MASTER EN UNIÓN EUROPEA PLAN DE ESTUDIOS

Transcripción

1 MASTER EN UNIÓN EUROPEA PLAN DE ESTUDIOS 1. Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas. MÁSTER EN UNIÓN EUROPEA B.1. Especialidad en Económicas/Políticas (60 créditos) Primer cuatrimestre. Se compone de 30 créditos obligatorios. 1.- Organización económica de la UE, 6 créditos. (obligatoria) 2.- El comercio exterior de la UE: la Política comercial y los flujos comerciales, 6 créditos (obligatoria) 3.- El Mercado Único, 6 créditos, (obligatoria) 4.- Historia económica de la integración europea, 6 créditos, (obligatoria). 5.- Análisis político de las Instituciones europeas, 6 créditos, (obligatoria) Segundo cuatrimestre. Se ofrecen 75 créditos optativos. El alumno cursará 20 créditos 1.- Acción exterior: Política Exterior y de Seguridad Común-Política Europea de Seguridad y Defensa, 5 créditos, (optativa) 2.- Ampliación y convergencia económica, 5 créditos, (optativa) 3.- Desarrollo económico y cooperación internacional de la UE., 5 créditos, (optativa) 4.- Análisis político de la evolución de los Tratados, 5 créditos, (optativa) 5.- Los nuevos socios comunitarios ante el proceso de integración, 5 créditos, (optativa) 6. Estrategias empresariales de internacionalización en la Unión Europea, 5 créditos, (optativa) 7.- Pobreza y exclusión social en la UE, 5 créditos, (optativa) 8.- El sistema financiero europeo, 5 créditos, (optativa) 9.- Elementos para una Política Común de extranjería global y equilibrada, 5 créditos, (optativa) 10.- Las Políticas económicas redistributivas en la UE, 5 créditos, (optativa) 11.- La Unión Europea en las organizaciones internacionales, 5 créditos, (optativa) 12.- Los principios jurídico-políticos de la ciudadanía y la protección de los derechos en la UE, 5 créditos, (optativa) 13.- Presupuesto y gestión pública en la UE, 5 créditos, (optativa) Fiscalidad Armonizada, 5 créditos, (optativa) Políticas Públicas de la Unión Europea: diseño y evaluación, 5 créditos, (optativa) B.2. ESPECIALIDAD EN DERECHO (60 CRÉDITOS). Primer cuatrimestre: Se compone de 30 créditos obligatorios. Asignaturas:

2 1. Fuentes del Derecho de la Unión Europea (asignatura obligatoria, 6 créditos). 2. Instituciones de la Unión Europea (asignatura obligatoria, 6 créditos). 3. Jurisdicción de la Unión Europea (asignatura obligatoria, 6 créditos). 4. La protección de los derechos humanos en el ámbito internacional y europeo (asignatura obligatoria, 6 créditos) 5. Principios y competencias de la Unión Europea (asignatura obligatoria, 6 créditos). Segundo cuatrimestre: En el segundo cuatrimestre se ofertan 80 créditos optativos: El alumno deberá cursar 20 créditos. 1. Biotecnología y nuevos derechos en la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos). 2. Ciudadanía de la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos) 3. Construcción Europea: de las Comunidades a la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos). 4. Cooperación policial y judicial en materia penal (asignatura optativa, 5 créditos). 5. Cultura, educación e investigación en la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos) 6. Los derechos en la Unión Europea: de los Tratados originarios a la Carta de Derechos Fundamentales (asignatura optativa, 5 créditos). 7. Espacio de libertad, seguridad y justicia (asignatura optativa, 5 créditos). 8. Igualdad, no discriminación e impacto de género en la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos). 9. Derecho civil comunitario (asignatura optativa, 5 créditos) 10. La libertad religiosa e ideológica en la Unión Europea, (asignatura optativa, 5 créditos). 11. Evolución y desarrollo jurídicos de la integración europea, (asignatura optativa, 5 créditos) 12. Los precursores de la Unión Europea, (asignatura optativa, 5 créditos) 13. Política exterior y de seguridad común y política de desarrollo y cooperación internacional (asignatura optativa, 5 créditos). 14. Recepción, aplicación y control del Derecho de la Unión Europea en el Derecho de producción interna español (asignatura optativa, 5 créditos). 15. Sociedad de la información y Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos) 16. Vida privada y protección de datos en la Unión Europea (asignatura optativa, 5 créditos). B.3. ESPECIALIDAD EN MULTILEVEL EUROPEAN INTEGRATION AND FUNDAMENTAL RIGHTS / INTEGRACIÓN EUROPEA MULTINIVEL Y DERECHOS FUNDAMENTALES (60 CRÉDITOS). Primer cuatrimestre: En el primer cuatrimestre el alumno/a deberá cursar los siguientes 30 créditos obligatorios 1.- English for Law (Inglés jurídico), 6 créditos, obligatoria 2.- Institutional System and European Integration (Sistema Institucional e Integración Europea)

