4-2 Preguntas Decide qué palabra interrogativa necesitas, y escribe la pregunta basándote en la respuesta. Sigue el modelo.

Transcripción

1 CAPÍTULO 4 En la casa: España ESTRUCTURA 1 Describing household chores and other activities: Present tense of stem-changing verbs (o ue; u ue; e ie; e i) 4-1 Una salida Completa el siguiente diálogo entre tú y tus amigos sobre los planes de esta noche, usando la forma apropiada de los verbos entre paréntesis. Uds. (poder) salir a las nueve esta noche? Nosotros (querer) ver una película argentina. Sí, yo (poder) salir a las nueve, pero yo (preferir) ir a un restaurante a cenar, porque no (tener) ganas de ver una película. Mi hermano (tener) que estudiar mucho y no (poder) ir con nosotros. Está bien. Entonces, nosotros (ir) a tu casa a las ocho. Hay un restaurante muy bueno en la calle Segovia, donde [ellos] (servir) una paella muy rica. Sí. Mi madre también (decir) que es excelente. 4-2 Preguntas Decide qué palabra interrogativa necesitas, y escribe la pregunta basándote en la respuesta. Sigue el modelo. Dónde puedo usar una computadora? Puedes usar una computadora en la biblioteca. 1. La clase comienza a las nueve. 2. Marta y yo volvemos a la universidad después del concierto. 3. No puedo salir porque tengo que hacer mi tarea. 4. Almuerzo todos los días en casa. 5. Yo juego al baloncesto con Juan. Plazas, Activity File - Estructuras y Así se dice! 21

2 ESTRUCTURA 2 Giving instructions to friends and family members: Affirmative tú commands 4-3 Problemas y soluciones Encuentra una buena solución para cada problema. 1. Yo siempre tengo mucho sueño. a. Pasa la aspiradora. 2. No tengo ganas de cocinar. 3. Tengo mucha sed. 4. No me gusta esperar. 5. La alfombra está sucia. b. Duerme más o toma café. c. Ve al restaurante. d. Ten paciencia. e. Toma agua. 4-4 Nuevo apartamento Te mudas a un nuevo piso en Madrid con tu familia. Qué le dices a tu hija? Siguiendo el modelo, usa los siguientes verbos para dar cinco mandatos (commands). ir a la cocina Ve a la cocina! poner la mesa ser amable con el vecino tener cuidado con el espejo hacer la cama venir aquí para ayudar Qué desastre de casa! Qué mandatos le das a tu hijo/hija cuando la casa está muy desordenada y sucia? sacar la basura Saca la basura! limpiar el baño barrer el piso lavar los platos quitar la mesa Plazas, Activity File - Estructuras y Así se dice! 22

3 ESTRUCTURA 3 Talking about location, emotional and physical states, and actions in progress: The verb estar 4-6 Dónde están? Tu hermana busca algunas cosas en tu casa. Dile dónde están usando las preposiciones con estar. Sigue el modelo. silla / cerca La silla está cerca de la cómoda. 1. la lámpara / encima de 2. el espejo / detrás de 3. la plancha / al lado de 4. la tostadora / entre 5. el despertador / debajo de 4-7 Reacciones de la familia Cómo reaccionan los diferentes miembros de la familia? Completa las siguientes oraciones, usando la forma apropiada de estar y el adjetivo que convenga. Sigue el modelo. Cuando mi hermanito no hace su tarea, mamá está furiosa. aburrido(a) contento(a) desordenado(a) emocionado(a) enfermo(a) furioso(a) ocupado(a) preocupado(a) triste 1. Mi hermana tiene un examen muy difícil mañana; ella. 2. Mi mejor amigo(a) no quiere jugar conmigo;. 3. Mamá dice: «Usaste (You wore) mi ropa nueva!». 4. Cuando terminamos los quehaceres. 5. El primer día de clase, mi hermanito. 6. Mi hermano ; llamamos al médico. 7. Cuando no limpio mi cuarto, mis padres piensan que el cuarto. 8. Cuando no visito a mis amigos y estoy solo(a) en casa,. 9. Los fines de semana, tengo mucha tarea y muchos quehaceres en casa. Por eso. 4-8 Qué está haciendo la familia García? Completa las siguientes oraciones, usando el presente progresivo. Sigue el modelo. Yo estoy jugando (jugar) al baloncesto. 1. Amalia (mirar) su programa favorito en la televisión. 2. Qué hacen los abuelos? Los abuelos (dormir) la siesta ahora. 3. Dónde está papá? Papá (regar) las plantas del jardín. Plazas, Activity File - Estructuras y Así se dice! 23

4 4. Por qué no viene Óscar? Pienso que él (cerrar) la puerta del garaje. 5. Mi hermana (barrer) el piso del sótano para mi madre. 6. Nosotros (leer) una novela en la terraza. 7. Eva (estudiar) en su cuarto. 8. Carlos y Álvaro (traer) una lámpara para la mesita. 9. Yo (hacer) la cama. 4-9 Qué están haciendo los vecinos? Completa los siguientes diálogos que oyes en el jardín, usando el presente progresivo. Sigue el modelo. servir Yo estoy sirviendo la comida. 1. hacer Qué los niños? lavar Ellos el coche. 2. hacer Qué papá? pasar Papá la aspiradora. 3. comer Qué tu hermano? comer Mi hermano unos burritos. 4. dormir Ana,? planchar No, yo la ropa. 5. leer Qué libro Uds.? leer Nosotros Don Quijote. ASÍ SE DICE! Counting from 100 and higher: Numbers 100 to 1,000, Los cheques de Rosa María Rosa María, la madre de Beti Velarde, va de compras para el cumpleaños de su hija. Va a escribir tres cheques en euros. Escribe la fecha y la cantidad que debe pagar en cada cheque. Cengage Learning 2012 Plazas, Activity File - Estructuras y Así se dice! 24

5 Cengage Learning 2012 Cengage Learning Cuánto cuesta? Escribe los precios indicados en español. 1. un pequeño condominio en España ( euros) 2. un año de estudios en una universidad privada de Estados Unidos ( dólares) 3. un auto en España ( euros) 4. un televisor de plasma (1.300 dólares) 5. una nevera (1.999 dólares) 6. un estéreo (987 dólares) Plazas, Activity File - Estructuras y Así se dice! 25