GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN

Transcripción

1 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O5.01 ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPÉDICAS PARA SU CONSULTA a.) Partes del texto expositivo Cuál es la característica de un texto expositivo? Qué dan a conocer los textos expositivos? Qué recursos gráficos utilizan los textos expositivos? De estas imágenes cual corresponde a un texto expositivo? Cuántas partes tiene un texto expositivo? Cuáles son las partes del texto expositivo? Parte del texto expositivo que resume los puntos principales del tema? Qué indica la introducción en un texto expositivo? En qué parte del texto expositivo se dan explicaciones, ejemplos, causas y datos del tema? b) Relación entre título, subtítulo y tema Es la palabra o expresión del texto que indica el tema que se expone? Qué son los subtítulos? Qué relación hay entre el título y subtítulo de un texto? c) Lenguaje del texto expositivo Qué tipo de lenguaje utiliza un texto expositivo? Por qué algunas veces se les pone un nombre de persona a los descubrimientos? Por qué debe ser claro y directo el lenguaje del texto expositivo? Por qué un texto expositivo integra palabras latinas y griegas?

2 O5.02 ESCRIBIR UN RELATO A PARTIR DE NARRACIONES MEXICANAS a) Características de los textos narrativos Cuál es el texto que incluye el relato de acontecimientos en un lugar y tiempo determinado? Cómo se le conoce al momento en el que se resuelve el problema y se termina la historia? es el principio de la narración, cuando conocemos a los personajes el lugar y el tiempo de la narración? También se le llama nudo, se trata del momento en el que surge un problema que afecta a los personajes. en esta parte se cuentan los hechos que les pasan a los personajes b) Relación causa efecto en una narración La historia que se cuenta en una narración está compuesta por acciones que mantiene relaciones de: Es el hecho o la situación que da origen a otro que es su: Qué es lo que permite que avance la historia de una narración? Qué es una causa en la narración? Qué origina una consecuencia? c) Usos de tiempos pasados para narrar Cuál es el tiempo verbal en el que generalmente se escriben los relatos? El tiempo pretérito es lo mismo que el tiempo Qué indica el tiempo pretérito en una narración? Qué indica el tiempo copretérito en una narración? Tiempo verbal que se utiliza para indicar que una acción pasada ya terminó: Expresa que una acción pasada sucedió al mismo tiempo que otra y se ignora cuándo acabo. Los verbos en copretérito tienen la terminación en: Ejemplos de verbos en pasado Ejemplos de verbos en tiempo copretérito d) Acento gráfico en las formas verbales Cuál es la característica de los verbos en tiempo pretérito en 1ª, y 3ª. Persona del singular? Solo se acentúan los verbos de 1ª y 3ª persona en tiempo: Por ser palabras agudas y terminar en vocal llevan: Tilde es un sinónimo de:

3 e) Los diálogos directos y el guion largo En las narraciones las palabras que dicen los personajes son: Qué es un diálogo directo? Lo que reproducen los personajes en una conversación es un diálogo: Qué signo ortográfico indica los diálogos en una narración? Se utilizan para los diálogos de un personaje, separar comentarios, las aclaraciones y las descripciones del narrador. Qué usos tiene el guion largo? f) Verbos en presente en los diálogos Los verbos utilizados en un dialogo directo generalmente están escritos en tiempo: Escribe un pequeño dialogo de una leyenda y observa como están escritos los verbos. O5.03 EXPLORAR Y LLENAR FORMATOS a) Los formularios otro nombre con el cual podemos llamar a los formularios? Qué son los formatos? Si necesitas hacer un trámite, deberás llenar en ocasiones: Qué se debe hacer antes de llenar un formulario? Qué datos generalmente preguntan al llenar un formularios? Cuál es la función de los formularios? Qué datos generalmente debe contener un formulario para ingresar a una escuela? Explica que puedes hacer cuando desconoces algún dato solicitado en un formato: Cuál de las siguientes imágenes representa un formulario? b) Uso de abreviaturas y siglas en formularios Qué es una abreviatura? Cuál es el uso de las abreviaturas? Ejemplos de abreviaturas Qué características tienen las siglas? Ejemplo de algunas siglas? Se forma con las letras iniciales de dos o más palabras: Cuáles son las siglas para la clave única de registro de población? La abreviatura lleva punto?

