TRABAJO PRÁCTICO Nº 01. Análisis del Periódico desde McLuhan y McQuail. Teoría de la Comunicación TP N 1. Teorías de la Comunicación
|
|
- María Teresa Chávez Contreras
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 TRABAJO PRÁCTICO Nº 01 Análisis del Periódico desde McLuhan y McQuail Teorías de la Comunicación Carina Graciela Mazzola Molina, Pablo Comercialización Ojeda, Daniel Ostapovich, Daniel Vivas, Bruno Comercialización Relaciones Públicas Comercialización 1
2 Índice Reseña: El periódico... Pág. 2 Análisis según McLuhan...Pág. 3 Medios fríos y medios calientes...pág. 7 Análisis según McQuail.....Pág. 8 Bibliografía... Pág. 12 2
3 Reseña: El periódico Cuando hablamos de prensa escrita nos estamos refiriendo a un sistema de comunicación humana tecnificada que procesa acontecimientos, ideas y sentimientos procedentes de una o varias fuentes, para transmitirlos a destino mediante un canal llamado periódico. Su función no es únicamente informativa, pues compara y contrapone unos sucesos con otros, argumenta, concluye, y plantea soluciones, influyendo así en el público lector, esto es, orientarlo cultural e ideológicamente. Los antecedentes de la difusión escrita de noticias se remontan a la Antigüedad. La República Romana, hizo circular una lista de eventos, llamada Acta Diurna ('eventos del día'), en el año 59 a. C. Estas noticias eran emitidas por el estado, lo que hoy se conoce como propaganda, y difundían los sucesos en forma de textos escritos en hojas o en inscripciones públicas (en piedra, metal o madera). Al mismo tiempo, los viajeros, comerciantes y peregrinos actuaban como medios para la propagación de novedades a través de las distancias, aunque muchas veces estas noticias eran distorsionadas o amplificadas por los cronistas. Con la aparición de la imprenta, la prensa escrita se convirtió en el primer medio de comunicación de masas. Aunque la información sea su función destacada, la prensa escrita posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y entretener. El nacimiento de la prensa, incluso en su denominación, se debe a la invención de la imprenta de caracteres móviles, desarrollado por Gutemberg, por el año Los primeros impresos con noticias contemporáneas, en forma de hojas sueltas, aparecieron a finales del siglo XV. La generalización de los periódicos tuvo que esperar a la sociedad industrial: fue a partir de mediados del siglo XIX cuando se experimentó un gran desarrollo de estos medios. Tras la Revolución Francesa se 3
4 produjo en toda Europa una reacción conservadora y se impuso de nuevo el absolutismo por lo que los periódicos liberales tuvieron que dirigir sus esfuerzos a luchar contra él. Tras el triunfo del liberalismo, todos los países occidentales reconocieron (hacia 1881) la libertad de expresión y dictaron leyes de prensa. A mediados del S.XIX surgieron las agencias de noticias y publicidad. Durante todo este siglo se pueden diferenciar dos bloques de medios informativos bastante claros. En primero lugar, la prensa política: caracterizada por la utilización de los medios como vehículo de transmisión de una ideología; y en segundo lugar, la prensa informativa: que evolucionará hacia la prensa de masas del S.XX y cuyo objetivo inmediato es el beneficio económico. El desarrollo del ferrocarril favoreció la rápida difusión de los periódicos. El telégrafo fue utilizado por las agencias de noticias para difundir informaciones. Se impuso así un "nuevo periodismo", en el que los mensajes habían de ser claros, concisos y objetivos. Análisis según McLuhan Antes que nada, vamos a establecer al periódico en un tiempo espacial según McLuhan, es decir en una de las eras que él reconoce. Podríamos entonces indicar que el periódico se encuentra originada en la era de la Alfabética, con la invención del alfabeto, lo que permitió la escritura y el surgimiento de la imprenta, que fue el hecho o punto de partida para que puedan crearse los libros, periódicos y demás aparatos de difusión escrita. Al establecer al periódico en la era de la alfabética, estamos diciendo que como McLuhan dijo, claramente hay un monopolio o dominación de la vista como la extensión del hombre por excelencia. Esto se ve evidenciado dado que el periódico es un medio de comunicación escrita donde nuestro sentido visual es 4
5 explotado al máximo. Es interesante analizar cómo este medio de comunicación, al igual que las revistas y demás formatos tipo diario, han analizado como poder potenciar el sentido de la vista a través de diferentes evaluaciones del comportamiento de los ojos o la mirada direccionada. Es decir, es por una razón lógica en la cual ponen ciertas publicidades, información, notas, etc. en diferentes lugares dentro del periódico. Está analizado como nuestro ojo se direcciona en un lugar específico de atracción cuando damos vuelta la página del periódico, y es esto lo que los editores utilizan para poder captar mejor nuestra atención. Hay noticias que se encuentran en forma vertical, otras apaisadas, otras utilizan toda la página e incluso algunas están bien esquinadas resumidas pero impactantes. Esto es todo un análisis de cómo para este medio que utiliza tanto el sentido visual se puede explotar al máximo y servir para comunicar de diferentes maneras. Es también muy llamativo por qué algunos medios ponen imágenes bien fuertes para poder captar nuestra atención visual (imágenes grandes o pequeñas pero desgarradoras para poder llamar nuestra atención y así prestar la atención en lo que ellos querían comunicarnos). Es por esto que también las secciones de cada medio están divididas y organizadas en sectores específicos (deportes por lo general al final, espectáculos antes, economía casi al principio, etc.). Si analizamos que el medio es el mensaje según McLuhan, en el periódico esto es sumamente visible en el sentido que seleccionar un medio de comunicación gráfica como el mismo para comunicar algo en lugar de ir a la televisión, como se hace hoy en día, indica que se quiere llegar a una número grande de personas, de todas las clases sociales y claramente es algo que se quiere comunicar en forma concisa, para persuadir o intentar que se capte lo que se quiere comunicar, dado que en el periódico no hay oportunidad de poder replicar, de poder tener un entrevistador que honde un poco más en nuestras respuestas o nuestros comentarios. Es por esto que cuando uno quiere comunicar algo por periódico, es claramente para poder decir lo ocurrido o sus pensamientos en referencia a un tema sin poner peros en el medio. Según McLuhan todo comunica, todo es una 5
