Indicador de evaluación Exc (5) MB (4) B (3) R(2) D (1) Calif Identifica las letras que forman su nombre.

Transcripción

1 Tarea #1 Unidad 2 Tema 5 Letras de mi nombre 1. Recorto y pego las letras de mi nombre con diferentes disfraces, de periódicos, revistas o empaques de productos. Identifica las letras que forman su nombre. Reconoce las letras en diferentes formatos o fuentes. 1

2 Tarea #2 Unidad 2 Tema 5 Orden alfabético 1. Recorto el nombre de seis lugares de Costa Rica. Los pego en la primer columna, en el orden en que los encontré. Luego, escribo la lista en orden alfabético y utilizando letra cursiva. Recortes Palabras en orden alfabético Ordena alfabéticamente las palabras. Realiza trazos correctos en letra cursiva. 2

3 Tarea #1 Unidad 2 Tema 6 La secuencia de una historia 1. Pienso en una historia o cuento que he leído o escuchado. Hago un dibujo en cada recuadro, de acuerdo con cada frase. Así empieza la historia Después sucedió que... La historia termina así Reconoce los diferentes momentos en una narración. 3

4 Tarea #2 Unidad 2 Tema 6 Sinónimos 1. Pinto del mismo color las palabras que son sinónimos. mirar mentira conversar lindo globo observar festejar bomba bello hablar engaño celebrar 2. Utilizo las parejas de sinónimos anteriores para crear enunciados. Identifica parejas de sinónimos. Utiliza sinónimos en sus producciones escritas de forma coherente. 4

5 Tarea #1 Unidad 2 Tema 7 Una moraleja 1. Leo la siguiente fábula y escribo la moraleja que aprendo de ella. La paloma y la hormiga (Autor: La Fontaine) Obligada por la sed, una hormiga bajó a un arroyo; arrastrada por la corriente, se encontró a punto de morir ahogada. Una paloma que se encontraba en una rama cercana observó la emergencia; desprendiendo del árbol una ramita, la arrojó a la corriente, montó encima a la hormiga y la salvó. La hormiga, muy agradecida, aseguró a su nueva amiga que si tenía ocasión le devolvería el favor, aunque siendo tan pequeña no sabía cómo podría serle útil a la paloma. Al poco tiempo, un cazador de pájaros se alistó para cazar a la paloma. La hormiga, que se encontraba cerca, al ver la emergencia lo picó en el talón haciéndole soltar su arma. El instante fue aprovechado por la paloma para levantar el vuelo, y así la hormiga pudo devolver el favor a su amiga. Moraleja: Expresa por escrito ideas coherentes. Utiliza correctamente la mayúscula. Utiliza correctamente el punto. 5

6 Tarea #2 Unidad 2 Tema 7 Mi noticia 1. Escribo una noticia sobre alguna situación que se presente en mi comunidad. Hago un dibujo que represente la fotografía que acompaña a mi noticia. Escribe sus ideas con claridad. Respeta las reglas ortográficas estudiadas. 6

7 Tarea #1 Unidad 2 Tema 8 Una leyenda 1. Pido a un familiar que me cuente alguna leyenda que conozcan. Escribo el nombre y hago un dibujo que represente la secuencia de la historia. Conoce una leyenda costarricense. Resume con imágenes la secuencia de la historia. 7

8 Tarea #2 Unidad 2 Tema 8 Mi personaje de leyenda 1. Creo un personaje propio para que sea parte de una leyenda costarricense. Lo dibujo y escribo un texto que lo describa. Mi personaje de leyenda se llama: Crea un personaje de leyendas. Escribe características del personaje. Comunica con claridad las ideas. 8