MI APELLIDO ES Mi Nombre es Curso en LA MIEL SILVESTRE. de Horacio Quiroga DOSSIER ESPAÑOL. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 1

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1 DOSSIER ESPAÑOL MI APELLIDO ES Mi Nombre es Curso en LA MIEL SILVESTRE de Horacio Quiroga TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 1

2 A/ EL AUTOR Nació en 18 en Salto, Horacio Quiroga fue un cuentista, dramaturgo y poeta. Fue el maestro del latinoamericano, de prosa vívida, y modernista. La vida de Quiroga, marcada por la - antes de cumplir dos meses y medio, su padre murió al dispararse accidentalmente con una escopeta que llevaba en la mano - los accidentes de - mientras inspeccionaba un arma, se le escapó un tiro que impactó en la boca de un amigo suyo, matándolo instantáneamente - y los su primera se suicidó -, culminó por decisión propia, cuando bebió un vaso de cianuro en Buenos Aires, a los 58 años de edad, tras enterarse de que padecía de cáncer de próstata. Sus relatos breves, que a menudo retratan a la como del ser humano bajo rasgos temibles y horrorosos, le valieron ser comparado con el estadounidense Edgar Allan Poe. Muchos de sus relatos tienen por escenario la selva de, en el norte argentino, lugar donde Quiroga residió largos años y del que extrajo situaciones y personajes para sus narraciones. Sus personajes suelen ser víctimas propiciatorias de la y la desmesura de un mundo e irracional, que se manifiesta en inundaciones, torrenciales y la presencia de animales. Murió en Buenos Aires, en Argentina, en el año 19. Nace Viaje a Expedición Otra vez en la selva Quiroga a de Misiones TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 2

3 B/ CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA DE QUIROGA INFLUENCIAS : Horacio Quiroga perfecciona el cuento en América. Aprende a especular sobre el tema de la y el terror, crea personajes de psicología enfermiza que actúan en un clima de. No le es ajena la influencia de Edgar Allan Poe, por las atmósferas de alucinación, crimen, y estados que pueblan sus narraciones. De Maupassant recibe habilidad para crear expectativa y de Kipling toma la inspiración por los temas de la naturaleza y la. VIAJES : Selva de Misiones Se inicia en las letras bajo el patrocinio de Leopoldo Lugones. Viaja a París en 1900 y hace una breve experiencia de la bohemia pobre. La mayor parte de su carrera transcurre en, donde llega a ser muy leído por sus cuentos publicados en revistas y recogidos en libro. Ejerce empleos consulares y la crítica de cine, pasa largas temporadas en el medio rural de, en la frontera argentino-paraguayo-brasileña, ambiente del que tomará temas para sus narraciones. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 3

4 ESTILO : Su carrera se abre en la poesía, dentro del ámbito del. Una vida dramática, siempre cercana a la estrechez económica, matrimonios conflictivos, experiencias con el hachís y el cloroformo y el constante cerco del suicidio, alimentan su tarea cuentista, una de las más importantes de América. La cuentística de Quiroga a veces se remonta a escenas de la vida prehistórica, en ella mezcla, con extraña astucia, personajes y que hablan, como en las fábulas clásicas, pero estableciendo una sutil frontera entre la vida y la. Sus figuras de pioneros, de europeos abandonados en los confines de la, de cansados de la vida y de empresarios alocados, crean un mundo de irrepetible de personalidades. TEMAS : Anaconda Los temas desarrollados son : relatos, amor, horror, crueldad, muerte, problemática social y naturaleza. La lucha con la y sus dimensiones se viven en obras como Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917), Cuentos de la selva (1918), El salvaje (1920), Anaconda (1921), El desierto (1924). Hormigas misioneras TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 4

5 C/ LECTURA LA MIEL SILVESTRE / de Horacio Quiroga ANTES DE LEER EL FRAGMENTO : 1/ Sabes lo que es una colmena? Fíjate en las fotos y di lo que representa cada foto : un una un 2/ Qué clase de insectos representan estas fotos? una una una un una una una un MÁS INFORMACIÓN SOBRE : Sí No - En La miel silvestre, la historia se desarrolla en la selva de Misiones. - Los animales del cuento se humanizan y hablan. - La historia cuenta los deseos de un joven ciudadano de ser explorador. - Al protagonista no le encanta comer : no le gusta la miel. - El personaje tiene excesos en el consumo de alimentos y tiene sobrepeso. - Una de las debilidades del protagonista es la gula excesiva. - El protagonista aprenderá de la vida selvática y se salvará de ella. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 5

6 PRIMERA LECTURA DEL FRAGMENTO : Lee atentamente el fragmento. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 6

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11 DESPUÉS DE LEER EL FRAGMENTO : 1a/ El preámbulo autobiográfico. Cómo introduce el narrador el cuento? Qué relación familiar hay entre el narrador y los protagonistas evocados? Quién? Dónde? Por qué se fueron? Qué les ocurrió? l.1-9 1b/ Adónde remite la segunda parte del relato? Qué papel desempeña la primera parte? Quién? Dónde? Qué anuncia la expresión límites imprevistos? l TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 11

12 2a/ El personaje principal. Qué personaje introduce en el relato el preámbulo? Cómo se llama el muchacho? Línea Lugares o zonas geográficas evocados entre las l l. l. l. 2b/ De qué se nos informa acerca de él? (l.13-21) Línea Palabras o frases relacionadas con el protagonista Rasgos de su personalidad l. l l. l c/ Más información sobre Benincasa : (l.22-35) Línea Palabras o frases relacionadas con el protagonista Rasgos de su personalidad l l. l. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 12

