CUADERNILLO DE PRÁCTICAS

Transcripción

1 UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CUADERNILLO DE PRÁCTICAS Técnicas de dibujo Asignatura Teórico Práctica TÉCNICAS DE DIBUJO

2 Introducción El presente cuadernillo de prácticas tiene como finalidad ofrecer una base de apoyo al docente para impartir la clase de la asignatura teórico-práctica de Técnicas de dibujo El modelo académico del Sistema UNID contempla cuatro diferentes tipos de materias: TIPO DE MATERIA DESCRIPCIÓN LUGAR EN QUE SE IMPARTE Teórica en aula El estudiante asimila los contenidos4 hrs. con el conceptuales. docente en el aula Teórica con apoyo digital El estudiante refuerza los contenidos2 hrs. en el aula y 2 conceptuales a través de herramientashrs tecnológicas utilizando la plataforma de aprendizaje UNID. Teórica-práctica El estudiante adquiere conocimientos en2 hrs. en el aula y 2 el aula y desarrolla sus habilidades al hrs en el CTC utilizar algún software comercial. Práctica El estudiante aplica sus conocimientos y4 hrs. en el CTC desarrolla sus habilidades en el uso de algún software comercial. Este material ofrece al docente algunos elementos que fortalecen su estrategia didáctica y que contribuirán de manera significativa en la orientación de la clase, a fin de aprovechar al máximo las dos horas a la semana que tienen los estudiantes para trabajar en el CTC. Cabe hacer mención que este material es un complemento a la práctica del docente en el CTC. Por supuesto que el docente no sólo tiene la libertad para reforzar el trabajo con materiales y herramientas adicionales, sino también se espera de él que ofrezca toda su experiencia a fin de sacar el máximo provecho a estas prácticas. Es un material complementario que de ninguna manera es exhaustivo ni limitativo. Cuadernillo de Prácticas 2

3 Dado que estas dos horas en el CTC podrán ser atendidas por el docente titular de la materia o por la persona que asigne la coordinación académica de cada sede, este material permitirá asegurar que el tiempo que el estudiante pase en el CTC y las actividades que en él realiza sean acordes con el programa de estudios y el propósito de la asignatura técnicas de dibujo. Organización del cuatrimestre El cuatrimestre se encuentra dividido en 14 semanas, por lo que efectuaremos una planeación de las diferentes sesiones para la práctica correspondiente a la materia de Técnicas de dibujo. Planeación de la práctica 1. Agenda de las prácticas En primera instancia hay que agendar las once prácticas que tendrán los estudiantes durante el cuatrimestre. Las otras dos semanas restantes son para la evaluación parcial y última semana para la evaluación final. El siguiente formato se ofrece al docente como opción para agendar dichas prácticas. NÚM. NOMBRE PRÁCTICA FECHA AULA CTC SEMANA 1 Líneas dinámicas CTC 2 Proporción CTC 3 Ashurado & textura CTC 4 Dibujo de perspectiva CTC 5 PRIMER PARCIAL 6 Dibujo de diferentes materiales CTC Cuadernillo de Prácticas 3

4 7 Dibujo con tinta (bolígrafo) CTC 8 Representación de animales CTC (lápiz de color) 9 Utilizando el plumón (texturas y CTC acabados) 10 SEGUNDO PARCIAL 11 El cuerpo humano (mujer y CTC hombre) 12 Escorzo y perspectiva CTC 13 Luz y sombra CTC 14 EVALUACIÓN FINAL Programa de estudio NOMBRE DE LA ASIGNATURA Técnicas de dibujo CICLO, ÁREA O MÓDULO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3) DS04 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4) El alumno analizará las distintas técnicas y herramientas que se emplean para la creación de imágenes gráficas. El alumno empleará las técnicas y los métodos para la representación de objetos e ideas de manera gráfica. Cuadernillo de Prácticas 4