6 extensión y por lo tanto el lugar donde está la noticia, las imágenes que tiene, la sección donde se trata la misma, etc, está comunicando más que la noticia en sí. El diario en formato digital, refuerza, intensifica y acelera una facultad del ser humano. En este caso el diario acelera la disponibilidad de información al instante del lector. Hoy en día, en el país tan politizado en el cual vivimos, le podemos sumar otra espectacularización de la noticia, que es el hecho que los periódicos resaltan, no incluyen o tocan sin profundidad diferentes noticias en pos del partido político al cual apoyan. Encontrar a Macri o Lanata, dando una nota en Tiempo Argentino, sería raro y claramente no es lo lógico. Uno cuando hoy en día lee el periódico, claramente está demostrado no solamente la postura que tiene el periodista en referencia a una noticia, sino también la del medio. Si hacemos el ejercicio que realizamos en clase sobre el film Elefante Blanco, vamos a poder encontrar que por más que el periódico sea un medio escrito, la subjetividad se encuentra a flor de piel, cuando el periodista omite algunos comentarios, o trata la noticia con poca profundidad. Es imposible encontrar noticias que no tengan tintes dotadas de política u opiniones personales. Lo cual conlleva a que el público hoy en día se percate de esto y elija dentro de la gran variante que disponemos de empresas editoras de periódicos, el diario, revista o periódico que más comparte con su postura (esto incluso lo podemos encontrar en periódicos deportivos que hoy denotan su son más partidarios de Boca o River, de Tinelli o Segura para la AFA). McLuhan plantea con la imprenta se hizo también posible por vez primera la homogeneidad de moneda, mercados y transportes, creándose una unidad económica y política y aballestando todas las dinámicas energías centralizadoras del nacionalismo contemporáneo. Ahora bien, algo importante a destacar es que como bien planteamos anteriormente, el periódico originariamente lo podemos situar en la era de Alfabética, hoy en día este medio ha crecido muchísimo, sus consumidores han cambiado los hábitos de consumo y compra del mismo, teniendo que hacer un giro circunstancial y volcarse a la era Electrónica. En la actualidad, podemos encontrar 6
7 que todos disponen de páginas web o aplicaciones móviles donde se puede encontrar la misma información que se encuentra en papel. Por ende, con este gran cambio podemos encontrar otro, el cual sería la vuelta de la armonización de los sentidos como McLuhan dice, dado que al viralizarse el periódico en forma virtual, la noticia ahora se encuentra con videos, imágenes (diversidad de fotos de la noticia), audios, etc. para acompañar lo que se encuentra escrito explicando la nota, que extiende nuestros demás sentidos (visual, auditivo, táctil, etc.) Por lo cual podríamos decir que esté modificación o evolución del medio netamente escrito a algo más dinámico y completo, ha generado una posible obsolescencia que McLuhan prevé para los medios escritos, dado que son pocas las cantidades de personas que compran el periódico actualmente. Según el autor, una de las leyes de los medios es la obsolescencia, que explica que cuando un medio extiende una facultad física o psíquica parte del entorno de lo extendido se vuelve obsoleto. El diario en formato digital volvió obsoleto el trabajo del diariero, los kioscos de diarios y revistas, el sistema de logística y entrega de diarios desde la planta hasta el kiosco, como también las plantas impresoras de papel, por ejemplo. Acorde a un relevamiento realizado durante el primer semestre de 2013 por la Universidad Nacional de San Martín, la tasa de lectura en la Argentina está entre las más altas de Latinoamérica (85%) y para hacerlo se utilizan casi todos los formatos: diarios, libros, revistas y pantallas de PC. El 73% de la población lee diarios, un 56% lee al menos 1 libro al año, poco menos del 50% leyó revistas el último año y casi la misma cantidad lee textos de la pantalla de la PC. 7
8 Cuando una tecnología se lleva al límite, cuando los medios se sobre-extienden, en palabras de McLuhan cuando son sobrecalentados, pueden emerger características opuestas a las originales o generar una función opuesta a la pretendida. Cada forma, llevada al límite de su potencial, invierte sus características. Cuando hablamos de reversión en nuestro objeto de análisis, el diario en formato digital en este caso, podemos decir que cuando una noticia es de interés nacional, o cuando algún evento es comunicado en el diario y millones de personas quieren acceder a esta información al mismo tiempo, los servidores que alojan a las páginas web de los diarios se saturan, colapsan y dejan de funcionar. Medios fríos y medios calientes La definición de los datos que son transmitidos a través de un medio, y el grado de participación de las audiencias para completar al mismo, son los dos criterios fundamentales que propuso McLuhan para distinguir medios fríos y calientes. "Alta definición es el estado del ser bien abastecido de datos. Visualmente, una fotografía es una alta definición. Una caricatura es una definición baja por la sencilla razón de que proporciona muy poca información visual. El teléfono es un medio frío o un medio de definición baja debido a que se da al oído una cantidad 8
9 mezquina de información, y el habla es un medio frío de definición baja, debido a que es muy poco lo que se da y mucho lo que el oyente tiene que completar. Los medios cálidos son de poca o baja participación, mientras que los medios fríos son de alta participación para que el público los complete". (McLuhan, 1977: 47). Teniendo en cuenta las definiciones propuestas por McLuhan podemos decir que el periódico es un medio caliente de alta definición ya que abastece al individuo que se expone a este medio con una gran cantidad de datos. Estos datos están expresados en noticias, titulares, publicidades, y notas de opinión. Dependiendo de la importancia de la noticia, la cantidad de datos varia, pero la porción de información que está ausente es mínima y es muy poco lo que el público debe completar. Análisis según McQuail Explica McQuail, lo que hoy se conoce como periódico apareció en el siglo XVI y XVII, en esa época eran folletos, panfletos y libros de noticias. Su principal precursor fue la carta, en el