Planificación de clase: Semana 7 Unidad 12. En clase entera:

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1 1 Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, Kurskod: 713G04, 713G14 Sophia Björsner, tel: (Med reservation för ändringar) Planificación de clase: Semana 7 Unidad 12 ge instruktioner be om och ge tillåtelse ge råd be om ngt, erbjuda ngt och erbjuda sig att göra ngt Imperativ. En clase entera: 1. El uso del Imperativo, etc. partiendo de Rápido, Libro del alumno, (pág ) + páginas sobre el Imperativo, etc. en Bonniers Spanska Grammatik (págs E ) otros párrafos relevantes para Unidad 12. En parejas: Libro del alumno 1. Página 149, Ej. 2. Escribe los verbos para la receta de empanadas chilenas en Imperativo. 2. Escribe todas las partes del cuerpo que conozcas, después comprueba tus repuestas en la p. 157, ahí. En clase, con la ayuda de las fichas con síntomas y remedios jueguen médico / enfermo. Cómo funciona el verbo doler? 3. Ej. 7, una persona pide el permiso y la otra se lo da. 4. Ej. 8, ofrece tu ayuda a las personas según la necesidad/situación 5. Ej. 5, haz un anuncio (utilizando el Imperativo) para que los ciudadanos coman de forma sana, p.ej: No coma demasiada grasa 6. Ej. 6, transforma los verbos de cada cuadro en imperativos (/Usted). P.ej. cuadro amarillo: siéntate- siéntese, bosteza- bostece, etc. 7. Ej. 12, lee el texto y contesta; Sí o no?, además, contesta las preguntas sobre la celebración del fin de año (si no te acuerdas, mira los apuntes de la última clase de español de 2007). 8. Ej. 3, seleccionen un tema que les interese, p.ej. para ser una persona elegante; mira el dibujo, busca nuevas palabras necesarias en el diccionario, haz una lista de las palabras que vas a necesitar, luego, una persona explica lo que debe hacer para ser elegante, la otra persona escucha y toma apuntes, luego, cambien de roles y tema. 9. Ej. 4, contesta el , puedes por ejemplo utilizar el Imperativo de una receta tuya.

2 2 En clase entera: Ej. 2, Escucha el dialogo de Empanadas chilenas, + está bien lo qué has escrito?, cómo se usa el Imperativo? Ej. 11 Escucha el dialogo y reacciona de manera adecuada. Libro de ejercicios Ejercicios. 1, 2, 4 y 6 Si quieres: Métete en el enlace abajo y estudia un poco más el cuerpo humano, además, escucha la voz que pronuncia todas las palabras. No olvides de hacer/trabajar con los tests (en compendio aparte: Transcripciones, soluciones y tests Termina el resto de la unidad 12. En casa/cuando tengas tiempo; termina el resto de la unidad 12 (p.ej. leer el texto de Kosei) + material extra abajo. Saludos, Sophia Imperativo Forma Regulares / afirmativo- verbos en -ar (trabajar) trabaj-a trabaj-e trabaj-ad es trabaj-en Regulares / afirmativo - verbos en -er (comer) es com-e com-a com-ed com-an

3 3 Regulares / afirmativo - verbos en -ir (escribir) es escrib-e escrib-a escrib-id escrib-an Regulares / negativo - verbos en - ar (trabajar) es no trabaj-es no trabaj-e no trabaj-éis no trabaj-en Regulares / negativo - verbos en - er (comer) es no com-as no com-a no com-áis no com-an Regulares / negativo - verbos en - ir (escribir) es no escrib-as no escrib-a no escrib-áis no escrib-an es es Irregulares / afirmativo decir ir hacer poner venir di diga decid digan ve vaya id vayan haz haga haced hagan pon ponga poned pongan oír ser tener salir oye oiga oid oigan sé sea sed sean ten tenga tened tengan sal salga salid salgan ven venga venid vengan Negativo Se construye a partir de la forma verbal del pronombre USTED

4 4 Usos 1. El imperativo se utiliza para dar las órdenes. 'Dame ese libro; cállate; habla con tu compañero' 2. También se utiliza para expresar un ruego. 'Por favor, dame el libro; por favor, habla con tu compañero' Juan Ramón de Arana Do the exercise (när du har tid) Imperativo familiar () Margarita and Juanito are gossiping. Fill out the blanks with the appropriate form of the familiar command (). If you need help with some of the expressions of this dialogue, select this minidictionario. Acabo de enterarme de un chisme muy interesante, pero que no lo vas a repetir. (prometer-me) Te lo prometo. (Decir-me). Qué ha pasado? No te lo vas a creer... (Contar-me). Me muero de curiosidad. Resulta que Carlos tiene novia...

5 5, (Seguir, seguir)! Y la novia se llama... No, (parar) por favor. (Dar-me) todos los detalles. Bueno, pues la novia se llama Cristina, la que fue novia de Tomás. No (decir-me)! Lo que oyes. Y las malas lenguas dicen... Ay! irme. Adiós, Juanito. (Mirar) la hora. Tengo que (Esperar)! No (ir-se), Margarita! (Venir) aquí! (Poner-se) en mi lugar, mujer! (...) Qué lástima! Siempre me quedo con las ganas de saber más. Minidiccionario Acabo de enterarme: sé algo recientemente. Chismes, chismorreos: rumores sobre personas. Malas lenguas: personas que hablan con mala intención. Ponerse en mi lugar: adoptar mi punto de vista. Quedarse con las ganas de...: querer (y no poder o conseguir).

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