PRESENTACION DE RESULTADOS DEL ESTUDIO SOBRE

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1 PRESENTACION DE RESULTADOS DEL ESTUDIO SOBRE PERFIL SOCIOLABORAL Y NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE LOS JÓVENES VULNERABLES MUNICIPIO DE SANTIAGO DE LOS CABALLEROS Deyanira Matrillé Directora del Observatorio del Mercado Laboral Dominicano (OMLAD) del Ministerio de Trabajo 14 de Julio del 2010

2 QUE ES EL OMLAD? Es la instancia de investigación del MT, ubicada en la Dirección General del Empleo, cuyo propósito es, conocer el comportamiento del mercado de trabajo, prever sus transformaciones y orientar las políticas públicas de empleo, a los fines de contribuir a la inserción laboral de los jóvenes, las mujeres y desempleados en general. El OMLAD, cuenta con el apoyo del Programa Mercados Laborales y Transferencias Sociales, implementado por el MT y Programa Formación e Inserción Laboral (FOIL) de la AECID.

3 OBJETIVOS Estudiar de forma continua y oportuna el comportamiento del mercado de trabajo dominicano, situación, evolución y tendencias de los indicadores laborales estudiar las características de la fuerza de trabajo- oferta laboral (PET, PEA, nivel educativo y formación TP), la ocupación, salario, desempleo, tejido empresarial, demanda laboral (puestos y ocupaciones) en el MT, y oferta educativa y de capacitación técnica, etc.) Estudiar el MT, tomando en cuenta los factores que influyen en el mismo según los distintos ámbitos sociales, sectoriales y territoriales. Elaboración de diagnósticos territoriales del mercado de trabajo y las necesidades de capacitación (municipios, provincias y regiones), Diagnósticos de los grupos sociales en condición de vulnerabilidad, etc. Diagnósticos sectoriales Situación laboral de trabajadores inmigrantes (mano de obra haitiana) Identificar y proponer a los tomadores de decisiones políticas y programas de empleo, así como, dar seguimiento y evaluar el impacto de los programas y proyectos de empleo que se ejecuten.

4 Fuentes internas y externas Recopila, levanta, procesa y analiza datos Propone lineamientos de políticas Servicios y productos Flujo de Producción

5 Portal del OMLAD ( Sitio web que representa la Puerta de entrada a todos los productos y servicios del OMLAD

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7 ESTUDIO REALIZADO EN EL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE LOS CABALLEROS Perfil sociolaboral y necesidades de capacitación de los jóvenes en condición de vulnerabilidad

8 METODOLOGIA DEL ESTUDIO Análisis documental. ENFT, CENSO Aplicación de una encuesta de hogares en la zona urbana, donde fueron seleccionados los jóvenes en condición de vulnerabilidad. Realización de entrevistas a profundidad dirigida a los jóvenes vulnerables de 15 a 29 años de edad Realización de dos grupos focales con representantes de las empresas y centros de formación de la localidad.

9 OBJETIVO DEL ESTUDIO Determinar las características demográficas, económicas y laborales de los jóvenes en condición de vulnerabilidad del municipio de Santiago de los Caballeros e identificar sus necesidades de capacitación, a los fines de proponer políticas, programas y acciones de formación y capacitación que aumenten la empleabilidad de los jóvenes en condiciones de vulnerabilidad, de dicho municipio.

10 POBLACION META DEL ESTUDIO Jóvenes vulnerables de 15 a 29 años de ambos sexos, residentes en la zona urbana del municipio de Santiago La condición de vulnerabilidad de los jóvenes estuvo definida por la existencia de una de las siguientes características: Ser joven excluido del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Estar desempleado, inactivo o ser trabajador/a del sector informal de la economía Ser jefa de hogar o madre soltera

11 Cuadro 1. Población joven de 15 a 29 años del municipio de Santiago de los Caballeros Edad Sexo Total Hombres Mujeres 15 a 19 22,485 24,701 47, a 24 24,584 27,236 51, a 29 21,707 23,942 45,649 Total 68,776 75, ,655 Fuente: Censo del 2002.

