Diplomado de Medicina Paliativa y Manejo Integral del Dolor para Enfermería NIVEL EXPERTO O AVANZADO DOSSIER

Transcripción

1 Diplomado de Medicina Paliativa y Manejo Integral del Dolor para Enfermería NIVEL EXPERTO O AVANZADO DOSSIER

2 GENERALIDADES DEL CURSO: Este Diplomado está enfocado al personal de enfermería que desee obtener conocimientos en el Manejo de Paciente y Familias en Cuidados Paliativos, a través del conocimiento del cuidados y atención paliativa, así como de los procesos enfermeros enfocados a ésta área, bajo un programa educativo de excelencia, utilizando las herramientas tecnológicas educativas que lo ponen al alcance de todo profesional en cualquier lugar de la República Mexicana o el extranjero. El curso se lleva a cabo en formato b-lerning con un programa intensivo teórico-práctico al finalizar el curso en Guadalajara Jalisco. AVALADO POR: la Asociación Panamericana de Cuidados Paliativos y la Universidad Autónoma de Guadalajara a través del Depto. De Medicina Paliativa del PIM. Con 320 horas (20 Créditos). TIPO DE CURSO: B-lerning PERFIL DE INGRESO: Contar con titulado con cédula profesional de licenciatura o auxiliar de enfermería Estar activo en su práctica clínica Tener conocimiento básico del manejo de internet Contar con computadora con cámara integrada. Contar con programas de pdf y video Manejo de Word, Power point Manejo en buscadores electrónicos Tener una cuenta en: zoom.us para las teleconferencias Contar con un correo electrónico en gmail.com DOCUMENTOS REQUERIDOS : 1 copia de título profesional 1 copia de su cédula profesional En caso de ser especialista agregar 1 copia de su título y cédula. 1 copia de la identificación (IFE ó pasaporte) 1 copia del RFC (en caso de requerir facturación) 2 fotos tamaño infantil blanco y negro 2 fotos tamaño diploma ovaladas 7X5 vestimenta formal 2 fotos tamaño pasaporte b/n vestimenta formal 1 foto digital en formato jpg vestimenta formal solo de cara y cuello

3 hoja de inscripción y la normativa de pagos, cumplimentadas y firmadas PROPÓSITO: Capacitar al personal de enfermería al manejo integral e interdisciplinario de paciente y familiares que viven un proceso de enfermedad incurable, avanzada o en fase terminal o agónica a través de una serie de procesos de enseñanza aprendizaje teórico prácticos para obtener los conocimientos, habilidades y destrezas así como las actitudes y valores para desempeñarse como profesional experto en el área de enfermería, en los diferentes entornos de la atención paliativa, con una excelente base académica que lo distinga, como profesionales éticos, humanistas y académicos de alto nivel. DOMINIOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS CURRICULARES 1. CUIDADOS Plantea un recorrido histórico de los cuidados paliativos, sus criterios, sus fundamentos y su bases legislativas a nivel internacional y nacional, tipos de unidades de atención paliativa. Ofrece además el conocimiento de programas innovadores en ésta área. 2. PROFESIONALISMO Y BIOÉTICA: Plantea los principales dilemas éticos que se presentan en cuidados paliativos, estudiando las mejores soluciones para el paciente y su familia tomando en cuenta los principios éticos y legales ante diferentes situaciones. Así mismo, integra los puntos más importantes a tomar en cuenta en el cuidado y seguridad del paciente en los diferentes entornos de atención en los cuidados paliativos. En lo que se refiere al profesionalismo se Integra una serie de temas que ayudan a conocer la estructura de trabajo colaborativo en trans e inter-disciplina en los diferentes entornos de cuidados paliativos, aconsejando en todo momento los procesos de cuidados del equipo, del entorno de trabajo. 3. CUIDADO DEL PACIENTE: Garantiza el aprendizaje y conocimiento de programas y planes que dignifiquen el cuidado del enfermo en cuidados paliativos con miras a la mejora del confort y la calidad de vida. Así mismo se enfoca en conocer los diferentes abordajes en poblaciones especiales. 4. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN: Comparte una serie de procesos administrativos y de gestión que mejoran no solo las estructuras y programas de cuidados paliativos, sino la organización y la gestión de calidad que califique su sistema. 5. COMUNICACIÓN: Profundiza en las formas de comunicación hasta la perfección de la comunicación sobre todo en situaciones de malas noticias. Ejemplificándolas con escenificaciones a través de videos y películas o con el propio paciente. 6. INTERVENCIÓN CON EL PACIENTE Y LA FAMILIA: Conocimiento en el manejo e intervención de situaciones que se presentan en el propio paciente y su entorno familiar a lo largo de su cuidado y se puntualiza cada acción ante las necesidades de este binomio a tratar. Se prioriza en acciones donde la familia sea parte del cuidado del enfermo, donde el profesional de enfermería juega un rol de educador para lograr que las acciones y funciones se lleven a cabo en forma organizada y sin margen de error. 7. PROCESOS ENFERMEROS: Se adecua las diferentes acciones de enfermería en la atención clínica de los cuidados paliativos aplicando sus funciones y procesos ante cada situación en sus diferentes fases del Karnofsky modificado para pacientes oncológicos como para enfermedades degenerativas crónicas. Además conocerá todos los aditamentos que se utilizan para la terapia paliativa, como los infusores y los coctéles.

