GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO QUINTO

Transcripción

1 GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO QUINTO ESPAÑOL O2.01 FUENTES DE CONSULTA Y LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Qué son las fuentes de consulta? Qué es una cita bibliográfica? Qué es una referencia bibliográfica? Cuáles son los datos que lleva una referencia bibliográfica? En qué orden deben escribirse? O2.02 TEXTO INFORMATIVO Y SUS PARTES Cuál es la finalidad de un texto informativo? Qué se presenta en la introducción? Qué se presenta en el desarrollo? Qué se presenta en la conclusión? Identificar cada una de estas partes en un texto O2.03 ENUNCIADOS INTERROGATIVOS Cuál es la finalidad de los enunciados interrogativos? Cuáles son los interrogativos que se utilizan? Entre que signos de interrogación se escriben los enunciados interrogativos? O2.04 PALABRAS CLAVE Qué son las palabras clave? Cuál es la función de las palabras clave? O2.05 ÍNDICE, TÍTULOS Y SUBTÍTULOS. Qué es el índice y cuál es su función? Para qué nos sirven los títulos y subtítulos? Cuál es la diferencia entre títulos y subtítulos? O2.06 EL TEXTO EXPOSITIVO Qué es un texto expositivo? Qué recursos utiliza el texto expositivo? En cuántas partes se divide el texto expositivo? Qué significa que la información en un texto expositivo debe ser veraz?

2 O2.07 LAS RELACIONES CAUSA-EFECTO Qué preguntas se utilizan para explicar la relación causa-efecto? Cuál es la finalidad de estas preguntas? O2.08 NEXOS Y SUS TIPOS Qué son los nexos y cuál es su función? Cómo se clasifican? Menciona dos ejemplos de nexos copulativos Menciona dos ejemplos de nexos disyuntivos Menciona dos ejemplos de nexos adversativos Menciona dos ejemplos de nexos causales MATEMATICAS UNIDADES CAPACIDAD Y PESO Utiliza la tabla para convertir a litros la capacidad a) Conversiones y equivalencias. Cuántos mililitros hay en un litro, en medio litro, en un cuarto de litro y en un octavo de litro? Convertir litros a decalitros, Convertir centilitros a mililitros Convertir mililitros a hectolitros Convertir un litro a medio litros

3 Cuántos gramos hay en un kilogramo, en medio kg, en un cuarto de kg? Convertir gramos a kilos Convertir centigramos a gramos Convertir decigramos a kilogramos UNIDADES DE TIEMPO a) Conversiones y equivalencias. Convertir 40 minutos a segundos Convertir 2 hora a minutos Convertir 1 hora a segundos. Convertir 9 siglos a décadas PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD -VALOR UNITARIO José Pablo, Julio y Emilio compraron un paquete de doce carritos en $156 José Pablo se quedó con tres carritos, Julio con cinco y Emilio con cuatro. Cuánto pagó cada uno? carritos $ 156 José Pablo pagó $ Julio pagó $ Emilio pagó $ NÚMERO FRACCIONARIO (representación : CON CIFRAS, RECTA NUMÉRICA Y SUPERFICIES Expresa la información numérica en fracción.

4 02.05 PARTE DECIMAL EN MEDIDAS

5 02.06 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ALTURAS Y ÁREA DE UN TRIÁNGULO PFM ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN SIN TRANSFORMACIÓN ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON TRANSFORMACIÓN

6 MULTIPLICACIÓN CON 2 O MÁS DÍGITOS EN EL MULTIPLICANDO Y 2 EN EL MULTIPLICADOR MULTIPLICACIÓN CON 2 O MÁS DÍGITOS EN EL MULTIPLICANDO Y 3 EN EL MULTIPLICADOR IDENTIFICAR Y REPRESENTAR FRACIONES EN FIGURAS GEOMÉTRICAS IDENTIFICAR Y REPRESENTAR FRACCIONES EN UNA RECTA NUMÉRICA SIGNOS DE RELACIÓN <, > O = MÍNIMO COMÚN DENOMINADOR CIENCIAS NATURALES FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS SEXUALES Y EL SISTEMA GLANDULAR Qué es la maduración sexual? Qué glándula envía una señal para iniciar el proceso de maduración sexual? Cuál es la función de la hipófisis? Enumera los caracteres sexuales secundarios en hombre y mujer Qué sucede en los ovarios al recibir el estímulo de las hormonas? Qué ocurre si el óvulo no se fecunda? Qué es el ciclo menstrual? Cómo se produce la menstruación? Qué inician los testículos en la adolescencia? Qué ocurre con la maduración del aparato sexual masculino? Explica que son los sueños húmedos Para quién implica riesgos físicos el embarazo en la adolescencia? Para qué necesitan cuidado y limpieza los órganos sexuales? Menciona algunas medidas de higiene que se deben tener con los órganos sexuales LA DIVERSIDAD DE SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES Cómo se llama la variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra? Cuáles son los cinco grupos en que se ha clasificado a los seres vivos que se encuentran en la Tierra? Qué factores determinan la mayor o menor diversidad? Cuál es una de las causas de la biodiversidad del territorio mexicano? Qué otros factores son causa de la biodiversidad del territorio mexicano? A qué se le conoce como ecosistema? CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ECOSISTEMAS Y SU APROVECHAMIENTO Cuáles son algunos de los ecosistemas que hay en México? Cuál ecosistema es la principal fuente de madera de nuestro país?