cual se trasmitían las noticias sobre acontecimientos importantes para el comercio internacional. El periódico se caracterizó por la aparición regular, la base comercial, la finalidad múltiple y de carácter público o abierto. El periódico en el siglo XVIII era una compilación que llevaba a cabo un impresor editor. El aspecto comercial fue el que más se influyó al periódico. Dice que la innovación del periódico fue muy trascendental en su forma literaria, social y cultural. La novedad estaba en sus funciones para clases determinadas en un clima sociopolítico cambiante y más permisivo. Está muy arraigado con la lucha, avances y reservas en la causa de la libertad. McQuail comenta que el periódico desde su comienzo fue adversario del poder establecido, por su lucha constante con la libertad, la democracia y los derechos de las clases obreras. Ahora, el periódico moderno funciona como una gran empresa comercial, es vulnerable a más tipos de presión o intervención. 9
10 Con respecto a los lectores, dice McQuail que la aparición de un público lector de periódicos, se dio por el aumento de la alfabetización, la mejora de la tecnología, la reducción de costos y la demanda popular. La mayoría de los países han visto este público lector en la primera guerra mundial o luego de ella. El periódico estuvo implicado en los movimientos políticos o en las épocas de crisis. McQuail explica, que muchos periódicos fueron fundados por los mismos partidos políticos, los cuales se caracterizaban con la finalidad de formar opinión. Pero estos no tuvieron mucha influencia y ha perdido terreno con respecto al periódico comercial. Este tipo de periódico, dice que pretende ser más objetivo, menos manipulador y más divertido. Estos aspectos fueron los que han atraído a los lectores durante más tiempo. El periódico tomo gran prestigio en el siglo XIX con el establecimiento de clases capitalistas y diversos cambios sociales y tecnológicos. Estas dieron las estructuras para que el periódico establezca sus principales rasgos, como lo es la independencia sobre el estado y de los intereses inversores, la aceptación a integrarse en la estructura de la sociedad como una institución fundamental de la vida política y económica, la aparición de una profesión dedicada a informar los hechos, la adopción del papel de abastecedora o formadora de opiniones y una tendencia a identificarse con el interés nacional. La aparición de la publicidad en el periódico ayudo a la aparición masiva del mismo. Pero McQuail comenta que estas publicidades tenían gran influencia sobre el contenido del mismo periódico. Dice que en comparación con los otros medios tradicionales de comunicación, es el que más conserva cierta aura de seriedad y un elevado valor cultural, del cual se espera más adecuación a la realidad. Con respecto a los componentes organizativos y técnicos, dice McQuail que el periódico tiene una posición intermedia en las tres dimensiones, ninguna de las tres es predominante. Estos aspectos son, en primer lugar, donde colocar el énfasis organizativo, es decir en el mensaje, la producción o la distribución. La 10
11 segunda cuestión tiene que ver con la complejidad de la tecnología implícita. Y por último, el tercer aspecto es con respecto a los profesionales que trabajan en el medio y poder definirlos claramente. McQuail explica, con respecto a la relación entre emisor y receptor, que el periódico es uno de los medios que más puede estar cerca de sus receptores, en los cuales por ejemplo vemos que estos tienen mayor probabilidad de tener periódicos locales. Pero a pesar de esto, la interacción no es muy fluida entre los emisores y los receptores. Define también conceptos principales de la comunicación, como es el concepto de masa, explicando que toda comunicación masiva exige un emisor y un receptor del cual el mensaje transmitido será unidireccional, debe llegar a una amplia audiencia un mensaje estandarizado y esta audiencia comparte la experiencia con otros y reacciona de modos predecibles y premoldeados. Explica que para que esto ocurra, el emisor debe ser un comunicador profesional. Explica que hay distintas modalidades de comunicación. En primer lugar la modalidad de mando, la cual la finalidad es el control o instrucción del emisor sobre los receptores. Otra modalidad de comunicación es la de servicio, la cual la finalidad es entretener a los receptores, esta es la forma más común de relación entre emisores y receptores, las cuales están en equilibrio de importancia. Por último, relata la modalidad de asociación, el cual es vínculo entre emisor y receptor es forzoso, sirve ante todo a las necesidades de los receptores. En relación al periódico, encontramos que la modalidad de servicio es la que más se asemeja, ya que tiene como fin el entretenimiento, pero también tiene como características la transmisión de noticias, información del consumidor, ideas, etc. McQuail explica que el concepto de cultura de masas tiene dos connotaciones. La primera, ampliamente peyorativa, en la cual está destinada a clases incultas y sin capacidad de diferenciación. Por otro lado, la connotación positiva, dice que esta 11
12 cultura de masas es la encargada de realizar cambios en las sociedades. Aquí identificamos el periódico como una fuente de gran peso para estos cambios sociales, como ocurrió con las clases obreras urbanas en la época de la industrialización, en el que el periódico era la voz cantante de las problemáticas del día a día. McQuail explica que el periódico adquirió una forma estable, una estructura y un conjunto de funciones y expectativas publicas relacionadas. Lo que realiza son una serie de características de la institución de los medios de comunicación de masas, como es el periódico, y su audiencia. Dice que lo medios de comunicación dan respuesta a las necesidades colectivas y sociales por medio de distribución y producción de conocimiento en forma de información, ideas y cultura. Otra característica es la comunicación e interacción por canales alternativos a los físicos de la red de comunicación, sino de los canales de la costumbre y comprensión entre emisor y receptor o mismos miembros de la audiencia. La tercera característica que explica McQuail, dice que los medios de comunicación son de carácter público y que se forman por la opinión pública, es decir que todos pueden ser los receptores pero al mismo tiempo se pueden convertir en emisores generando opiniones de distintas cuestiones (a excepción de cuestiones privadas o relacionadas al juicio experto o científico). Otra característica, dice McQuail, que los medios de comunicación no pueden reclamar ninguna autoridad por sí misma en la sociedad, no tiene ninguna organización que vincule a los productores de mensajes con la audiencia. Dice que la lectura de los medios de comunicación es voluntaria y se relaciona a los tiempos libres de los trabajadores. El periódico, claramente acompaña estas características que describe el autor, ya que se encarga de buscar y recoger noticias en la vida pública de la audiencia y las sociedades masivas, luego analiza estas noticias y las transmite en el papel para que tomen una relevancia de carácter masivo. 12
