PROFESIONALES [PRESENCIAL]

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1 SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: BRAVO TORRES WILSON Facultad(es): [FACULTAD DE ODONTOLOGÍA] Escuela: [ESCUELA ODONTOLOGÍA] Carrera(s): [ODONTOLOGIA] Denominación de la asignatura: Código de la asignatura: Período académico: Eje de formación: Modalidad: Número de créditos: OCLUSION - GRUPO: MARZO2017-AGOSTO2017 PROFESIONALES [PRESENCIAL] 4 Profesor(es) Responsable(s): [BRAVO TORRES WILSON DANIEL(wilson.bravo@ucuenca.edu.ec)] 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La asignatura de Oclusión forma parte de las asignaturas correspondientes al eje de las profesionalizantes, y aborda el conocimiento estático y dinámico del sistema estomatognático frente a las relaciones intermaxilares. Los estudiantes realizarán trabajos de investigación con la finalidad de establecer la relación de la oclusión con el sistema estomatognático. 3. CONOCIMIENTOS NECESARIOS PRE-REQUISITOS: asignaturas que deben ser aprobadas con anterioridad ASIGNATURA CARRERA MALLA MORFOLOGÍA DENTAL ODONTOLOGIA MALLA 2013 Pág. 1

2 4. OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA Los objetivos expresan los avances que los estudiantes alcanzarán en la asignatura. Deben formularse en función del aprendizaje del estudiante y sustentados en los perfiles de egreso y Al finalizar el ciclo el estudiante estará en capacidad de realizar un correcto análisis de los diferentes componentes del sistema estomatognático y las relaciones intermaxilares tanto en estática como en dinámica. 5. RESULTADOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS ESPECIFICOS Al término de la asignatura, el estudiante: Identificar cada uno de los elementos que constituyen el Sistema Estomatognático Analizar las diferentes relaciones intermaxilares en oclusión estática. INDICADORES Rasgos visibles y medibles que evidencien la presencia o alcance de los resultados del aprendizaje. - Determina los elementos óseos, musculares, nerviosos y la Articula-ción temporo (ATM). - Analiza las relaciones intermaxilares en estática ACTIVIDADES DE EVALUACION Situaciones, actividades o tareas y el tipo de instrumentos que se va a utilizar para evaluar los resultados de aprendizaje. Analizar las diferentes relaciones intermaxilares en oclusión dinámica - Analiza las relaciones intermaxilares en dinámica Conocer las partes del articulador semiajustable y totalmente ajustable - identifica los componentes de un articulador semiajustable y totalmente ajustable realizar el montaje en articular semiajustable - aplica montajes en articuladores semiajustables Investigar sobre las principales escuelas de oclusión. - conoce las principales escuelas de oclusión, su historia y filosofía y los principales representantes. 6. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA 1 ANATOMÍA FUNCIONAL 1.1 Anatomía funcional y biomecánica del sistema masticatorio 1.2 Biomecánica de la articulación temporo 9.0 h 6.0 h Pág. 2

3 2 ALINEACIÓN Y OCLUSIÓN DE LOS DIENTES 2.1 Alineación dentaría intraarcada 2.2 Alineación dentaría interarcada 2.3 Relación de contacto oclusal bucolingual 2.4 Relación de contacto oclusal mesiodistal 2.5 Relaciones oclusales frecuentes de los dientes posteriores 2.6 Factores y fuerzas que determinan la posición de los dientes 2.7 Relaciones oclusales frecuentes de los dientes anteriores 2.8 Contactos oclusales durante el movimiento 3 MECÁNICA DEL MOVIMIENTO MANDIBULAR 3.1 Tipos de movimiento 4.0 h 3.2 Movimientos bordeantes en un solo plano 4.0 h 4 ANÁLISIS CRÍTICO DEL ARTICULADOR 4.1 Historia 4.2 Clasificación de los articuladores 4.3 indicaciones del uso de articuladores 4.4 Ventajas de los articuladores 4.5 Sensibilidad de los articuladores comúnmente utilizados 4.6 Limitaciones generales del articulador semiajustable tipo Arcón 4.7 Arco facial anatómico 4.8 Montaje del modelo superior Pág. 3

4 4.9 Registro con arco facial 4.10 Técnicas de registro para montaje en articulador 5 OCLUSION FUNCIONAL OPTIMA 5.1 Historia de la oclusión 5.2 Criterios de oclusión funcional óptima 6 ESCUELAS DE OCLUSIÓN 6.1 Análisis de las diferentes escuelas de oclusión 9.0 h Total 64.0 h 7. RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE Pizarra, marcadores, proyector digital, medios audiovisuales, modelos de estudio, articulador semiajustable, kit para encerado. 8. CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDAD PESO PRUEBAS 20 TRABAJOS 15 EXAMENES 50 TALLERES 15 TOTAL BIBLIOGRAFIA GENERAL BIBLIOGRAFIA BASICA» Jeffrey Okeson, Tratamiento de oclusión y afec-ciones temporoes, séptima, Elsevier, 2013» Nelson S, Ash Jr M., Wheeler Anatomía, fisiología y oclusión dental, Novena,2010» Alonso- Albertini- Bechelli, Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral, primera, 2005, Pág. 4

5 Panamericana. BIBLIOGRAFIA BASICA» Annika Isberg, Disfunción de la Articulación Temporo, primera, 2003, Artes Médicas. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA» Sarmad S. Salih Al Qassar, The Anterior Component Of Occlusal Force Revisited: Direct Measurement And Theoretical Considerations, European Journal of Orthodontics, 2015, 1-7.» E. Pessina, M. Bosco, Articuladores y arcos faciales en prótesis odontológica y gnatológica, primera, 1993, Amasson.» Daniel Paesani, Bruxismo teoría y práctica, primera, 2012, Quintessence.» Paul H. Pokorny, Occlusion For Fixed Prosthodontics: A Historical Perspective Of The Gnathological Influence, The Journal of Prosthetic Dentistry, 2008, Vol. 99, N 4, » A.D. Vardimon, Posterior And Anterior Components Of Force During Bite Loading, Journal of Biomechanics, Vol. 40, » Brand R. e Isselhard. Anatomía de las estructuras orofaciales, sexta, 1999,Editorial Harcourt Brace» Horst Grundler. Aprendizaje metódico del modelado dental, primera, 1979, Quintessence.» Micbel H. Steenks, Temporo Joint Estructures:A Comparison Between Anatomice And Magnetice Resonance Findings In A Coronal And An Angulated Coronal Plane, journal of orafacial pain, 1994, Vol 8, N 4, BIBLIOGRAFIA PROFESOR Pág. 5