13 EN PROFUNDIDAD : (l.36-70) 1/ Las herramientas. En qué vuelve a insistir el narrador? Río Paraná 2/ El espacio y el tiempo. Cuándo y de qué manera aparecen las hormigas en la vida de Benincasa? Circunstancias del encuentro entre Benincasa y las hormigas Descripción de las hormigas Qué visión del mundo selvático nos devuelve el cuento? TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 13

14 3/ Las hormigas. Cómo las bautiza el narrador? Cómo actúan las hormigas respecto al lugar y a Benincasa? Hormigas carnívoras 4/ El papel de las botas es importante en la narración. Qué anuncian las botas? Panal de miel 5a/ La miel silvestre. (l ). La naturaleza es ciega pero justa. En la obra quiroguiana, el hombre intenta arrancar a la naturaleza unos bienes o recursos que ella se niega a soltar. Otro elemento muestra el desconocimiento de Benincasa del mundo selvático : Cuál? TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 14

15 5b/ Las abejas. Otro elemento simbólico de la selva despertó el interés del joven contador y esta vez fueron diminutas abejas (l.78) las que llamaron la atención de Benincasa. EL PAPEL DE LAS ABEJAS DESEMPEÑAN UN PAPEL DESEMPEÑAN UN PAPEL Por qué el narrador llama a Benincasa el ladrón (l.85)? 6a/ El desenlace (l ). En la obra quiroguiana, la lucha entre el hombre y los elementos naturales es desigual y suele terminar con la derrota humana, la desilusión, la demencia o peor aún la muerte. Cómo se sintió Benincasa después de comerse la miel? De qué piensa morir primero? De qué muere realmente? TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 15

16 6b/ El balance del paseo por la selva. Cómo lo comprendió todo el padrino? Cómo se produjo la muerte de Benincasa? Qué función desempeñan las hormigas en el relato? 7/ La estructura del relato. Existe una especie de simetría entre el comienzo y el fin del relato en la medida en que el narrador insiste en la palabra río (l.20/47/129). A qué clase de ríos se refiere el narrador? Qué imagen da Horacio Quiroga del mundo selvático? TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 16

17 D/ EL SENTIDO DEL TEXTO 1/ Lee de nuevo la totalidad del cuento y completa el resumen que está a continuación. Puedes colver a ciertos pasajes si lo necesitas : Gabriel Benincasa, un joven argentina, llega a con el objeto de experimentar dos o tres de vida intensa. Una vez en esa tierra, se pasará el tiempo ocupando un lugar : la. Sus primeras tentativas para en la selva son y finalmente cuando hacerlo, cae de los efectos que le provoca la ingestión de la silvestre. A continuación, Benincasa sufre una especie de o consciente y se ve rodeado primero y luego vivo por un río de que son la del lugar. 2/ Conjuga los verbos siguientes respetando la concordancia de los tiempos : a. El padrino le aconseja a su ahijado que no (ir) para adentro de la selva. b. Le dijo que (dejar) la escopeta por un machete. c. Le recomienda que (tener) cuidado con el manejo de la herramienta. d. Cuando (pasearse) por la selva, no le hará caso a su tío. e. Benincasa (hacerse) daño cuando camine por la selva. 3/ Conjuga como Dios manda los verbos siguientes : a. Lo vemos como si (ser) el ciudadano perfecto. b. Decide llevar una vida menos aceitada como si (ser) un robinson. c. Se viste de manera formal como si (ir) a un parque para safarís turísticos. d. Se llevó una escopeta como si (poder) encontrar fieras peligrosas. e. Tuvo una sensación rara como si (sentir) su cuerpo de plomo. TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 17

18 E/ COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL TAREA 1 Después de ver en su totalidad la secuencia, rellena el cuadro. PROTAGONISTA(S) ELEMENTOS QUE PERMITEN DETERMINAR CUÁNDO Y DÓNDE SE DESARROLLA LA ACCIÓN TAREA 2 Ordena cronológicamente estas frases. Desgraciadamente se desvanece y pierde el conocimiento. De entrada está cansado porque le cuesta subir por la vertiente empinada, desaparece a lo lejos entre los árboles, y recorre los matorrales. Al poco rato, se siente mejor y está a gusto. Se levanta para seguir caminando. En el acto, se tambalea y está a punto de caerse. Y después de atreverse a comer, prefiere sentarse pesado de miel. Le llama la atención el zumbido de diminutas abejas. Primero el expedicionario empieza dando un paseo por el monte crepuscular. TAREA 3 Cómo sabemos que el muchacho está de expedición? Escribe 3 elementos. TAREA 4 Intenta identificar los diferentes ruidos del vídeo. HE IDENTIFICADO EL RUIDO DE TAREA 5 Termina la frase respetando la trama de la historia. Cuando el muchacho haya comido los panales de miel, TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 18

19 F/ COMPLETA FRISO CRONOLÓGICO CON LOS DATOS CORRECTOS DE Horacio : QUIROGA Muere en 1937 en Otra vez en la selva de Libro exitoso para niños La miel silvestre Primera expedición a Viaja a Nace en (Uruguay) TERMINALE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 19