Programa-educativo para alumnos del Tercer ciclo de Educación Primaria

Transcripción

1 Programa-educativo para alumnos del Tercer ciclo de Educación Primaria La Escuela Medioambiental de Askizu ofrece programas adaptados a todos los ciclos educativos, con objetivo de conocer el entorno-marino y los pueblos costeros. Para ello, se tratarán los seres vivos y las actividades marinas, familiarizándose con la pesca. A continuación, se detallan los programas y se describen, también, las actividades a desarrollar. Programas: o Un día, segunda página. o Dos días, tercera página. o Tres días, cuarta página. Descripción de las actividades, quinta página. 3º Ciclo de Educación Primaria 1

2 PROGRAMA 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UN DÍA Se ofrecen 2 programas diferentes: A) SALIDA DESDE ASKIZU A GETARIA: 10:00- Llegada a Zarautz o Askizu y bienvenida. Informar sobre las actividades a realizar. Panel. 10:30- Almuerzo. 11:00- Paseo a Getaria. Explicaciones: la leyenda de Keta, la historia de la ballena, el chacolí de Getaria. 12:30- Visita al monumento de Elkano: Explicaciones: La vuelta al mundo. 13:00- Comida (desde casa). 14:00- Conocer el muelle de Getaria y realizar en el puerto El juego de las pistas. 16:30- Fin de las actividades, en la Cruz Roja de Getaria. B) SALIDA DESDE ASKIZU A ZUMAIA: 10:00- Llegada a Zarautz o Askizu y bienvenida. Informar sobre las actividades a realizar. Panel. 10:30- Almuerzo. 11:00- Paseo a Zumaia. 12:00- Taller de aparejos. 13:30- Comida (desde casa). 14:45- Paseo en barco. 15:15- Pesca. 16:30- Fin de las actividades, en la Plaza de Amaia de Zumaia (parada del autobús). 3º Ciclo de Educación Primaria 2

3 PROGRAMA 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: DOS DÍAS PRIMER DÍA: 10:00- Llegada a Zarautz o Askizu y bienvenida. Informar sobre las actividades a realizar. Panel. 10:30- Paseo a Getaria. Explicaciones: la leyenda de Keta, la historia de la ballena, el chacolí de Getaria. 12:30- Visita al monumento de Elkano: Explicaciones: La vuelta al mundo. 13:00- Comida (desde casa). 14:00- Conocer el muelle de Getaria y realizar en el puerto El juego de las pistas y el puzzle del barco. 16:00- Autobús a Zarautz o Askizu. 16:30- Fin de las actividades. SEGUNDO DÍA: 10:00- Taller de aparejos. 11:30- Paseo a Zumaia (en autobús desde Zarautz o a pie desde Askizu). 12:00- Paseo en barco y pesca. 13:10- Autobús a Zarautz o Askizu. 13:30- Comida. 14:30- Crucigrama y Ponte a prueba. Nota: Para las actividades de pesca y paseo en barco es necesario disponer de pleamar, por lo que las actividades se realizarán de igual manera pero en diferente orden. 3º Ciclo de Educación Primaria 3

4 PROGRAMA 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: TRES DÍAS PRIMER DÍA: 10:00- Llegada a Zarautz o Askizu y bienvenida. Informar sobre las actividades a realizar. Panel. 10:30- Paseo a Getaria. Explicaciones: la leyenda de Keta, la historia de la ballena, el chacolí de Getaria. 12:30- Visita al monumento de Elkano: Explicaciones: La vuelta al mundo. 13:00- Comida (desde casa). 14:00- Conocer el muelle de Getaria y realizar en el puerto El juego de las pistas. 16:00- Autobús a Zarautz o Askizu. 16:30- Fin de las actividades. SEGUNDO DÍA: 10:00- Puzzle del barco. 11:00- Taller de aparejos. 13:30- Comida Paseo a Zumaia (en autobús desde Zarautz o a pie desde Askizu). 15:00- Paseo en barco y pesca. 16:00- Autobús a Zarautz o Askizu. 16:30- Fin de las actividades. TERCER DÍA: 10:00- Crucigrama y El juego de la cadena trófica. 13:30- Comida. 14:30- Ponte a prueba. Nota: Para las actividades de pesca y paseo en barco es necesario disponer de pleamar, por lo que las actividades se realizarán de igual manera pero en diferente orden. 3º Ciclo de Educación Primaria 4