5 TEMAS Y SUBTEMAS 1. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO, MATERIALES Y SOPORTES 1.1. Líneas 1.2. Métodos de medición 1.3. Proporción 1.4. Encuadre 2. CALIDAD DE LÍNEA SIN INSTRUMENTOS 2.1. Horizontales, verticales y diagonales 2.2. Ashurados 3. TONOS 3.1. Grafitos medio tono para entender el fenómeno de la luminosidad en cuerpos geométricos 3.2. Plasta en cono, esfera, cubo y pirámide 4. TEXTURAS 4.1 Manejo de efectos por dirección, saturación, tono y peso del grafito para la representación de texturas 5. APRECIACIÓN DE LÍNEAS 5.1. Apreciación de líneas en objetos orgánicos 5.2. Apreciación de líneas en objetos inorgánicos 6. EL CUBO 6.1. Triángulo, cuadrado, círculo: el cubo 6.2. Multiplicación y división del cubo 6.3. Secciones del cubo 6.4. Principios de perspectiva, un punto y dos puntos 7. PERSPECTIVA A DOS PUNTOS 7.1. Cono óptico 7.2. Ejercicios estructurales de objetos (plástico, metal, vidrio) 8. CUERPOS PLATÓNICOS 8.1. Desarrollo de formas estructuradas Cuadernillo de Prácticas 5

6 8.2. Sombras y su metodología 8.3. Valores tonales con sombras proyectadas aplicando la técnica de grafito por medio de tonos continuos 8.4. Ejercicios de sombras con objetos compuestos con acabados en grafito 9. LECTURA DE MONTEA 9.1. Estructura de objeto 9.2. Sombra a través del manejo del grafito 9.3. Valor tonal obtenido del manejo del grafito 10. ANÁLISIS DE LA REPRESENTACIÓN DE OBJETOS DE DIFERENTES MATERIALES Dibujo de objetos de metal pulidos por medio de esfumados en grafito y gomas Dibujo de objetos de plástico brillantes con acabados en grafito Dibujos de objetos de madera y metal por medio de ashurado 11. PERSPECTIVA POR MÉTODO CON TÉCNICA DE BOLÍGRAFO De un punto De dos puntos Análisis de entorno urbano interior con acabados en bolígrafo Análisis de entorno urbano exterior por medio del bolígrafo Análisis arquitectónico 12. DIBUJO Y REPRESENTACIÓN DE ANIMALES EN LÁPIZ DE COLOR Escamas Animales de pelo Animales con plumaje 13. DIBUJO Y REPRESENTACIÓN EN PLUMÓN Objetos de jardinería Accesorios de baño Electrodomésticos Vestidos 14. EL CUERPO HUMANO Cánones femeninos Cuadernillo de Prácticas 6

7 14.2. Cánones masculinos Escala Sistemas (óseo y muscular) 15. ESTRUCTURAS Estructuras naturales Estructuras artificiales Representación segmentada 16. ESCORZO Y PERSPECTIVA Perspectiva horizontal Perspectiva vertical Perspectiva a nivel 17. TONOS, LUZ Y SOMBRA Alto contraste Tono continuo monocromático Tono continuo poli cromático Cuadernillo de Prácticas 7

8 Semana 1 Datos de identificación Número de la práctica: 1 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Manejo de la técnicas de trazo, ilustración y creación de imágenes. LINEAS ESTRUCTURALES Y LÍNEAS DINÁMICAS. 1.1 Líneas PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 8

9 ACTIVIDADES EN EL CTC INSTRUCCIONES Trazar líneas estructurales de un personaje 1. Preparar un lienzo en blanco (papel bond), toma un lápiz suave (B, 2B, 3B o 4B) y comienza a trazar líneas de forma aleatoria, con el fin de preparar tu mano para el trazo (calentamiento). 2. En otro lienzo de las mismas características comienza a trazar. 3. Es muy importante tomar en cuenta la estructura (representación geométrica) de lo que vamos a trazar. 4. Recuerda utilizar líneas guías, para cuidar la simetría del cuerpo humano (columna vertebral, clavícula, cadera). 5. La clave fundamental del dibujo son la observación, y la práctica continua. Cada trazo será mejor si eres constante. Cuadernillo de Prácticas 9

10 Darle forma a ese personaje con líneas dinámicas 1. Comenzar por la línea estructural de la columna vertebral, que es la que marca el movimiento y la postura principales. 2. Posteriormente observar cuidadosamente la posición de las extremidades (recuerda que sólo debes trazar una línea, lo más cercana a la posición deseada). 3. No importa si trazas muchas líneas una sobre la otra, esto es lo mejor que puedes hacer en lo que refinas tu precisión de trazo. 4. La línea dinámica de cada personaje influye inclusive en la personalidad del mismo, recuerda darle el equilibrio y la intención de la acción. 5. Recuerda, no te preocupes por el detalle en este momento, por lo tanto trata de no usar la goma de borrar (si es necesario comienza otra vez en un lienzo nuevo). 6. Ya que logras la posición y el movimiento que pretendes, mejora tu trazo dibujando a un lado o en un lienzo nuevo. Cuadernillo de Prácticas 10

