1. DATOS PERSONALES 2. TITULOS ACADEMICOS

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1 1. DATOS PERSONALES Apellidos: ANTONIO DANIEL Nombre: GARCÍA ROJAS Número del DNI: Z Fecha de Nacimiento: 27 de Enero de 1974 Domicilio: C/ Isidro Pinedo, nº 10, 4º C. Huelva (C.P ) Teléfono: y antonio.garcia@dedu.uhu.es Ocupación Laboral Actual: Jefe de Estudios del Colegio Cristo Sacerdote de Huelva. Profesor del Departamento de Educación (Área D.O.E.) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva. Coordinador de la Titulación de Grado de Educación Social. Director Académico del Máster Universitario en Sexología y Educación Sexual. 2. TITULOS ACADEMICOS 2.1. TÍTULO: Licenciado en Psicopedagogía Organismo y centro de expedición: Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Septiembre de TÍTULO: Diploma de Estudio Avanzados (D.E.A.) Organismo y centro de expedición: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Facultad de Ciencias de la Educación. Programa Doctorado: Metodologías para el diseño, evaluación y mejora de planes proyectos y programas educativos. Calificación: Sobresaliente Fecha de expedición: Diciembre de 2008 Antonio Daniel García Rojas 1

2 2.3. TÍTULO: Diplomado en Magisterio especialidad Ciencias Organismo y centro de expedición: Universidad de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Septiembre de TÍTULO: Diplomado en Magisterio especialidad Educación Física Organismo y centro de expedición: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Junio de TÍTULO: Diplomado en Magisterio especialidad Educación Infantil Organismo y centro de expedición: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Junio de TÍTULO: Experto Universitario en Informática Educativa Organismo y centro de expedición: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Julio de 1999 Número de créditos: 36 (360 horas) 2.7. TÍTULO: Experto Profesional en Educación para la Salud Organismo y centro de expedición: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Marzo de 2001 Número de créditos: 25 (250 horas) 2.8. TÍTULO: Máster Universitario en Educación Sexual, Terapia Sexual y Género Organismo y centro de expedición: Universidad de La Laguna. Facultad de Ciencias de la Educación y Fundación Empresa Universidad de La Laguna. Fecha de expedición: Diciembre de 2001 Número de créditos: 60 (600 horas) 2.9. TÍTULO: Máster Universitario en Educación Social y Animación Sociocultural Organismo y centro de expedición: Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Septiembre de 2002 Número de créditos: 60 (600 horas) Antonio Daniel García Rojas 2

3 2.10. TÍTULO: Máster Universitario en Sexualidad Humana y Género Organismo y centro de expedición: Universidad de La Laguna. Facultad de Ciencias de la Educación y Fundación Empresa Universidad de La Laguna. Fecha de expedición: Diciembre de 2003 Número de créditos: 60 (600 horas) TÍTULO: Máster Universitario en Mediación Intercultural Organismo y centro de expedición: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Marzo de 2004 Número de créditos: 54 (540 horas) TÍTULO: Experto Universitario en Dirección de Centros Educativos Organismo y centro de expedición: Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. Fecha de expedición: Marzo de 2008 Número de créditos: 25 (250 horas) TÍTULO: Máster en Docencia Universitaria Organismo: Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Servicio de Innovación Docente. Fecha de expedición: Diciembre de 2009 Número de créditos: 50 (500 horas) TÍTULO: Posgrado de Especialización en Habilidades Directivas Organismo: Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Formación Permanente e Innovación. Servicio de Formación del Profesorado. Fecha de expedición: Junio de 2011 Número de créditos: TÍTULO: Experto Universitario en Malos Tratos y Violencia de Género Organismo: Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D.). Fundación UNED. Fecha de expedición: Junio de 2011 Número de créditos: IDIOMAS: Inglés: nivel B1.2 Portugués: nivel A1.1 Antonio Daniel García Rojas 3

4 3. PUESTOS DOCENTES DESEMPEÑADOS EN LA UNIVERSIDAD Profesor Asociado LOU Centro: Facultad de Educación de la Universidad de Huelva Departamento: Educación Área: Didáctica y Organización Escolar (DOE) 3.1.-Docencia curso (Segundo Cuatrimestre): Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial (Titulación: Maestro Educación Primaria) Organización de Instituciones de Formación (Titulación: Educación Social) Dedicación: Docencia curso : Didáctica General (Titulación. Maestro Educación Infantil) Organización de Instituciones de Formación (Titulación: Educación Social) Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Magisterio de Educación Infantil y en la Titulación de Educación Social. Dedicación: Docencia curso : Didáctica General (Titulación. Maestro Educación Infantil) Programas de Formación Ocupacional (Titulación: Educación Social) Prácticum (Titulación: Maestro Educación Infantil) Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Magisterio de Educación Infantil y en la Titulación de Educación Social. Dedicación: Docencia curso : Didáctica General (Titulación. Maestro Educación Infantil) Programas de Formación Ocupacional (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Medios de Comunicación Social en Educación (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Magisterio de Educación Infantil y en la Titulación de Educación Social. Dedicación: 6+6 Antonio Daniel García Rojas 4

5 3.5.-Docencia curso : Didáctica General (Titulación. Maestro Educación Infantil). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Programas de Formación Ocupacional (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Medios de Comunicación Social en Educación (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Magisterio de Educación Infantil y en la Titulación de Educación Social. Dedicación: Docencia curso : Programas de Formación Ocupacional (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Atención Educativa a Mayores (Titulación: Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Prácticum II (Titulación. Maestro Educación Infantil). Practicum (Titulación: Educación Social). Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Magisterio de Educación Infantil y en la Titulación de Educación Social. Dedicación: Docencia curso : Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Social (Titulación: Grado de Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Atención Educativa a Mayores (Titulación: Diplomatura de Educación Social). Semipresencial a través de la Plataforma Moodle. Participación en la Experiencia Piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en la Titulación de Educación Social. Dedicación: 6+6 Antonio Daniel García Rojas 5

