PROGRAMA BILINGÜE INFANFIL DE VERANO

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Manuela Valenzuela Peña
hace 8 años
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1 PROGRAMA BILINGÜE INFANFIL DE VERANO Estimadas familias de Galapagar, con la llegada del verano la temporada lectiva llega a su fin y desde la Escuela Municipal de Idiomas de Galapagar organizamos un interesante programa lúdico-formativo para los meses de julio y agosto. A continuación explicamos en que consisten las actividades propuestas: WELCOME TO BROADWAY 1. FUNDAMENTACIÓN. Los participantes en los talleres de inglés teatralizado vencerán las barreras psicológicas que a menudo impiden la comunicación, comenzarán a utilizar con soltura sus conocimientos previos de la lengua, mejorarán su pronunciación y entonación y, en general, desarrollarán sus habilidades para comunicarse oralmente en inglés. El objetivo es ambicioso: que los niños aprendan inglés motivado, que pierdan el miedo a hacer el ridículo y que se sientan integrados en un grupo. Para conseguir todo esto se utiliza el teatro. El sistema es sencillo los niños son repartidos en tres grupos en función de la edad y cada uno elige una obra de teatro, en inglés. Ahí empieza el trabajo. El teatro es sólo la excusa para trabajar con los niños, prepararles para que comprendan lo que van a ver y desarrollar diferentes actividades. "Los niños necesitan motivación para encontrar su voz en inglés, y el teatro se la da. Una parte importante del juego es hacer trabajos manuales en torno a la obra -dibujos, decorados, arcilla, entre otras actividades-, que luego exponen para que sus padres vean qué han hecho en clase. Al final de todo llega el plato fuerte: la obra de teatro. La representación es en inglés, como actores de una compañía. Y los chicos participan en ella activamente. Salen al escenario, pero ya saben lo que tienen que hacer, porque para eso ya han trabajado antes. "Sin que aprender inglés sea el objetivo último, se trata de que los niños vean el idioma como algo normal, que vean que el aprendizaje es práctico, y que trabajen en grupo y adquieran responsabilidades entre ellos"

Los participantes en los talleres de inglés teatralizado vencerán las barreras psicológicas que a menudo impiden la comunicación, comenzarán a utilizar con soltura sus conocimientos previos de la

2 2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA a. OBJETIVO GENERAL: El objetivo de esta presentación es reflexionar sobre una experiencia didáctica diferente, con relación a la mejora de los contenidos y aspectos de carácter oral en el aprendizaje de una segunda lengua. b. OBJETIVOS ESPECÌFICOS: a) Mejorar la comprensión y fluidez oral del idioma inglés en un entorno distendido. b) Perfeccionar la pronunciación de la lengua inglesa. c) Aumentar el interés por el arte dramático. d) Desarrollar la capacidad y las técnicas de actuación mediante la participación en obras teatrales. e) Potenciar la confianza en si mismo, la personalidad, el talento y el respeto así como la interacción social dentro de un contexto cultural y de grupo con otros alumnos que compartan los mismos intereses. f) Fundamentalmente, introducir al alumno/a en el mundo vivo del idioma inglés y del teatro. g) Aprendizaje del vocabulario relativo a las obras que se van a representar Con este taller aprenderemos la lengua inglesa a partir de los recursos básicos del arte teatral. Nos introduciremos en el mundo de la expresión oral, plástica y corporal. Nuestro principal objetivo es entrenar la espontaneidad y la comunicación por medio de una metodología que potencie los distintos elementos que nos ofrecen las artes escénicas 3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR Los alumnos recibirán explicaciones de lo que van a ir desarrollando y las diferentes actividades que van a desempeñar para trabajar las 4 skills esenciales para el aprendizaje de un idioma extranjero. Ejemplos de esas actividades son: ejercicios para aprender vocabulario, listenings al trabajar las canciones que incluyen las obras, el visionado del video de la obra, actividades de speaking al expresar aquello que comprenden y piensan de la obra, readings al tener que leer y estudiar un guión y writings cuando los alumnos realicen las diferentes fichas de trabajo. Una parte importante de este proyecto es hacer trabajos manuales en torno a la obra como será la construcción del propio decorado de la obra, para la posterior puesta en escena. Al final de todo llega el plato fuerte; La Obra de Teatro. La representación es en inglés, donde los niños deberán representar su trabajo y demostrar sus dotes dramáticas y su

de una segunda lengua. b. OBJETIVOS ESPECÌFICOS: a) Mejorar la comprensión y fluidez oral del idioma inglés en un entorno distendido. b) Perfeccionar la pronunciación de la lengua inglesa.