12 Cuadro 2. Muestra de estudio y distribución según edad y condición de vulnerabilidad, MUESTRA: 300 personas Edad Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total 15 a a a Total Fuente: Encuesta de población vulnerable de Santiago. OMLAD 2009

13 Resultados de la Investigación 1.1 Tamaño del hogar El promedio de miembros en los hogares donde residen los y las jóvenes percibido en situación vulnerable es mayor que el resultante a nivel nacional en esta población, excepto en aquellos hogares dirigidos por mujeres o donde habitan madres solteras; en estos casos el promedio de miembros es menor que en los demás grupos vulnerables en este municipio. (Ver gráfico 1).

14 Fuente: ENFT 2008, Censo 2002 y Encuesta población vulnerable OMLAD 2009

15 HOGARES POR NO. DE MIEMBROS VULNERABLES Casi el 50% de los hogares reside más de un miembro con edad entre los 15 y los 29 años de edad que se considera en situación vulnerable

16 Fuente: Encuesta población vulnerable OMLAD 2009

18 Composición por edad. Existe una distribución por edad muy similar de los grupos los en situación vulnerable (grupo constituido por jóvenes excluido del sistema formal de educación o con bajo nivel educativo, y el grupo constituido por jóvenes desempleado, inactivo o trabajadores del sector informal de la economía). Destacándose que en la medida que tienen menor edad existe mayor cantidad de jóvenes vulnerables. Sin embargo en las jefas de hogares o madres solteras, la distribución es inversa a la de los grupos anteriores, a medida que estas mujeres tienen mayor edad, los porcentajes que se describen en situación vulnerable también son mayores.

20 Relación con jefe de hogar Un 35% de los y las jóvenes excluido del sistema formal de educación o con bajo nivel educativo, y de los desempleado, inactivo o trabajadores del sector informal de la economía, son hijos o hijas de la persona jefe del hogar. En estos dos grupos cerca de la tercera parte son jefes de familias, un 10% son esposos o esposas, y alrededor de un 25% tienen otros tipos relaciones con el jefe del hogar.

21 Cuadro 3. Relación con el jefe del hogar, según condiciones de vulnerabilidad Relación con el Jefe del hogar Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Jefes Esposo (a) Hijo Otros parientes No parientes Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable Santiago OMLAD 2009

22 Cuadro 4. Tipo de hogares de los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad Tipos de Hogares Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Unipersonal Nuclear biparental Nuclear monoparental Extendido Complejo Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

23 ESTADO CIVIL La mayor proporción son solteros (55 y 57.14%) Existe un alto porcentaje de uniones libres entre los grupos en condiciones de vulnerabilidad, dado que los porcentajes de personas casadas (2.20 a 2.94%), realmente bajo Unidos entre un 21 y 24%. Las jejas de hogar se dividen entre solteras y separadas mayormente Ver Cuadro 5.

24 Cuadro 5. Estado Civil según condiciones de vulnerabilidad Estado Civil Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Soltero Casado Unido Divorciado Separado Viudo No responde Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

25 Condición de alfabetismo de los grupos en situación de vulnerabilidad En lo relativo a la educación de los y las jóvenes, casi la totalidad sabe leer y escribir. Pero la proporción que asiste a la escuela a recibir algún tipo de formación es muy baja, menos del 30% respondió de manera positiva sobre este aspecto. Un poco más del 70% expresó que no asiste actualmente o que nunca asistió. Ver gráfico 12.

27 Nivel educativo Por otro lado, cerca del 90% de aquello que respondieron haber asistido alguna vez a la escuela, han alcanzado un nivel educativo primario o secundario (53 y 33% respectivamente) La asistencia escolar de esta población en el nivel superior (9 a 12%) y técnico (0.35%) es muy reducida. Así mismo, de los y las que actualmente asisten o han alcanzado algún nivel educativo, un poco más del 82 % dijo que no lo finalizó.

