AULA NUEVA. Ramón Fernández de Bobadilla. Estudis de Ciències de la Salut

Transcripción

1 AULA NUEVA Ramón Fernández de Bobadilla Estudis de Ciències de la Salut

2 Tipos de aulas docentes El aula virtual es el espacio donde se desarrolla la docencia de la asignatura y es el espacio de relación y trabajo entre los estudiantes y el consultor. Podéis acceder a vuestras aula desde el acceso que se encuentra en la página de inicio del Campus Virtual, en el apartado Aulas. Actualmente hay tres tipos de aulas en funcionamiento en la UOC: Aula unidades Aula calendario Aula nueva

3 Cómo introducir el aula nueva en tus asignaturas? Uno de los objetivos institucionales para el 2016 es que todas las asignaturas utilicen el formato de aula nueva. Si aún no tienes el nuevo formato de aula puedes hacer lo siguiente: Cambiar tú mismo el formato para las aulas desde: Edició de l aula > Configurador de l aula. Solicitar el nuevo formato para las aulas del semestre haciendo una petición a través de la herramienta de entrada de incidencias: Inici i seguiment docent / Espais de docència i tutories / Creació i atributs de les aules.

4 Cómo introducir el aula nueva en tus asignaturas? Si tienes dudas, incidencias o quieres asesoramiento: sobre el funcionamiento del aula o las herramientas docentes, haz una petición a través de la herramienta de entrada de incidencias: Tecnologia > Aplicacions del Campus Virtual (aula, eines docents, bústia de correu ) sobre temas relacionados con el diseño o rediseño de asignaturas y actividades de aprendizaje, envía una consulta a dissenya@uoc.edu.

5

6 Qué encontraré en el aula nueva de la UOC? Esta nueva aula sitúa LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE en el centro. Ofrece las siguientes funciones: La creación de actividades de aprendizaje con los apartados que necesites y en el orden que desees. Opción de personalizar cada actividad relacionando herramientas y materiales a aquella actividad. Posibilidad de añadir archivos en cada apartado. Posibilidad de grabar vídeos para cada apartado y también de subir vídeos. Nuevo formato web de los materiales. PEC Plagio integrado. La herramienta se activa desde cada actividad de aprendizaje. Una nueva página Aulas para facilitar el seguimiento de las asignaturas.

7

8 Qué encontraré en el aula nueva de la UOC? Dentro del blog de las aulas se ofrece la posibilidad de visualizar dos videos donde se hace un breve recorrido sobre como añadir una actividad y como añadir una herramienta a nivel de aula. Cómo añadir una actividad en la nueva aula? Cómo añadir una herramienta en la nueva aula?

9 Cómo accedo al aula desde el campus? El módulo de la nueva aula en la página de inicio se divide en cuatro partes: 1. Acceso al aula. 2. La información de la actividad en curso. 3. El resumen de las novedades de las herramientas de uso semestral. 4. Acceso directo al RAC y muestra el número de estudiantes conectados al aula en cada momento.

10

11 Cómo se distribuye el aula nueva? EL AULA NUEVA SITÚA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL CENTRO 1. La barra superior muestra el nombre de la asignatura y sus docentes, permite acceder a la edición del aula y cambiar el color. Este espacio superior muestra también una línea del tiempo con todas las actividades de aprendizaje ordenadas por fecha de entrega. 2. La parte central es la actividad de aprendizaje en curso. Las actividades tienen unos apartados por defecto pero los docentes podéis borrarlos, añadir nuevos apartados, añadir herramientas y marcar los materiales y las fuentes de información asociados a la actividad. 3. Acceso a las herramientas de notas y enlaces directos a herramientas y aplicaciones, como la página de materiales i fuentes de información o el calendario. Los enlaces de color naranja son visibles solo por el consultor o los profesores. 4. La columna derecha muestra las herramientas de uso semestral, un conjunto de enlaces directos y la lista de participantes del aula.

12

13

14

15 Cómo se distribuye el aula nueva? Para saber qué herramientas hay disponibles para añadir a una actividad de aprendizaje o al aula en general, se puede consultar el blog de las aulas. Allí se ofrece un resumen de sus características principales. La vista del aula es la misma para estudiantes, consultores y profesores. Únicamente cambian los enlaces del módulo de enlaces directos y los docentes con permisos de edición tienen la pestaña Edición del aula.

