Universidad de Tarapacá. Desarrollo Organizacional

Transcripción

1 Universidad de Tarapacá Desarrollo Organizacional Presentación del curso Profesor: Gustavo Gómez Velásquez

2 I) Identificación de la materia ASIGNATURA: Desarrollo Organizacional CARRERA: Trabajo social Nº HORAS SEMANALES: 4 SEMESTRE CURRICULAR: 7 semestre PRE-REQUISITO: Gestión de Recursos Humanos ÁREA: Trabajo Social PROFESOR: Gustavo Gómez Velásquez MAIL: gg--gomez@hotmail.com

3 II) Objetivo General Al termino de la asignatura el alumno será capaz de: Diseñar y aplicar las fases que implica un proceso de Desarrollo Organizacional Explicar e interrelacionar variables que intervienen en la detección, evaluación y desarrollo de conductas laborales, cultura organizacional y clima de trabajo. Aplicar y evaluar herramientas de diagnóstico organizacional y técnicas de intervención.

4 III) Objetivos Específicos Al termino de la asignatura el alumno será capaz de: Conocer los conceptos básicos relacionados con el Desarrollo Organizacional. Identificar y analizar las fases del proceso de Desarrollo Organizacional. Conocer las teorías y estrategias del Desarrollo Organizacional. Efectuar diagnósticos Organizacional.

5 III) Objetivos Específicos Planificar cambios organizacionales. Utilizar métodos, técnicas de intervención. Desarrollar análisis de flujos. Aplicar las herramientas del Desarrollo Organizacional en el quehacer del Asistente Social

6 IV) Contenidos programáticos 1. UNIDAD : FUNDAMENTO DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Qué es el Desarrollo Organizacional? Conceptos asociados al Desarrollo Organizacional: desempeño, productividad de las organizaciones, clima y cultura organizacional. Evolución del Desarrollo Organizacional, teorías y estrategias. Los valores del Desarrollo Organizacional. Fases del proceso de Desarrollo Organizacional.

7 IV) Contenidos programáticos 2. UNIDAD: FUNDAMENTO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES Satisfacción laboral. Personalidad. Base de la conducta de grupos. Toma de decisiones en los grupos. Equipos de trabajo. Comunicación en las organizaciones. Variables que intervienen en la evaluación y desarrollo de conductas laborales.

8 IV) Contenidos programáticos 3. UNIDAD : PLANIFICACION DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL Definición. Condiciones para el éxito del cambio Factores que interviene en el cambio Estrategia para realizar el cambio.

9 IV) Contenidos programáticos 4. UNIDAD: DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL Definición. Utilidad de los diagnósticos organizacionales Modelos de diagnóstico organizacional

10 IV) Contenidos programáticos 5. UNIDAD: INTERVENCIONES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Concepto. Intervenciones del desarrollo organizacional Intervenciones de equipo Intervenciones conciliatorias inter - grupos y de terceras partes. Intervenciones globales. Intervenciones estructurales.

11 IV) Contenidos programáticos 6. UNIDAD: ANALISIS DE FLUJOS Y APLICACIONES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL PARA EL ASISTENTE SOCIAL. Concepto de análisis de flujo. El análisis de flujo aplicado al Desarrollo Organizacional El desarrollo organizacional y el Trabajador Social.

12 V) Metodología de enseñanza Se desarrollará una exposición magistral acompañada de dinámicas de grupos y se procurará desarrollar durante el semestre un seminario u otro espacio para apoyar al conocimiento de la materia. Las lecturas recomendadas serán objeto de evaluación cualitativa y cuantitativa.

13 VI) Sistema de evaluación Se desarrollarán evaluaciones programadas, dinámicas de grupos. Estas actividades generarán nota de calificación y otra restante obedecerá a seguimiento al proceso de aprendizaje sin necesidad de representar una calificación.

14 VI) Sistema de evaluación La evaluación se desarrollará de la siguiente manera: Primer examen escrito con un valor de 25% Segundo examen escrito con un valor de 25% Evaluación o trabajo final 35% Trabajos en clases, solución de casos, participación en seminarios y otros 15 %

15 VI) Sistema de evaluación La inasistencia a las evaluaciones deberá ser justificada con la Jefe de la Carrera y el Académico de la asignatura, acompañado del certificado correspondiente, asimismo, toda prueba atrasada se tomará al final de semestre con el contenido global de la materia. En caso de que el estudiante sea sorprendido viciando un proceso evaluativo, se procederá a solicitar la prueba evaluativa y calificarla con un 1,0. No se aceptarán celulares en las pruebas.

16 VII Bibliografía 1.- Comportamiento Organizacional, Stephen P. Robbins Decimotercera Edición Administración de Recursos Humanos, Idalberto Chiavenatto, Novena Edición Gestión Organizacional Dario Rodriguez M. Tercera Edición Comportamiento Humano, Keith Davis Johs w. Newstrom, Undecima Edición Mayo Diagnóstico Organizacional, Darío Rodríguez M. Sexta Edición Agosto Aprender a comunicarse en las organizaciones, Núria Saló Año Desarrollo Organizacional, Wendell L. French y Cecil H. Bell, Año Apuntes del docente.

17 Preguntas sobre el contenido de la materia

18 Gracias por su atención