27. A Pascual, Gileta Tono humano Música: Anónimo. Letra: Anónimo

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "27. A Pascual, Gileta Tono humano Música: Anónimo. Letra: Anónimo"

Transcripción

1 27. A Pascual, Gileta Tono humano Música:. Letra: HSA, Ms. HC. & 380/824a/46 Transcripción poético-musical: Lola Josa & Mariano Lamea [Tiple] & Estriillo 2 3 Ó Acompañamiento 2 3. A Pas - cual, Gi - le - res 6 5 & n. Ó.. y noi. # dai quien. rei. 13 & Ó ḃ.. a Pas - cual, Gi - le - 6 res 21 & Ó.. y noi. n dai # ḃ ḃ quien. ḃ.. rei ḃ. y noi.. dai quien 28 & n. rei quien. # n rei.. Ó quien. rei. dar.. [Fin]

2 & Coplas Ó.. 1ª Ol - 2ª Si 3ª Pa - 4ª SiI 5ª Cuan - 6ª El Ó. rai no dar # dar nos res, tus por loii - es Gi - ien ma - le - mo - rias, tie - nes, gi - nes,, pe - no Gi - nun - con yia ro tei la, ca mal siien Iél nos das, tuia - teihas ha - cuer - Ia - 41 &. # da - lla - Ies - cor - da - se - rás rás tás, rás, rá, si que noia - que quei y sei cor - la si n res, dar - dar lo - por - da te mo - es gras. queiha tu l ria u -. # l na. ser mo - ien di -. ria cha nos, Ó. sin por no que Gi -. tu a - se - seien - le - 48 & mis - ma cuer - Ihas rái cuen - tra qué vo - sin n lun - to - l pen - res.. tad, mar, mal, sar, más,. Ó. sin tu por a - no se - que seien - Gi - le - mis - ma cuer - Ihas rái cuen - tra qué vo - sin.. lun - to - l - pen - res [D.C. y Fin]. dar. tad. mar. mal. sar. más.

3 78 LOLA JOSA & MARIANO LAMBEA 26. «Por tu respeto y mío» 27. «A Pascual, Gileta» [José Martínez ] Arce ( 1721) 99 HSA, Ms. HC. 380/824a/54, Comentario musical Voces Claves altas Tono original Transcripción 4 (Ti 1º, Ti 2º, A, T) y acompañamiento V tono accintal, final FA, armadura SI = Transporte a la cuarta inferior, final DO Muchos los recursos técnicos y expresivos que utiliza Martínez Arce en esta pieza ya los hemos oserva en «Dos días ha que te quiero» (nº 24), tamién su autoría. Por ejemplo, la entrada con s temas y los compases silencio (cc. 12 y 26). Queremos señalar aquí intervalo módico quinta disminuida que se da en tenor (cc. 2/3) y en alto (cc. 4/5). Los s tonos este compositor que editamos en nuestro Manojuo stacan por su claridad tonal y su soriedad expresiva. Biliografía específica ROS, p. 566: 1. Arze. Por tu respeto y mío (2 S, A, T y acomp.). IPEM, p HSA, Ms. HC. 380/824a/ Comentario musical Voces Claves ajas Tono original 1 (Ti) y acompañamiento VI tono, final FA, armadura SI = Transcripción Sin transporte Antes comentar musicalmente la pieza permítasenos una oservación. Ha si casualidad, y algo intuición, dar con la fuente literaria esta composición ya que su íncipit es «Olvi Gileta», mientras que nuestra fuente poético-musical es «A Pascual, Gileta». Esto pruea una vez más lo dificultoso que es hallar las fuentes literarias los tonos humanos siguien orn alfaético los catálogos o cualquier otra ora referencia. Con lo somos conscientes que nunca podremos hallar la fuente literaria muchas composiciones musicales, e, incluso ni siquiera una mínima concordancia. El tono que nos ocupa presenta una la modía para estriillo y quizá no tanto para las coplas, a pesar que en las se retoman algunos giros módicos expuestos ya en la sección anterior. Sin emargo, la pieza gana en conjunto por contraste entre amas secciones. Destacamos la reexposición a la cuarta justa superior las s primeras frases la ora a partir l compás 14, con la particularidad que acompañamiento introduce un cromatismo ascennte muy acerta (cc. 21/22), retoma inmediatamente en los compases 25/ La ora que nos ocupa no consta referenciada en DMEH, 7, p. 275, Tonos humanos. En Grove no figura este compositor No consta en HSA, I, p. 290; ería constar entre los números 34 y 35. Transcriimos nosotros: Tonos humanos a 4. Por tu respeto y mío. Arze. Carpetilla, Iim, p. 290: XLI. [Canciones]. 29. A Pascual Jileta / quieres olidar. Tono humano [] con Acompañam.to Hiersemann, 824 a, III, 10. Carpetilla 46.