6 4. PUBLICACIONES (LIBROS) LIBROS 1. García Rojas, A. D. y otros (2005). Sexualidad y Familia: crisis y desafíos frente al siglo XXI. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas. ISBN: X 2. García Rojas, A. D. y Cruz Díaz, R. (ed.) (2011). Aportaciones a la Educación Social. Un lustro de experiencias. Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. y Correa García, R. (2011). Variables de la práctica educativa : género, resolución de conflictos, estrés y medios de comunicación. Guatemala. Agencia Española de Cooperación Internacional, Universidad de Huelva y Universidad del Valle. ISBN: García Rojas, A. D. (coord.) (2011). Conceptualización y recursos sobre la violencia de género. Sevilla: Mergablum. ISBN: García Rojas, A. D. (ed.) (2011). Violencia escolar y de género: conceptualización y retos educativos. Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. (2011). Sexualidad y educación sexual. (A la espera de su publicación) CAPÍTULOS DE LIBROS 1. García Rojas, A. D. (2001). El perfil de los trabajadores/as que se forman y su visión de la formación que reciben. En F. López, M. R. Cruz y R. Beltrán. Formación Permanente: tendencias actuales. (Pp ). Huelva: Asociación Educa-Acción. ISBN: Martín Barrido, M., García Rojas, A. D. y Roncero Tena, J.. (2001). Desarrollo y tendencias de la formación profesional: un modelo referencial de competencias. En Mª. T. Castilla, Mª. R. Pérez y cols. La formación del psicopedagogo: reflexiones y experiencias. (Pp ). Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). El currículum y su evolución. En L. Almazán, A. Ortiz y M. Pérez. Enseñanza, profesores y centros educativos. (Pp ). Jaén: Jabalcuz. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). El currículum oculto: el concepto de razas y extranjería a lo largo del tiempo. En L. Almazán, A. Ortiz y M. Pérez. Enseñanza, profesores y centros educativos. (Pp ). Jaén: Jabalcuz. ISBN: García Rojas, A. D. (2005). Mitos y falacias existentes en los agentes educadores (familia-escuela). En A. Donini y otros. (Pp ). Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas. ISBN: X Antonio Daniel García Rojas 6

7 6. García Rojas, A. D. (2009). La convivencia en los centros educativos: objetivo alcanzable o utópico. En F. Rubio y L. Bonilla. Análisis del malestar laboral en los entornos educativos contarricenses. (Pp ). Costa Rica: Promesa. ISBN: Carrasco, Mª. J.; García Rojas, A. D. y otros (2009). El hacer parte del saber. En Mª. C. Fonseca y J. Castillo. Prácticas de innovación para la mejora de la docencia universitaria. (Pp 1-10). Huelva. Universidad de Huelva. ISBN: Hernando A.; Correa R. I.; García Rojas, A. D.; García, P. y Montilla, Mª C. (2009). Estudio y programa sobre la violencia en las relaciones de pareja: una competencia transversal en la Titulación de Educación Social. En Mª. C. Fonseca y J. Castillo. Prácticas de innovación para la mejora de la docencia universitaria. (Pp 1-13). Huelva. Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. y Jiménez A. (2010). Cyberbullying: un estudio descriptivo. En J. Gázquez y Mª. C. Pérez. Investigación en convivencia escolar. (Pp ). Almería: GEU Editorial. ISBN: García Rojas, A. D. (2011). La sexualidad como dimensión de...exclusión y además, social. En A. D. García Rojas y R. Cruz. Aportaciones a la Educación Social. Un lustro de experiencias. (Pp ). Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. (2011). La educación sexual como intervención educativa en el ámbito de profesional de los/as educadores/as sociales. En A. D. García Rojas y R. Cruz. Aportaciones a la Educación Social. Un lustro de experiencias. (Pp ). Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. y Santín, C. (2011). Dicotomía sexo-género: la perspectiva de género en la educación. En A. D. García Rojas y R. Correa García. Variables de la práctica educativa : género, resolución de conflictos, estrés y medios de comunicación. (Pp 47-66). Guatemala. Agencia Española de Cooperación Internacional, Universidad de Huelva y Universidad del Valle. ISBN: García Rojas, A. D. y Santín, C. (2011). La resolución de conflictos en los centros educativos: hacia un modelo de mediación escolar. En A. D. García Rojas y R. Correa García. Variables de la práctica educativa : género, resolución de conflictos, estrés y medios de comunicación. (Pp 67-86). Guatemala. Agencia Española de Cooperación Internacional, Universidad de Huelva y Universidad del Valle. ISBN: Binaburo, J.A. y García Rojas, A. D. (2011). Prólogo. En A. D. García Rojas (ed.). Violencia escolar y de género: conceptualización y retos educativos. Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. y Binaburo, J.A. (2011). Reflexión en torno a la convivencia en los centros educativos. En A. D. García Rojas (ed.). Violencia escolar y de género: conceptualización y retos educativos. (Pp 13-19). Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: García Rojas, A. D. (2011). Necesidad de intervenir en los centros educativos ante la violencia. En A. D. García Rojas (ed.). Violencia escolar y de género: conceptualización y retos educativos. (Pp ). Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. ISBN: Antonio Daniel García Rojas 7

8 17. García Rojas, A. D. (2011). Recursos sobre sexualidad, educación sexual y género. En A. D. García Rojas (cord.). Conceptualización y recursos sobre la violencia de género. (Pp 15-38). Sevilla: Mergablum. ISBN: García Rojas, A. D. (2011). Sexualidad, educación sexual y género. En A. D. García Rojas (cord.). Conceptualización y recursos sobre la violencia de género. (Pp ). Sevilla: Mergablum. ISBN: Antonio Daniel García Rojas 8