4 8. ACADÉMIA E INVESTIGACIÓN: Se impulsa a los pacientes no solo al realce de la escritura y el reporte sino también de la investigación y la ejecución de proyectos necesarios para las comunidades de donde son originarios. Se le da un valor al proceso de enseñanza aprendizaje que tendrá en todo momento el participante, como pilar no solo en su educación continuada sino en los programas educativos entre pares o entre sus propios pacientes y familias. 9. CUIDADOS AL FINAL DE LA VIDA: Se enseñan los mil y un detalles que requiere un paciente en sus fases últimas de su vida donde se requiere que se englobe todo lo antes aprendido para que cada paso terapéutico indicado por el médico sea puesto en marcha en el momento indicado y tomando en cuenta todos los cuidados y prevención de complicaciones para mejorar la calidad de vida en sus últimos momentos, con el menor sufrimiento posible y de ser posible en el entorno de su hogar y con su familia. También toma en cuenta los principios de la religión, espiritualidad, duelo, así como los procesos legales de la muerte y el sufrimiento que vive la familia. COMPETENCIA CUIDADOS PROFESIONALISMO Y BIOÉTICA CUIDADO DEL PACIENTE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN TEMAS HISTORIA FUNDAMENTOS, CRITERIOS LEGISLACIÓN INTERNACIONAL Y NACIOANAL TIPOS DE UNIDADES DE CUIDADOS PROGRAMA DOMICILIARIO COMUNITARIO TELEMEDICINA EN CUIDADOS DILEMAS ETICOS EN CUIDADOS EUTANASIA ENCARNIZAMIENTO TERAPÉUTICO DOCUMENTO DE VOLUNTADES ANTICIPADAS (DVA) CONSENTIMIENTO INFORMADO FORMACIÓN DE LOS CAES ESTADO VEGETATIVO LA ÉTICA DEL ONCÓLOGO ACTUAL Y DE LAS EMPRESAS FARMACÉUTICAS ANTE EL CÁNCER CALIDAD DE VIDA NECESIDADES QUE VIVE EL PACIENTE Y LA FAMILIA EN LAS DIFERENTES FASES DE SU ENFERMEDAD CUIDADOS GENERALES EN EL PACIENTE POSTRADO FUNCIÓNES DE UNA UNIDAD DE CUIDADOS MANUAL DE FUNCIONES EN ENFERMERÍA PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVOS

5 LIDERAZGO Y PROFESIONALISMO Y PRÁCTICA COLABORATIVA COMUNICACIÓN BÁSICOS Y DE GESTIÓN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ESTRUCTURA DE PROGRAMAS TRABAJO EN EQUIPO COMO CUIDAR AL EQUIPO DE SALUD PROGRAMA DE PREVENCION DEL SINDROME DEL BURNOUT MANEJO DEL ESTRÉS MANUAL DE CONVIVENCIA Y TÉCNICAS DE TRABAJO EN LA PRÁCTICA COLABORATIVA. COMUNICACIÓN DE UNA MALA NOTICIA COMUNICACIÓN ASERTIVA POBLACIONES ESPECIALES INTERVENCIÓN CON EL PACIENTE Y LA FAMILIA PROCESOS ENFERMEROS CUIDADOS EN GERIATRÍA CUIDADOS PEDIÁTRICOS LA FAMILIA DE UN NIÑO QUE MUERE DUELO EN EL NIÑO MANUAL DE MEDICAMENTOS EN CUIDADOS PEDÍATRICOS CUIDADOS EN UTI CUIDADOS EN EL PACIENTE CON DEMENCIA EL ENFERMO ANTE UNA PATOLOGÍA INCURABLE EL CUIDADOR PRINCIPAL LA FAMILIA EN CUIDADOS PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS RESILENCIA EL TRABAJO COMPARTIDO ENTRE EL EQUIPO PROFESIONAL Y LA FAMILIA EVALUACIÓN DEL PACIENTE EN CP EXPEDIENTE CLÍNICO ELECTRÓNICO DE ENFERMERÍA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DOLOR DOLOR TOTAL TIPOS DE DOLOR ESCALERA ANALGÉSICA DE LA OMS INDICACIONES DE UNA TERAPIA MULTIMODAL PREPARACION Y APLICACIÓN DE INDICACIONES DE OPIOIDES RESCATES CUIDADOS EN EL MANEJO DE OPIOIDES EL PAPEL DE LA ENFERMERA EN EL DOLOR AGUDO MANEJO DEL DOLOR EN EL ADULTO MAYOR MANEJO DEL DOLOR EN NIÑOS MANEJO DEL DOLOR EN CANCER