16 Cómo activar la herramienta de PAC Plagi parar detectar la copia en el aula? La nueva aula tiene integrada la herramienta de PEC Plagio. La herramienta puede activarse para cada actividad de aprendizaje y, para hacerlo, hay que ir a la edición de la actividad.

17 Cómo activar la herramienta de PAC Plagi parar detectar la copia en el aula?

18 Cómo editar el aula? La edición del aula es únicamente accesible por el profesorado responsable y por los consultores con permisos de edición. Esta sección consta de cuatro apartados principales: 1. El apartado de Actividades, desde donde puede editarse el plan docente, crear nuevas actividades de aprendizaje y editar las existentes. 2. El apartado de Herramientas de la asignatura para incorporar y eliminar las herramientas de uso semestral. Las que se muestran en la columna derecha del aula. 3. El apartado para cambiar el orden de los materiales y las fuentes, y también el nombre que los estudiantes visualizan en el aula. 4. El desplegable para cambiar de asignatura, de color, y también el enlace a la copia de información o para abrir el aula en una ventana nueva.

19 Cómo editar el aula?

20 Cómo copiar el formato del aula de semestres anteriores? La copia de información permite importar información de un semestre al otro y también entre asignaturas. El funcionamiento es el mismo que en los semestres anteriores y el objetivo es facilitar la preparación de cada semestre. Hay que tener en cuenta que la copia de información no permite copiar los ficheros adjuntos.

21 Cómo editar el plan docente? La edición del plan docente se hace desde el apartado de Actividades. El plan docente siempre es la primera actividad de la asignatura. La opción de edición dual del plan docente permite la visualización y la edición simultánea de dos documentos, lo que facilita la comparación de contenidos. Cuando se añade información sobre la Bibliografía Recomendada al Plan Docente, esta no queda registrada en Biblioteca y, por tanto, no aparece el enlace de BR en el aula. Para que aparezca se debe pedir mediante los canales habituales: (F6> Entrada de incidencias> Libros y revistas> Compra / modificación de la bibliografía recomendada).

22 Cómo editar el plan docente?

23 Qué elementos incorporan las actividades de aprendizaje? Las actividades de aprendizaje tienen por defecto un conjunto de apartados: a) descripción y enunciado b) competencias y objetivos c) contenidos y recursos d) materiales y fuentes e) solución. Puedes cambiar el nombre de estos apartados, borrarlos y añadir nuevos apartados.

24 Qué elementos incorporan las actividades de aprendizaje? Las actividades de aprendizaje incorporan tres novedades importantes:

25

26

27

28 Cómo añadir una herramienta al aula? El apartado de Herramientas de la asignatura sirve para editar la columna derecha del aula. Desde aquí puedes: eliminar y añadir herramientas para usarlas a lo largo del semestre. saber las herramientas que hay disponibles para añadir a una actividad de aprendizaje o al aula en general. Para cada herramienta puedes decidir: el nombre que visualiza el estudiante. si la herramienta es independiente para cada aula de la asignatura o la misma para todas las aulas. la visibilidad de la herramienta (esto permite probar o preparar una herramienta antes de mostrarla a los estudiantes).

29

30 Cómo puedo añadir vídeos y otros recursos a la actividad? Para añadir un vídeo hay que ir a la fuente (youtube, vimeo), copiar el código (incrustar, insertar) y pegarlo en la tercera pestaña (source) que encontraremos bajo el icono de vídeo en el editor de texto. Para añadir un archivo de slideshare hay que ir a la fuente (slideshare) y copiar el código (share, embed). Una vez hecho esto, tendremos que hacer clic en el botón de "vídeo" que tenemos en el editor de la actividad. Pulsamos en la tercera pestaña "source" y pegamos el código que hemos copiado anteriormente. IMPORTANTE! Donde pone http, pondremos https y luego hacemos clic en "insert" para introducirlo en el aula.

31 Cómo puedo añadir vídeos y otros recursos a la actividad?

32 Cómo puedo añadir vídeos y otros recursos a la actividad?

33