9 5. PUBLICACIONES (ARTÍCULOS) 1. García Rojas, A. D. (2001). Lo masculino y lo femenino: opuestos o complementarios?. La Pista nº 26 (Pp 33-37). Santander. Asociación de Docentes de Educación Física. ISSN: García Rojas, A. D. (2002). Análisis y reflexión del concepto de educación permanente a lo largo del tiempo. Quaderns Digitals (Pp 1-8). Valencia-Internet. Centre d Estudis Vall de Segó. SIN: García Rojas, A. D. (2002). Necesidad de educar a nuestros/as alumnos/as en una dimensión afectivo-sexual. La Pista nº 27 (Pp 4-7). Santander. Asociación de Docentes de Educación Física. ISSN: García Rojas, A. D. (2002). Las actitudes sexuales de padres y educadores. La Pista nº 28 (Pp 19-21). Santander. Asociación de Docentes de Educación Física. ISSN: García Rojas, A. D. (2002). La igualdad de oportunidades en educación física. La Pista nº 29 (Pp 27-29). Santander. Asociación de Docentes de Educación Física. ISSN: García Rojas, A. D. (2002). Análisis y reflexión del concepto de educación permanente a lo largo del tiempo. Quaderns Digitals (Pp 1-11). Valencia-Internet. Centre d Estudis Vall de Segó. SIN: García Rojas, A. D. (2003). Estudio sobre la sexualidad: educación afectivosexual durante la adolescencia. Novedades Educativas nº 150. Argentina, México Uruguay y España. Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico S.R.L. Noveduc (Pp 20-25). ISSN: García Rojas, A. D. (2005). La evaluación formativa. Novedades Educativas nº 176. Argentina, México Uruguay y España. Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico S.R.L. Noveduc (Pp 68-72). ISSN: García Rojas, A. D. y Jiménez Vázquez, A. (2010). Estudio exploratorio y descriptivo del cyberbullying en escolares de Secundaria. Revista de Teoría, Investigación y práctica Educativa: Qurrículum nº 23. Universidad de La Laguna (Pp ). ISSN García Rojas, A. D. (2010). Estudio sobre la asertividad y las habilidades sociales en el alumnado de Educación Social. XXI Revista de Educación. Universidad de Huelva (Pp ). ISSN: García Rojas, A. D. (2011). Análisis de la formación del docente en Andalucía a través de la evolución de los Centros de Profesorado. Estudio de casos. Revista de Teoría, Investigación y práctica Educativa: Qurrículum nº 25. Universidad de La Laguna. ISSN Antonio Daniel García Rojas 9

10 6. APORTACIONES A CONGRESOS Y JORNADAS CON PUBLICACIÓN 1. García Rojas, A. D. (2000). El maltrato entre iguales y la adaptación personal, social y familiar de los/as escolares. Actas del I Congreso Hispano-Portugués de Psicología: Hacia una Psicología Integradora. (Pp 560). Santiago de Compostela: Federación Española de Asociaciones de Psicología y Sociedad Portuguesa de Psicología. ISBN: García Rojas, A. D. y Rubio Alcalá, F. (2001). Evaluación de la formación del profesorado. En M. L. Delgado, J. A. Ortega, N. López, (Eds) Las organizaciones educativas en la sociedad neoliberal. (Pp ). Granada: Grupo Editorial Universitario y Grupo de Investigación Área. ISBN: García Rojas, A. D. y Rubio Alcalá, F. (2001). La formación del profesorado a través de los cursos de perfeccionamiento. En M. L. Delgado, J. A. Ortega, N. López, (Eds) Las organizaciones educativas en la sociedad neoliberal. (Pp ). Granada: Grupo Editorial Universitario y Grupo de Investigación Área. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Sexo, género y educación. En T. Pozo, R. López, B. García y E. Olmedo (Coords.). Diversidad y escuela. (Pp ). Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Qué son los valores?. En G. Fernández, Mª. Banciella y B. Rodríguez (Coords.). La convivencia en los Centros Educativos: nuevos retos. (Pp ). Gijón: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Violencia y agresividad en los Institutos de Enseñanza Secundaria. En G. Fernández, Mª. Banciella y B. Rodríguez (Coords.). La convivencia en los Centros Educativos: nuevos retos. (Pp ). Gijón: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). ISBN: García Rojas, A. D. (2001). La ansiedad en los exámenes orales. En J. M. López, I. Martín; A. Martín y A. Mª. Pardiñas (Comp..). Segundas Jornadas Universitarias de Investigación Psicológica. (Pp ). Sevilla: Edición Digital@tres. ISBN: X 8. García Rojas, A. D. (2001). Los valores en la adolescencia. En J. M. López, I. Martín; A. Martín y A. Mª. Pardiñas (Comp..). Segundas Jornadas Universitarias de Investigación Psicológica. (Pp ). Sevilla: Edición Digital@tres. ISBN: X 9. García Rojas, A. D. (2001). La vocación profesional y la familia. La orientación del siglo XXI en los actuales modelos de intervención. (Pp. 1-12). La Laguna: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Necesidad y realidad de la Orientación en Secundaria de un Centro Privado Concertado. La orientación del siglo XXI en los actuales modelos de intervención. (Pp. 1-10). La Laguna: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Estudio y limitaciones del modelo tipológico de Holland en la Orientación Profesional. La orientación del siglo XXI en los actuales modelos de intervención. (Pp. 1-12). La Laguna: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. ISBN: Antonio Daniel García Rojas 10