11 Generar presentación en PowerPoint, mostrando el proceso de trazo de un personaje 1. Ya que obtienes la intención de movimiento con líneas dinámicas, así como el aspecto de tu personaje digitalízalo (foto con cámara o escaneo 72 DPI-ppp) y realiza una presentación en PowerPoint asignando una diapositiva a cada parte de tu proceso (aproximadamente 4 diapositivas). Trazar líneas estructurales de un personaje Cuadernillo de Prácticas 11

12 Líneas estructurales Cuadernillo de Prácticas 12

13 Cuadernillo de Prácticas 13

14 Darle forma a ese personaje con líneas dinámicas. Cuadernillo de Prácticas 14

15 Cuadernillo de Prácticas 15

16 Generar presentación en PowerPoint, mostrando el proceso de trazo de un personaje. Cuadernillo de Prácticas 16

17 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar que el estudiante haya seguido las instrucciones. Verificar el proceso de realización de personaje, así como su movimiento y el resultado final en la presentación digital. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Un archivo PowerPoint mostrando en cada diapositiva un paso del proceso de realización (mínimo cuatro diapositivas). Cuadernillo de Prácticas 17

18 Semana 2 Datos de identificación Número de la práctica: 2 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas de representación gráfica. TRAZO DE CUERPO Y ROSTRO PROPORCIONALES 1.3 Proporción PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 18

19 ACTIVIDADES EN EL CTC Generar el trazo proporcional de un cuerpo y rostro humanos INSTRUCCIONES 1. Antes de comenzar a trazar (ya habiendo realizado el calentamiento previo), debes tomar en cuenta la proporción (en tamaño de cabezas) del cuerpo que quieres trazar (adulto, joven niño). 2. Marcar con líneas muy claras las referencias de proporción (cabezas) del personaje, esto para que no se dé el problema de que el tamaño del trazo es mayor al lienzo. 3. Comenzar utilizando la técnica de cilindros o la de figuras geométricas simples (círculo, cuadro y triángulo). 4. Ahora no es importante el detalle de la ropa o las facciones del personaje, no pierdas tiempo tratando de definir texturas ni rasgos. Lo más importante es que la proporción esté bien. Cuadernillo de Prácticas 19

20 Detallar lo más posible el dibujo proporcional 1. Posteriormente que la proporción sea lograda, comenzar a detallar las facciones y características del personaje. 2. Realizar el mismo ejercicio trabajando con la proporción del rostro. 3. Medir la distancia que existe entre todos los elementos que conforman el rostro, así como su longitud vertical y horizontal (tu referencia es el ojo vertical y horizontal). Realizar presentación en PowerPoint 1. Realizar la presentación con diapositivas en PowerPoint, colocar todo el proceso y asignar una diapositiva para cada paso (mínimo 4 diapositivas). Cuadernillo de Prácticas 20

21 Generar el trazo proporcional de un cuerpo y rostro humanos. Cuadernillo de Prácticas 21

22 1.Antes de comenzar a trazar (ya habiendo realizado el calentamiento previo), debes tomar en cuenta la proporción (en tamaño de cabezas) del cuerpo que quieres trazar (adulto, joven niño). Cuadernillo de Prácticas 22

23 2. Marcar con líneas muy claras las referencias de proporción (cabezas) del personaje, esto para que no se dé el problema de que el tamaño del trazo es mayor al lienzo. Cuadernillo de Prácticas 23

24 3. Medir la distancia que existe entre todos los elementos que conforman el rostro, así como su longitud vertical y horizontal (tu referencia es el ojo vertical y horizontal). Cuadernillo de Prácticas 24

25 4. Detallar lo más posible el dibujo proporcional. Cuadernillo de Prácticas 25

26 Rostro 1. Realizar el mismo ejercicio trabajando con la proporción del rostro. Cuadernillo de Prácticas 26

27 2. Medir la distancia que existe entre todos los elementos que conforman el rostro, así como su longitud vertical y horizontal (tu referencia es el ojo vertical y horizontal). Cuadernillo de Prácticas 27

28 Cuadernillo de Prácticas 28

29 Realizar presentación en PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 29

30 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Autoevaluar estética y proporción final (ambos ejercicios). Observar los detalles del trazo final. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Presentación con diapositivas en PowerPoint (mínimo seis diapositivas). Cuadernillo de Prácticas 30

