Metodología de Enseñanzaaprendizaje. -Moderación de Exposiciones grupales

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1 PLANIFICACIÓN ANALÍTICA DATOS GENERALES DEL CURSO Centro Regional o Asociado: San Pedro Sula. Asignatura: BIOLOGIA Modalidad: Presencial: Lunes a Jueves 10:00 a 10:50 a.m. y 4:00 a 4:50 p.m. Período Académico: 3 Año:2014 Nombre del Catedrático: Dra. Lourdes Luna ESTRUCTURA DEL CURSO OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DEL CURSO: Al finalizar este curso el alumno adquirirá los conocimientos básicos sobre: -La clasificación de los seres vivos y sus interrelaciones con el ambiente -La organización celular y tisular de los seres vivos, sus estructuras y funciones. - La importancia de las biomoleculas orgánicas e inorgánicas para los organismos vivos y sus funciones. -Los procesos de transporte en las membranas, respiración celular, fotosíntesis y reproducción. Se desarrollara como parte del curso: - UnProyecto cuyo tema será: La influencia de diferentes factores nutricionales, ambientales y médicos en el desarrollo de células cancerígenas en el humano. Valor 20% OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD :Al finalizar la unidad el alumno tendrá un concepto claro sobre : -La definición y clasificación de las ciencias biológicas. -La organización de la vida, los diferentes organismos que existen y sus características. -Los componentes,el manejo y los cuidados del microscopio como una herramienta básica en este campo científico. Unidad I I PARCIAL Organización de la vida El Microscopio -Definición de Biología y División de las ciencias biológicas. -Características de los seres vivos. -Diversidad de Organismos. -Clasificación de Organismos -Las partes del microscopio _Manejo del microscopio Enseñanzaaprendizaje -Moderación de Exposiciones grupales Clases interactivas Exposición sobre objetivos y directrices para el anteproyecto -Actividad en Línea #1: Componentes del microscopio y sus funciones. 2% Elaboración de Trifolio y exposición sobre los reinos de la naturaleza en grupos. -Practica de Laboratorio Seguimiento y línea y en clase presencial. -Manual de Laboratorio. -Microscopio y materiales de Laboratorio -Presentaciones Digitales. -Pizarra -Data Show Práctico. 2% -Exposiciones 1% teórico-corto 1% -Practica de laboratorio

2 Planteamiento del Proyecto: La influencia de diversos factores nutricionales, ambientales y médicos en el aparecimiento de células cancerígenas en el humano Realizaran invitaciones a diversos disertantes sobre la temática del proyecto: Cito tecnólogo de la liga contra el cáncer OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD : Al Finalizar la unidad el alumno será capaz de describir y diferenciar : - La célula y sus estructuras. -Las diferencias entre la célula animal y vegetal. -Los tejidos, órganos y sistemas en los animales y vegetales. Documentos sobre invitaciones oficiales de los invitados al evento Valor 5% La Célula Unidad II I PARCIAL Tejidos,Órganos y SistemasAnimales y Vegetales Tejidos, Órganos y sistemas vegetales Historia, Teoría Celular, Generalidades, características funcionales. -Estructuras de la Célula. -Diferencias entre la Célula Animal y Vegetal. Tejidos Animales: -Clasificación: 1 - Epitelial 2-Conectivo 3.Tejido Muscular 4.Tejido Nervioso -Órganos y sistemas animales Tejidos Vegetales: Meristematicos, permanentes, vasculares, Fundamentales. -Órganos y sistemas vegetales. Enseñanzaaprendizaje Investigación -Práctica de Laboratorio -Actividad en Línea # 2: Estructuras de la célula y funcionamiento. Diferencias entre la célula animal y vegetal. 4% Actividad en Línea # 3 Formas de las células y tipos de Tejidos. 4% - Practica de Laboratorio: -Guía de investigación En grupos. Seguimiento y línea y en clase presencial clase presencial Pizarra -Videos -PDF -Data Show - Manual de Prácticas. -Materiales de Laboratorio. -Material impreso. MaterialImpreso y guía Practico 4% teórico corto 3% Desarrollo de guía. 1% La importancia de los cambios celulares y el diagnóstico oportuno de células cancerígenas Exposición magistral por cito tecnólogo de la Liga contra el cáncer Asistencia al evento de todos los estudiantes de Biología e invitados especiales Videos y material impreso sobre la temática