11 12. García Rojas, A. D. (2001). Dinámica de la pedagogía sexual. En B. Duarte y L. Almeida. Congreso galaico-portugués de Psicopedagogía. (Pp ). Braga: Centro de Estudos en Educaçao e Psicologia. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). La programación en educación sexual. En B. Duarte y L. Almeida. Congreso galaico-portugués de Psicopedagogía. (Pp ). Braga: Centro de Estudos en Educaçao e Psicologia. ISBN: García Rojas, A. D. (2001). La educación para la salud en Educación Infantil: una propuesta práctica. En B. Duarte y L. Almeida. Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía. (Pp ). Braga: Centro de Estudos en Educaçao e Psicologia. ISBN: Martín Barrido, M. y García Rojas, A. D. (2001). Existe agresividad en los centros educativos de Huelva?. Congreso Internacional Educación frente a la agresividad. Huelva: Federación de Trabajadores de la Enseñanza. (Pp. 1-17). ISBN: García Rojas, A. D. (2001). Educación para la Paz en un centro educativo: estudio de un caso. Congreso Internacional Educación frente a la agresividad. Huelva: Federación de Trabajadores de la Enseñanza. (Pp. 1-17). ISBN: García Rojas, A. D.(2001). Internet en el aula: una experiencia práctica. La novedad pedagógica de Internet (I Congreso Internacional de EducaRed). Madrid. Fundación Encuentro y Fundación Telefónica. ISSN: M García Rojas, A. D.(2001). La formación a través de Internet. La novedad pedagógica de Internet (I Congreso Internacional de EducaRed). Madrid. Fundación Encuentro y Fundación Telefónica. ISSN: M García Rojas, A. D.(2001). Reflexión sobre la formación del profesorado en las nuevas tecnologías. La novedad pedagógica de Internet (I Congreso Internacional de EducaRed). Madrid. Fundación Encuentro y Fundación Telefónica. ISSN: M García Rojas, A. D.(2001). La violencia entre iguales y su adaptación multidimensional. II Xornadas sobre transversalidade: nas ensinanzas non universitarias.(pp ). Santiago de Compostela. Edita Xunta de Galicia. ISBN: García Rojas, A. D.(2001). Qué valores poseen nuestros adolescentes?. II Xornadas sobre transversalidade: nas ensinanzas non universitarias.(pp ). Santiago de Compostela. Edita Xunta de Galicia. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). La sexualidad en deficientes mentales. Congreso Internacional Virtual de Psicología Evolutiva (CIVPE 2001). (Pp 1-10). Palma de Mallorca. CiberEduca.com y Universitat de les Illes Balears. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). La infancia donde se ponen las bases del aprendizaje y la maduración sexual. Los abusos sexuales. Congreso Internacional Virtual de Psicología Evolutiva (CIVPE 2001). (Pp 1-10).Palma de Mallorca. CiberEduca.com y Universitat de les Illes Balears. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). La planificación en educación para la salud. Congreso Internacional Virtual de Psicología Evolutiva (CIVPE 2001). (Pp 1-10). Palma de Mallorca. CiberEduca.com y Universitat de les Illes Balears. ISBN: García Rojas, A. D. (2002). El proceso de sexuación de la persona. Congreso Internacional Virtual de Psicología Evolutiva (CIVPE 2001). (Pp 1-10). Palma de Mallorca. CiberEduca.com y Universitat de les Illes Balears. ISBN: Antonio Daniel García Rojas 11

12 26. García Rojas, A. D. (2004). La educación en los centros penitenciarios. En García Velasco (Coord.) y otros. Estudio y reflexiones sobre la educación social. (Pp ). Málaga. Libros Encasa. ISBN: García Rojas, A. D. (2004). La educación para el ocio. En García Velasco (Coord.) y otros. Estudio y reflexiones sobre la educación social. (Pp ). Málaga. Libros Encasa. ISBN: García Rojas, A. D. (2004). La formación ocupacional: diagnóstico y evaluación.. En García Velasco (Coord.) y otros. Estudio y reflexiones sobre la educación social. (Pp ). Málaga. Libros Encasa. ISBN: García Rojas, A. D. (2005). Modelos de educación en valores. I Congreso Virtual de Educación en Valores. (Pp 0-2)Zaragoza. Editorial Comuniter. ISBN: X 30. García Rojas, A. D. (2005).Cómo y quién educa en valores. I Congreso Virtual de Educación en Valores. (Pp 1-3)Zaragoza. Editorial Comuniter. ISBN: X 31. García Rojas, A. D. (2005). La violencia escolar: algunas reflexiones. I Congreso Virtual de Educación en Valores. (Pp 1-3)Zaragoza. Editorial Comuniter. ISBN: X 32. García Rojas, A. D. (2008). Investigación sobre adolescencia y sexualidad. VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. (Pp ). Huelva. Edita Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. ISBN: García Rojas, A. D. (2008). Relaciones de pareja en jóvenes. El papel de la educación en la prevención de las dificultades sexuales e interpersonales. VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. (Pp ). Huelva. Edita Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. ISBN: García Rojas, A. D. (2008). La sexualidad (negada) en las personas con discapacidad psíquica. VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. (Pp 311). Huelva. Edita Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. ISBN: García Rojas, A. D. (2008). Estudio sobre el concepto de sexualidad en los encargados de formar a las/os chicas y chicos: familia y profesorado. VI Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. (Pp ) Huelva. Edita Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. ISBN: García Rojas, A. D.; Santín Vilariño, C. y Jiménez A. (2010). Análisis comparativo del perfil actual de las mujeres que ejercen la prostitución a partir de la variable nacionalidad. Actas del I Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación. ISBN (a la espera de su edición). 37. García Rojas, A. D. y Jiménez A. (2010). La escala de valores en adultos emergentes. Actas del II Congreso Internacional de Convivencia Escolar. (Pp ). Almería. Editorial GEU. ISBN: GR García Rojas, A. D. y Jiménez A. (2010). Las relaciones entre iguales y la convivencia como elementos clave en los centros de secundaria. Actas del II Congreso Internacional de Convivencia Escolar. (Pp ). Almería. Editorial GEU. ISBN: GR Antonio Daniel García Rojas 12