13 Con respecto a los nuevos medios de comunicación, explica McQuail que estos nuevos medios electrónicos, generan un cambio revolucionario (como en su momento fue la invención de la imprenta) en el cual el periódico se verá afectado, pero al mismo tiempo podrá llegar a receptores más específicos con características similares entre ellos, en el cual el receptor está mucho más cerca del emisor y este conoce lo que el receptor quiere leer. McQuail identifica cuatro modelos de tráfico de información, que están relacionadas con el almacén de la información y el acceso a la información o uso de la misma. En uno de estos modelos, se encuentra el modelo de consulta, la cual es selectiva por parte de los individuos que participan de un almacén de información en momentos determinados por cada individuo. Este modelo se estableció como modalidad de comunicación. El periódico se encuentra en este modelo de consulta, el cual pueden considerarse medios de consulta al mismo tiempo que la transmisión de mensajes. Los restantes son el modelo de alocución, en el cual la transmisión simultánea de una oferta de información es constituida centralmente para la atención inmediata, de acuerdo con un esquema temporal determinado. Y el otro, es el modelo de registro, el cual es la reunión en un almacén central de información disponible para los participantes individuales o acerca de ellos de acuerdo con una elección centralmente determinada de tema y de momento. El último, es el modelo de conversación, el cual es un intercambio entre individuos de información de la que disponen de antemano de acuerdo con un esquema temporal de conveniencia mutua Bibliografía McLuhan, M. (1969) La comprensión de los medios como extensiones del hombre. Primera parte. México, ed. Diana 13
14 McQuail, Denis (1996) Introducción a la teoría de comunicación de asas. El desarrollo de los medios de comunicación de masas y Conceptos y definiciones. Paidós. México Sempere, Pedro (1975) Eras de la civilización en: La galaxia McLuhan. Pedro Torres. Valencia Páginas:
I. Propósitos, objetivos o funciones de los medios de comunicación masiva.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA. Guía n 7 PSU Medios de comunicación: Son canales artificiales que permiten la comunicación interpersonal entre emisor y receptor. Ej: teléfono, celular, correo (carta, telegrama,
Más detallesEl periódico, tal como hoy lo conocemos, nació en Inglaterra, en el siglo XVIII. Con anterioridad a esta fecha, existieron ciertas formas de
El periódico, tal como hoy lo conocemos, nació en Inglaterra, en el siglo XVIII. Con anterioridad a esta fecha, existieron ciertas formas de comunicación social. Ya en la Roma antigua existían distintos
Más detallesHISTORIA Paul Nipkow inventó un elemento explorador de imagen, conocido como disco de Nipkow
TELEVISIÓN 2 La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido que simulan movimiento, a distancia que emplea un mecanismo de difusión HISTORIA 3 1884 Paul Nipkow inventó
Más detallesEl género periodístico
El género g periodístico 1 MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS El texto periodístico responde a la demanda de información. Tiene 3 funciones: 1.La información 2.La formación 3.El entretenimiento 2 1. El emisor
Más detallesQué es la publicidad?
Qué es la publicidad? La publicidad es un conjunto de medios empleados para divulgar noticias o anunciar productos. Es un negocio mediante el cual el anunciante influye en los seres humanos al ofrecerles
Más detallesGuía 9, Núcleo 5 Los géneros periodísticos
Guía 9, Núcleo 5 Los géneros periodísticos El género en si Son aquellos textos cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés general. Su función principal es informar pero también admite valoraciones
Más detallesINDICE 1. El desarrollo de los medios de comunicación de masas 2. Conceptos y Definiciones
INDICE Prefacio 17 1. El desarrollo de los medios de de masas 21 La de masas como objeto de estudio 21 La importancia de los medios de de masas 21 Diferencias tipos de teoría 23 Teorías de la y de la de
Más detallesCaracterísticas de la comunicación de masas
Características de la comunicación de masas Soportes técnicos Interacción mediada Empresas globalizadas Empresas y negocios Venta de publicidad Soportes técnicos La comunicación de masas tradicional se
Más detallesLos medios de comunicación masiva hoy en día son de vital importancia para la
Introducción Los medios de comunicación masiva hoy en día son de vital importancia para la sociedad ya que éstos son los que proporcionan casi el cien por ciento de la información que sucede en el mundo.
Más detallesLos géneros periodísticos
Tema 2 Los géneros periodísticos Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. KU. Periodismo online. La Prensa. 1 ÍNDICE Tema 2. Los géneros periodísticos Géneros periodísticos. Clasificación Géneros
Más detallesTP1: El Periódico. Aportes conceptuales McQuail & McLuhan
TP1: El Periódico. Aportes conceptuales McQuail & McLuhan Sabbatini; Jonatan Índice Reseña histórica del Periódico.2 Aportes conceptuales Denis McQuail 4 Aportes conceptuales Marshall McLuhan..8 Bibliografía..10
Más detallesBLOQUE I: LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA
BLOQUE I: LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 1: EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA 1.- La comunicación en la empresa 2.- Etapas y elementos en un proceso de comunicación 3.- Niveles de comunicación
Más detalles6.- ÁMBITO DE USO Y GÉNERO DISCURSIVO.
6.- ÁMBITO DE USO Y GÉNERO DISCURSIVO. Ámbito de uso: Es el espacio en el que el texto se leerá o se escuchará. Según el tipo de ámbito de uso en el que se produzca el texto, se realiza la siguiente clasificación.
