maligno de la encía C04. Tumor maligno del
CURSO DE ESTRUCTURA Y FUNCIÓN II
CURSO DE ESTRUCTURA Y FUNCIÓN II Descripción del curso Esta asignatura trata de mostrar y explicar el desarrollo del cuerpo humano desde su origen celular y embriológico, para diferenciar los diferentes
En un organismo unicelular, como una bacteria o un protista, la célula única debe realizar todas las funciones necesarias para la vida.
HISTOLOGIA HUMANA OBJETIVOS: Conocer los diferentes tipos de tejido que posee el cuerpo humano. Aprender a diferenciar los 4 tipos de tejidos fundamentales y conocer sus funciones. Conocer superficialmente
DOSIFICACION ANUAL PRIMERO DE PRIMARIA
DOSIFICACION ANUAL PRIMERO DE PRIMARIA ESPAÑOL 1.- Cómo nos comunicamos? 2.-Medios de comunicación 3.-Nombre propio. 4.-Palabras largas y cortas. 5.-El enunciado y sus clases (Lingüística) 6.-Campos semánticos.
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: F.C.E. GRADO: 4 TEMA: Te tengo confianza. Aprendizaje esperado: Distinguir en qué personas puedo confiar para proporcionar
la nutrición Permite que las células de nuestro cuerpo dispongan de la energía y de los materiales necesarios para realizar todas sus tareas.
Función de la nutrición la nutrición Permite que las células de nuestro cuerpo dispongan de la energía y de los materiales necesarios para realizar todas sus tareas. procesos Digestión Transforma los alimentos
Lección 8. Dotación de recursos naturales y factores productivos
ESTRUCTURA ECONÓMICA MUNDIAL Y DE ESPAÑA GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Lección 8. Dotación de recursos naturales y factores productivos Curso: 2013/2014 Profesora: Laura Pérez Ortiz Recursos
P.R.E. (PLAN DE REFUERZO EDUCATIVO) ALUMNOS PENDIENTES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA TERCERO DE LA ESO
P.R.E. (PLAN DE REFUERZO EDUCATIVO) Primer examen (páginas 1 a 4) ALUMNOS PENDIENTES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA TERCERO DE LA ESO El valor del trabajo es del 30 % de la nota y el examen del 70%. En el examen
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3 er CURSO E.S.O BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. EVALUACIÓN Curso 2013-2014
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3 er CURSO E.S.O BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Curso 2013-2014 Criterios de evaluación establecidos para la materia: Biología y Geología de 3º de ESO De acuerdo con el R.D. 1631/2006
Metodología de Enseñanzaaprendizaje. -Moderación de Exposiciones grupales
PLANIFICACIÓN ANALÍTICA DATOS GENERALES DEL CURSO Centro Regional o Asociado: San Pedro Sula. Asignatura: BIOLOGIA Modalidad: Presencial: Lunes a Jueves 10:00 a 10:50 a.m. y 4:00 a 4:50 p.m. Período Académico:
EJERCICIOS DE REPASO DE CIENCIAS NATURALES TERCER GRADO
EJERCICIOS DE REPASO DE CIENCIAS NATURALES TERCER GRADO Nombre: N.L.: Sección: Fecha: Lee detenidamente y selecciona la respuesta correcta. 1. Complementa la siguiente información con la ayuda del banco
La Tierra es un planeta con una característica muy especial: el aire. Gracias a él, los seres vivos podemos respirar.
UNIDAD 2. LA TIERRA UN PLANETA DIFERENTE: 1. Entre la Tierra y el universo. La Tierra es un planeta con una característica muy especial: el aire. Gracias a él, los seres vivos podemos respirar. Qué es
Bienvenidos al Módulo 6 de Formación Integral de Ciencias Naturales Tema 1: La alimentación de los seres vivos
Curso: Primario PIE Trayecto: Formación Integral Espacio Curricular: Ciencias Naturales Módulo: 6 Autor: Prof. Sanchez Emiliano Jefe Coordinador: Prof.Andrea Ingano Bienvenidos al Módulo 6 de Formación
TEMA 1 EL ESPACIO HUMANIZADO O ESPACIO GEOGRÁFICO
COLEGIO FECHA: 04-04-11 GRADOS: 7º D TEMA 1 EL ESPACIO HUMANIZADO O ESPACIO GEOGRÁFICO Activo mis presaberes! Defino con mis propias palabras en mínimo 7 renglones, la siguiente premisa: Los seres humanos
EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron en..
EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO 2012-2013 NOMBRE N.L. SEC. FECHA I.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron
EJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: SECCIÓN: FECHA :
EJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: _ SECCIÓN: _ FECHA : 1. Localiza en el siguiente mapa el estado de Coahuila y coloréalo de color rojo, de amarillo la sección perteneciente
TEMA 5 - EL APARATO CIRCULATORIO ESQUEMA
TEMA 5 - EL APARATO CIRCULATORIO ESQUEMA CONCEPTOS IMPORTANTES Entre las células de nuestro organismo existe un líquido que se denomina plasma intersticial o linfático, donde se encuentran los nutrientes
Primer Semestre Lenguaje y Comunicación 2º Básico
Primer Semestre Lenguaje y Comunicación 2º Básico UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 - El cuento - Poema - Artículos definidos - La Leyenda: - Género y número de - Sustantivos propios - Producción
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS
SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE PARA CONSTRUIR REACTIVOS I I. La biodiversi dad: resulta do de la evolu ción Se reconoce como parte de la biodiversidad al El valor de la biodiversidad comparar características
TEMA 3. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
APARATO DIGESTIVO 1. Indica las diferentes partes del siguiente aparato: 1 2. Indica las diferentes partes: Faringe, Laringe, Esófago, Glándula parótida, Glándula sublingual, Glándula submaxilar. 3. Indica
La reproducción humana. Tema 4. 1.- Qué quiere decir que los seres humanos tenemos un tipo de reproducción sexual?
La reproducción humana Tema 4 1.- Qué quiere decir que los seres humanos tenemos un tipo de reproducción sexual? Que para que se forme un nuevo ser es necesario que se unan dos células reproductoras, una
Ponle un título al texto, resúmelo en 4 o 5 líneas y responde a las cuestiones 1, 2,3, 5 y Busca la respuesta
Lectura inicial El olmo es un árbol que forma parte de la cultura y el paisaje de numerosos pueblos de Europa, pero actualmente han desaparecido más de mil millones de ejemplares, sin que se haya podido
El sistema respiratorio
El sistema respiratorio Así como es indispensable incorporar materia del medio, también es importante liberar la energía química que se encuentra almacenada en las distintas moléculas orgánicas incorporadas.
Quito, 21 de octubre de VCHAMS. Señor Arquitecto. FERNANDO CORDERO CUEVA. PRESIDENTE DE LA ASAMBLEA NACIONAL. Señor Profesor.
Quito, 21 de octubre de 2009. 066-VCHAMS. Oficio No. Señor Arquitecto. FERNANDO CORDERO CUEVA. PRESIDENTE DE LA ASAMBLEA NACIONAL. Señor Profesor. RAUL ABAD VELEZ. PRESIDENTE DE LA COMISION ESPECIALIZADA
CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO BLOQUE 2
CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO BLOQUE 2 ESPAÑOL Examen: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro modo se penaliza con menos el. Examen departamental
I - LA REFLEXOLOGÍA PODAL 1 - Concepto de salud. 2.- Deformaciones más comunes de los pies y su repercusión Psicológica en la persona:
1 - Concepto de salud 2 - Antecedentes históricos 3 - Correspondencias reflejas 3.1 Primera correspondencia refleja 3.2 Segunda correspondencia refleja 3.3 Tercera correspondencia refleja 4 - Conceptos
PLAN DE RECUPERACIÓN
PLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - 3º ESO PRIMERA EVALUACIÓN CURSO 2015-2016 Departamento de Biología y Geología IES LOS CARDONES. San Isidro. Granadilla de Abona. Tal y como se establece en la
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
LUNES 01 ABRIL Lenguaje y Comunicación. Educación Matemática
TEMARIO PRUEBAS 1 Básico -Reconocer estructura y propósito de diferentes textos: poema, cuento, noticia -Identificar idea principal de un texto. -Redactar un cuento - Uso de nexo Y -Identificar los días
LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA
Cajal I LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA Niveles abióticos Niveles bióticos LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA Niveles abióticos Niveles bióticos Partículas subatómicas Átomo
Aparato Respiratorio
Aparato Respiratorio Intestino Proximal Faringe primitiva: Cavidad oral, lengua, amígdalas, glándulas salivales y AR superior. Aparato Respiratorio Inferior (traquea, bronquios y pulmones). Esófago y estomago*
PREPATORIO APLICACIÓN DE PLAGUICIDAS
PREPATORIO APLICACIÓN DE PLAGUICIDAS 1. Nivel/etapa al que se dirige la actividad: El uso del riego y de la fertilización, así como la lucha contra los enemigos de las plantas, son prácticas agrícolas