28 Cuadro // Alfabetismo y Nivel Educativo del jefe de hogar, según condiciones de vulnerabilidad de los jóvenes Los jóvenes excluidos del Desempleados, Inactivos o Jefas de Alfabetismo y Nivel sistema formal de Trabajadores hogares o Educativo educación o de del sector madres Total bajo nivel educativo informal de la economía solteras Sabe leer y escribir Si No Total Nivel educativo Ninguno Pre-Primario Primario Medio Técnico Universitario Total Fuente: Encuesta población vulnerable. Santiago OMLAD 2009

29 Finalizó ese nivel Sí No No respondió Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. OMLAD Santiago.

30 Cuadro. Habilidades en uso de tecnologia que poseen los jóvenes para el uso de tecnología, según condiciones de vulnerabilidad. Habilidades que poseen Procesadores de palabras Diseño de presentaciones Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Hojas de cálculo Manejadores de base de datos Fuente: Encuesta población vulnerable. Santiago OMLAD 2009

31 Cuadro. Uso de internet varias veces a la semana por los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad. Uso de tecnología Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Chatear Buscar información Bajar música o películas Enviar y recibir mensajes ( ) Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

32 Conocimientos de idiomas El porcentaje de jóvenes en situación vulnerable que indicaron tener conocimientos en otros idiomas es relativamente bajo. Menos de un 12% dijo que es capaz de mantener una conversación, leer o escribir en inglés.

33 Conocimientos de algún oficio Poco más del 50% de los y las jóvenes excluido del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo y lo desempleado, inactivo o trabajadores del sector informal de la economía posee algún oficio aprendido de manera autodidacta y cerca de una cuarta parte de ambos grupos dijo que adquirió el conocimiento de dicho oficio a través de estudios. Los y las que no poseen conocimientos sobre algún oficio representan el 24%. Esta distribución es muy diferente en las jefas de hogares o madres solteras, donde el 38.71% dijo que aprendió algún oficio por sí mismas y 29.03% lo estudió. De estas mujeres, un 32% dijo no tener ningún oficio. El porcentaje de estas que no tienen algún oficio es de 32.26%.

34 Cuadro. Conocimiento de algún oficio, según condiciones de vulnerabilidad de los jóvenes Modo de aprendizaje Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Aprendido por sí mismo Que estudió No posee oficio alguno Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

35 Los oficios que con mayor frecuencia los y las jóvenes que dijeron que tenían o conocían: Informática básica (22.02%) Estilista en belleza (21.16%) Ayudante de albañil (12.24%) Costura (7.73%) Manicure y pedicura (6.12%) Electricidad (4.62%) Operaria de máquina industrial (4.19%) Pintor de brocha gorda (4.08%)

36 MERCADO DE TRABAJO DEL MUNICIPIO DE SANTIAGO

37 Población Urbana del municipio de Santiago por sexo, según características ocupacionales, Tasas Características ocupacionales Población total Jóvenes de 15 a 29 años Varones Hembras Total Varones Hembras Total Total % % % % % % Edad Activa 72.83% 70.25% 71.57% % % % PEA 60.27% 37.42% 49.32% 64.10% 39.27% 51.23% Ocupados 85.72% 80.19% 83.71% 79.19% 65.60% 73.78% Formales 49.87% 63.71% 54.69% 57.70% 62.76% 59.49% Informales 50.13% 36.29% 45.31% 42.30% 37.24% 40.51% Desocupados 14.28% 19.81% 16.29% 20.81% 34.40% 26.22% Cesantes 33.50% 45.08% 38.62% 7.07% 32.59% 20.38% Nuevos 66.50% 54.92% 61.38% 92.93% 67.41% 79.62% Elaborado por el OMLAD. Datos de la ENFT