13 39. García Rojas, A. D. (2011). La intervención educativa compensatoria en una zona de riesgo de exclusión social. Actas del 7º Congreso Internacional sobre Educación, Cultura y Desarrollo. (Pp 1-11). Málaga. ISBN-13: Antonio Daniel García Rojas 13

14 7. CONFERENCIAS, PONENCIAS Y COMUNICACIONES PRESENTADAS A CONGRESOS-JORNADAS 1. Comunicación: Existe agresividad en los Centros Educativos de Huelva? I Congreso Internacional de Educación frente a la agresividad: modelos de intervención. Huelva. 16 al 19 de febrero de Comunicación: La tutoría como intervención en la resolución de conflictos. I Congreso Internacional de Educación frente a la agresividad: modelos de intervención. Huelva. 16 al 19 de febrero de Comunicación: Educación para la Paz en un centro educativo: estudio de un caso. I Congreso Internacional de Educación frente a la agresividad: modelos de intervención. Huelva. 16 al 19 de febrero de Comunicación: Agresividad en los IES. I Jornadas Universitarias de Investigación en Psicología. Sevilla. 20, 21 y 22 de Marzo de Póster: El maltrato entre iguales y la adaptación personal, social y familiar de los/as escolares. I Congreso Hispano-Portugués de Psicología: Hacia una Psicología Integradora. Santiago de Compostela. 20 al 23 de septiembre de Comunicación: La figura y el rol del educador sexual. I Jornadas Nacionales de Educación Afectivo-Sexual. Huelva. 25 al 28 de octubre de Comunicación: El concepto de sexualidad a través del tiempo. I Jornadas Nacionales de Educación Afectivo-Sexual. Huelva. 25 al 28 de octubre de Comunicación: Las transversales en la LOGSE. I Jornadas Nacionales de Educación Afectivo-Sexual. Huelva. 25 al 28 de octubre de Comunicación: La familia: colaboradora de una educación en valores. I Jornadas Nacionales de Educación Afectivo-Sexual. Huelva. 25 al 28 de octubre de Comunicación: Evaluación de la formación del profesorado. VI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Granada. 18, 19 y 20 de diciembre de Comunicación: La formación del profesorado a través de los cursos de perfeccionamiento. VI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Granada. 18, 19 y 20 de diciembre de Comunicación: Internet en el aula: una experiencia práctica. I Congreso Internacional de EducaRed: la novedad pedagógica de internet. Madrid. 18, 19 y 20 de enero de Comunicación: Reflexión sobre la formación del profesorado en las nuevas tecnologías. I Congreso Internacional de EducaRed: la novedad pedagógica de internet. Madrid. 18, 19 y 20 de enero de Comunicación: La formación a través de internet. I Congreso Internacional de EducaRed: la novedad pedagógica de internet. Madrid. 18, 19 y 20 de enero de Comunicación: Deficiencias auditivas: claves para la intervención logopédica. I Jornadas Nacionales de Atención Educativa a la Discapacidad. Almería. 28 al 31 de marzo de 2001 Antonio Daniel García Rojas 14

15 16. Comunicación: La Logopedia: una propuesta de intervención. I Jornadas Nacionales de Atención Educativa a la Discapacidad. Almería. 28 al 31 de marzo de Comunicación: La evaluación de los alumnos/as con dificultades en la lectura. I Jornadas Nacionales de Atención Educativa a la Discapacidad. Almería. 28 al 31 de marzo de Comunicación: El currículum oculto: el concepto de razas y extranjería a lo largo del tiempo. IV Jornadas Nacionales de Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional. Jaén. 28 al 30 de marzo de Comunicación: El currículum y su evolución. IV Jornadas Nacionales de Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional. Jaén. 28 al 30 de marzo de Comunicación: Sexo, género y educación. XI Jornadas LOGSE: Diversidad y Escuela. Granada. 25, 26 y 27 de abril de Comunicación: Qué son los valores?. Congreso Nacional: La convivencia en los centros educativos: nuevos retos. Gijón. 26, 27 y 28 de abril de Comunicación: Violencia y agresividad en los Institutos de Enseñanza Secundaria. Congreso Nacional: La convivencia en los centros educativos: nuevos retos. Gijón. 26, 27 y 28 de abril de Comunicación: Los valores en la adolescencia. II Jornadas Universitarias de Investigación Psicológica. Sevilla. 21, 22 y 23 de marzo de Comunicación: La ansiedad en los exámenes orales. II Jornadas Universitarias de Investigación Psicológica. Sevilla. 21, 22 y 23 de marzo de Comunicación: La educación en los centros penitenciarios. III Congreso Andaluz de Educación Social: Educación Social y Valores Democráticos. Málaga. 9, 10 y 11 de mayo de Comunicación: La formación ocupacional: el diagnóstico y evaluación. III Congreso Andaluz de Educación Social: Educación Social y Valores Democráticos. Málaga. 9, 10 y 11 de mayo de Comunicación: La educación para el ocio. III Congreso Andaluz de Educación Social: Educación Social y Valores Democráticos. Málaga. 9, 10 y 11 de mayo de Ponencia: La violencia entre iguales. II Xornadas sobre Transversalidade. Santiago de Compostela. 8, 9 y 10 de junio de Ponencia: Qué valores poseen nuestros adolescentes?. II Xornadas sobre Transversalidade. Santiago de Compostela. 8, 9 y 10 de junio de Ponencia: Educación en valores. Jornadas: Valores para la Convivencia. Centro de Profesores de Priego-Montilla. Priego de Córdoba. 22 y 23 de junio de Comunicación: Concepto, síntomas y tipos de ansiedad en la sociedad actual en nuestros alumnos/as. VII Jornadas Interdisciplinares de Educación Especial. Almería. 2, 3, 4 y 5 de julio de Comunicación: Dinámica de la pedagogía sexual. VI Congreso Galaico- Portugués de Psicopedagogía. Braga, Portugal. 19, 20 y 21 de septiembre de Comunicación: La educación para la salud en educación infantil: una propuesta práctica. VI Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía. Braga, Portugal. 19, 20 y 21 de septiembre de 2001 Antonio Daniel García Rojas 15