31 Semana 3 Datos de identificación Número de la práctica: 3 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. 2.2 Ashurados PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 31

32 ACTIVIDADES EN EL CTC Dar textura a diferentes elementos con la técnica de ashurado INSTRUCCIONES (Es importante trabajar previamente el concepto personalidad y objetivo del personaje, trazar un boceto previo). 1. Preparar las herramientas de trabajo (lápiz, papel, cutter o sacapuntas), es conveniente usar escuadras y regla, así como trazar a mano alzada. 2. Generar diferentes escalas y degradados de texturas utilizando la técnica de ashurado (variar en proporciones de la línea, ángulos y separaciones). 3. Comenzar por darle volumen a una figura simple (variar la dirección del trazo y traslaparlo con el trazo anterior). MANO ALZADA. 4. Utilizar regla y escuadras para darle volumen a un objeto simple. Aplicar técnica a un elemento complejo 1. Trazar una figura orgánica o personaje (opción libre). 2. Dar el volumen y textura utilizando esta técnica (recuerda respetar siempre la luz). 3. Realizar esta técnica para dar volumen y textura a todos los bocetos. Cuadernillo de Prácticas 32

33 Entrega una presentación de siete diapositivas como mínimo en PowerPoint 1. Entregar una presentación de siete diapositivas como mínimo en PowerPoint. Mostrando trazos previos y la aplicación de la técnica que consideres es mejor el resultado. 1. Preparar herramientas de trabajo (lápiz, papel, cutter o sacapuntas), es conveniente que intentes usar escuadras y regla, así como trazar a mano alzada. Cuadernillo de Prácticas 33

34 2. Generar diferentes escalas y degradados de texturas utilizando la técnica de ashurado (variar en proporciones de la línea, ángulos y separaciones). Cuadernillo de Prácticas 34

35 3. Comenzar por darle volumen a una figura simple (variar la dirección del trazo y traslaparlo con el trazo anterior). Cuadernillo de Prácticas 35

36 4. Utilizar regla y escuadras para darle volumen a un objeto simple. Cuadernillo de Prácticas 36

37 Aplicar técnica a un elemento complejo 1. Trazar una figura orgánica o personaje (opción libre). Cuadernillo de Prácticas 37

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39 2. Realizar esta técnica para dar volumen y textura a todos tus bocetos. Cuadernillo de Prácticas 39

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41 Cuadernillo de Prácticas 41

42 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar que el alumno realice todo el proceso de la técnica a mano alzada y con escuadras. Tomar en cuenta el resultado final, limpieza, trazo del objeto que se realizó y presentación de diapositivas. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Un archivo electrónico PPS (PowerPoint show-presentación con diapositivas). Cuadernillo de Prácticas 42

43 Semana 4 Datos de identificación Número de la práctica: 4 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática. 7. PERSPECTIVA A DOS PUNTOS 7.1 Cono óptico 7.2 Ejercicios estructurales de objetos (plástico, metal, vidrio). PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 43

44 ACTIVIDADES EN EL CTC Perspectiva de dos puntos. Representación y creación de un objeto real de tu contexto en perspectiva). INSTRUCCIONES (Es importante la apariencia real del dibujo que se crea) 1. Antes de comenzar con esta técnica es necesario conocer y aplicar un ejercicio a un sólo punto de fuga. 2. Preparar el material (regla o escuadras, lápiz y una hoja como lienzo), y comenzar a realizar el trazo de un objeto simple a dos puntos de fuga, para que comprendas muy bien el concepto y la técnica antes de iniciar con tu proyecto. 3. Aplicar la técnica a una figura más compleja y dale detalle. Realizar una figura compleja (proyecto) 1. Realizar el trazo de tu figura compleja respetando la calidad de trazo y los detalles. 2. Es importante recordar que siempre es buena idea realizar más de un ejercicio para que enfrentes más desafíos y tus horas de práctica aumenten. 3. Por último y ya dominando la técnica, a nivel boceto burdo, tratar de variar la ubicación de los puntos de fuga y la dificultad en la perspectiva del objeto. Cuadernillo de Prácticas 44

45 Realizar una presentación en PowerPoint 4. Realizar una presentación en PowerPoint con un mínimo de 7 diapositivas. Así como aumenta el nivel de tus proyectos también es importante que tus presentaciones en PowerPoint tengan una calidad óptima. 1. Antes de comenzar con esta técnica es necesario conocer y aplicar un ejercicio a un sólo punto de fuga. Cuadernillo de Prácticas 45