38 Población del municipio de Santiago por sexo, Según Nivel Educativo, Tasas Nivel Educativo Población total Jóvenes de 15 a 29 años Varones Hembras Total Varones Hembras Total Zona Urbana Primario 50.53% 47.93% 49.27% 32.68% 19.69% 25.95% Secundario 28.32% 28.52% 28.42% 46.80% 53.39% 50.21% Universitario 14.43% 18.56% 16.44% 20.25% 26.92% 23.71% Ignorados 6.72% 4.99% 5.88% 0.28% 0.00% 0.14% Total % % % % % % Elaborado por el OMLAD. Datos de la ENFT

39 Ocupaciones más frecuentes entre los jóvenes del municipio SECRETARIA CAJERO CAJERA MOTOCONCHISTA ESTILISTA MECANICO INDUSTRIAL MENSAJERO TECNICO EN REFRIGERACION MECANICO ABRE SANES CHOFER AGRICULTOR ALBAÑIL VIGILANTE OPERARIO DE MAQUINA DE COSER CONSERJE EBANISTA ENROLADOR DE CIGARROS SERVICIO DOMESTICO ENCARGADO DE CENTRO INTERNET VENDEDOR PINTOR DE CASA SERVICIO AL CLIENTE TAPICERO RECEPCIONISTA ARTESANO EN MADERA HERRERO REPARADOR DE COMPUTADORA ELECTRICISTA VENDEDORA EN TIENDA DIGITADOR SOLDADOR Elaborado por el OMLAD. Datos de la ENFT

40 OCUPACION POR RAMA DE ACTIVIDAD (2009) Industrias manufactureras 30.45% Comercio 26.63% Otras actividades y servicio 18.74% Hoteles, bares y restaurantes 4.81% Construcción 4.79% Intermediación financiera y seguros 4.69% Transporte, almacenamiento y comunicaciones 4.15% Correo y Telecomunicaciones 1.96% Administración pública y defensa 1.49% Agricultura, Ganadería, Caza, Pesca y Silvicultura 1.17% Suministro de electricidad, gas y agua 1.11%

41 Situación del mercado de trabajo del municipio En la población residente en la zona urbana del municipio de Santiago se observa una tasa de participación y un nivel de ocupación superior al que muestran los datos del país, mientras que el crecimiento del desempleo fue mucho mayor que en el resto del país en el período del 2002 al Ver gráfico 5.

43 Indicadores laborales de los jóvenes vulnerables Participación y ocupación de jóvenes Un poco más de la mitad de los y las jóvenes en situación vulnerable están dispuestos a trabajar, lo cual les da el carácter de ser económicamente activo. De los cuales, menos de un 40% trabaja o desarrolla alguna actividad remunerada. La desocupación de los jóvenes esta entre (61.31%, excluidos, 76.87% desocupado, % mujeres jefas de hogar). Entre un 66 y un 75% de los y las ocupados trabajan como empleado fijo.

44 Cuadro 7. Participación y ocupación de los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad Actividad, ocupación y tipo de trabajo Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras En edad activa (PET) Tasa de (esta buscando actividad empleo o trabaja) Ocupación Desocupac ión Inactivos TIPO DE TRABAJO Fijo Contratado Ocasional No responde Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009 Total (todos los entrevis tados)

45 Una proporción importante de la población de 15 a 29 años de edad residente en la zona urbana del municipio de Santiago es ocupada en labores productivas. El 59.47% de esto era económicamente activo y el 81.32% estaba ocupado, según los datos del Censo del Este primer porcentaje no varió significativamente durante el período , los resultados de la ENFT del 2008 revelan que el 60.16% era económicamente activo, sin embargo el porcentaje correspondiente a la población ocupada se elevó a un 93.84%. Ambas medidas resultan mayores en los hombres que en las mujeres, tanto con los datos del Censo, como en la ENFT. En los y las jóvenes de 15 a 29 años que son jefe de hogares tanto los porcentajes de activos, como lo ocupados son mayores que en los poseen otras relaciones con la cabeza de familia. Estas dos medidas aumentan mientras las personas alcanzan mayor cantidad de años cumplidos.

