El capitán me dio quinientas pesetas la información. Compramos unas bonitas tazas café en este almacén.
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- María Antonia Fidalgo Valdéz
- hace 6 años
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1 Fill in the spaces with para or por according to sense El chófer no pudo obtener localidades la sesión de noche. Por la mañana fui de paseo la Gran Vía. El representante se cambió de departamento poder dormir. El capitán me dio quinientas pesetas la información. El tren pasó por la estación a más de cien kilómetros hora. Compramos unas bonitas tazas café en este almacén. El perro de Marisol fue atropellado un autobús. El aduanero pensaba si que el chico tenía drogas. Vamos a tomar el avión Caracas. Cuando la encontré primera vez la tomé tu hija. Este vagón está reservado pasajeros de primera clase. Los estudiantes se pusieron en camino el colegio. Este viejo cree que va a vivir siempre. Las fotos fueron sacadas aquel fotógrafo. Estoy seguro de que mí el caso no será difícil. Las mujeres fueron a la tienda fruta y queso. Mi suegro no es bastante rico comprar ese anillo. Este turrón es demasiado dulce vosotros. Enviaba todas mis cartas al Brasil avión. Mi jefe quiere que yo lo hago el sábado.
2 Si clauses Si viene, se lo diré.- If he comes, I shall tell him. Si tenía dinero, me compraba chocolate.- If he had any money, he used to buy me chocolate. In both the above sentences the condition following si is fulfilled or likely to be fulfilled. They are open conditions. Hence the tenses are those one would expect to find in English. Si estuviera aquí, te daría algún consejo.- If he were here, he would give you some advice. Si fuese rico, compraría un avión.- If I were rich, I should buy an aeroplane. In both of these sentences the condition expressed is contrary to fact. In the first case he is not here and in the second I am not rich. These may be termed unfulfilled conditions and consequently si is followed by the Imperfect Subjunctive with, the main clause verb in the Conditional. Note that the Present Subjunctive is NEVER used after si. Note also the difference in meaning between the following sentences. Si tenía dinero, compraba caramelos.- If he had any money, he would buy (i.e used to buy) sweets. Si tuviera dinero, compraría caramelos- If he had some money, he would buy some sweets.
3 The first sentence is simply a description of something that used to happen regularly in the past and si has the sense of when. In the second sentence we can see that in fact he has no money. Complete the condition in the following sentences with the phrase provided. Yo pasaría mis vacaciones en Méjico, si (tener) bastante dinero. Mi padre compraría una isla en el Mar Caribe, si (ser) rico. Te diríamos la verdad, si (saberla) No haría tanto frío aquí, si Vd (cerrar) la ventana. No habrían perdido el avión, si (haber) llegado temprano. Saldríamos de paseo, si no (llover) a cántaros. Yo habría podido advertirle, si tú me (haber) dado la información. No lo habríamos conocido, si no (haber) tenido su foto. Si yo viviera en Londres, (ir) al teatro muchas veces. Si estuviese aquí Juan, (ayudarnos) a hacerlo. Si Vds. me hubiesen escuchado, (haber) podido entenderlo. Si hubiese insistido, yo (haber) venido a recibirle. Si estuviese enfermera de veras, Pepe (ir) a buscar al médico. Si lo hubieses buscado en el jardín (haberlo) hallado. Si no fumara tanto, no (tener)dolor de garganta.
4 Fill in the spaces with Para or por according to sense El chófer no pudo obtener localidades para la sesión de noche. Por la mañana fui de paseo por la Gran Vía. El representante se cambió de departamento para poder dormir. El capitán me dio quinientas pesetas para la información. El tren pasó por la estación a más de cien kilómetros por hora. Compramos unas bonitas tazas para café en este almacén. El perro de Marisol fue atropellado por un autobús. El aduanero pensaba para sí que el chico tenía drogas. Vamos a tomar el avión para Caracas. Cuando la encontré por primera vez la tomé para tu hija. Este vagón está reservado para pasajeros de primera clase. Los estudiantes se pusieron en camino para el colegio. Este viejo cree que va a vivir para/ por siempre. Las fotos fueron sacadas por aquel fotógrafo. Estoy seguro de que para mí el caso no será difícil. Las mujeres fueron a la tienda por fruta y queso. Mi suegro no es bastante rico para comprar ese anillo. Este turrón es demasiado dulce para vosotros. Enviaba todas mis cartas al Brasil por avión. Mi jefe quiere que yo lo haga para el sábado.
5 REVISADO Complete the condition in the following sentences with the phrase provided. Yo pasaría mis vacaciones en México, si (tener) bastante dinero. Tuviera Mi padre compraría una isla en el Mar Caribe, si (ser) rico. Fuera Te diríamos la verdad, si (saberla). La supiéramos No haría tanto frío aquí, si se (cerrar) la ventana. Cerrara No habrían perdido el avión, si (haber) llegado temprano. Hubiera Saldríamos de paseo, si no (llover) a cántaros. Lloviera Yo habría podido advertirle, si tú me (haber) dado la información. Hubieras No lo habríamos conocido, si no (haber) tenido su foto. Hubiéramos Si yo viviera en Londres, (ir) al teatro muchas veces. Iría Si estuviese aquí Juan, (ayudarnos) a hacerlo. Nos ayudaría Si Ustedes me hubiesen escuchado, (haber) podido entenderlo. Hubiera Si hubiese insistido, yo (haber) venido a recibirle. Habría Si estuviese enfermera de veras, Pepe (ir) a buscar al médico. Iría Si lo hubieses buscado en el jardín (haberlo) hallado. Lo habrías Si no fumara tanto, no (tener) dolor de garganta. Tendría
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A. Answer questions with a complete response. 1. Cuándo es el aniversario de boda de tus padres? 2. Cuándo es la última vez que asististe a una boda? 3. Cuál es tu día de fiesta favorito? 4. Cuál es tu
1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni trabajar. Ella es.
Español 1 Study Guide for Final Complete the sentence with your vocabulary. 1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni
b. Cuál es la razón principal por la que escogió esta respuesta?
Creemos que es importante conocer la opinión de los pacientes sobre los estudios de investigación. Esto es especialmente importante en el estudio ESETT (Ensayo del tratamiento del estado epiléptico establecido)
The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go.
Guided Practice Activities 5B-1 The verb venir The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go. yo vengo nosotros/nosotras
Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured.
Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured. Página!1 1.! 2.! 6.! 7.! 3.! 8.! 4.! 5.! 9.! 10.! B. Fill in the vocabulary words indicated.
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS 1.- Completa las siguientes oraciones con el verbo que aparece entre paréntesis en presente de indicativo (no olvides que todos son verbos que terminan en AR). 1.- Juan