6 ACADEMIA E INVESTIGACIÓN CUIDADOS AL FINAL DE LA VIDA TERAPIAS INVASIVAS EN CUIDADOS URGENCIAS EN CUIDADOS CASOS CLÍNICOS PROCESO ENFERMERO EN UTI PROCESO EN FERMERO EN CUIDADOS PEDIÁTRICOS PROCESO ENFERMERO EN CP EN GERIATRÍA PARTES QUE COMPONEN UN PROYECTO CUMPLIMIENTO Y ASESORAMIENTO CONTINUADO EL REPORTE PUBLICACIÓN EDUCACIÓN CLÍNICA CONTINUADA EDUCACIÓN CLÍNICA PARA EL ENFERMO Y SU FAMILIA RELIGIÓN Y ESPIRITUALIDAD EL PROCESO DEL DUELO EL PROCESO DE IR MURIENDO AGONÍA LA FAMILIA ANTE LA AGONÍA EL EQUIPO ANTE LA AGONÍA SEDACIÓN AL FINAL DE LA VIDA HIDRATACIÓN AL FINAL DE LA VIDA LA MUERTE LOS NIÑOS ANTE LA MUERTE PROCESOS LEGALES ANTE LA MUERTE CIERRE DE CÍRCULOS CERTIFICACIÓN DE LA MUERTE EL FUNERAL PROGRAMA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS (PPC): El PPC está compuesto por 4 meses de prácticas clínicas en diferentes entornos clínicos: ü Consulta externa ü Equipos de soporte intrahospitalario ü Unidades de cuidados paliativos ü Programas domiciliarios comunitarios Todos estas actividades prácticas estarán supervisadas por su mentor asignado y un tutor dentro de la institución a rotar que será el encargado de calificar su desempeño en una bitácora asignada, donde firmará y colocará sello institucional tanto el tutor y el director o jefe de educación de la institución y asignará una calificación del 1-30%.

7 El programa de PPC, podrá iniciarse desde el 4 mes de estudio o dejarlo al finalizar su diplomado. Si usted desea hacer una rotación práctica al extranjero deberá notificarlo con su profesor titular y preguntar por recomendaciones de estancias en el extranjero e iniciar el proceso de aceptación que dura aproximadamente 1 año. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES Experiencias de aprendizaje Exámenes FORMATOS DE EVALUACIÓN Puntuación (%) Check list o rúbricas 25% Examen de opción múltiple en línea 35% Práctica clínica Bitácora 30% Trabajo final Check list 10% TOTAL 100% CRITERIOS DE ACREDITACIÓN: Para que el alumno pueda acreditar su diplomado deberá: ü Tener una asistencia de por lo menos el 85% en todas sus actividades de enseñanza/aprendizaje contempladas en este diplomado ü Haber entregado todas sus actividades de aprendizaje (tareas) asignadas por su profesor en este diplomado. ü Haber entregado su bitácora del PPC, cumplimentada, calificada, firmada y sellada por los encargados de su institución ü Haber realizado su módulo práctico en Guadalajara Jalisco en las fechas asignadas. ü Cumplir con la entrega de su trabajo final asignado por su profesor en las fechas y los formatos establecidos. ü El promedio contemplado para aprobar su diplomado es de 7.5 Una vez acreditados se gestionará su trámite de titulación que consiste en certificar que todo su programa educativo se cumplió, para proceden a extender dos tipos de diplomas: --1 diploma de pared en base de madera pintada y el diploma en metal color plata mate --1 diploma de papel con los sellos de las instituciones que avalan este diploma --1 hoja del resumen de sus asignaturas y calificación final y sellada --1 credencial que los avala como egresados del CEDID que les permitirá obtener descuentos en cursos posteriores o en congresos o cursos presenciales que realiza la institución.

8 INFORMES: Para inscribirse o informarse puede escribir al correo: cedid_uag@hotmail.com teléfono móvil: ahí te informarán sobre costos y dudas al respecto. o al Atentamente Manuel Carrera C. Mtro. Manuel Carrera C. Director Administrativo CEDID