Más detallesHISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN: MEDIACIONES Y PÚBLICOS
HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN: MEDIACIONES Y PÚBLICOS PROYECTO EDITORIAL CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Director: Mariano Cebrián Herreros BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN Coordinador: José López Yepes
Más detallesMEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL. LA PRENSA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL. LA PRENSA Medios de comunicación de masas (MCM) = prensa, radio y televisión comunicación A. Características de los MCM 1. Proceso unidireccional a. Emisor se identifica
Más detallesTIPOLOGÍA DE LOS MENSAJES DE LOS DIFERENTES MEDIOS
TIPOLOGÍA DE LOS MENSAJES DE LOS DIFERENTES MEDIOS En nuestra sociedad la cultura dominante es hoy por hoy la cultura de masas, regida por los medios de comunicación masivos. Actualmente nuestra vida gira
Más detallesInvestigación y planeación de medios
Investigación y planeación de medios Sesión No. 1 INVESTIGACIÓN Y PLANEACIÓN DE MEDIOS 1 Nombre: La Investigación publicitaria y la investigación de medios Contextualización En esta primera sesión, vamos
Más detallesComunicación Publicitaria
Comunicación Publicitaria En la correspondiente publicidad de Chevrolet se pueden observar distintos elementos que nos llevan a entender cómo es el proceso de comunicación en este caso, desde el emisor
Más detallesTesis. Desarrollo y evolución del reportaje como forma de relato periodístico en la prensa argentina, Maestría en Periodismo
UNIVERSIDAD DE SAN ANDRES GRUPO CLARIN COLUMBIA UNIVERSITY Maestría en Periodismo Tesis Desarrollo y evolución del reportaje como forma de relato periodístico en la prensa argentina, 1880-1930. Alumna:
Más detallesMedios Digitales y Comunicación Social
Medios Digitales y Comunicación Social Ciencias Sociales y Humanidades Contenido promocional 2 Contenido Introducción Objetivos Generales y Específicos Competencias Salidas Profesionales Plan de Estudios
Más detallesPLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS
Unidad Académica: Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales. PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS A. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura: TEORIA DE LA COMUNICACION Nombre de Disciplina: Comunicación
Más detallesMedios masivos de comunicación
Medios masivos de comunicación Medios masivos de comunicación Definición: canales artificiales a través de los cuales se transmiten mensajes dirigidos a un receptor colectivo social. Tipos: libros, prensa
Más detallesPOLÍTICAS DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN 1. INTRODUCCIÓN
POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN 1. INTRODUCCIÓN El éxito y el impacto de un proyecto de cooperación interinstitucional como lo es el Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica,
Más detallesLicenciatura en Mercadotecnia. Asignatura: Introducción a la Publicidad. Autor: Jesús Emigdio Pineda Cohuo
Licenciatura en Mercadotecnia Asignatura: Introducción a la Publicidad Autor: Jesús Emigdio Pineda Cohuo Revisor: Katia Flores INTRODUCCIÓN Por qué es importante la publicidad? La publicidad es una parte
Más detallesDECLARACIÓN CONJUNTA DEL GOBIERNO DE LA REPÚBLICA FRANCESA DEL GOBIERNO DEL REINO DE ESPAÑA
DECLARACIÓN CONJUNTA DEL GOBIERNO DE LA REPÚBLICA FRANCESA Y DEL GOBIERNO DEL REINO DE ESPAÑA - 2 - - 3 - El Gobierno de la República Francesa, por una parte, El Gobierno del Reino de España, por otra
Más detallesUn viaje por los medios de comunicación
Un viaje por los medios de comunicación Tomar lápiz y papel y hacer un recorrido de los medios de comunicación que utilizamos desde que despertamos hasta que nos acostamos Medios de comunicación: tipos,
Más detallesModelo de comentario crítico de un texto periodístico
Modelo de comentario crítico de un texto periodístico Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión (tipología textual) firmado por y publicado en. El autor titula el texto,
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III Grado: Tercero de Secundaria Área: Historia, Geografía y Economía TÍTULO DE LA UNIDAD Expresamos nuestra posición sobre la vigencia de los derechos humanos y los
Más detallesCARACTERÍSTICAS DE LA NOTA INFORMATIVA
CARACTERÍSTICAS DE LA NOTA INFORMATIVA EL GÉNERO DE LA NOTICIA De todos los géneros periodísticos, los géneros informativos son los que tienen mayor presencia en medios masivos de comunicación como periódicos,
Más detallesBreve análisis del Crowdfunding a través de la Ley 5/2015, de 27 de abril
Breve análisis del Crowdfunding a través de la Ley 5/2015, de 27 de abril El crowdfunding o micromecenazgo es una vía de financiación alternativa a la financiación bancaria que consiste en la financiación
Más detallesPARÁMETROS DE CALIDAD DE MATERIALES DE APRENDIZAJE HIPERMEDIA (Guía de Evaluación OVAs)
PARÁMETROS DE CALIDAD DE MATERIALES DE APRENDIZAJE HIPERMEDIA (Guía de Evaluación OVAs) INSTRUCCIONES. Compilar todas las características, indicando por cada una la evaluación cuantitativa (entre 0 y,
Más detallesConsigna: Forma de presentación:
Consigna: Busqueda y recopilacion de 3 artículos de diarios que se vinculan con conceptos sobre ciencia - investigación y el tema elegido para investigar en la cursada. Forma de presentación: 1. Presentar
Más detallesCOMUNICACIÓN EDUCATIVA. Comunicación y medios. Segunda parte.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA Comunicación y medios. Segunda parte. Contextualización Qué importancia tienen los medios de comunicación? Los medios de comunicación forman parte de nuestra vida y diariamente estamos
Más detallesFactores de la comunicación
Factores de la comunicación Objetivos de esta clase: Comprender el concepto de comunicación. Identificar los elementos que intervienen en toda situación comunicativa. Diferenciar significado denotativo
Más detallesNoviembre Preparado para: Hábitos de compra y lectura de publicaciones periódicas 1
Noviembre 2011 Preparado para: 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS: Objetivos y Metodología 3 3 OBJETIVOS Como en anteriores ediciones, el objetivo fundamental del III Estudio de Compra de Publicaciones Periódicas
Más detalles2 LA TELEVISIÓN Y EL DOCUMENTAL. televisión como forma de entretenimiento. Desde hace varias décadas, las personas de
P á g i n a 12 2 LA TELEVISIÓN Y EL DOCUMENTAL La televisión es una ventana abierta al mundo y un elemento de gran influencia en la vida cotidiana. En la actualidad el pasatiempo favorito de mucha gente
Más detallesLenguaje Radiofónico. Con qué recursos hacemos radio?
Lenguaje Radiofónico Con qué recursos hacemos radio? Podemos hacer muchas cosas con pocos componentes. Lo que tenemos que saber hacer es combinar algunos elementos, que aportan a nuestros productos, sentidos
Más detallesDiseño Editorial. Contexto del Diseño Editorial
Diseño Editorial Contexto del Diseño Editorial Para comprender qué es el Diseño Editorial, su definición, sus funciones así como también su contexto es necesario saber de dónde nace ésta rama del diseño.