16 34. Comunicación: La programación en educación sexual. VI Congreso Galaico- Portugués de Psicopedagogía. Braga, Portugal. 19, 20 y 21 de septiembre de Comunicación: La vocación profesional y la familia. III Jornadas de Orientación y Psicopedagogía de Canarias. La Laguna. 9, 10 y 11 de octubre de Comunicación: Estudio y limitaciones del modelo tipológico de Holland en la orientación profesional. III Jornadas de Orientación y Psicopedagogía de Canarias. La Laguna. 9, 10 y 11 de octubre de Comunicación: Necesidad y realidad de la orientación de Secundaria en un Centro Privado Cocertado. III Jornadas de Orientación y Psicopedagogía de Canarias. La Laguna. 9, 10 y 11 de octubre de Ponencia: La educación afectivo-sexual en la Educación Primaria. II Jornadas Pedagógicas. Centro de Profesores de Priego-Montilla. Lucena. 12 al 16 de noviembre de Ponencia: La infancia, donde se ponen las bases del aprendizaje y la maduración sexual. Los abusos sexuales. Congreso Internacional Virtual de Psicología Educativa (CIVPE 2001). Palma de Mallorca. 12 al 23 de noviembre de Ponencia: La sexualidad en deficientes mentales. Congreso Internacional Virtual de Psicología Educativa (CIVPE 2001). Palma de Mallorca. 12 al 23 de noviembre de Ponencia: La planificación en educación para la salud. Congreso Internacional Virtual de Psicología Educativa (CIVPE 2001). Palma de Mallorca. 12 al 23 de noviembre de Ponencia: El proceso de sexuación de la persona. Congreso Internacional Virtual de Psicología Educativa (CIVPE 2001). Palma de Mallorca. 12 al 23 de noviembre de Ponencia: Dinámicas de grupos para el aula. Jornadas de formación para el profesorado en prácticas de Educación Primaria. Centro de Profesores de Priego- Montilla. Priego de Córdoba. 4 de diciembre de 2001 al 30 de enero de Ponencia: La convivencia en la escuela. Jornadas: Convivencia y Escuela. Centro de Profesores de Priego-Montilla. Lucena. 7 y 8 de marzo de Comunicación: Una propuesta para la intervención logopédica en el Segundo Ciclo de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. VII Congreso Internacional de Exigencias a la Diversidad. Santiago de Compostela. 1, 2 y 3 de abril de Comunicación: Evaluación de necesidades en un centro educativo a través del modelo E Kaufman: estudio de un caso único. VII Congreso Internacional de Exigencias a la Diversidad. Santiago de Compostela. 1, 2 y 3 de abril de Comunicación: Qué hacer con un alumno/a con deficiencias auditivas?. VII Congreso Internacional de Exigencias a la Diversidad. Santiago de Compostela. 1, 2 y 3 de abril de Comunicación: Alumnos/as disléxicos/as y su evaluación psicopedagógica. VII Congreso Internacional de Exigencias a la Diversidad. Santiago de Compostela. 1, 2 y 3 de abril de Ponencia: Taller: La afectividad y la sexualidad en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Congreso Internacional Virtual de Educación (CIVE 2002). Palma de Mallorca. 15 al 26 de abril de 2002 Antonio Daniel García Rojas 16

17 50. Ponencia: La tutoría y la educación afectivo-sexual. III Jornadas Pedagógicas. Centro de Profesores de Priego-Montilla, Lucena. 21 al 24 de octubre de Comunicación: Escuela de sexualidad para padres. VII Congreso Español de Sexología. Sevilla. 7 al 10 de noviembre de Conferencia: La formación de padres/madres en educación sexual. VII Congreso Español de Sexología y I Encuentro Iberoamericano de Profesionales de la Sexología. Sevilla. 7 al 10 de noviembre de Comunicación: La violencia: es una realidad en los centros educativos?. I Jornadas Andaluzas de Educación para la Cultura de Paz y la prevención de la violencia en los centros educativos. Priego de Córdoba. 13, 14 y 15 de diciembre de Comunicación: Percepción del profesorado sobre la violencia escolar. I Jornadas Andaluzas de Educación para la Cultura de Paz y la prevención de la violencia en los centros educativos. Priego de Córdoba. 13, 14 y 15 de diciembre de Ponencia: Calidad educativa. Jornadas de Equidad y Calidad: una buena educación para todos. Centro de Profesores de Priego-Montilla. Priego de Córdoba. 12 al 15 de febrero de Comunicación: La informática en educación. II Congreso Internacional de EducaRed. Madrid. 3, 4 y 5 de abril de Conferencia: La realidad de la educación sexual en los centros educativos. III Jornadas Nacionales de Educación Afectivo-Sexual. Huelva. 27, 28 y 29 de noviembre de Conferencia: La concepción del concepto de sexualidad. V Congreso Virtual de Psiquiatría. Virtual. 1 al 28 de febrero de Ponencia: Ley de calidad versus educación sexual: presente y futuro. VIII Congreso Español de Sexología y II Encuentro Iberoamericano de Profesionales de la Sexología. Santander. 3 al 6 de junio de Póster: Deficiencia mental: derecho a vivir y expresar su propia sexualidad. VIII Congreso Español de Sexología y II Encuentro Iberoamericano de Profesionales de la Sexología. Santander. 3 al 6 de junio de Póster: Concepto, conocimientos y actitudes de jóvenes adolescentes sobre la dimensión sexual. VIII Congreso Español de Sexología y II Encuentro Iberoamericano de Profesionales de la Sexología. Santander. 3 al 6 de junio de Póster: Aspectos actitudinales y formativos que ha de poseer un educador sexual. VIII Congreso Español de Sexología y II Encuentro Iberoamericano de Profesionales de la Sexología. Santander. 3 al 6 de junio de Conferencia: La sexualidad y el consumo de drogas. Ciclo de Conferencias del Proyecto Integración Escuela-Familia dentro de la Comisión de Educación del Plan Integral del Distrito V de Huelva. Huelva. 10 de enero al 2 de julio de Comunicación: Los/as adolescentes de Bachillerato y su escala de valores. Jornadas Nacionales sobre Adicciones, Valores y Sociedad. Jaén. 10 al 12 de noviembre de Comunicación: Uso y disfrute del ocio y el tiempo libre en alumnos/as de secundaria. Jornadas Nacionales sobre Adicciones, Valores y Sociedad. Jaén. 10 al 12 de noviembre de 2004 Antonio Daniel García Rojas 17

