Curso de Formador de Formadores on line

Transcripción

1 Curso de Formador de Formadores on line Presentación y Objetivos Las estructuras educativas convencionales y los sistemas de aprendizaje están viviendo con la nueva generación de Internet, la Web 2.0, una etapa de profundo cambio y adaptación de los sistemas de enseñanza convencionales. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación imponen el conocimiento por parte del profesorado del potencial tecnológico-pedagógico de las Plataformas de Teleformació, así como la utilización efectiva de las herramientas telemáticas integradas en los mismos con fines educacionales. El objetivo principal de este Curso es capacitar al alumno con los conocimientos necesarios para el diseño instruccional y la tutorización on line de los programas formativos que se impartan en las modalidades de e-leaning y b-learning, respectivamente. Esta acción formativa se desarrolla en. Una de las Plataformas de Teleformación más utilizadas en el mundo en la actualidad con una valoración excelente por parte de los estudiosos de la tecnología educativa y pedagogos así como por parte de los usuarios finales de la misma "la comunidad de alumnos y profesores" que utilizan este medio activamente en la actualidad. Un entorno de enseñanza-aprendizaje on line que sin duda alguna se está convirtiendo en uno de los principales protagonistas de la educación en el siglo XXI. Dirigido a Todos aquellos profesionales que estén interesados en adquirir los conocimientos necesarios asociados al diseño instruccional y la tutorización on line de acciones formativas. Docentes de todas las áreas que estén interesados en familiarizarse con las técnicas de enseñanza y aprendizaje de la formación on line. Profesionales y docentes de todas las áreas de actividad y formativas interesados en conocer el potencial de MOODLE y la WEB 2.0.

2 Programa [3 créditos] Las competencias que se exponen a continuación son aquellas que la experiencia considera más necesarias en un Directivo. Obviamente no son únicas. Pero, probablemente, sí son las más frecuentemente utilizadas y las que más impacto generan. 1. El entorno virtual de aprendizaje (EVA). MOODLE Principales características. La comunidad Moodle.org. 2. Diseño instruccional de programas formativos e-learning y b-learning Metodología de la formación on line. Nuevas tendencias en materia de teleformación. La WEB Edición de contenidos formativos y actividades de evaluación y aprendizaje. Wikis y blogs. Multimedia sharing: Flickr, You Tube, Slide Share. Podcasting. Google Docs. Second Life. Moodle 4. Gestión de tutorías on line Técnicas de dinamización. Comunicación telemática. 5. La evaluación de la formación on line 6. Tecnologías y aplicaciones emergentes Aplicaciones de la Web 2.0 a los RR.HH Entornos colaborativos Creación de redes sociales Medios sociales Comunicación on line Contenidos abiertos Móviles Computación en nube Entornos personales de aprendizaje Realidad aumentada Aulas inteligentes

3 Web semántica Computación basada en gestos Material de estudio El material didáctico del CEF es de elaboración propia, contando con las aportaciones de expertos profesionales en las diferentes áreas de formación. Para el estudio del presente Curso una amplia variedad de recursos on line a disposición del alumno en la Plataforma de Teleformación desde donde también realizará las actividades de evaluación y aprendizaje on line. Sistema de enseñanza FORMACIÓN ON LINE El sistema de enseñanza a distancia se imparte en el CEF desde sus orígenes en el año 1977 y desde 1999, dispone de Plataforma de Teleformación: el Campus del CEF. En la actualidad, desarrollándose en Moodle, esta modalidad de enseñanza permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. La formación on line se sustenta en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno, haciendo uso intensivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) para facilitar el proceso educativo y garantizar unos estándares de calidad educativa. El estudio comprensivo de la documentación facilitada, junto a la realización de las actividades complementarias de evaluación continua y aprendizaje programadas para su desarrollo a través de las Aulas Virtuales, garantizarán la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos que todo profesional cualificado precisará en el desarrollo de su actividad. Debemos reseñar en este sistema de enseñanza: Profesores-tutores: El proceso de aprendizaje está tutorizado permanentemente por especialistas de las distintas materias que ofrecen al alumno una asistencia personalizada a través del servicio de tutorías on line del Campus, teléfono, entrevistas personales en el Centro... Evaluación: Ajustadas a cada unidad o grupo de unidades se planteará al alumno una serie de pruebas de evaluación y actividades de aprendizaje que le permitirán adquirir conocimientos y habilidades para realizar el diseño instruccional y la tutorización on line de los programas formativos que se

4 impartan en las modalidades de e-leaning y b-learning. Será necesario realizar un Trabajo fin de Máster/Curso. Desde el Campus del CEF, Plataforma de Teleformación MOODLE, los alumnos dispondrán de un sistema que les permitirá recibir comunicados de su interés remitidos por los Profesores y coordinadores académicos, comunicarse entre ellos, acceder a documentación complementaria, participar en la celebración de eventos on line, consultar el estado de su expediente académico, etc. El alumno conocerá las nuevas tendencias que en materia de tecnología se asocian a la última generación de Internet denominada Web.2.0. Diploma: Para la obtención del diploma acreditativo será necesaria la participación a lo largo del curso así como la superación de las distintas pruebas on line propuestas así como la realización con carácter obligatorio del Trabajo fin de Curso. Duración y Calendario: La duración del Programa Formativo es de 3 meses. El plazo para matricularse está abierto durante todo el año. Las promociones de formación a distancia se inician en los meses de febrero, mayo y octubre de cada año. Calendario on line Fecha de inicio Fecha de fin Duración 26 de febrero de 2018 Mayo meses Se inician promociones en los meses de febrero, mayo y octubre de cada año. Precios Tarifas vigentes para el curso % de descuento para los miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos ACEF.- UDIMA* Modalidades Pago único Pago fraccionado On line en 3 plazos de 100 * No acumulable a otras ofertas.

5 Formas de pago Pago único: Se abonará en un solo plazo por domiciliación bancaria, facilitando dichos datos en el momento de formalizar la matrícula. Pago fraccionado: Por domiciliación bancaria, facilitando dichos datos en el momento de formalizar la matrícula. El desglose del pago fraccionado es el siguiente: Calendario de Plazos Primer pago, en los cinco días hábiles siguientes de la realización de la matrícula. Segundo pago al inicio del curso. Tercer pago y siguientes, en los cinco primeros días de cada mes correspondiente. La forma de pago de honorarios de los alumnos extranjeros tiene su propio procedimiento que puede consultar en el Departamento de Relaciones Internacionales.