4 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO MATEMÁTICAS O5.01 PERÍMETRO Y ÁREA DE POLÍGONOS Escribe el perímetro y el área en unidades de las siguientes figuras: Bufanda: Gorro: Suéter: Short: Pantalón: Calcetines: PERÍMETRO ÁREA O5.02 PERÍMETRO Y ÁREA DEL RECTÁNGULO Calcula y escribe el perímetro y área de los siguientes rectángulos. Perímetro 15 cm 9 m Área 20 cm 5 m Perímetro Área O5.03 USO DE MEDIDADAS DE ÁREA Traza las figuras que se te indica y recuerda realizar las conversiones.

5 O5.04 FRACCIONES EQUIVALENTES Obtén fracciones equivalentes multiplicando por un número: 4/5= 3/9= 7/4= 3/6= 1/2= Identifica fracciones equivalentes en figuras. Ejemplo Realiza lo que se pide O5.05 FRACCIONES EQUIVALENTES (dividiendo por un número) Obtén fracciones equivalentes dividiendo por un número: 50/20= 48/24= 6/9= 25/50= 12/36=

6 Determina si una fracción es mayor, menor o igual que otra fracción O5.06 DOBLE, MITAD, TRIPLE Y CUÁDRUPLE Escribe le doble, triple y cuádruple de las siguientes fracciones: FRACCIÓN DOBLE TRIPLE CUÁDRUPLE ¼ ¾ Escribe la mitad, la tercera parte y cuarta parte de las siguientes fracciones FRACCIÓN MITAD TERCERA PARTE CUARTA PARTE ½ 2/8 O5.07 SUCESIÓN DE FIGURAS CON PROGRESIÓN GEOMÉTRICA DIBUJA EL TÉRMINO 4 término 1 término 3 término 2 término 4

7 O5.08 CÁLCULO MENTAL DE COMPLEMENTOS A MÚLTIPLOS O POTENCIAS Completa el procedimiento para obtener el complemento de las siguientes cantidades. Ejemplo: 824 a = = = = a a a PROGRAMA FUNDAMENTAL DE MATEMÁTICAS Divisiones con 2 dígitos en el divisor Multiplicaciones con dos dígitos en el multiplicador Equivalencias de un metro, ½ metro, ¼ metro. Equivalencias de litro, ½ litro, ¼ litro. Equivalencias de kilogramo (Kg) ½ kg, ¼ kg.

8 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO CIENCIAS NATURALES O5.01 REFLEXIÓN DE LA LUZ Cuál es el fenómeno de reflexión de la luz? Qué es lo que hace posible que se vean las cosas? Es el cambio de dirección que sufre un rayo luminoso cuando choca contra una superficie: Cómo es el ángulo de incidencia y reflexión de un rayo luminoso, en la reflexión de luz? Cómo se le llama al efecto de poder ver nuestra imagen en un espejo? Por qué se producen los reflejos? Para qué sirve un periscopio? Qué es la luz? Qué es lo que permite se pueda ver la imagen reflejada en un espejo? Cómo es el ángulo incidente y el rayo reflejado en la reflexión de la luz? Ilustra un ejemplo donde se aprecie la reflexión de la luz Por qué es más difícil ver los objetos en la noche? Son algunas aplicaciones en que se utiliza el fenómeno de reflexión de la luz. Ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una superficie chocan con ella, se desvían y regresan al medio del que salieron formando un ángulo igual al de la luz incidente O5.02 REFRACCIÓN DE LA LUZ Al efecto de visión que se produce al introducir un lápiz en un vaso con agua como si éste se cortara se le llama: Qué es la refracción?