7 Cuál es el ecosistema más extendido de nuestro país? Por qué se caracterizan los bosques tropicales? Cómo es la flora y la fauna de los bosques tropicales? Qué proviene de los bosques tropicales? Qué animales podemos encontrar en los bosques tropicales? Cuáles son las características del desierto? Cómo se integra la fauna del desierto? Cómo es la fauna en el desierto? Qué son los pastizales? Qué uso se le da a los pastizales? Qué animales podemos encontrar en los pastizales? En dónde existen las zonas de arrecifes? Dónde están presentes los arrecifes? Cuáles fueron las principales actividades para obtener alimentos en las primeras sociedades? A qué sociedades se les conoce como nómadas? Cómo fue que los humanos se convirtieron en sedentarios? Qué comenzó cuando los humanos se convirtieron en sedentarios? SOCIEDADES INDUSTRIALIZADAS Cómo se dio lugar a las fábricas? Qué aumentó con la creación de las fábricas? Qué ha ocurrido con la multiplicación del número de ciudades y de fábricas en la actualidad? Qué efectos han tenido los desechos generados por la industria en las grandes ciudades? A qué se les llama recursos no renovables? Qué son los recursos renovables? Cómo se regenera un área de bosque o selva afectada por la tala? A qué se les llama bienes? HISTORIA LOS IDEALES DE LOS LIBERALES Y CONSERVADORES De qué grupo formó parte Lucas Alamán? Qué integrante del grupo liberal quería establecer una república federal? Qué fuerzas políticas querían gobernar México a mediados del siglo XIX? Qué provocaron las diferencias entre los dos grupos que querían gobernar México a mediados del siglo XIX? Son dos fuerzas políticas querían gobernar México a mediados del siglo XIX. Partidario del grupo conservador que defendió los privilegios de la iglesia y el ejército.

8 Partidario del grupo liberal en favor de la idea de establecer una república federal. Grupo que tenía como objetivo desamortizar los bienes del clero y las tierras comunales Forma de gobierno que deseaban establecer los conservadores. En 1853 y después de haber ocupado 10 veces el gobierno fue convencido por los conservadores de regresar al poder LA REVOLUCIÓN DE AYUTLA Movimiento armado, cuya finalidad era quitar del poder al Presidente Santa Anna. Qué personajes participaron en la elaboración y promulgación del Plan de Ayutla? De acuerdo a lo visto en clase, son dos de los puntos más importantes que se planteaba en el Plan de Ayutla. Nombre del lugar en el que se proclamó el Plan de Ayutla, En Con base al plan de Ayutla Juan Álvarez ocupó la presidencia, luego se organizaron elecciones Quién resultó electo? Cuál fue la disposición de Santa Anna que provocó gran inconformidad? LA CONSTITUCIÓN DE 1857 Qué hicieron los liberales una vez que estuvieron en el gobierno? Cuáles fueron las primeras leyes que escribieron los liberales una vez en el gobierno? Además de establecer la igualdad de todos los ciudadanos, a quién quitó privilegios la Ley Juárez? Qué obligaciones estableció la Ley Lerdo a las corporaciones civiles y eclesiásticas? De qué trataba la Ley Iglesias de 1857? Qué significa tener fuero? Quiénes se opusieron a la nueva Constitución? Por qué se opusieron a la nueva Constitución? Qué hicieron los conservadores? Nombre de la ley que se escribió en 1857 y que fue el antecedente de la creación del registro civil. Quiénes y por qué se oponían a la Constitución de 1857? Disposición que se estableció en la Constitución federal de LA GUERRA DE REFORMA Cuándo inició la Guerra de Reforma? En qué consistía el Plan de Tacubaya? Cuál fue el principal motivo de la Guerra de Reforma? Qué defendían los conservadores? Qué defendían los liberales? Quién sustituyó al presidente Comonfort cuando dejó el país? Por qué el país contó con dos presidentes? Qué provocó la Guerra de Reforma en la población?