46 2. Preparar el material (regla o escuadras, lápiz y una hoja como lienzo), y comenzar a realizar el trazo de un objeto simple a dos puntos de fuga, para que comprendas el concepto y la técnica antes de iniciar con tu proyecto. Cuadernillo de Prácticas 46

47 Recordar que para todas las líneas de trazo debes utilizar escuadras o regla. 3. Aplicar la técnica a una figura más compleja y darle detalle. Realiza tu figura compleja (proyecto) 1. Realizar el trazo de tu figura compleja respetando la calidad de trazo y los detalles. Cuadernillo de Prácticas 47

48 Cuadernillo de Prácticas 48

49 2. Es importante recordar que siempre es buena idea realizar más de un ejercicio para que enfrentes a más desafíos y tus horas de práctica aumenten. Añadir los detalles que puedas con base en la observación del objeto real. Cuadernillo de Prácticas 49

50 3. Por último y ya dominando la técnica, a nivel boceto burdo, tratar de variar la ubicación de los puntos de fuga y la dificultad en la perspectiva de tu objeto. Cuadernillo de Prácticas 50

51 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Valorar el resultado del estudiante, la aplicación de las herramientas, así como la técnica y la propuesta final. Tomar en cuenta la creatividad y calidad de la presentación final. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Presentación con diapositivas en PowerPoint. Cuadernillo de Prácticas 51

52 Semana 6 Datos de identificación Número de la práctica: 5 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías, mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. 10. ANÁLISIS DE LA REPRESENTACIÓN DE OBJETOS DE DIFERENTES MATERIALES 10.1 Dibujo de objetos de metal pulidos por medio de esfumados en grafito y gomas 10.2 Dibujo de objetos de plástico brillantes con acabados en grafito 10.3 Dibujos de objetos de madera y metal por medio de ashurado PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 52

53 ACTIVIDADES EN EL CTC Trazo y efectos de textura con tinta (plumabolígrafo) INSTRUCCIONES (Es importante la apariencia real del dibujo que se crea) 1. Realizar una escala gradual de textura con ashurado utilizando la pluma o plumilla. 2. Realizar diferentes texturas con la pluma, trazar tramas con curvas, líneas onduladas y trazos amorfos, tratar de lograr un degradado y texturas diversas (recuerda que la presión y continuidad del trazo es fundamental para lograr la plasticidad deseada). 3. Realizar diferentes trazos con tramas y ángulos encontrados (observar los diferentes resultados de trazos). Cuadernillo de Prácticas 53

54 Realizar una figura compleja (proyecto) 1. Realizar el trazo de la figura y añadir volumen y acabado de textura (respeta luz y sombra). 2. Recordar que se trata de dar efecto a diferentes materiales. 3. Trazar una figura, utilizando los esfuminos y el lápiz para dar el efecto de degradado a una figura orgánica (antes de realizar el difuminado, saca una fotocopia para que no tengas que trazar otra vez tu figura). 4. Realizar el difuminado sobre la fotocopia utilizando la pluma o plumilla. Realizar una presentación en PowerPoint 5. Realizar una presentación en PowerPoint con un mínimo de 5 diapositivas mostrando los degradados de textura y el dibujo de la figura orgánica. Así como aumenta el nivel de proyectos también es importante que tus presentaciones en PowerPoint sean de calidad óptima. Cuadernillo de Prácticas 54

55 1. Realizar una escala gradual de textura con ashurado utilizando la pluma o plumilla. 2. Realizar diferentes texturas con la pluma, pero en esta ocasión trazar tramas con curvas, líneas onduladas y trazos amorfos, tratar de lograr un degradado y texturas diversas (recuerda que la presión y continuidad del trazo es fundamental para lograr la plasticidad deseada). Cuadernillo de Prácticas 55

56 3. Realizar diferentes trazos con tramas y ángulos encontrados (observar los diferentes resultados de trazos). Cuadernillo de Prácticas 56

57 Realizar una figura compleja (proyecto) 1. Realizar el trazo de la figura y añadir volumen y acabado de textura (respeta luz y sombra). Cuadernillo de Prácticas 57

58 2. Recordar que se trata de dar efecto a diferentes materiales. 3. Trazar una figura, utilizando los esfuminos y el lápiz para dar el efecto de degradado a una figura orgánica (antes de realizar el difuminado, saca una fotocopia para que no tengas que trazar otra vez la figura). Cuadernillo de Prácticas 58