3 dominio en la comprensión y expresión de la historia, sabiendo lo que dicen y entendiendo a sus compañeros. 4. METODOLOGIA Las clases se impartirán completamente en inglés de acuerdo con el nivel del grupo. Se utilizaran guiones, diálogos, juegos, mimo y música como herramientas de aprendizaje. Estimulamos la creatividad a través del juego, utilizando las diversas técnicas de expresión y de interpretación (Improvisaciones, juegos teatrales y escenas). 5. CONCLUSIÓN. La función de este nuevo teatro consiste en concebir el idioma que se enseña como un proceso de aprendizaje continuo, en donde la escenificación de una obra tiene un fin didáctico para la enseñanza del inglés. Este teatro tiene unos objetivos específicos de aprendizaje en todos los niveles, que ayudan a conocer mejor los problemas de los alumnos. Sabemos que utilizando el teatro como técnica didáctica en la enseñanza de un idioma extranjero nos involucramos en los aspectos emocionales de una lengua. Entre estos objetivos específicos podemos citar, el vocabulario, la mejora del habla, la mejora de la capacidad comunicativa, la mejora de la pronunciación, la ayuda a superar la timidez, la mejora de las relaciones personales, entre otros. Aprender una lengua extranjera significa ver el mundo como los hablantes de la lengua en cuestión. Esto lleva implícito aprender su cultura. Así se puede pensar y sentir la lengua que queremos conocer. 6. ORGANIZACIÓN. a. DESTINATARIOS: niños de 4 a 14 años. b. INSTALACIONES: se realizará en la propia Escuela Municipal de Idiomas de Galapagar. c. FECHAS y HORARIO: el programa se desarrollará de lunes a viernes en el horario de 9:00 a 14:00. Todos los días a primera hora se impartirá una clase de inglés formal, durante el resto de mañana de desarrollaran juegos, talleres y dinámicas de carácter lúdico, todas ellas en lengua inglesa. d. Los programas serán: i. Del lunes 2 de julio al viernes 13 de julio. ii. Del lunes 16 de julio al viernes 27 de julio. Cada uno de los programas tendrá su propia temática y actividades, de forma que cada participante puede asistir a varios programas durante el verano.

Estimulamos la creatividad a través del juego, utilizando las diversas técnicas de expresión y de interpretación (Improvisaciones, juegos teatrales y escenas). 5. CONCLUSIÓN.

4 e. HORARIO TIPO: HORA ACTIVIDAD 9:00 Entrada 9:00 a 10:00 CLASE DE INGLÉS 10:00 a 11:30 ACTIVIDADES Y TALLERES 11:30 a 12:00 Tentempié ACTIVIDADES, 12:00 - JUEGOS, 14:00 PISCINA, ETC. f. EQUIPO DE TRABAJO: el personal para este proyecto lo compondrán profesores de inglés y monitores de tiempo libre. El ratio por alumno será de 1 profesor/monitor por cada 10 alumnos. g. ACTIVIDADES: i. 1 hora de clase de inglés todos los días, a primera hora. ii. Talleres, juegos y dinámicas variadas. iii. 2 días a la piscina municipal (por confirmar) 7. SISTEMA DE INSCRIPCIÓN: 8. PRECIO a. Para apuntarse a estos programas es necesario rellenar correctamente la hoja de inscripción que puede encontrar en Escuela Municipal d Idiomas o en el Centro Cultural la Pocilla. Y entregarla en la propia Escuela o mandarla por correo electrónico a german@gader.es. b. Fecha límite: se recibirán inscripciones hasta el día 15 de junio, la adjudicación de plazas se hará por estricto orden de llegada. a. EL PRECIO INCLUYE: i. Personal cualificado. ii. Todo el material de las actividades. iii. Planificación y organización del proyecto. iv. Entrada a la piscina. b. PRECIO: i. 135! por cada programa de 2 semanas. c. OBSERVACIONES: i. El número mínimo de participantes para que se realice el servicio es de 16 niños (2 grupos)

1 hora de clase de inglés todos los días, a primera hora. ii. Talleres, juegos y dinámicas variadas. iii. 2 días a la piscina municipal (por confirmar) 7. SISTEMA DE INSCRIPCIÓN: 8. PRECIO a.

5 !"#$%!&$!'"()(*)(+#$,+*)(-+(.+%)"/( 01+*$/2+(3/(4%/)-1)56( DATOS DEL ALUMNO APELLIDOS: NOMBRE: CURSO: FECHA DE NACIMIENTO: MARCAR CON UNA X LAS OPCIONES DESEADAS: 1. PROGRAMA 1: del 2 de julio al 13 de julio 2. PROGRAMA 2: del 16 de julio al 27 de julio DATOS DEL PADRE / MADRE / TUTOR APELLIDOS: NOMBRE: DIRECCIÓN DEL ALUMNO: LOCALIDAD: TELEFONO MOVIL PADRE: TELEFONO MOVIL MADRE: PADRE: MADRE: DATOS DE DOMICILIACION BANCARIA BANCO O CAJA: TITULAR: DNI DEL TITULAR (INCLUIDA LETRA): CODIGO CUENTA CLIENTE (20 DÍGITOS) ENTIDAD OFICINA D.C. NÚMERO CUENTA Entregar la solicitud debidamente cumplimentada en la Escuela Municipal de Idiomas de Galapagar o mandar por a german@gader.es ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA DE INSCRIPCIONES EL 15 DE JUNIO. FIRMA DEL PADRE / MADRE / TUTOR: En a de de 20

PROGRAMA 2: del 16 de julio al 27 de julio DATOS DEL PADRE / MADRE / TUTOR APELLIDOS: NOMBRE: DIRECCIÓN DEL ALUMNO: LOCALIDAD: TELEFONO MOVIL PADRE: TELEFONO MOVIL MADRE: E-MAIL PADRE: E-MAIL MADRE:

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