Más detallesENTREVISTA CON LA PROFESORA MIGDALIA PINEDA
ENTREVISTA CON LA PROFESORA MIGDALIA PINEDA Han cambiado las formas de comunicarnos Por: Nerio García Terán, CNP 12102 Migdalia Pineda: Doctora en Ciencias de la Comunicación, por la Universidad Autónoma
Más detallesUso de las redes sociales en el periodismo local
Uso de las redes sociales en el periodismo local Ariadna Pereira (UNPSJB) Carla Riutord (UNPSJB) INTRODUCCIÓN La aparición de internet produjo cambios significativos en la vida de las personas y modificó
Más detallesInvestigación y planeación de medios
Investigación y planeación de medios 1 Sesión No. 6 Nombre: Selección de medios en relación con la inversión Contextualización Continuando con la inversión publicitaria, esta sesión nos resta revisar lo
Más detallesComunicación Efectiva: llegar al target.
VIII Encuentro Latinoamericano de Diseño. Universidad de Palermo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2013. Comunicación Efectiva: llegar al target. Maria Victoria Matozo Martinez. Cita: Maria Victoria Matozo
Más detallesFacultad de Comunicación y Documentación
Facultad de Comunicación y Documentación CHARLA COLOQUIO SOBRE SALIDAS PROFESIONALES 2016-2017 Campus Universitario de Espinardo s/n. 30100 Murcia. Tel: 868884315. http://www.um.es/web/comunicacion OFERTA
Más detallesPor frecuencia Por orden alfabético
Las 1000 palabras más frecuentes del castellano Datos de la RAE (Real Academia de la Lengua Española) organizados por Dictados para Primaria () En la segunda columna se encuentras las palabras ordenadas
Más detallesNUEVOS MEDIOS DIGITALES CON ÉNFASIS EN COMUNICACIÓN TOTAL HORAS: 200 HORAS (120 PRESENCIALES 80 INVESTIGACIÓN) TOTAL CICLO: 20 SÁBADOS
NUEVOS MEDIOS DIGITALES CON ÉNFASIS EN COMUNICACIÓN TOTAL HORAS: 200 HORAS (120 PRESENCIALES 80 INVESTIGACIÓN) TOTAL CICLO: 20 SÁBADOS INTRODUCCIÓN Con el advenimiento de Internet; la información, el conocimiento
Más detallesGrado 7. Grade: 6 UoL5: Ampliando mis horizontes comunicativos L01: Comprensión de mensajes que emite la televisión
Materia Lenguaje Grado 7 Unidad de Valoremos las identidades culturales. Título del objeto de Reconocimiento de la influencia de los diferentes medios de comunicación en la educación. Recurso de relacionado
Más detalles3 SOCIEDAD INDUSTRIAL, DE MERCADO Y DE LA COMUNICACIÓN /INFORMACIÓN
3 SOCIEDAD INDUSTRIAL, DE MERCADO Y DE LA COMUNICACIÓN /INFORMACIÓN Definición Sociedad Industrial En término sociológico se refiere a las sociedades con estructura social moderna. Se entiende como sociedad
Más detallesNota de prensa. El consumo cultural de los españoles se mantiene a pesar de la crisis económica
GABINETE DE PRENSA MINISTERIO DE CULTURA Nota de prensa El consumo cultural de los españoles se mantiene a pesar de la crisis económica Datos de la Encuesta de hábitos y prácticas culturales en España
Más detallesIntroducción. Objetivos de aprendizaje
INTERPRETA DIFERENTES EXPRESIONES ARTÍSTICAS Comprensión de un texto informativo Introducción Figura 1. Mensajes publicitarios en la ciudad Objetivos de aprendizaje Analizar el estilo y estructura de distintos
Más detallesEducación Social y en Trabajo Social. Procesos Educativos
Facultad: Ciencias Sociales Departamento: Ciencias Sociales Área: Antropología Social Titulación: Diplomatura Conjunta en Educación Social y en Trabajo Social Asignatura: Comunicación Social y Procesos
Más detallesDETRÁS DE LAS NOTICIAS CIENTÍFICAS
DETRÁS DE LAS NOTICIAS CIENTÍFICAS CÓRDOBA 15 DE MAYO DE 2009 Una radiografía de la ciencia local 1.212.188 trabajos publicados en el mundo en 6000 revistas científicas de primer nivel. 6.200 trabajos
Más detallesSILABO DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SILABO DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Ciencias de la Comunicación 1.2. Carrera profesional : Ciencias de la Comunicación 1.3. Tipo de Curso
Más detallesDiseño Editorial / Packing / Diseño Publicitario Identidad Corporativa / Diseño Web y Multimedia
Diseño Editorial / Packing / Diseño Publicitario Identidad Corporativa / Diseño Web y Multimedia Somos TREJO FERNANDEZ ES- TUDIO CREATIVO, dedicados al Diseño Gráfico Profesional, impresión y desarrollo
Más detallesLA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES: FUNDAMENTOS
LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES: FUNDAMENTOS LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Introducción: la responsabilidad del directivo en cuanto a la comunicación Las redes de comunicación La comunicación
Más detallesINDICE El Estudio de la Historia Primera Parte. La Edad Moderna 1. La Crisis de la Edad Media: Decadencia del Feudalismo y
INDICE El Estudio de la Historia Diferentes puntos de vista de la historia 13 Función de la historia 14 Fuentes y ciencias auxiliares para el estudio de la historia 14 La metodología de la historia 15
Más detallesDEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1: LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN. Se considerará que un alumno ha adquirido las competencias propias de este nivel cuando sea capaz de:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPRENSIÓN AUDITIVA Identificar el tema de una conversación sencilla entre dos o más interlocutores. Comprender el sentido general e información específica de conversaciones en
Más detallesPROGRAMA DESGLOSADO. LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual MATERIA: Tipografía I HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3
PROGRAMA DESGLOSADO LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual SEMESTRE: Primero MATERIA: Tipografía I HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3 CATEDRÁTICO: Lic. Karina Díaz Barriga Morales OBJETIVO: Analizar y explorar
Más detallesAplicamos nuestra experiencia en superar desafíos de comunicación, combinando los medios impresos con el entorno virtual.