59 4. Realizar el difuminado sobre la fotocopia utilizando la pluma o plumilla. Cuadernillo de Prácticas 59

60 Cuadernillo de Prácticas 60

61 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar la elaboración del ejercicio, así como la calidad en la aplicación de la técnica. Valorar la propuesta visual y el trazo de cada proyecto. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Archivo PowerPoint (PPS). Cuadernillo de Prácticas 61

62 Semana 7 Datos de identificación Número de la práctica: 6 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. PENSAMIENTO MATEMÁTICO Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. 12. PERSPECTIVA POR MÉTODO CON TÉCNICA DE BOLÍGRAFO 12.1 De un punto 12.2 De dos puntos 12.3 Análisis de entorno urbano interior con acabados en bolígrafo 12.4 Análisis de entorno urbano exterior por medio del bolígrafo 12.5 Análisis arquitectónico PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 62

63 ACTIVIDADES EN EL CTC Perspectiva de un punto con técnica de bolígrafo INSTRUCCIONES 1. Realizar el trazo de un personaje utilizando la perspectiva de un punto. 2. Realizar el mismo ejercicio contemplando dos puntos de fuga. 3. Realizar el trazo utilizando diferentes puntos de vista. Realizar el trazo de alguna edificación utilizando la perspectiva de dos puntos con bolígrafo 1. Observar el entorno urbano y utilizar lo observado para representar un dibujo arquitectónico utilizando dos puntos de fuga. 2. Darle acabado al trazo con ashurado detallando lo más posible el dibujo. Cuadernillo de Prácticas 63

64 Presentación en PowerPoint 1. En un archivo de PowerPoint con un mínimo de 8 diapositivas mostrar la perspectiva de un punto, dos puntos, variación de ángulos del observador y dibujo arquitectónico Cuadernillo de Prácticas 64

65 1. Realizar el trazo de un personaje utilizando la perspectiva de un punto. Cuadernillo de Prácticas 65

66 2. Realizar el mismo ejercicio contemplando dos puntos de fuga. Cuadernillo de Prácticas 66

67 3. Realizar el trazo utilizando diferentes puntos de vista. Cuadernillo de Prácticas 67

68 Realizar el trazo de alguna edificación utilizando la perspectiva de dos puntos con bolígrafo. 1. Observar el entorno urbano y utilizar lo observado para representar un dibujo arquitectónico utilizando dos puntos de fuga. Cuadernillo de Prácticas 68

69 2. Darle acabado al trazo con ashurado detallando lo más posible el dibujo. Cuadernillo de Prácticas 69

70 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar los elementos en la perspectiva adecuada, así como los detalles del resultado final. Valorar la adaptación de la imagen y el acabado con el ashurado. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR En un archivo PowerPoint con un mínimo de ocho diapositivas mostrar la perspectiva de un punto, dos puntos, variación de ángulos del observador y dibujo arquitectónico. Cuadernillo de Prácticas 70

71 Semana 8 Datos de identificación Número de la práctica: 7 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías, mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Conceptualización de los elementos visuales. 13. DIBUJO Y REPRESENTACIÓN DE ANIMALES EN LÁPIZ DE COLOR 13.1 Escamas 13.2 Animales de pelo 13.3 Animales con plumaje PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 71

72 ACTIVIDADES EN EL CTC Representación gráfica de los elementos visuales (animales) INSTRUCCIONES 1. Preparar el material de trabajo, los colores que se utilicen deben estar a la mano. Es importante que se observe para poder lograr una buena representación de los seres que vas a trazar. 2. Realizar el trazo con lápiz del animal que elegiste. 3. Realizar un trazo de un animal diferente (Tomar en cuenta la especie y tipo de pelaje o plumaje de los animales). 4. Realizar un ejercicio de un trazo más, pero ahora con un animal de una especie distinta a los otros dos. Aplicar color 1. Comenzar a aplicar el lápiz de color (aplicar primero las tonalidades básicas al principio: color base, amarillos, gris, colores claros). 2. Aplicar los colores que tiene el animal real (trabajar con lápices de color requiere de paciencia y dedicación). Es una buena idea observar el dibujo alejando la vista de él y descansando frecuentemente. Presentación 1. Hacer una presentación en PowerPoint. Cuadernillo de Prácticas 72

