Programa de Capacitación Integral para Vecinalistas y Organizaciones Sociales AUTORIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO

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2 AUTORIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO Rector Lic. Adolfo Genini Vicerrectora Dra. Alicia Borasso Secretaría General Prof. Nidia Silvia León Secretaría Académica Mg. Adriana Perales Secretaría de Extensión Universitaria Cdor. Alberto César Ayape Secretaria de Bienestar Universitaria Lic. Alejandra Vidal Secretaría de Ciencia y Técnica Dra. Adriana Mónica Nillni Secretaría Administrativa Cdor. Norberto La Roca Secretaría de Planeamiento, Infraestructura y Servicios Ing. Carlos De Leonardis 2

3 Programa de Capacitación Integral para Vecinalistas y Organizaciones Sociales La propuesta de capacitación está pensada desde una perspectiva que permite integrar las experiencias y prácticas de participación de los vecinalistas/organizaciones sociales a partir del desarrollo de temáticas y problemáticas propuestas por los propios vecinos. El Programa de Capacitación se inscribe dentro de las políticas de extensión desarrolladas desde la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco a partir de concebir que la Universidad Pública junto a distintos actores de la comunidad deben generar espacios de diálogo y circulación de saberes. Equipo del Programa Director. Sr. Alberto Ayape Coordinador Institucional. Abog. Diego Lazzarone Coordinadora de contenidos. Lic. Beatriz Escudero Equipo Docente Módulo II Urbanismo y asentamientos poblacionales Juan Manuel Diez Tetamanti Es Doctor en Geografía, graduado en 2012 con promedio sobresaliente. Es licenciado y profesor en Geografía, graduado con promedios distinguidos en 2006 y Actualmente realiza un pos-doctorado en Geografía (CONICET) en el que analiza los cambios urbanos producidos en la ciudad de Comodoro Rivadavia a partir de las mutaciones de la actividad petrolera; es profesor universitario concursado en el Seminario Ordenamiento Territorial. Actualmente es Director del Departamento de Geografía UNPSJB. Posee numerosas publicaciones en libros (como editor, compilador, autor y co-autor), revistas con referato, alcance nacional e internacional. Ha dictado talleres sobre metodologías, seminarios de posgrado, coordinado proyectos de extensión e investigación en diversas áreas de la geografía social, rural y urbana en la argentina y otros países. Dirige becarios, tesistas de grado y posgrado e investigadores en diferentes proyectos de extensión e investigación. Ha dirigido el primer film documental argentino sobre el problema del despoblamiento rural: Pueblos en Resistencia. Ha desarrollado trabajos de asesorías a organismos públicos y a diputaciones 3

4 provinciales y nacionales. Coautor de leyes y proyectos de leyes de Ordenamiento Territorial. Ha recibido becas doctorales y posdoctorales de la UNMDP, CONICET, AUIP y otras, entre 2005 y 2012 y diversas distinciones. Ha trabajado como docente universitario, evaluador, jurado de concursos, extensionista e investigador en las universidades nacionales de la Patagonia San Juan Bosco, La Plata y Mar del Plata. Myriam González Profesora en Geografía, Magíster en Impactos Territoriales de la Globalización (Universidad Internacional de Andalucía, España) y Doctoranda en Geografía de la Universidad Nacional de Cuyo. Se desempeña como Profesora Asociada Ordinaria dedicación exclusiva del Departamento de Geografía de la Universidad Nacional de la Patagonia SJB donde dicta las cátedras Geografía Humana y Metodología de la Investigación Geográfica. Investigadora categoría III, actualmente dirige dos proyectos de investigación Turismo y territorio en los inicios del siglo XXI. Los nuevos espacios del turismo en la Patagonia Central (fase II) y Relaciones de género en Patagonia Central. Movimientos de mujeres y reconocimiento de derechos. Comodoro Rivadavia y Caleta Olivia ( ). Ha publicado dos libros, numerosos capítulos de libros y artículos para revistas científicas, ha participado en reuniones científicas nacionales e internacionales y ha dictado conferencias y cursos de especialización y posgrado. Se especializa en Geografía social y cultural, en temáticas relacionadas con la población, migraciones, turismo y género. Sonia Ruiz Es Profesora de Enseñanza media y superior en Geografía, FFYL UNCU, Especialista en docencia e investigación en Ciencias Económicas, FCE- UNPSJB, Diplomado en innovación tecnológica Universidad de Oviedo- OEI, Máster en impactos territoriales de la globalización UNIA. Actualmente se desempeña como Profesora en la Facultad de Ciencias Económicas y en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, en Cátedras vinculadas con el territorio, la ciudad y la economía. Magali Chanampa Licenciada en Gestión Ambiental de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Actualmente es becaria de Posgrado CONICET Tipo I. Se desempeñó como ayudante en la cátedra de Metodología de la Investigación de la carrera de Licenciada en Gestión Ambiental. En el año 2012 obtuvo la Beca de Estimulo a la Vocación Científica en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales. Pertenece al Proyecto de Investigación: Cartografía Social, jugando otra vez para conocer nuestro territorio, aprobado y financiado por el programa de Voluntariado Universitario; y es parte del Proyecto de Voluntariado Memoria, ambiente con la gente que se desarrolla en el barrio costero Stella Maris de Comodoro Rivadavia. Alberto Vázquez Es Licenciado y Profesor en Geografía egresado de la UNPSJB. Doctorando en Geografía en el marco de beca tipo I del CONICET. Se desempeña como Docente de la UNPSJB: en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales es Jefe de Trabajos Prácticos en la cátedra Geografía Económica Argentina y Auxiliar docente en la cátedra Sistemas de Información Territorial; en la Facultad de Ciencias Económicas es Auxiliar docente en la cátedra Perspectiva Espacio- 4