Aplicamos nuestra experiencia en superar desafíos de comunicación, combinando los medios impresos con el entorno virtual. Impreso y virtual: nuestra opción ganadora En la actualidad debemos desarrollar
Más detallesLA PROFESIÓN PERIODÍSTICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: HISTORIA, EVOLUCIÓN Y DESAFÍOS DEL SISTEMA MEDIÁTICO
LA PROFESIÓN PERIODÍSTICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: HISTORIA, EVOLUCIÓN Y DESAFÍOS DEL SISTEMA MEDIÁTICO Aula de Mayores 2016/2017 Dra.Silvia Olmedo Salar Departamento de Periodismo Universidad de
Más detallesINTERPRETACIÓN Nº 5 1
INTERPRETACIÓN Nº 5 1 EL INFORME DEL AUDITOR SOBRE CIFRAS E INFORMACIÓN PRESENTA- DA A EFECTOS COMPARATIVOS PRIMERA PARTE VISTO: Los artículos 29 y 32 del Reglamento del Centro de Estudios Científicos
Más detallesProyecto Pedagógico Marea Digital
Resumen El siguiente paper, perteneciente a la materia Relaciones Públicas III, pretende describir la investigación y análisis sobre los contenidos de un periódico de edición digital o latinoamericano.
Más detallesHISTORIA DE ESPAÑA. Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales. Ponente: Lucía Rivas Lara. Coordinador: Soledad Gómez de las Heras
Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales HISTORIA DE ESPAÑA ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU-Selectividad) Ponente: Lucía Rivas Lara Coordinador: Soledad Gómez de las
Más detallesUNIDAD II TEXTOS PERSUASIVOS Editorial Marisela Dzul Escamilla
UNIDAD II TEXTOS PERSUASIVOS Editorial Marisela Dzul Escamilla EDITORIAL Concepto Un editorial es un género periodístico, que consiste en un texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso
Más detallesPlan de Comunicación Institucional de la Armada Nº 1 / Apéndice Nº 1 al Anexo BRAVO
Copia Nº: JEFE DEL ESTADO MAYOR GENERAL DE LA ARMADA SECRETARIA GENERAL NAVAL. Edificio Libertad. BUENOS AIRES, 17 de mayo de 2010. Número de Referencia: MAR 5 Plan de Comunicación Institucional de la
Más detallesGENEROS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN
GENEROS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN UN SUSTENTO DEL PERIODISMO DE INVESTIGACION Joel Sánchez Rodríguez Cuando hablamos de periodismo de investigación y opinión, podría pensarse que nos estamos refiriendo
Más detallesI. CARACTERÍSTICAS GENERALES
HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN I. CARACTERÍSTICAS GENERALES Créditos: 3 Enfoque pedagógico: Teórico Trabajo en Clase: 3 Trabajo extra-clase: 6 Requisitos: Introducción a la Comunicación Tipo: Obligatorio
Más detallesPragmática. El lenguaje como acción
Pragmática El lenguaje como acción Las emisiones se usan en contextos de comunicación e interacciones sociales, y tienen, por consiguiente, funciones específicas en tales contextos. Para entender esas
Más detallesAprender. Historia Universal
Aprender Historia Universal 1 Sesión No. 9 Nombre: El paso del capitalismo al imperialismo. Primera parte Contextualización Revoluciones burguesas En los últimos años del siglo XVIII y principios del XIX
Más detallesTrabajo práctico Nº1 Investigación publicitaria
Trabajo práctico Nº1 Investigación publicitaria Con la organización seleccionada, realizar un relevamiento de publicidades y/o propagandas en los medios de comunicación (gráficos, vía pública, televisión,
Más detallesLaura Roux. Por qué es importante de planificar la comunicación? Plan de comunicación eficaz:
Laura Roux Comienza presentando ONGI-MEDIA. Como una agencia de innovación social y comunicación centrada en el Tercer Sector y las ONGDs. Para más información podéis conocerlas a través del siguiente
Más detallesTarea 2. Cómo pueden dos lectores diferentes. leer e interpretar el texto de forma. distinta? Algunas Paradojas en la Sociedad de la.
Tarea 2 Andrea Ramírez Angulo Cómo pueden dos lectores diferentes leer e interpretar el texto de forma distinta? Algunas Paradojas en la Sociedad de la (Des)información Leonardo Sancho Dobles B.I. Lengua
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Periodismo Deportivo" Grado en Periodismo. Departamento de Periodismo II. Facultad de Comunicación
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Periodismo Deportivo" Grado en Periodismo Departamento de Periodismo II Facultad de Comunicación DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura:
Más detallesMÁSTER MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO DIGITAL DIPLOMA AUTENTIFICADO POR NOTARIO EUROPEO IEM001
MÁSTER MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO DIGITAL DIPLOMA AUTENTIFICADO POR NOTARIO EUROPEO IEM001 DESTINATARIOS Este máster en comunicación y periodismo digital está dirigido a empresarios, directivos,
Más detallesSeñala la celda en la que coincide las mismas palabras
explicó mayoría campo poco mayoría campo poco explicó estas hombre flores etapa etapa hombre flores estas viene cine nunca especial viene cine nunca especial esfuerzo dar has ejemplo has dar esfuerzo ejemplo
Más detallesCOMUNICACIONES PERIODISMO Y MEDIOS DIGITALES 3 AÑOS NUEVA CARRERA
COMUNICACIONES PERIODISMO Y MEDIOS DIGITALES 3 AÑOS NUEVA CARRERA MALLA REDACCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Fundamentos Visuales 1 Fotografía 1 Lenguaje y Estética Audiovisual Introducción al Periodismo
Más detallesImplicaciones éticas entorno al acceso y uso de la información y las tecnologías
«Educar para Preservar la Memoria de la Humanidad» Implicaciones éticas entorno al acceso y uso de la información y las tecnologías PRIMER ENCUENTRO DE BIBLIOTECARIOS DE LA REGIÓN CENTRO-SUR DE LA ANUIES
Más detallesProducción de Medios de Comunicación. Producción de TV y Video. 6 Año. Rutina de TV
Producción de Medios de Comunicación Producción de TV y Video 6 Año Rutina de TV Tecnología Audiovisual pag. 1/6 La confección de la rutina de un contenido televisivo funciona como una efectiva herramienta
Más detallesTEMA 1. PLAN DE EMPRESA
TEMA 1. PLAN DE EMPRESA 17/09/2009 Introducción El presente tema constituye la presentación del módulo profesional. En el veremos por qué Proyecto Empresarial se configura como un módulo fundamental en
Más detallesMuseo 2.0 Notas sobre participación, museos y aprendizaje
Museo 2.0 Notas sobre participación, museos y aprendizaje El museo como medio de comunicación Si una de las funciones museísticas es la comunicación Cómo concebimos esa función? Cuál es el modelo que seguimos?