4 Manojuo Poético-Musical Nueva York 79 Testimonio poético HSA (Ms. B 2500), pp , Letra lírica. Estriillo. Olvi Gile / quieres a Pasqual. Nota ene. Esta fuente neoyorquina se halla idamente racionada en HSA, vol. I: XXXII. [Cancionero]. Consiraciones n testimonio poético, idéntico al tono (a excepción insignificantes variantes), lo hemos encontra en HSA (Ms. B 2500), ajo epígrafe Letra lírica. Biliografía específica ROS, p. 566: 10.. A Pascual Tileta [sic] quiere (S con acomp.). IPEM, p. 53. Es una pieza sencilla, pero interesante y ien escrita. No ofrece grans alars expresivos, pero sí los diálogos con acompañamiento, así como momentos acertada sensiilidad y conteni lirismo. Sin duda, quedaría muy realzada con una interpretación sentida y tallista. Biliografía específica ROS, p. 566: 17.. Son los ojos Tileta [sic]. Estriillo: Mas ay que cruldad (S y acomp.). IPEM, pp. 197 (Mas ay que crudad) y «Présteme instrumento» Mathías Ruiz ( antes 1708) «Son los ojos Gileta» HSA, Ms. HC. 380/824a/ Comentario musical Voces Claves altas Tono original Transcripción 1 (Ti) y acompañamiento I tono accintal, final SOL, armadura SI = Transporte a la cuarta inferior, final RE 102. Iim, p. 290: XLI. [Canciones]. 39. Son los ojos Jileta / vdad tan singular. []. Hiersemann, 824 a, III, 17. Carpetilla 53. HSA, Ms. HC. 380/824a/44, Nota ene. Consta la indicación trasla en orrón en 27 aril 1688 por la misma mano que copió toda la pieza. Otra indicación por mano diferente reza: Músicos enamoras / al arma toca amor La ora que nos ocupa no consta referenciada en DMEH, 9, p. 472, ni en Grove, 21, pp Véase HSA, I, p. 290: XLI. [Canciones]. 27. Presteme instrum.to / sonoro y graue. Tono [solo] humano con su acompañam.to [Musica] l m.tro Don mathias Ruiz = en la encarnacion. Trasla en orron en 27 aril Hiersemann, 824 a, III, 8. Carpetilla 44 a «Al arma toca Amor!» es un villancico a cuatro voces y acompañamiento Joan Ceols; véase DMEH, 3, p Agracemos esta información a Patxi García Garmilla que, con toda gentileza, ha puesto a nuestra disposición su utilísima ase datos Tonos y cantadas (véanse, en aparta la Biliografía, los Recursos en Internet).

5 Manojuo Poético-Musical Nueva York Para que haya algún ajuste, Marica, en nuestros intentos, o has jar tú lo ingrato, 20 o he jar yo lo afecto. Buena la has hecho! 27 A Pascual, Gile quieres olvi y no olvida que quien quiere olvidar. 1 Olvidar quieres, Gile 5 pero mal olvidarás si quieres, porque ha ser sin que olvidar. 2 Si que olvi no te olvidas, hallarás 10 que se olvida tu memoria tu misma voluntad. 3 Para olvidar tus memorias, Gila, si en tu acuer estás, no acordarte l olvi 15 por acuer has tomar. 21. lo afecto: afecto, amor que siente por Marica. La antítesis entre verso 20 y éste se asienta sore la condición sñosa la y la amorosa él; es cir, se asienta sore un imposile, ya que la no pue jar lo ingrato ni sujeto lírico su afecto. 27. «A Pascual, Gileta» 1-2. Olvi Gile/ quieres a Pascual en HSA (Ms. B 2500) Adviértase juego palaras para acentuar la ironía l amor a través l poliptoton que va a finir la estética to poema asentada en juego contrarios propios Amor (PETRARCA. «Triunfo l Amor, III, »). 3. : se omite en HSA (Ms. B 2500) Dada la naturaleza l amor, tan contraria a la razón y la voluntad (PETRARCA. «Triunfo l Amor, III, »), como se insiste en las estrofas siguientes (vv , 15-16, 17-18, 21-22) Porque sigue querien. 14. acuer: cisión (Aut.), pero se recurre a este término por juego que rinda a propósito l recuer, olvi y la memoria, palaras que fijan tema l poema, y por poliptoton con acordarte l verso siguiente.