18 66. Comunicación: Educación para la paz frente a la violencia y/o agresividad. Jornadas Nacionales sobre Adicciones, Valores y Sociedad. Jaén. 10 al 12 de noviembre de Comunicación: Evaluación inicial de una materia transversal (Educación Sexual) en el 2º Ciclo de E.S.O. Jornadas Nacionales sobre Adicciones, Valores y Sociedad. Jaén. 10 al 12 de noviembre de Comunicación: Cómo y quién educa en valores. I Congreso Virtual de Educación en Valores. Mayo de Comunicación: La violencia escolar: algunas reflexiones. I Congreso Virtual de Educación en Valores. Mayo de Comunicación: Modelos de educación en valores. I Congreso Virtual de Educación en Valores. Mayo de Ponencia: Inmigración y educación. Jornadas de formación para AMPAS y familias de alumnado inmigrante. Organizadas por el Centro de Profesores de Priego-Montilla. Lucena. 20 y 21 de febrero de Ponencia: Discapacidad y educación. Jornadas de Escuela de Padres y Madres (Discapacidad y educación). Organizadas por el Centro de Profesores de Priego- Montilla. Lucena. 24 de marzo de Ponencia: Taller: la sexualidad como dimensión de exclusión social. III Jornadas Pedagógicas y de Educación Social. Huelva. Noviembre de Ponencia: Liderazgo y habilidades sociales. Jornadas de habilidades sociales de la función asesora. Convivencia escolar y competencias. Organizado por el Centro de Profesores de Priego-Montilla. Lucena. 12 de diciembre de Ponencia: Resolución de conflictos y mediación escolar. Jornadas Modelos de teoría de juegos para el análisis de conflictos, la mediación y la cooperación. Organizado por el Centro de Profesores de Priego-Montilla. Lucena. 8 de mayo de Póster: Investigación sobre adolescencia y sexualidad. VI Congreso Nacional de Psicología Clínica y Psicopatología. Huelva. 27 al 29 de noviembre de Póster: La sexualidad (negada) en las personas con discapacidad psíquica. VI Congreso Nacional de Psicología Clínica y Psicopatología. Huelva. 27 al 29 de noviembre de Póster: Estudio sobre el concepto de sexualidad en los encargados de formar a las/os chicas y chicos: familia y profesorado. VI Congreso Nacional de Psicología Clínica y Psicopatología. Huelva. 27 al 29 de noviembre de Ponencia: Taller: los modelos y estereotipos sexuales en jóvenes como fuente de exclusión social y marginación social. IV Jornadas de Educación Social. Huelva. Mayo de Comunicación: La asertividad y las habilidades sociales en el alumnado de la titulación de educación social. I Congreso Internacional de Innovación: presente y futuro en la docencia universitaria. Huelva. 15 y 16 de octubre de Comunicación: Análisis comparativo del perfil actual de las mujeres que ejercen la prostitución a partir de la variable nacionalidad. I Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación. Internet. 1 al 21 de marzo de 2010 Antonio Daniel García Rojas 18

19 82. Póster: La escala de valores en los adultos emergentes. II Congreso Internacional de Convivencia Escolar: variables psicológicas y educativas implicadas. Almería. 16 a 19 de marzo de Póster: Las relaciones entre iguales y la convivencia como elementos clave en los centros educativos de secundaria. II Congreso Internacional de Convivencia Escolar: variables psicológicas y educativas implicadas. Almería. 16 a 19 de marzo de Conferencia: Sexualidad, sexo y género: necesidad de un acercamiento conceptual y un cambio actitudinal. I Jornadas sobre Usos no Sexistas del Lenguaje y la Imagen. Organizadas por la Unidad de Igualdad e Género (SACU) del Vicerrectorado de Estudiantes y Participación Social de la Universidad de Huelva.Huelva. Del 15 al 17 de marzo de Comunicación: Análisis de las políticas educativas en materia de calidad y del modelo de gestión EFQM en las instituciones educativas. Simposium Internacional Evaluación para la Calidad en la Enseñanza Superior. Huelva. 26 y 27 de septiembre de Ponencia: La intervención educativa compensatoria en una zona de riesgo de exclusión social. VII Congreso Internacional sobre Educación, Cultura y Desarrollo. Internet. De 4 al 23 de febrero de Ponencia: Coeducación y corresponsabilidad. I Jornadas sobre Responsabilidad y Conciliación Familiar y Profesional. Organizadas por la Unidad para la Igualdad de Género del servicio de Atención a la Comunidad Universitaria de la Universidad de Huelva. Huelva. 7, 8 y 9 de marzo de 2011 Antonio Daniel García Rojas 19