48 Cuadro. Tipo y sector de la empresa donde laboral los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad Tipo y sector de la empresa Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Tipo de empresa Pública Privada Zona Franca Casa de familia No responde Total Sector o actividad Agropecuaria Minería Agroindustria Manufactura Servicios Comercio No responde Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

49 Cuadro 10. Categoría ocupacional de los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad Categoría ocupacional Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Empleador Empleado Cuenta Propia Chiripero Empleado Doméstico Técnico Obrero No responde Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

50 Cuadro 11. Forma de conseguir el trabajo actual, según condiciones de vulnerabilidad Forma de adquisición del trabajo actual Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Realizó visitas Ayuda de otros Buscó anuncios Solicitó financiamiento Buscó equipos/mater Enviar currículum Otros Nada No responde Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

51 Tiempo promedio de desempleo Los y las jóvenes en situación vulnerable que no poseen un trabajo actualmente, en promedio tienen más de 1.6 años sin conseguir un empleo. Esta situación es mucho más grave en las jefas de hogares o madres solteras donde el tiempo promedio sin trabajar es de 2.4 años. Ver gráfico 9.

53 Dificultad para obtener un empleo Según los resultados de la entrevista a profundidad. Los jóvenes en condición de vulnerabilidad señalan como dificultad las siguientes: La situación económica del país y del municipio está muy mala Su falta de preparación Las exigencias o requisitos, como son ser bachilleres, tener referencias personales, presentar un Currículo, saber computadora, papel de buena conducta, Otros señalaron que al entrar como aprendiz en trabajo no le exigieron ningún requerimiento y los fueron aprendiendo mientras iban trabajando.

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57 Cuadro. Porcentaje de hogares que reciben remesas, según condiciones de vulnerabilidad de los jóvenes Características del hogar Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Alguien reside fuera del país Alguien recibe remesas Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD 2009

58 Cuadro 30. Necesidades de capacitación de los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad. Le interesaría estudiar Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Electricidad industrial Electricidad residencial Mecánica industrial Mecánica automotriz Electrónica Reparación de computadoras Computadoras (Word, Excel, etc.) Idiomas Telemática Artes gráficas Enfermería Masajistas Cocina (chef) Guía turístico Contabilidad Ventas Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago OMLAD 2009.

59 Cursos de capacitación priorizados por los jóvenes Reparación de computadoras Computadoras (Word, Excel, etc.) Idiomas Enfermería Masajes Cocina (chef) Guía turístico Contabilidad y Ventas

60 Interés en capacitación según jóvenes según las entrevista: Mujeres Uñas acrílicas Visitador a médico Informática Inglés Enfermería Hombres Visitador a médico Informática Inglés Electrónica (reparación equipos)

61 Demandas o requerimientos de capacitación identificadas por los empresarios (Grupo Focal Clínica, Empresa de comunicación, empresa publicitaria y empresa de venta de vehículos) Formación de los técnicos en ventas Mecánica Servicio al cliente Uso y manejo de la computadora Manejo de Conflictos Relaciones humanas Reparación de computadoras, impresoras, etc.

62 Cuadro 31. Horarios preferidos por los jóvenes, según condiciones de vulnerabilidad. Horario preferido Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total Mañana de 9 a Tarde de 2 a Noche de 6 a Cualquiera Ninguno Total Fuente: Encuesta de la población vulnerable. Santiago. OMLAD

63 Cuadro 32. Percepción sobre los aspectos, según condiciones de vulnerabilidad de los jóvenes Percepción sobre los aspectos sobre la educación. Los jóvenes excluidos del sistema formal de educación o de bajo nivel educativo Desempleados, Inactivos o Trabajadores del sector informal de la economía Jefas de hogares o madres solteras Total De acuerdo con la idea: Única forma de triunfar en el mundo actual es haber estudiado una carrera técnica o profesional Aunque estudiar no garantiza triunfar en la vida, es muy importante porque lo facilita De acuerdo con la idea: Sólo el trabajo garantiza triunfar en la vida y tener las cosas que uno quiere y necesita Es mejor trabajar aunque uno no consiga todo lo que quiera

64 MUCHAS GRACIAS