73 Representación gráfica de los elementos visuales (animales). 1. Preparar el material de trabajo, los colores que vayas a utilizar deben estar a la mano. Es importante que se observe para poder lograr una buena representación de los seres que vas a trazar. 2. Realizar el trazo con lápiz del animal que elegiste. Cuadernillo de Prácticas 73

74 Cuadernillo de Prácticas 74

75 3. Realizar un trazo de un animal diferente (tomar en cuenta la especie y tipo de pelaje o plumaje de los animales). Cuadernillo de Prácticas 75

76 Aplicar color 1. Comenzar a aplicar el lápiz de color (aplicar primero las tonalidades básicas al principio: color base, amarillos, gris, colores claros). Cuadernillo de Prácticas 76

77 2. Aplicar los colores que tiene el animal real (trabajar con lápices de color requiere de paciencia y dedicación). Es una buena idea observar el dibujo alejando la vista de él y descansando frecuentemente. Cuadernillo de Prácticas 77

78 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar la aplicación de la técnica. Valorar la calidad de trazo, el manejo de luces, la limpieza del trabajo y el resultado final. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Entregar archivo PowerPoint (PPS). Cuadernillo de Prácticas 78

79 Semana 9 Datos de identificación Número de la práctica: 8 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías, mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Conceptualización de los elementos visuales. 13 DIBUJO Y REPRESENTACIÓN EN PLUMÓN 13.2 Electrodomésticos 13.3 Vestidos PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 79

80 ACTIVIDADES EN EL CTC Realizar el trazo de alguna forma mecánica o fantástica INSTRUCCIONES 1. Preparar el material de trabajo, es pertinente que el profesor te indique que tipo de plumones son los que se utilizarán para esta técnica. Ya que existen diferentes opciones (agua, alcohol y aceite o xilol). 2. Realizar el trazo de un personaje inventado por ti. Aplica la técnica de plumón 1. Ya trazada la figura, fotocopiar y aplicar la técnica en estas copias. 2. Aplicar la técnica del plumón, debe ser constante. Darle efecto de capas o veladuras para darle un mayor valor o contraste. Realiza trazo de algún personaje fantástico. PowerPoint Diapositivas. 1. Realizar el trazo de un personaje fantástico y aplicar dicha técnica. 1. Entregar una presentación en PowerPoint con un mínimo de cuatro diapositivas. Cuadernillo de Prácticas 80

81 Realizar el trazo de alguna forma mecánica o fantástica. 1. Preparar el material de trabajo, es pertinente que el profesor te indique que tipo de plumones son los que se utilizarán para esta técnica. Ya que existen diferentes opciones (agua, alcohol y aceite o xilol). Cuadernillo de Prácticas 81

82 Aplicar la técnica del plumón 2. Aplicar la técnica del plumón, debe ser constante. Darle efecto de capas o veladuras para darle un mayor valor o contraste. Cuadernillo de Prácticas 82

83 Realiza trazo de algún personaje fantástico 1. Realizar el trazo de un personaje fantástico y aplicar dicha técnica. Cuadernillo de Prácticas 83

84 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar el resultado final y la aplicación de la técnica. Valorar la congruencia y estética del personaje. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Un archivo electrónico en PowerPoint. Cuadernillo de Prácticas 84

85 Semana 11 Datos de identificación Número de la práctica: 9 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática. 14. EL CUERPO HUMANO 14.1 Cánones femeninos 14.2 Cánones masculinos PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 85

86 ACTIVIDADES EN EL CTC Realizar el trazo del cuerpo humano INSTRUCCIONES 1. Realizar el trazo del cuerpo humano encontrando las diferencias anatómicas entre el hombre y la mujer en sus formas básicas. 2. Detallar los trazos que realizaste con la técnica de ashurado. 3. En el último trazo destacar los músculos. Presentación 1. Realizar presentación en PowerPoint, mínimo 5 diapositivas. Cuadernillo de Prácticas 86

87 Realizar el trazo del cuerpo humano. 1. Realizar el trazo del cuerpo humano encontrando las diferencias anatómicas entre el hombre y la mujer en sus formas básicas. Cuadernillo de Prácticas 87

88 2. Detallar los trazos que realizaste con la técnica de ashurado. Cuadernillo de Prácticas 88

89 3. En el último trazo destacar los músculos. Cuadernillo de Prácticas 89

90 Cuadernillo de Prácticas 90

91 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Verificar el concepto y calidad final de los gráficos. Valorar la propuesta final y conocimiento de los músculos y huesos principales del cuerpo. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Un archivo electrónico de PowerPoint que incluya todos los gráficos. Cuadernillo de Prácticas 91