9 En la refracción de la luz un rayo es incidente y el otro Son ejemplos de la aplicación de la refracción de la luz: Describe el fenómeno de la refracción: Cómo se le conoce a este fenómeno? Es el cambio de dirección que toman los rayos de luz al pasar de un medio a otro, del gaseoso al líquido. O5.03 ELECTRIZACIÓN DE MATERIALES La luz es considerada como.. La electricidad se encuentra a nuestro alrededor? Menciona algunos ejemplos de donde se encuentra la electricidad: Cuáles son las formas de electrizar un cuerpo? Al frotar un cuerpo con otro y le transfiere electricidad, a este fenómeno se le conoce cómo? Relaciona los conceptos: A. La electrización por inducción consiste en: B. La electrización por contacto es: C. La electrización por frotamiento ( ) Cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y le transfiere esta propiedad, por ejemplo cuando tocaste el globo, electrizado, con la bolsa de plástico. ( )En este caso no hay contacto entre objetos, ocurre a distancia cuando se aproxima un cuerpo electrizado a otro, por ejemplo cuando acercaste el globo y la bolsa de plástico a los pedacitos de papel. ( ) Ocurre al frotar un cuerpo con otro, por ejemplo cuando frotas el globo O5.04 GENERACIÓN DE CALOR Y SUS EFECTOS Por la fricción, al frotar trozos de madera con rapidez; fue como los primeros hombres produjeron el: Para qué utilizaron el fuego los primeros hombres? Aproximadamente, hace cuánto nuestros antepasados comenzaron a utilizar el fuego? El fuego además de dar calor también puede producir:

10 En qué tiempo de la historia se inventaron distintas máquinas que funcionaban con el vapor producido al calentar el agua? Son ejemplo de algunas máquinas que funcionaban mediante vapor: En qué consiste la dilatación? Es un efecto del calor en los materiales

11 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO HISTORIA O5.01 CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA Menciona la causa política que da pie a la Independencia Cómo se llamó la nueva forma de pensamiento en Europa? Cuáles eran las características de la Ilustración? De quién estaban a favor los pensadores ilustrados? Los pensadores ilustrados querían acabar con los privilegios De qué grupos? Cuáles fueron las reformas borbónicas en los territorios americanos? Las medidas borbónicas A quién afectaron principalmente? Cuál fue una de las causas de la Revolución francesa? La invasión de Francia a España Qué fue lo que provoco en América? En qué fecha se llevó la primera conspiración en contra de la Corona? Quiénes encabezaron la segunda conspiración en 1809 en Valladolid? Quiénes organizaron la conspiración de 1810? En qué año se da inicio al movimiento de independencia? O5.02 EL INICIO DE LA GUERRA Y PARTICIPACIÓN DE HIDALGO Y ALLENDE Quién fue Miguel Hidalgo y Costilla? En qué año convocó al pueblo Miguel Hidalgo para destituir al virrey? Qué grupos apoyaron al Hidalgo en la lucha por la Independencia? Quiénes apoyaron a Allende en la lucha? Cómo se llamó al ejército comandado por Hidalgo y Allende? Escribe la ruta que tomaron para llagar a la ciudad de México. Por qué se separaron Hidalgo y Allende al llegar a la ciudad de México? Cuál fue el lugar en donde se volvieron a reunir Hidalgo y Allende y fueron derrotados? En qué fecha y año fueron fusilados Allende y Aldama? Por qué exhibieron las cabezas de Hidalgo y otros líderes en la Alhóndiga de Granaditas? Quién continuó con la lucha de independencia a la muerte de Hidalgo durante el periodo de 1811 a 1815?

12 O5.03 EL PENSAMIENTO SOCIAL Y POLITICO DE MORELOS LAS GUERRILLAS EN LA RESISTENCIA INSURGENTE Por qué se caracterizó el ejército de Morelos? En qué lugar fue sitiado Morelos por el ejército de Calleja? En dónde se presenta la obra Sentimientos de la Nación? Cuál fue el sobrenombre con el que se conocía a Morelos? En qué lugar fue fusilado Morelos? Quiénes continuaron con la lucha al morir Morelos? Qué eran las guerrillas? Quiénes dan un nuevo impulso a la lucha de Independencia? Lugar en donde se promulga la primera Constitución mexicana O5.05 LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA En qué ciudad se realizaron las juntas llamadas Cortes? Para qué se realizaron las Cortes? Por qué inquieto a los criollos y españoles la Constitución de Cádiz? Por qué considero Iturbide la alianza entre realistas e insurgentes? Cómo se llamó el acto que pactaron Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide? Quiénes participan en el abrazo de Acatempan? Qué proponía el Plan de Iguala? Qué se creó para simbolizar la alianza? Cómo se le llamo al ejército después de la unión entre ambas tropas? Quién firmaron los Tratados de Córdoba donde se reconoció la Independencia? En qué año se consuma la Independencia?