20 8. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS 8.1. Proyecto: Grupo de Investigación Intervención Psicológica y Promoción de la Salud Investigador Principal: Dra. Esperanza Torrico Linares Puesto desempeñado: Investigador Financiado por: Plan Andaluz de Investigación. Junta de Andalucía ( ) y VIII Plan Propio de la Universidad de Huelva ( euros) Cuantía proyecto: 1.773,78 euros 8.2. Proyecto: Formación de jóvenes agentes sociales en la educación sexual de sus iguales: la prevención del SIDA desde la escuela Investigador Principal: Dra. Carmen Santín Vilariño Puesto desempeñado: Investigador Entidades participantes: Fundación para la Investigación y Prevención del SIDA en España (FIPSE) y Universidad de Huelva. Departamento de Psicología Financiado por: Fundación para la Investigación y Prevención del SIDA en España (FIPSE) Cuantía proyecto: ,01 euros Fecha de Inicio y término: Proyecto: Formación de valores igualitarios y coeducación para estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva Investigador Principal: Dra. Esperanza Torrico Linares Puesto desempeñado: Investigador Entidades participantes: Instituto de la Andaluz de la Mujer. Junta de Andalucía y Universidad de Huelva. Departamento de Psicología Financiado por: Instituto de la Andaluz de la Mujer. Junta de Andalucía Cuantía proyecto: euros ( ,40 ptas) Fecha de Inicio y término: Diciembre de 2002 a Diciembre de 2003 Antonio Daniel García Rojas 20

21 8.4. Proyecto: Estudio sobre la prostitución en Huelva Investigador Principal: Antonio Daniel García Rojas Puesto desempeñado: Investigador Principal Entidades participantes: Cáritas Diocesana de Huelva y Dirección General de Asuntos Sociales de la Junta de Andalucía Financiado por: Dirección General de Asuntos Sociales de la Junta de Andalucía. Cuantía proyecto: ,60 euros Fecha de Inicio y término: Junio 2003-Junio Proyecto: Programa de Formación de jóvenes agentes sociales como mediadores en valores igualitarios Investigador Principal: Dra. Carmen Santín Vilariño Puesto desempeñado: Investigadora principal Entidades participantes: Instituto de la Andaluz de la Mujer. Junta de Andalucía y Universidad de Huelva. Departamento de Psicología Financiado por: Instituto de la Andaluz de la Mujer. Junta de Andalucía y la Universidad de Huelva Cuantía proyecto: euros:7.305 euros aportado por el Instituto de la Andaluz de la Mujer y euros aportados por la Universidad de Huelva Fecha de Inicio y término: Junio 2004-Junio 2005 Antonio Daniel García Rojas 21

22 9. MÉRITOS EN ACTIVIDADES FORMATIVAS 9.1 DIRECCIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN 1. Director: Seguridad e higiene en el trabajo. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 30 de septiembre al 20 de octubre de horas lectivas 2. Director: Actualización personal. (Autoestima y crecimiento personal). Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 28 de octubre al 17 de noviembre de horas lectivas 3. Director: Diseño, desarrollo y evaluación de Unidades Didácticas. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 1 de diciembre al 22 de enero de horas lectivas 4. Director: Adaptación Curricular Individualizada. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 2 al 24 de febrero de horas lectivas 5. Director: Técnicas de búsqueda del primer empleo. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 10 al 14 de mayo de horas lectivas 6. Director: La dieta en los escolares. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 16 al 24 de junio de horas lectivas 7. Director: Informática Básica I: Windows. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 27 de septiembre al 5 de octubre de horas lectivas 8. Director: Informática Básica II. Excel Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 8 al 20 de noviembre de horas lectivas 9. Director: La Educación Física en la Educación Especial. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 10 al 25 de noviembre de horas lectivas 10. Director: Ludoteca Escolar. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 15 al 22 de diciembre de horas lectivas Antonio Daniel García Rojas 22

23 11. Director: Informática Básica I. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 20 al 30 de noviembre de horas lectivas 12. Director: La atención educativa frente a la diversidad. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 22 de noviembre al 15 de diciembre de horas lectivas 13. Director: Informática Básica II. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 04 al 20 de diciembre de horas lectivas 14. Director: Informática Básica III. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 08 al 18 de enero de horas lectivas 15. Director: Internet. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 22 de enero al 01 de febrero de horas lectivas 16. Director: Escuela de Padres: La educación afectivo-sexual. Organizada por la Delegación Municipal de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Utrera. Utrera. Enero a Junio de horas lectivas 17. Director Académico del Máster en Sexología y Educación Sexual. Título Propio de la Universidad de Huelva. 9.2 COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN 1. Coordinador: Seguridad e higiene en el trabajo. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 30 de septiembre al 20 de octubre de horas lectivas 2. Coordinador: Actualización del personal. (Autoestima y crecimiento personal). Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 28 de octubre al 17 de noviembre de horas lectivas 3. Coordinador: Diseño, desarrollo y evaluación de Unidades Didácticas. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 1 de diciembre al 22 de enero de horas lectivas 4. Coordinador: Adaptación Curricular Individualizada. Organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza dentro del Plan del Ministerio de Administraciones Públicas y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Huelva. 2 al 24 de febrero de horas lectivas Antonio Daniel García Rojas 23