3 6 créditos, obligatoria 3.- Legal System of the European Union (Ordenamiento jurídico de la Unión Europea), 6 créditos, obligatoria 4.- Legal relationship between the Law of the European Union and the national legal system (Relaciones entre el Derecho de la Unión Europea y el ordenamiento interno), 6 créditos, obligatoria 5.- Court of Justice, European Integration and Fundamental Rights (Tribunal de Justicia, Integración europea y derechos fundamentales), 6 créditos, obligatoria Segundo cuatrimestre: En el segundo cuatrimestre se ofertan 40 créditos optativos y el alumno/a deberá cursar A multicultural Europe (Una Europa multicultural), 5 créditos, optativa 2.- Citizenship and Area of freedom, security and justice (Espacio de libertad, seguridad y justicia), 5 créditos, optativa 3.- Budget and Governance int the European Union (Presupuesto y gobernanza en la Unión Europea), 5 créditos, optativa 4.- Children s e-rights in the European Union information society (Los e-derechos de los niños en la sociedad de la información de la Unión Europea), 5 créditos, optativa 5.- European Ombudsman, 5 créditos, optativa 6.- Multilevel System of the Fundamental Rights in the European Union (El sistema Multinivel de los derechos fundamentales en la Unión Europea), 5 créditos, optativa 7.- The role of the regions in the European Union system of multi-level governance (El papel de las regiones en el sistema de gobernanza multinivel de la Unión Europea), 5 créditos, optativa 8.- Spanish case-law on domestic implementation to EU law (Jurisprudencia española en aplicación del ordenamiento jurídico de la Unión Europea, 5 créditos, optativa Trabajo fin de master, 10 créditos. Todos los alumnos, de cualquier especialidad, deberán realizar el Trabajo Fin de Master una vez que hayan superado las correspondientes asignaturas obligatorias y optativas por un total de cincuenta créditos. Las convocatorias para la defensa del Trabajo Fin de Master se ajustarán a las normas establecidas por la UNED. El Trabajo Fin de Master consistirá en un trabajo de investigación realizado por el alumno/a y dirigido por profesores/as del Master. Si la materia del trabajo lo requiere, la Comisión de Coordinación del Master podrá autorizar a otro profesor o especialista no vinculado al Master la dirección del Trabajo Fin de Master. En estos casos, un profesor del Master actuará como tutor responsable de la UNED. El director/a del Trabajo deberá comunicar el título del mismo a la Coordinación del Master y, finalizado el trabajo, deberá remitirlo con su VºBº a la Comisión de Coordinación. 3. Planificación de las materias y asignaturas 3.1. Competencias Las competencias generales y específicas que se relacionan las adquirirán todos alumnos, sea cual sea la especialidad que elijan de entre las tres que se ofertan: Competencias generales CG01: Gestión autónoma y autorregulada del trabajo, lo cual implica competencias de gestión y planificación; cognitivas superiores y de gestión de la calidad y la innovación.

4 Habilidades de aprendizaje que permitan a los alumnos continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG02: Trabajo en equipo desarrollando distintos tipos de funciones o roles como el de coordinarse con otros, negociar, mediar y liderar grupos de trabajo o reflexión. CG03: Comprender ideas y opiniones, saber valorarlas y emitir juicios razonados sobre las mismas. CG04: Interpretar el contenido de los textos y documentos de forma que el alumno sea capaz de adoptar decisiones y formular opciones sobre ellos. CG05: Que los estudiantes sean capaces de expresarse y comunicarse eficazmente a través de distintos medios y recursos técnicos de la sociedad de la información Competencias específicas CE01: Trabajar en contexto multidisciplinares que son los propios del ámbito de la Unión Europea y resolver problemas en dicho ámbito. CE02: Dominio instrumental en contextos profesionales y académicos, con especial aplicación a la Unión Europea. CE03: Aprender las peculiaridades y rasgos específicos de los textos jurídico-políticos. CE04: Identificar normas y documentos dentro del sistema jurídico-político multinivel resultante de la integración de los ordenamientos jurídicos de los Estados Miembros y de la Unión Europea. CE05: Encontrar, analizar y aplicar la legislación emanada de las diferentes instituciones y órganos de la Unión Europea, así como la de los Estados Miembros que se refiera o estén implicada en el sistema multinivel europeo. CE06: Encontrar, analizar y aplicar la jurisprudencia de los Tribunales que componen la jurisdicción de la Unión Europea así como la jurisprudencia de cualquier orden y nivel de los estados miembros que se refiera o que estén implicadas con el sistema europeo. CE07: Elaborar proyectos en el ámbito del sistema multinivel integrado por los ordenamientos de los Estados Miembros y de la Unión Europea. CE08: Elaborar propuestas, informes y dictámenes sobre materias propias del sistema multinivel integrado de los Estados Miembros y de la Unión Europea. CE09: Integrar la perspectiva institucional en el análisis de las normas y políticas de la Unión Europea Metodología docente Las asignaturas se impartirán a distancia, de acuerdo con las normas y estructuras que dan soporte a la enseñanza virtualizada de la UNED, a través de la plataforma ALF que incorpora los siguientes módulos de trabajo: A) Módulos principales 1. Contenidos Guía de la asignatura Módulo de contenidos Calendario Buscar Recopilar 2. Comunicación Correo Foro de debate

