Maestrí a en Gestio n de Sistemas y Servicios de Salud Instituto de la Salud Juan Lazarte Centro de Estudios Interdisciplinarios (UNR)

Transcripción

1 Maestrí a en Gestio n de Sistemas y Servicios de Salud Instituto de la Salud Juan Lazarte Centro de Estudios Interdisciplinarios (UNR) Guía tutorial: Análisis de resultados para la presentación del trabajo final Presentación de la guía 4 La presente Guía procura avanzar con el procesamiento y presentación de los resultados obtenidos en el trabajo de campo y en los avances de las guías 1, 2 y 3. De este modo se procura iniciar el desarrollo del análisis de los resultados del proceso de investigación llevado adelante. Para ello se propone trabajar sobre los siguientes ejes: Ejes procedimentales: Análisis de datos. Interpretación de los resultados 1) Categorización y codificación de los datos recolectados. Métodos de análisis cualitativos y métodos de análisis cuantitativos. 2) Creación de una matriz y elaborar representaciones gráficas 3) Elaboración de conclusiones Ejes de discusión: 1) Plan de análisis de información. 2) Procesamiento y análisis de la información 3) Presentación de resultados y discusión 4) Conclusiones Objetivo general:

2 - Elaborar el Plan de análisis de la información, analizar los datos, identificar hallazgos e interpretar los resultados Objetivos específicos: - Categorización y codificación de los datos recolectados. - Creación de una matriz y elaborar representaciones gráficas - Interpretación tentativa de resultados - Elaboración de conclusiones tentativas Plan de Análisis de información El análisis de los datos debe ser coherente con los objetivos propuestos, con la estrategia metodológica seleccionada (cuantitativa o cualitativa, o ambas) y con el modo en que se hayan definido las variables y categorías, y sus relaciones. El marco conceptual es un elemento fundamental para el análisis de los datos ya que aporta orientaciones para su interpretación. Análisis de información para metodologías cuantitativas: El plan de análisis debe prever el agrupamiento de los datos por categorías, la codificación y el tipo de medidas de resumen y análisis estadístico que recibirán. Suelen tener objetivos clásicos de cuantificar y comparar variables. Cuando se definen las variables se establece la escala de medida de las mismas (categóricas, ordinales o numéricas). Es oportuno tener en cuenta el software que se utilizará para ello o si se hará de manera manual. El tipo de análisis sugerido para este trabajo es estadística descriptiva. Análisis descriptivo: el análisis de los datos se hace con base en un plan previamente preparado, comprende, básicamente, el estudio de los resultados estadísticos obtenidos con los datos. Son las respuestas cuantitativas a las preguntas y objetivos de la investigación: tablas de frecuencia, cuadros de doble entrada, asociaciones, correlaciones, etc. La interpretación de resultados, comprende comparaciones entre resultados, evaluación de magnitudes, consecuencias de ellas, relaciones con el marco problemático, probables consecuencias de los resultados, etc. Análisis de información para metodologías cualitativas:

3 Deberá anticiparse el tipo de análisis, los que podrán ser de contenido (crítico, retórico y otros), temáticos, de discurso (de narrativa), o etnográfico. Análisis de contenido o Análisis temático son los sugeridos para este trabajo. En el proceso de planificación es oportuno aclarar que el análisis de los datos, en ocasiones, es simultáneo con el trabajo de campo, ya que de este modo se puede reordenar el plan de trabajo en función de la información que se va recolectando. Análisis de contenidos: El primer paso es la lectura y relectura para familiarizarse con todos los datos obtenidos. Para ordenar la información, se codifican los datos identificando palabras, temas o conceptos que posteriormente serán categorizados. La categorización implica agrupar los datos por categorías. Solo trabajando muy de cerca todos los datos y siguiendo cada uno de estos pasos se podrá desarrollar un buen estudio de los mismos. Es un trabajo conceptual de análisis e interpretación. Análisis temático: Método que sirve para identificar, analizar e informar temas y estructuras, pudiendo de esta manera revelar tanto las experiencias, como los significados y realidades de los sujetos, así como examinar los caminos en que las realidades, los significados y las experiencias son los efectos del discurso en una sociedad. Discusión de resultados. Es la interpretación de los resultados a la luz de la pregunta de investigación. Es interpretar y dar sentido a los resultados, a los números en los estudios cuantitativos y a los conceptos en los cualitativos. Puede ocurrir en la investigación cualitativa, que la discusión se presente con los resultados, debido a que la integración de los datos cualitativos muchas veces es, en sí misma, una actividad interpretativa. Consigna: A partir de la delimitación del problema y de la construcción del marco conceptual elaborados en las Guías 1 y 2, de la construcción del proyecto de investigación y del trabajo de campo: 1 Elabore el Plan de Análisis de resultados para la presentación del trabajo final 2 Realice el Análisis de datos e Interpretación de los resultados según método elegido: a) Cualitativo: explicite los elementos de análisis que se incluirán en el plan: criterios de selección de informantes claves, categorías de análisis a utilizar y guía de entrevista

4 b) Cuantitativo: realice un análisis preliminar de los datos obtenidos hasta el momento elaborando cuadros y gráficos así como una interpretación de los mismos. 3 Discusión de resultados: elabore una breve interpretación de los resultados 4 Conclusiones tentativas: formule ideas a modo de cierre resaltando el aporte principal del trabajo, procesos reflexivos que el mismo pudo generar y propuestas y sugerencias. Fecha de entrega de la guía 4: Luego del último seminario de la cursada. Extensión máxima de la guía 4: mínima 3 páginas; máxima 4 páginas a doble espacio letra tamaño 12. Anexos: Listado de referencias bibliográficas completas. Tablas, gráficos, cuadros, etc. que ilustren la información descrita en el desarrollo de la guía 4. Nota: Acerca del trabajo final. Están muy cerca de la presentación del trabajo final. Recuerden que el mismo será elaborado principalmente con la consolidación y reelaboración de las producciones de las guías 1, 2, 3 y 4. El mismo comprende la exposición del problema estudiado, su marco conceptual, la población o muestra estudiada, período en el cual se realizó el trabajo de campo, la metodología utilizada, problemas encontrados y los resultados obtenidos por el análisis de la información, discusión de resultados, conclusiones y bibliografía. Como anexos del trabajo, van las guías de entrevista, cuestionarios empleados y otros instrumentos usados en la recolección de los datos. Bibliografía de consulta: Briones, Guillermo. Metodología de la Investigación cuantitativa en las ciencias sociales. Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior, ICFES, Bogotá, de Souza Minayo, MC. El Desafío del Conocimiento. Investigación Cualitativa en Salud. Capitulo IV. Lugar Editorial. Buenos Aires, 2004 Mayan MJ. Una introducción a los métodos cualitativos. Qual Institute Press

5 Pineda EB, de Alvarado EL, Canales FH.(1994) Metodología de la investigación. Manual para el desarrollo de personal de salud. 2da. edición. OPS/OMS. Taylor, S. & Bogdan, R. Introducción a los Métodos de Investigación. Buenos Aires. Paidós Tonon, G. Cómo analizar los datos en estudios cualitativos. Documento de trabajo para el curso Introducción a la integración de metodologías, cuarta edición, Washington. INDES-BID Ulin, P. Robinson, E. Tolley. Investigación aplicada en salud pública. Métodos cualitativos. Capítulo 4. La recolección de datos cualitativos: la ciencia y el arte y Capítulo 6 El análisis de los datos cualitativos. OPS (2006)