6 128 LOLA JOSA & MARIANO LAMBEA 4 Si olvi por ien tienes, nunca él te has acor que la memoria l ien no será olvi l mal Cuan menos lo imagines, con olvi darás, que olvidar es una dicha que se encuentra sin pensar. 6 El no que es olvi, 25 y a menos que será, y si logras que menos, Gile qué quieres más A Pascual, Gile Son los ojos Gileta dad tan singular que, sólo porque son s, tiene su leza par. 2 Mil muertes hacen miran, 5 pero con scui tal que no miran lo que hacen y no hacen más que mirar Porque tener memoria los amorosos momentos impin specho y olvi. 20. l: omiti en HSA (Ms. B 2500) Ya que olvi soreviene con la dicha otro amor. 26. Disminuirá que no empeñarse en olvi, puesto que, así, no le conce ninguna importancia a la memoria Pascual. 28. «Son los ojos Gileta» 5. Los ojos la dama matan por su leza, por su resplanr, ya que son los que iluminan al sujeto lírico, y porque, a través los, se produce enamoramiento según sarrollaron los tratas filografía la época. La naturaleza trascenntalista los ojos según eros áureo es origen platónico Apréciese la antítesis entre amos versos.

79. Mujer, Marica, te quiero

79. Mujer, Marica, te quiero 79 Mujer, Marica, te quiero Compositor: Anónimo Poeta: Anónimo Fuente: Cancionero Poético-Musical Hispánico de Lisboa [CPMHL] Edición: Maria LAMBEA y Lola JOSA (Introducción y edición crítica) La música

Más detalles

CANCIONERO POÉTICO-MUSICAL DE VERDÚ (Siglo XVII)

CANCIONERO POÉTICO-MUSICAL DE VERDÚ (Siglo XVII) 1 CANCIONERO POÉTICO-MUSICAL DE VERDÚ (Siglo XVII) 15. Válgate, Dios, por amor! A dúo Compositor Anónimo Poeta Anónimo Fuente utilizada para esta edición Barcelona. Biblioteca de Catalunya, M. 1637-I/13,

Más detalles

En los jardines del alba Al Santísimo [Sacramento] Tonada solo

En los jardines del alba Al Santísimo [Sacramento] Tonada solo [i] En los jardines del alba Al Santísimo [Sacramento] Tonada solo Compositor [Juan Francisco GÓMEZ DE] NAVAS SAGASTIBERRI (1647-ca. 1709) Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF)

Más detalles

LIBRO DE TONOS HUMANOS

LIBRO DE TONOS HUMANOS LIBRO DE TONOS HMANOS 163. Pescador que das al mar Lola OSA (niversitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF).aulamusicapoetica.com Aula Música Poética, 01 Compositor [Mateo ROMERO], Maestro Capitán

Más detalles

LIBRO DE TONOS HUMANOS

LIBRO DE TONOS HUMANOS LIBRO DE TONOS HMANOS 158. Qué triste volvió niña! Lo OSA (niversitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF).aumusicapoetica.com Au Música Poética, 01 Compositor ANNIMO Poeta ANNIMO Fuente poético-musical

Más detalles

Aquella sierra nevada Dúo de Marín

Aquella sierra nevada Dúo de Marín i Aquella sierra nevada Dúo de Marín Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) www.aulamusicapoetica.com Aula Música Poética, 2012 Compositor [José] MARÍN (1618-1699) Poeta ANÓNIMO

