ACTIVIDAD TAM TAM MINI

Transcripción

1 ACTIVIDAD TAM TAM MINI INSTRUCTIVO Fase Presencial 2010

2 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Ministro de Educación José Antonio Chang Escobedo Viceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler Talledo Viceministro de Gestión Institucional Víctor Raúl Díaz Chávez Director General de Tecnologías Educativas Oscar Becerra Tresierra Dirección Pedagógica DIGETE Víctor Castillo Ríos Equipo de trabajo Rocío Flores Garaycochea Héctor Barrientos Pérez Guido Gutiérrez García María Antonieta Mendoza Flores Hugo Paredes Ferrer Manuel Quevedo Zamora Carmen Ramírez Pantoja Paul Sánchez Ortiz Alex Santivañez Barrera Fredy Taipe Martínez Lida Vásquez Pajuelo Programa Una Laptop Por Niño 2010

3 Información para el lector Descripción Este documento tiene por finalidad reforzar sus conocimientos durante la fase presencial del taller de capacitación. Se caracteriza por ser un material sencillo que detalla los procedimientos básicos para utilizar el sintetizador de sonido denominado Tam Tam Mini. Donde puedes demostrar tu creatividad musical. Índice El A,B,C de la actividad TamTam Mini Ingresar a la actividad Tam Tam Mini Iconos de la pantalla Tam Tam Mini Caja de ritmos (acompañamiento) El teclado XO y el teclado de un piano 7 5. Teclado musical de la XO Instrumentos musicales Salir de la actividad Tam Tam Mini Anexos. Producción de ritmos musicales

4 El A, B, C, de la Actividad Tam TamMini La actividad Tam Tam Mini de la computadora laptop XO es una compilación de instrumentos musicales que sirve para crear sonidos, melodías y músicas. Los niños pueden explorar, experimentar y crear sus propias melodías. Se asemeja a un mini taller donde se practica e ingresa al mundo de la música

5 1 Ingresar a la actividad Tam TamMini Siga los siguientes pasos: Ubicarse en el marco inferior de la vista Hogar 1.1. Busca el icono de la actividad ( ), use las flechas y 1.2. Haga clic en el icono de la actividad Tam Tam Mini. 2 Iconos de la pantalla Tam TamMini Al ingresar a la actividad Tam Tam Mini encontrará la siguiente ventana: - 5 -

6 Pantalla de inicio de la actividad Tam Tam Mini Nombre de la melodía nombre Cuadro para compartir la actividad Para r 3 Caja de ritmos para acompañamiento Caja de ritmos (acompañamientos) Es una pequeña caja de instrumentos musicales que permite obtener un acompañamiento musical. Encontramos: Instrumento s musicales - 6 -

7 Árabe Africano Jazz rock Electrónica Tiempo Sonido Pulsaciones por compás Equipo de Jazz/Rock Complejidad del compás Elección aleatoria Equipo Sudamericano Equipo Árabe Equipo Africano Equipo Electrónico Sudamericano - 7 -

8 Para iniciar un ritmo, haga clic en uno de los conjuntos de percusión y luego en el triángulo que simula una flecha (Play). Para detener se pulsa el botón cuadrado (Parar) 3.1. Pulsaciones por compás Es el primer control deslizante (color amarillo); al ubicarse sobre él, aparece un mensaje que dice: Pulsaciones por compás. Controla el número de latidos, pulsaciones por compás, del 2 al Complejidad Es el segundo control deslizante (color azul), controla la complejidad del conjunto rítmico: cuanto más abajo más sencillo, cuánto más alto, será más complejo. Estos dos controles, se pueden ajustar, con el puntero del ratón. Hecho el ajuste, clic en el deslizador para escuchar los cambios. 4 Teclado XO y el teclado de un Piano La distribución de las notas musicales en el teclado XO, podemos compararlo con la distribución del teclado de un piano

9 Existen varias clases de notas musicales: 4.1. Notas principales Son las notas principales 4.2. Notas sostenidas (#) Son las que tienen ½ tono mas que la nota principal Notas bemol (b) Tienen ½ tono menos que la nota principal

10 5 Teclado musical de la laptop XO 5.1. Sonidos graves Están ubicados en la fila que comienza por la Z hasta la coma. Reproducen una escala mayor (do, re, mi, fa, sol, la, si, do ) pero grave y corresponde a las teclas blancas graves de un piano. En la fila que comienza con la A, las teclas S, D, G, H, y J corresponden a los sostenidos (#) y bemoles de esa escala más grave. Son las teclas negras en un piano. La (F) no suena ya que no hay en un piano tecla negra que corresponda

11 5.2. Sonidos agudos En la fila de la Q a la I, encontramos los que reproducen el sonido de la escala mayor más aguda. La fila de los números (2, 3, 5, 6, 7) corresponde a los sostenidos y bemoles, o sea las teclas negras del piano, pero de esa escala más aguda. 6 Instrumentos musicales La actividad Tam Tam Mini, tiene una galería de categorías de sonidos a usar: niños, animales, instrumentos, etc. Los cuales se usarán de acuerdo a la necesidad y creatividad del docente y estudiante. 7 Salir de la actividad Tam TamMini Hay dos formas de PARAR ( Mini. ) la actividad Tam Tam 7.1. Desde la actividad TamTam Mini

12 Clic en el botón Parar 7.2. Desde la vista hogar 1 Ubicar el puntero, en el ícono de Tam Tam Mini 2 Clic en la opción Parar

13 ANEXO Happy Birthday DO DO RE DO FA MI Q Q W Q R E DO DO RE DO SOL FA Q Q W Q T R DO DO DO LA FA FA MI RE Q Q I Y R R E W LA # LA # LA FA SOL FA 7 7 Y R T R

14 Cóndor Pasa MI LA SOL LA C N B N SI DO SI DO M Q M Q RE MI MI MI MI MI MI W E E E E E E SOL MI MI MI MI MI MI Y E E E E E RE DO LA LA LA LA LA LA Y Q N N N N N N (BIS) MI LA E Y SOL LA SOL LA SOL LA T Y T Y T Y DO LA SOL SOL SOL SOL SOL I Y T T T T T LA SOL MI MI MI MI MI MI Y T E E E E E E MI RE DO LA LA LA LA LA,LA E W Q N N N N N,N DO LA LA LA LA LA LA Z N N N N N N DO LA RE Q N X MI

15 C LA LA LA LA N N N N Otras canciones para practicar Las mañanitas Do Do Fa - Fa Mi Fa - Sol Mi - Fa - Sol - La - Fa - Sol - La - Si b Si - Si - La - Sol - Fa - Mi - Sol Fa - Mi - Fa - Sol - La - Si - Sol - Fa La - Sol - Mi - Mi - Fa Sol - La - Fa La Sol - Mi - Mi - Fa Sol - La Fa - Fa Si Si - Si - Si - La Fa Mi Fa Sol - La - Si Sol - Fa Por que es un buen compañero Do mi mi mi re mi fa - mi mi re re - r e - do - r e - mi - do do - mi - mi - mi - r e - mi - f a - la l a sol - mi - f a - r e - do Feliz navidad sol - do - si - do - la sol - r e - do - l a - sol sol - do - si - do - l a - f a l a - do - si - si Do - r e - si - do mi - mi - mi - mi - r e - do - do - l a - l a - do r e - r e - r e - r e - do - l a - l a sol - f a - sol mi - mi - mi - mi - r e - do - do - l a l a la do - do - si - do - r e - do