Más detallesPRODUCCIÓN AUDIOV ISUAL, ADM IN IS TRAC IÓN DE REDES SO CIALE S
PRODUCCIÓN AUDIOV ISUAL, ADM IN IS TRAC IÓN DE REDES SO CIALE S QUE ES SOCIAL MEDIA El Social Media es una estrategia de presencia en medios, redes sociales y apps especializadas para teléfonos inteligentes,
Más detallesCOMERCIO ELECTRONICO. Sesión 10: Intranet, extranet e internet
COMERCIO ELECTRONICO Sesión 10: Intranet, extranet e internet Contextualización Anteriormente se mencionaron las estrategias que se pueden llevar a cabo en un marketing online, considerando la mezcla de
Más detallesTelevisión e internet: Cuánto y cómo inciden en la formación intelectual de una sociedad?
Televisión e internet: Cuánto y cómo inciden en la formación intelectual de una sociedad? Catalina Cea A través de los años los medios de comunicación, que más tarde serán reconocidos como Medios Masivos
Más detallesComunicando la minería
I Foro debate Minería y Sociedad - 14 y 15 de Octubre de 2010 Universidad Nacional de San Juan Comunicando la minería El rol del periodista en los medios de comunicación por Denise de Olivera COMUNICANDO
Más detallesCurso: 3º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Ficha Técnica Titulación: Grado en Humanidades Plan BOE: BOE número 75 de 28 de marzo de 2012 Asignatura: Módulo: Economía Curso: 3º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Más detallesIvana Nazareno Digital Content Manager DonWeb.com
Gestión de Redes Sociales Rol del Community Manager Ivana Nazareno Digital Content Manager DonWeb.com https://www.linkedin.com/in/ivinazareno @ivinazareno 1. Contexto Internet: La Aldea Global Antes eramos
Más detallesCapítulo I: Proceso de trabajo de los reporteros del periódico El Imparcial, de Hermosillo, Sonora
Capítulo I: Proceso de trabajo de los reporteros del periódico El Imparcial, de Hermosillo, Sonora La búsqueda, recopilación, edición y publicación de la información en El Imparcial tiene un proceso bien
Más detallesTema 5. Los espacios informativos y el lenguaje
Tema 5. Los espacios informativos y el lenguaje Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. KU. Periodismo online. Medios Audiovisuales. 1 ÍNDICE Tema 5. Los espacios informativos y el lenguaje Introducción
Más detallesTEMA 9. DISEÑO DEL PLAN DE COMUNICACIÓN
TEMA 9. DISEÑO DEL PLAN DE COMUNICACIÓN INTRODUCCIÓN AL MARKETING 2015-2016 Profª. Alicia Blanco González Dpto. Economía de la Empresa. Universidad Rey Juan Carlos Sabes en que se inspiraron para su diseño?
Más detallesRESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA
FUNDACION NEXUS ciencias sociales medio ambiente salud RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA Por Daniel Fernández Dillon Cuero- Publicación editada por la cámara de la industria curtidora argentina- No
Más detallesCentro de Investigaciones de la Comunicación Elaborado por: Leonor Zúniga Gutiérrez
El caso de Nicaragua: Los Medios y el periodismo ante el desafío digital Centro de Investigaciones de la Comunicación Elaborado por: Leonor Zúniga Gutiérrez Introducción Metodología Los medios hoy La digitalización:
Más detallesLa divulgación científica desde un enfoque incluyente ConCienciaTv y la convergencia de medios digitales
La divulgación científica desde un enfoque incluyente ConCienciaTv y la convergencia de medios digitales La brecha en el horizonte digital Acortar la brecha digital constituye uno de los principales retos
Más detallesEstudio cuantitativo del tratamiento de la violencia basada en género en los medios de comunicación uruguayos
Estudio cuantitativo del tratamiento de la violencia basada en género en los medios de comunicación uruguayos Proyecto Uruguay unido para poner fin a la violencia contra mujeres, niñas y adolescentes.
Más detallesUNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN INSTITUTO DE INFORMACIÓN PROGRAMA DE HISTORIA DE LOS DOCUMENTOS
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN INSTITUTO DE INFORMACIÓN PROGRAMA DE HISTORIA DE LOS DOCUMENTOS Año 2014 Objetivo del curso. De acuerdo al Plan de Estudios de la
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN CÓDIGO: 1289 CARRERA: NIVEL: COMUNICACION PRIMERO No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PRIMERO
Más detallesQUÉ HACEN EN COMUNICACIÓN?
CURSO DE COMUNICACIÓN UCA Junio 2010 QUÉ HACEN EN COMUNICACIÓN? Merchandising Sponsoreo Publicidad Boletines Banner Libros Eventos Videos Folletos Revistas Página Web Gacetillas Newsletter RSE Redes Sociales
Más detallesGRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS
GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS COMPETENCIAS Competencias genéricas CG-1. Capacidad de análisis, síntesis y juicio crítico. CG-2. Capacidad para trabajar en equipo. CG-3. Capacidad de liderazgo,
Más detallesEntrenamiento en medios de comunicación en vacunación
Entrenamiento en medios de comunicación en vacunación Campañas de vacunación Mtra. Laura Tapia Maruri Consultora Iniciativa de Salud de las Américas Universidad de California Temario 1. Medios de comunicación
Más detalles