La violencia en jóvenes en Santa Rosa de Copán, Honduras Resultados claves de la encuesta cuantitativa de InnovATE
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- María Isabel Piñeiro Alvarado
- hace 6 años
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1 La violencia en jóvenes en Santa Rosa de Copán, Honduras Resultados claves de la encuesta cuantitativa de InnovATE Paige Castellanos,
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3 La Encuesta Julio Escuelas en Santa Rosa de Copán 1,500 estudiantes De 6 a 11 grados
4 La Muestra Escuelas pequeñas, medianas y grandes Centros de educación básica y de educación media Escuelas pequeñas o Todos los estudiantes fueron encuestados Escuelas grandes o Una muestra de los estudiantes fueron encuestados Incluye institutos nocturnos y a distancia (fines de semana)
5 Los Temas Demográficos La producción de la agricultura La auto-estima La identidad personal El acceso y el control de recursos El sentido de pertenencia en la comunidad Las aspiraciones y las esperanzas Las percepciones sobre la violencia de pareja Las experiencias de violencia, de la victimización y la participación
6 Demográficos Edad 15.2 # personas en la casa 5.5 # menores en la casa 2.4 Hombres 44.7% Mujeres 55.3% Rural 29.1% Urbana 75.8% N= 1,283
7 Demográficos Rural Urbana Total La familia cultiva 64% 39.2% 45.2% Participa en la agricultura 55.1% 31.8% 37.4% Cambio en la producción 47.5% 64.6% 31.7% N=
8 Las Experiencias de la Violencia La violencia de mujeres y hombres Victima de la Victima de la Cometió un acto Cometió un acto violencia violencia (fisica o violento*** violento (fisica o sexual) sexual)*** Hombres Mujeres Total
9 Las Experiencias de la Violencia La violencia de rural y urbano Victima de la Victima de la Cometió un acto Cometió un acto violencia violencia (fisica o violento*** violento (fisica o sexual) sexual)*** Rural Urbano Total
10 La Victimización de la Violencia Violencia en la casa Padres Gritado o Agredido con Golpeado Golpeado o Violado/a borrachos insultado violencia con un objeto pateado sexualmente Una Vez Algunas veces Muchas veces
11 La Victimización de la violencia 30 Violencia fuera de la casa Gritado o Agredido con Golpeado con Golpeado o Violado/a insultado violencia un objeto pateado sexualmente Una Vez Algunas veces Muchas veces
12 25 La Participación en la Violencia Cometiendo la violencia Borracho Gritando Amenazando Amenazando Golpeando Pelea fisica Acto con Acto sexual con golpes con armas con objetos arma violento Una Vez Algunas veces Muchas veces
13 La Participación en la Violencia Las motivaciones de la violencia Para sentirse Para tomar Para Para sentirse Para sentirse Para formar mejor de si algo de conseguir aceptado/a bien parte de un mismo alguien algo grupo Una Vez Algunas veces Muchas veces
14 La perpetuación de la violencia Cometió actos de No violencia física o sexual cometió Sig. Victima de la violencia *** Victima de la violencia menos verbal *** Correlaciones Victima y cometió 0.306*** Victima (fisica o sexual) y cometió 0.342*** Victima (fisica o sexual) y cometió (fisica o sexual) 0.338***
15 El Auto-estima Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Tengo buenas cualidades ** Soy un fracaso Capaz de hacer las cosas como los demás ** No tengo mucho de que estar orgulloso ** Actitud positiva *** Depende de los otros Puedo ser yo mismo/a Me gusta quien soy ***
16 El Auto-estima Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Tengo buenas cualidades ** Soy un fracaso Capaz de hacer las cosas como los demás ** No tengo mucho de que estar orgulloso ** Actitud positiva *** Depende de los otros Puedo ser yo mismo/a Me gusta quien soy ***
17 La Identidad Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Mis cosas La popularidad Cómo los demás reaccionan con lo que hago Mi reputacion Mi sexo Mis relaciones con las personas más cercanas Ser buen amigo
18 1=Totalmente en desacuerdo, 2=En desacuerdo, 3=Ninguno, 4=De acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo El Acceso a los Recursos Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Puedo conseguir dinero Mis amigos me escuchan * Puedo ganar dinero Puedo conseguir cosas Hay lugares a donde puedo ir para alejarme de la familia Contrubuyo en las decisiones en la casa Puedo hablar de las cosas importantes con mis amigos Hay lugares a donde puedo ir con mis amigos Tengo todo lo que quiero Puedo tomar decisiones para mi vida *** *