Más detalles

Vivir para amar Villancico al Santísimo [Sacramento], a 3

Vivir para amar Villancico al Santísimo [Sacramento], a 3 1 Vivir para amar Villancico al Santísimo [Sacramento], a 3 Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) www.aulamusicapoetica.com Aula Música Poética, 2009 Compositor [Cristóbal] GALÁN

Más detalles

29. Présteme el instrumento Tono humano. Solo Música: Mathías Ruiz. Letra: Anónimo

29. Présteme el instrumento Tono humano. Solo Música: Mathías Ruiz. Letra: Anónimo 9. Présteme el instrumento Tono humano. Solo Música: Mathías Ruiz. Let: HSA, Ms. HC. & 380/84a/44,1 Tnscripción poético-musical: Lola Josa & Mariano Lambea [Tenor] Acompañamiento 3 3 Estribillo [ ]. Prés

Más detalles

15. No te embarques, pensamiento Solo Música: [Juan del] Vado. Letra: Anónimo

15. No te embarques, pensamiento Solo Música: [Juan del] Vado. Letra: Anónimo 15. No te embarques, pensamiento Solo Música: [uan del] Va. Letra: Anónimo HSA, Ms. HC. 380/824a/45,1 [Tiple] Acompañamiento 2? [Estribillo] 2 Transcripción poético-musical: Lola osa Mariano Lambea No

Más detalles

Cuidado, pastor Dúo Tercera Jornada

Cuidado, pastor Dúo Tercera Jornada 1 TRIUNFOS DE AMOR Y FORTUNA Comedia en tres jornadas Texto: Antonio de Solís y Rivadeneira (1610-1686) Música: Cristóbal Galán (ca. 1625-1684) - Juan Hidalgo (1614-1685) Cuidado, pastor Dúo Tercera Jornada

Más detalles

23. A Pascual no le puede Tono humano a solo Música: Juan del Vado. Letra: [Valentín de Céspedes]

23. A Pascual no le puede Tono humano a solo Música: Juan del Vado. Letra: [Valentín de Céspedes] 23. A Pas no le pue Tono humano a solo Múca: Juan l Vado. Letra: [Valentín Céspes] HSA, Ms. HC. 380/824a/68 Transcripción poético-mucal: Lola Josa Mariano Lambea Tiple Acompañamiento al arpa? 2 3 2 3.

Más detalles

2. Ay, que me río de Amor!

2. Ay, que me río de Amor! 2. me río de Amor! Solo humano Música: Juan Hidalgo. Letra: [Agustín de Salazar y Torres] HSA, Ms. HC. 380/824a/39,3 Transcripción poético-musical: Lola Josa Mariano Lamea [Tiple] Estriillo 2 3. [Acompañamiento]

Más detalles

Yace aquí el hidalgo fuerte A solo y a 6

Yace aquí el hidalgo fuerte A solo y a 6 1 Yace aquí el hidalgo fuerte A solo y a 6 [Contrafactum de El amor os ha mandado ] Compositor Joan Pau PUJOL (1570-1626) Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) Poeta [Miguel de

Más detalles

Flores, a escuchar los dos ruiseñores! Dúo al Santísimo Sacramento

Flores, a escuchar los dos ruiseñores! Dúo al Santísimo Sacramento 1 Flores, a escuchar los dos ruiseñores! Dúo al Santísimo Sacramento Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) Compositor [Juan Francisco de] NAVAS (ca. 1650-1719) Poeta ANÓNIMO Fuente

Más detalles

36. Entre cercos de carmín

36. Entre cercos de carmín 36. Entre cercos de carmín Compositor: Anónimo Poeta: Anónimo Fuente: Cancionero Poético-Musical Hispánico de Lisboa [CPMHL] Edición: Mariano LAMBEA y Lola JOSA (Introducción y edición crítica) La música

Más detalles

2Se oye una canción. La canción, una composición vocal. La escala menor CONTEXTO MUSICAL LENGUAJE MUSICAL. Temática. Estructura.