3 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD :Al finalizar la unidad el alumno contrastara la importancia y diferencias de: -Los compuestos orgánicos e inorgánicos de mayor importancia para los organismos vivos, sus funciones y características mas relevantes. Unidad III I PARCIAL Moléculas importantes en Biología Compuestos inorgánicos: Agua y minerales -Compuestos Orgánicos: - Hidrocarburos. -Carbohidratos -Lípidos -Proteínas -Ácidos Nucleicos. -Vitaminas La importancia de una nutrición apropiada para evitar el cáncer de vías digestivas Lluvia de Ideas Mapas conceptuales Trabajo en grupo Charla magistral por Gastroenterólogo sobre el tema: El diagnóstico oportuno de Helicobacter pylori y el impacto de la alimentación en el cáncer de estómago. Exposiciones y degustación por grupos sobre Compuestos Orgánicos Campaña de información sobre qué medidas tomar para el diagnóstico oportuno del Helicobacter pylori clase presencial. -Alimentos que son fuentes de cada compuesto orgánico. -PDF -Pizarra -Data Show Elaboración de material informativo - corto-teórico 3% Presentación de mapas conceptuales 1% Exposición y degustación. Practico( 4%) I Parcial 10%

4 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD :Al finalizar la unidad el alumno será capaz de describir el proceso de Fotosintesis,a partir de conceptualizar : -Las partes de la hoja y las funciones de los cloroplastos. -El proceso de fotosíntesis y su importancia para los seres vivos. - El metabolismo celular y su impacto en los seres vivos. La Hoja Unidad IV II PARCIAL -Partes de la Hoja. -Morfología de la hoja. -Los Cloroplastos -Partes de la Hoja. -Morfología de la hoja. -Los Cloroplastos Actividad en Línea #4 Guía sobre las partes y funciones de la Hoja. 2% línea PDF guía de Trabajo coto 5% La Fotosíntesis -Generalidades, -La Clorofila. -Reacciones de la Fotosíntesis -Generalidades, -La Clorofila. -Reacciones de la Fotosíntesis -Practica de Laboratorio. -Manual de practicas Practico 4%

5 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD : Al finalizar esta unidad el alumno comprenderá claramente lo siguiente: - Los mecanismos de transporte de materiales a través de las membranas biológicas - Las diferencias especificas entre los conceptos de alimentos y complemento vitamínicos - Componentes de fluidos intra celulares y extracelulares Unidad V II PARCIAL Metabolismo Celular -Fluido Extracelular: Composición:- Agua. -Alimentos y vitaminas. Actividad el Línea #5 Movimiento de materiales a través de la membrana Celular.4% línea y en clase presencial -Manual de Prácticas. -Archivo Digital elaborado por el docente para resolución de guía corto. 5% práctico. 3% -Hormonas y enzimas, desechos y residuos. -Movimientos de material a través de la membrana. Practica de Laboratorio

6 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD : Al finalizar la unidad el alumno tendrá los conceptos definidos de los siguientes procesos biológicos : -Respiración celular, su importancia y componentes químicos que participan. - Reproducción celular, su importancia y diferentes tipos en los organismos vivos. - El Proceso de división y replicación celular. -Conceptos y generalidades sobre herencia. Unidad VI II PARCIAL Respiración Celular Reproducción Celular. Ciclo Celular -Tipos de Respiración: Aeróbica y anaeróbica. -Ciclo de Krebs. -Reproducción Sexual -Reproducción Asexual -Mitosis -Meiosis Practica de Laboratorio Actividad en línea #6 Procesos con respiración aerobia y anaerobia. Reconocimiento de bacterias aerobias y anaerobias. 4% Manual de Practica Manual de Practica práctico.3% II Parcial 10% Herencia Conceptos, Generalidades Factores hereditarios y hormonales en el impacto del cáncer en Honduras Exposición por Ginecólogo sobre el diagnóstico oportuno de cáncer de cérvix en Honduras Charla para alumnos e invitados especiales Material impreso sobre el diagnóstico del Papanicolaou Material impreso sobre el diagnóstico del Papanicolaou final del proyecto 10%