5 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PANEL Para la recepción del grupo se utiliza un panel ilustrado, con el que se explica a los alumnos el punto en el que se encuentran y los lugares que van a visitar (entre Getaria, Zarautz y Zumaia). Además, mediante los dibujos del muelle de Getaria se da a entender el carácter pescador de este pueblo costero.. Identificar el conocimiento previo que tienen los alumnos sobre el entorno a conocer, Getaria, el mar y la pesca.. Promover el interés de los alumnos sobre el tema a tratar.. Características de los elementos del mar: fondo marino, animales, plantas, agua,... DE ZARAUTZ A GETARIA La duración de esta salida es de una hora y media. En este paseo se conocerá el alto de Santa Bárbara de Zarautz, desde el que se divisa todo el pueblo costero. El recorrido entre los viñedos se aprovechará para dar a conocer la elaboración del chacolí. Desde el alto divisaremos el pueblo de Getaria y su puerto pesquero. Tras la visión del pueblo, conoceremos el monumento de Elkano y explicaremos el viaje realizado por este hijo-famoso de Getaria. Por último, contaremos la historia ocurrida en este mar, en 1878, cuando se capturó la última ballena con métodos tradicionales, subrayando las consecuencias que puede tener la pesca incontrolada.. Conocer un pueblo pesquero.. Entender las características de la pesca de bajura.. Ver el muelle y los barcos de pesca de bajura.. Conocer el viaje de Elkano.. Dar a entender la desaparición de las ballenas.. Las especies preciadas para la pesca en el Cantábrico.. La vida de Elkano: La vuelta al mundo.. Barcos pesqueros de bajura.. Materiales de pesca.. Muelle de Getaria.. Desaparición de la ballena en nuestras costas. DE ASKIZU A GETARIA La duración de esta salida es de una hora. Por la calzada romana de esta costa, entre los viñedos para la elaboración del chacolí, llegaremos a Getaria. Desde el alto divisaremos el pueblo y su puerto pesquero. Tras la visión del pueblo, conoceremos el monumento de Elkano y explicaremos el viaje realizado por este hijo-famoso de Getaria. Por último, contaremos la historia ocurrida en este mar, en 1878, cuando se capturó la última ballena con métodos tradicionales, subrayando las consecuencias que puede tener la pesca incontrolada. 3º Ciclo de Educación Primaria 5

6 . Conocer un pueblo pesquero.. Entender las características de la pesca de bajura.. Ver el muelle y los barcos de pesca de bajura.. Conocer el viaje de Elkano.. Dar a entender la desaparición de las ballenas.. Las especies preciadas para la pesca en el Cantábrico.. La vida de Elkano: La vuelta al mundo.. Barcos pesqueros de bajura.. Materiales de pesca.. Muelle de Getaria.. Desaparición de la ballena en nuestras costas. DE ASKIZU A ZUMAIA La duración de esta salida es de una hora. Por la Camino de Santiago de esta costa, entre los viñedos para la elaboración del chacolí, llegaremos a Zumaia.. Conocer un pueblo costero.. Ver el puerto deportivo, el astillero y sus barcos.. Entender el procedimiento de elaboración del chacolí.. Astilleros.. Chacolí de Getaria. JUEGO DE PISTAS Este juego se realiza en el puerto de Getaria. Con la ayuda de diferentes pistas, los alumnos divididos en grupos, tendrán que encontrar las tarjetas en el muelle. En estas tarjetas tendrán que resolver preguntas o pruebas sobre el mar y la pesca.. Darse cuenta de la importancia del sector pesquero en Getaria.. Conocer el modo de vida de los pescadores.. Conocer la vida marina.. Fomentar el trabajo en grupo.. Pesca de bajura.. Diferentes campañas de pesca.. Técnicas de pesca.. Vida marina. PUZZLE DEL BARCO Mediante este puzzle se identifican las diferentes partes que de un pesquero. Se reparte el puzzle deshecho a los alumnos y tras las explicaciones del educador deberán completar el puzzle.. Conocer la organización del barco.. Entender que los barcos son una herramienta de trabajo.. Ver el trabajo de los pescadores in situ. 3º Ciclo de Educación Primaria 6

7 . Partes del barco.. Técnicas de pesca. TALLER DE APAREJOS En este taller se realizará un aparejo de pesca para cada alumno. Los educadores explicarán como realizar el aparejo paso a paso, para que cada alumno pueda realizar la actividad de pesca, y después, se pueda llevar el aparejo como recuerdo.. Conocer los materiales de los aparejos.. Aprender a hacer un aparejo.. Fomentar el trabajo en grupo.. Aprender nudos marineros.. Materiales de los aparejos: pita, giratorio, corcho, anzuelo, plomo,.... Nudo marinero. PASEO EN BARCO EN LA RÍA UROLA Partimos desde el pantalán de Txomin Aguirre (según las mareas) y subiremos por la ría del Urola para realizar un paso de media hora. En este paseo se hablará sobre lo que divisamos desde el río, la desembocadura, el muelle y la salida al mar.. Características de las desembocaduras de los ríos.. Fomentar los comportamientos respetuosos con el medio ambiente.. Ríos y ecosistemas ligados.. Olas, nudos y mareas. JUEGO DE LAS CADENAS TRÓFICAS Conocer los diferentes niveles de la cadena trófica (planta, herbívoro, carnívoro y bacterias) y las relaciones internas mediante un juego de grupos. El juego se realiza en la playa, albergue o una plaza.. Conocer los niveles tróficos.. Entender su relación.. Respetar los seres vivos.. Fomentar el trabajo en grupo.. Equilibrio en la cadena trófica.. Vida marina. 3º Ciclo de Educación Primaria 7

8 PONTE A PRUEBA Antes de la despedida del grupo, se realiza este juego para evaluar o repasar lo aprendido por el grupo. Mediante un juego parecido al pañuelito se realizan preguntas sobre lo explicado y conocido estos días.. Evaluar o repasar los conceptos recibidos.. Fomentar el trabajo en grupo.. Vida marina.. Técnicas de pesca, campañas.... Estructuración del barco.. Vida de los pescadores.. El viaje de Elkano.. Elementos del aparejo. CRUCIGRAMA Antes de la despedida del grupo, se realiza esta ficha para repasar lo aprendido por el grupo. Mediante una sopa de letras los alumnos deberán encontrar las respuestas solicitadas.. Evaluar o repasar los conceptos recibidos.. Vida marina.. Técnicas de pesca, campañas.... Estructuración del barco.. Vida de los pescadores.. El viaje de Elkano.. Elementos del aparejo. 3º Ciclo de Educación Primaria 8