9 Qué ocurrió con la victoria de los liberales en la Guerra de Reforma? Qué hizo Juárez durante la Guerra de Reforma? Por qué resultaron muy importantes las leyes de la Guerra de Reforma? A la Guerra de Reforma también se le conoce como? Principal motivo de la guerra de reforma. Durante la Guerra de Reforma hubo dos presidentes, Quiénes eran? A la persona que posee grandes extensiones de tierra se le llama. A los privilegios otorgados a ciertos grupos o personas por su posición o cargo en el gobierno o en la iglesia se le conoce como. Algunos legados de las Leyes de Reforma fueron? Nombre de un liberal destacado, se convirtió en presidente de la República e hizo su entrada triunfal en la ciudad de MÉXICO, y cuya frase célebre es Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz. GEOGRAFIA O2.01 ENTRE VALLES, LLANURAS Y MONTAÑAS: RELIEVE En qué influyen el relieve y la localización de una zona o región? Cuáles son los tipos de relieve que hay? Cómo se conforma el relieve continental? A qué se deben los procesos internos? Qué originan y ocasionan los procesos internos? Qué es la erosión como proceso externo? O2.02 MOVIMIENTOS DE LAS PLACAS TECTÓNICAS Cómo se llaman los tres movimientos de las placas tectónicas? Cuándo ocurre el movimiento de contacto? Qué provocan los movimientos de separación cuando se desplazan las placas tectónicas? Qué originan también los movimientos de separación? Cuándo ocurre el deslizamiento? Dónde se localiza la falla de San Andrés? O2.03 LOS SISMOS O TEMBLORES Cómo está formada la superficie de la Tierra? Qué pasa cuando se mueven las placas de la superficie de la Tierra? Qué provocan en ocasiones las placas tectónicas? Qué son los sismos? Cómo se llama el lugar donde se produce un sismo? Dónde es el epicentro? O2.04 LOS VOLCANES Qué originan los volcanes y cuáles son algunos beneficios?

10 Quién expulsa el magma y los gases acumulados en el interior de la Tierra? Cuáles son los principales agentes de la erosión? Dóndes se pueden formar los volcanes? Cómo se forma un río? Cómo se forman las bahías y acantilados? Cómo son los suelos de origen volcánico? Por qué debe estar preparada la población? Qué hacen la lluvia, el granizo, la nieve y el viento? Cómo se forman las dunas? FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRO Y REGULO MIS EMOCIONES Qué es la asertividad? Cuáles son los pasos para comunicar emociones de manera asertiva? Por qué es importante respetar los límites de los demás y establecer límites propios? Qué es la autorregulación? Cómo pueden ayudarte la asertividad y la autorregulación a resolver un problema? Por qué no debes reacción con violencia ante las situaciones que se te presentan? Qué entiendes por libertad con responsabilidad? Cómo resolverías de manera asertiva un conflicto con un compañero de clase? IDENTIFICAMOS PRIORIDADES Para qué sirven las reglas? Qué aspectos debes tomar en cuenta para identificar prioridades a la hora de decidir? Por qué es importante tomar decisiones propias? Qué debes hacer para tomar decisiones de manera libre y responsable? Por qué es importante organizar tu tiempo? Por qué se dice que la información es fundamental para tomar decisiones? Cuál ha sido la decisión más importante que has tomado en tu vida? APRENDIENDO A SER JUSTOS Qué establece el artículo 22 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos? Qué artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que todas las personas tienen derecho a igual salario por trabajo igual? Cuál es el artículo de la Convención sobre los Derechos del Niño que protege a los niños contra la explotación económica? Qué establece el artículo 2 de la Convención sobre los Derechos del Niño?

11 Qué artículo establece que la educación favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad? Qué establece el artículo 4 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos? Qué artículo protege a los niños contra toda forma de discriminación? Qué establece el artículo 28 de la Convención sobre los Derechos del Niño? Qué artículo establece que todos los niños tienen derecho a igual protección social? Qué es la justicia? Cuál es la base para valorar una situación como justa o injusta? Cómo se relacionan la justicia y la democracia? De qué manera puedes contribuir a formar un mundo más justo? Qué significa la frase Piensa global, actúa local? Cómo puedes practicar la justicia en tu familia? Qué son las normas? Qué son las leyes? Cómo se relacionan las normas y las leyes con la justicia? LA LIBERTAD FRENTE A LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS Qué es la libertad? Cómo puedes defender tu derecho a la libertad? Qué sucede cuando ejerces tu libertad con responsabilidad? Por qué se dice que la libertad tiene límites frente a los derechos ajenos? Cuáles son algunos documentos oficiales, a nivel nacional e internacional, que establecen que todas las personas, sin distinción, tienen dignidad humana y deben ser tratadas con respeto y justicia?