5 Herramientas de comunicación síncrona 3. Estudio Página de alumnos Grupos de trabajo Mi progreso Consejos 4. Evaluación Trabajos Autoevaluación Exámenes Calificaciones B) Material didáctico: los alumnos dispondrán de un listado con la bibliografía obligatoria para cada asignatura. A ella se añadirá la bibliografía complementaria o de consulta. C) Guía didáctica: Cada asignatura constará obligatoriamente de una Guía Didáctica con los siguientes apartados: Introducción Equipo docente Objetivos Contenidos/Programa Orientaciones Bibliografía Evaluación Horario de atención al alumno 3.3. Criterios y métodos de evaluación Los estudiantes de la UNED, como los de cualquier otra universidad a distancia habrán de recorrer una serie de etapas, no necesariamente sucesivas, que les permitan llegar a organizar autónomamente su aprendizaje (vid. Sánchez-Elvira y Santamaría, 2005, disponible en la dirección electrónica ). En la primera etapa, de contacto inicial (de acogida), el estudiante tendrá que familiarizarse con el modelo de la UNED (si se matricula en esta universidad por primera vez), el programa de las asignaturas, los materiales disponibles, las actividades que deberá llevar a cabo, los medios de apoyo con que contará (tutorías y cursos virtuales), etc. En este momento, la tarea del profesorado consistirá en el establecimiento de canales de comunicación; si el número de alumnos lo permite, se utilizarán las posibilidades de presentación virtual para el conjunto de los alumnos, además de la comunicación bidireccional con el equipo docente. Una vez que esa fase se ha superado, llega el momento de la adaptación, durante el cual se establece una adecuada temporización de las actividades que permitirán alcanzar los objetivos de evaluación que más adelante se explicitan. Para conseguirlo es necesario que el alumno se familiarice tanto con los contenidos de cada asignatura como con las herramientas que le facilitan el aprendizaje y el contacto con los profesores: foros, etc. El objetivo final es que el estudiante alcance un nivel de autonomía en el aprendizaje que le permita autorregularse el

6 empleo de su tiempo y en su participación en las actividades del curso. En esta etapa los equipos docentes podrán plantear actividades parciales de evaluación continuada a distancia que permitan al alumno detectar los errores o carencias que se hayan podido producir hasta el momento en la asimilación de contenidos. Cuando llegue a la etapa final de la evaluación, el alumno se encontrará ante dos posibilidades: la prueba presencial en forma de test (que puede ser a través de valija virtual) o el trabajo de curso (remitido directamente al equipo docente). Las asignaturas del Master se evaluarán, salvo reglamentación especifica en otro sentido de la UNED, mediante uno de estos dos procedimientos. La elección de una u otra vía dependerá de las características de la materia y de las preferencias del profesorado. En ambos casos, como meta general, será necesario demostrar que se ha alcanzado la madurez necesaria tanto para la asimilación de contenidos como para su transmisión de una forma ordenada y organizada Idiomas en que se imparte Este Master se imparte en las siguientes lenguas: Especialidad en Económicas Políticas y Especialidad en Derecho : en español Especialidad en Multilevel European Integration and Fundamental Rights / Especialidad en Integración Europea Multinivel y Derechos Fundamentales: en inglés 3.4 Prácticas externas y actividades formativas a desarrollar en organismos colaboradores (adjuntar información sobre convenios de cooperación). No se han planificado prácticas externas.