19 1=Totalmente en desacuerdo, 2=En desacuerdo, 3=Ninguno, 4=De acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo El Acceso a los Recursos Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Puedo conseguir dinero Mis amigos me escuchan * Puedo ganar dinero Puedo conseguir cosas Hay lugares a donde puedo ir para alejarme de la familia *** Contrubuyo en las decisiones en la casa * Puedo hablar de las cosas importantes con mis amigos Hay lugares a donde puedo ir con mis amigos Tengo todo lo que quiero Puedo tomar decisiones para mi vida
20 La Comunidad Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Cuando tengo un problema, puedo hablar con los miembros Puedo confiar en la gente *** Ser miembro es parte de mi identidad ** Me importa lo que otros miembros piensen de mí Tengo influencia sobre cómo es esta comunidad Tengo esperanzas sobre el futuro de esta comunidad * Los miembros se preocupan unos por otros *** 1=Nada, 2=Algo, 3=En su mayoría, 4=Completamente
21 La Comunidad Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Cuando tengo un problema, puedo hablar con los miembros Puedo confiar en la gente *** Ser miembro es parte de mi identidad ** Me importa lo que otros miembros piensen de mí Tengo influencia sobre cómo es esta comunidad Tengo esperanzas sobre el futuro de esta comunidad * Los miembros se preocupan unos por otros *** 1=Nada, 2=Algo, 3=En su mayoría, 4=Completamente
22 Las Aspiraciones y Esperanzas Correlación entre importancia y probabilidad de alcanzarlo Sig. Continuar estudiando *** Trabajar fuera de casa *** Mejorar la comunidad *** Tener mucho dinero *** Ganarse el respeto de la comunidad *** Ser un líder *** Tener una familia *** Tener las cosas que quiere *** Vivir tu vida de la manera que quiere *** Tener el respeto de sus amistades y de la gente de su casa *** Tener el poder de hacer lo que quiera con su vida ***
23 Las Aspiraciones y Esperanzas Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Continuar estudiando ** Trabajar fuera de casa Mejorar la comunidad Tener mucho dinero Ganarse el respeto de la comunidad *** Ser un líder Tener una familia Tener las cosas que quiere Vivir tu vida de la manera que quiere Tener el respeto de sus amistades y de la gente de su casa *** Tener el poder de hacer lo que quiera con su vida =No es importante, 2=Ligeramente importante, 3=algo importante, 4=muy importante, 5=extremadamente importante
24 La Violencia de Pareja Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Para un niño golpear de enojado es porque es amor Para una niña golpear de enojado es porque es de amor * Las niñas merecen ser golpeadas por los chicos con los que salen * Los niños merecen ser golpeados por las chicas con las que salen *** Una chica merece ser golpeada por poner celoso a su novio * Un muchacho merece ser golpeado por poner celosa a su novia *** 1=Totalmente en desacuerdo, 2=En desacuerdo, 3=Ninguno, 4=De acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo
25 La Violencia de Pareja Cometió actos de violencia física o sexual No cometió Sig. Para un niño golpear de enojado es porque es amor Para una niña golpear de enojado es porque es de amor * Las niñas merecen ser golpeadas por los chicos con los que salen * Los niños merecen ser golpeados por las chicas con las que salen *** Una chica merece ser golpeada por poner celoso a su novio * Un muchacho merece ser golpeado por poner celosa a su novia *** 1=Totalmente en desacuerdo, 2=En desacuerdo, 3=Ninguno, 4=De acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo
26 Conclusiones La alta presencia del abuso a los niños, dentro y fuera de la casa La alta presencia de la participación en la violencia de los jóvenes o Más común en las áreas urbanas o Más común por los hombres, pero siempre por las mujeres también La importancia de la auto-estima, de los recursos, de la comunidad, y de las aspiraciones por el tema de la violencia
27 Preguntas y Reflexiones
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