13 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO GEOGRAFÍA O5.01 LA CALIDAD DE VIDA DE LAS ENTIDADES DEL PAIS Qué es la calidad de vida? Qué significa analfabetismo? Cuáles son las entidades con muy bajo grado de analfabetismo? Cuáles son las entidades con más alto grado de analfabetismo? Cómo debe ser la vivienda de una familia para que viva bien? Cuáles son las entidades que carecen de condiciones para una vivienda digna y decorosa? Qué es la esperanza de vida? Cuál es el promedio de esperanza de vida en México? Cuáles son las entidades con menor esperanza de vida? O5.02 LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES Qué es la contaminación? Cuándo se produce la contaminación? Cómo se contamina la atmósfera? Cuáles son los principales contaminantes del aire? En qué lugares el agua de lluvia se considera como lluvia ácida? Qué otras sustancias arrastra la lluvia al caer al suelo? Cuál es el problema más grave que afecta al agua? Cuáles son los principales contaminantes del suelo? Cuáles son los principales problemas de la deforestación? Escribe 5 acciones para proteger el ambiente. O5.03 TIPOS DE DESASTRES COMUNES EN MÉXICO Qué tipos de desastres hay? Escribe algunos ejemplos de desastres de fenómenos naturales. Escribe algunos ejemplos de desastres antropogénicos. Qué daño ocasiona un desastre? Qué se necesita para que ocurra un desastre? Qué acciones se deben de tomar para prevenir un desastre? Qué medidas se toman en caso de un desastre? Qué es un desmonte?

14 GUIAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO CUARTO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA O5.01 NUESTROS DERECHOS Dónde están escritos todos nuestros derechos? Qué encontramos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? Quién tiene la obligación de proteger y asegurar los derechos de cada niño? Menciona algunos de tus derechos: Qué garantiza el artículo 23 de la constitución Política de los estados Unidos Mexicanos? En qué artículo de nuestra Constitución el Estado promete la supervivencia, el desarrollo y el crecimiento? O5.02 LAS AUTORIDADES DE NUESTRA LOCALIDAD Qué actividades realizan las autoridades? Quiénes son los servidores públicos? Cuándo el pueblo toma las decisiones y elige a sus autoridades, se dice que es un país? Para qué deben existir las normas en la sociedad? O5.03 DIFERENTES OPINIONES Por qué es importante tomar en cuenta las opiniones de los demás? Cómo debemos escuchar y dirigirnos hacia los demás? Qué nos permite dialogar en sociedad? O5.04 NORMAS Y REGLAS Qué nos permite tener una sana convivencia? Para qué sirven las normas y reglas? Qué pasaría si no existieran normas y reglas? Qué es una sanción? Por qué debemos respetar y cumplir las leyes? Qué nos permite tener una sana convivencia?

15 O5.05 VALOR: LA PAZ Qué es la paz? Cuál es la imagen que simboliza la paz? La falta de respeto, la violencia, la agresión, son factores que alteran la: Por qué todos tenemos la obligación de cumplir las normas? Qué permite la convivencia armónica? Cuál es la condición social básica para asegurar tu bienestar y desarrollo? Qué valores ayudan a construir un ambiente de paz? Qué hacen peligrar la paz? Qué necesitamos para vivir en paz? O5.06 CONFLICTOS COTIDIANOS Cómo sabemos que existe un conflicto? Qué es un conflicto? Cómo debe arreglarse un conflicto? Qué pasa si quieres resolver un problema de forma agresiva? Qué harías tú para resolver un conflicto en tu grupo? Cómo podemos contribuir a mejorar nuestra convivencia escolar?