5 Temporal de la Economía Argentina. Se destaca por su continuidad el interés por las transformaciones territoriales de los ámbitos rurales patagónicos como línea de investigación principal. Integra equipos de investigación en ambas Facultades. Ha participado como expositor en jornadas de divulgación y publicado en revistas académicas. Gabriela Sorda Arquitecta por la Universidad de Buenos Aires. Docente en la Cátedra Molinos de Historia de la Arquitectura. Investigadora en urbanismo y en historia de la arquitectura, estudió y publicó diversos escritos sobre políticas de vivienda, asentamientos precarios, y procesos participativos de producción del hábitat. Coordinó y/o participó en trabajos de campo y procesos participativos de diseño en asentamientos precarios en la ciudad de Buenos Aires, Estambul y Vancouver. Co-coordinó el Manual de Urbanismo para Asentamientos Precarios, que combina saberes académicos y populares, con el objetivo de guiar a técnicos y pobladores en buenas prácticas de producción popular de hábitat. El manual fue presentado en diversos ámbitos académicos y sociales nacionales e internacionales. Programa Módulo II Urbanismo y asentamientos poblacionales Primer encuentro - sábado 8 de junio Horario a Eje. La ciudad y el barrio a cargo de Mg. Myriam González y Prof. Sonia Ruiz. La ciudad o La esencia de la misma: Idea de comunidad. Grandes cambios actuales. o Morfología urbana: Elementos constitutivos. o Estructura urbana: Áreas que la conforman. Concepción de barrio. Equipamiento urbano. Problemas asociados o Actuales procesos reestructuración urbana. Fragmentación (asentamientos informales) Geodemografía urbana: distribución, crecimiento y composición de la población o La población en el tiempo: evolución de la población en los censos o La población en el territorio: densidad de población o Estructuras demográficas y otros elementos de la composición de la población o Migraciones Digitalización del mapa a cargo Lic. Vázquez Alberto. 5

6 Segundo encuentro - sábado 15 de junio Horario a Eje. Lógicas de ocupación e instrumentos de intervención a cargo del Dr. Juan Manuel Diez Tetamanti, Lic. Magali Chanampa, Arq. Gabriela Sorda. Lógicas habitacionales de la ciudad como campamento petrolero, asentamientos poblacionales irregulares-informales y su explicación a través del concepto de Espacio derivado. Instrumentos de intervención urbana: Recuperación de Plusvalías Urbanas. Explicación del concepto, experiencias en otros países y posibles aplicaciones en la ciudad. Legislación urbana (Ordenanza General de Tierras- Ordenanza Fiscal), alcances y capacidades vecinales para gestionar la aplicación y modificación legislativa municipal. El objetivo es promover la concreción de instrumentos urbanos locales para el ordenamiento y mejoramiento de los barrios según sus necesidades y deseos. La experiencia en intervención urbana barrial: Manual de Urbanismo realizado por la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires (Arq. Gabriela Sorda). Características y aspectos principales en la experiencia del trabajo comunitario y la solución de problemas barriales. Evaluación sobre la posibilidad de aplicación en la ciudad. Ejercitación entre vecinos y capacitadores: Se retomará el mapa realizado en el encuentro del sábado 08/06 para hacer una lectura del mismo sobre las problemáticas barriales más comunes. A partir de esto, se realiza un 2º mapa de intervenciones o mejoras posibles hacia esas problemáticas barriales. Es decir, finalmente se obtendrían dos mapas superpuestos: problemáticas barriales/soluciones-propuestas. La idea principal es que a través de estos mapas se pueda ir delineando un plan urbano o plan de acción, realizado en instancias de capacitación y participación ciudadana para ser presentado ante autoridades municipales correspondientes. El plan de acción, producto de un diagnóstico participativo sobre la ciudad, sobre objetivos, ejes, prioridades, localizaciones, actores, roles, y metas temporales a seguir. Tercer encuentro - sábado 13 de julio Horario a Mesa de trabajo. Coordinación de UNPSJB Reencuentro de temas abordados. Presentación de producciones realizadas por los dirigentes vecinales, propuestas posibles a seguir en conjunto. Construcción de un mapa de intervención y acción. Seguimiento de los avances. 6