92 Semana 12 Datos de identificación Número de la práctica: 10 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática. 16. ESCORZO Y PERSPECTIVA 16.1 Perspectiva horizontal 16.2 Perspectiva vertical 16.3 Perspectiva a nivel PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 92

93 ACTIVIDADES EN EL CTC Trazo de dibujo con escorzo INSTRUCCIONES 1. Realizar el dibujo de una forma simple utilizando escorzo (perspectiva forzada). Contemplar las diferentes perspectivas (frente, picada y contra picada). 2. Realizar diferentes perspectivas representando seres humanos. Ashurado y detalle Figura a detalle Añadir audio en el editor de video 1. Realizar más ejercicios y darle acabado a tus trazos con ashurado y observar todos los detalles. 2. Realizar el escorzo de una última figura, destacando por lo menos dos perspectivas (frontal y otra). 3. Realizar la presentación en PowerPoint, mínimo ocho diapositivas. Cuadernillo de Prácticas 93

94 Trazo de dibujo con escorzo 1. Realizar el dibujo de una forma simple utilizando escorzo (perspectiva forzada). Contemplar las diferentes perspectivas (frente, picada y contra picada). Cuadernillo de Prácticas 94

95 2. Realizar diferentes perspectivas, pero ahora representando seres humanos. Cuadernillo de Prácticas 95

96 Cuadernillo de Prácticas 96

97 Cuadernillo de Prácticas 97

98 Figura a detalle 1. Realizar más ejercicios y darle acabado a tus trazos con ashurado y observar todos los detalles. Cuadernillo de Prácticas 98

99 Cuadernillo de Prácticas 99

100 Cuadernillo de Prácticas 100

101 Cuadernillo de Prácticas 101

102 Figura a detalle 1. Realizar el escorzo de una última figura, destacando por lo menos dos perspectivas (frontal y otra). Cuadernillo de Prácticas 102

103 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Valorar calidad y técnica Valorar concepto, creatividad y tratamiento de la imagen. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Presentación con diapositivas (pps). Cuadernillo de Prácticas 103

104 Semana 13 Datos de identificación Número de la práctica: 11 Sede: Materia: Técnicas de dibujo Fecha de la práctica: Generalidades de la práctica Competencias a desarrollar: Tema: Software a emplear: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática. 17. TONOS, LUZ Y SOMBRA 17.1 Alto contraste 17.2 Tono continuo monocromático PowerPoint Cuadernillo de Prácticas 104

105 ACTIVIDADES EN EL CTC Realizar trazo de alto contraste INSTRUCCIONES 1. Realizar el trazo de un dibujo orgánico utilizando alto contraste (regula la luz y como afecta en el objeto). Utilizar tinta. 2. Realizar el trazo de objetos u ornamentos cotidianos que se diferencien en materiales texturas y acabados visuales. Utilizar lápiz y esfumino. 3. Realizar el mismo ejercicio aplicando acabado de alto contraste con tinta. Proyecto final con luz 1. Realizar el trazo de un rostro y aplicar diferentes tipos de iluminación (realizar fotografías o utilizar un modelo real). Mínimo siete aplicaciones de luz distintas. Cuadernillo de Prácticas 105

106 Realizar trazo de alto contraste 1. Realizar el trazo de un dibujo orgánico utilizando alto contraste (regula la luz y como afecta en el objeto). Utilizar tinta. Cuadernillo de Prácticas 106

107 2. Realizar el trazo de objetos u ornamentos cotidianos que se diferencien en materiales texturas y acabados visuales. Utilizar lápiz y esfumino. Cuadernillo de Prácticas 107

108 3. Realizar el mismo ejercicio aplicando acabado de alto contraste con tinta. Cuadernillo de Prácticas 108

109 Proyecto final con luz 1. Realizar el trazo de un rostro y aplicar diferentes tipos de iluminación (realizar fotografías o utilizar un modelo real). Mínimo siete aplicaciones de luz distintas. Cuadernillo de Prácticas 109

110 Cuadernillo de Prácticas 110

111 Cuadernillo de Prácticas 111

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118 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Valorar el concepto y el impacto visual de las propuestas gráficas. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO A ENTREGAR Realizar presentación en PowerPoint de todos los trabajos realizados en clase. Cuadernillo de Prácticas 118