2Se oye una canción. La canción, una composición vocal. La escala menor CONTEXTO MUSICAL LENGUAJE MUSICAL. Temática. Estructura. CONTEXTO 2Se oye una canción La canción, una composición vocal Estructura Temática Tipos Sencilla Suele constar de estrofa y estribillo Religiosa Trabajo De cuna Amor Humorística Tradicional Popular Culta

Más detalles

[i] 19. Rústicos ciudadanos de las ondas Solo Tercera Jornada. Fuente poético-musical utilizada para esta edición

[i] 19. Rústicos ciudadanos de las ondas Solo Tercera Jornada. Fuente poético-musical utilizada para esta edición [i] DUELOS DE INGENIO Y FORTUNA Fiesta real en tres jornadas Texto: Francisco Antonio de Bances y López Candamo (1662-1704) Música: Juan Francisco Gómez de Navas Sagastiberri (1647-ca. 1709) 19. Rústicos

Más detalles

Árboles, yerbas y plantas A 2

Árboles, yerbas y plantas A 2 1 Árboles, yerbas y plantas A 2 [Contrafactum de A quién contaré mis quejas? ] Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) Compositor [Mateo ROMERO], Capitán (1575-1647) Poeta [Miguel

Más detalles

LIBRO DE TONOS HUMANOS

LIBRO DE TONOS HUMANOS LIBRO DE TONOS HMANOS 150. Jilguerillo, cantas Lo JOSA (niversitat Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF).aumusicapoetica.com Au Música Poética, 2012 Compositor ANNIMO Poeta ANNIMO Fuen poético-music utilizada

Más detalles

Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD

Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD Na vi dad Hoy bri lla rá una luz pa ra no so tros, por que nos ha na ci do el Se ñor (Lc 2, 14) Na vi dad es tiem po de fies ta y ale gría. Es tiem po

Más detalles

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo. Examen muestra Ob je ti vo Responder preguntas parecidas a las del examen de selección. Im por tan cia Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Saber cuántas

Más detalles

[i] 13. En los jardines de Apolo [Solo] Tercera Jornada

[i] 13. En los jardines de Apolo [Solo] Tercera Jornada [i] DUELOS DE INGENIO Y FORTUNA Fiesta real en tres jornadas Texto: Francisco Antonio de Bances y López Candamo (1662-1704) Música: Juan Francisco Gómez de Navas Sagastiberri (1647-ca. 1709) 13. En los

Más detalles

Un mundo mejor. Tpo. de Habanera. Soprano. Contralto. Tenor. Bajo. CAlt.

Un mundo mejor. Tpo. de Habanera. Soprano. Contralto. Tenor. Bajo. CAlt. oprano Contralto enor ajo po. Habanera Un m mejor Letra: Pablo enegas Música: Amaia Montero Xabier an Martín Arreglo Versión Coral: Aurelio Martínez López blom blom blom lom El El El El 5 tiem - pa ches

Más detalles

Porque para siempre permanece su misericordia! Aleluya! Y hundió al Faraón y a su ejército en el mar. Aleluya! Porque para siempre permanece su

Porque para siempre permanece su misericordia! Aleluya! Y hundió al Faraón y a su ejército en el mar. Aleluya! Porque para siempre permanece su Polielio Salmo 135 Confesad al Señor, pues Él es bondadoso. Aleluya! Confesad al Dios de los dioses. Aleluya! Confesad al Señor de los señores. Aleluya! Al Único que obra grandes maravillas. Aleluya! Al

Más detalles

Antología. Cuentos de miedo. Para asustarse de veras

Antología. Cuentos de miedo. Para asustarse de veras Antología Cuentos de miedo Para asustarse de veras Cuentos de miedo Para asustarse de veras Antología Ilustraciones de Leo Arias Coordinadora del Área de Literatura: Laura Giussani Edición: Alejandro Palermo

Más detalles

ˆ ˆ«l l l l l L=============================» ˆ«ˆ ˆ œ.» nœ» ˆ«l l l l. l l l l l. l l l l l l l l l

ˆ ˆ«l l l l l L=============================» ˆ«ˆ ˆ œ.» nœ» ˆ«l l l l. l l l l l. l l l l l l l l l Te quiero (Canción) siadosi@infoviamar Arr Garie Moina Athaus 1 INTRO: T1 ============================ 4 q = 72 J J La ra a a a etc Si te quie-ro/es por-que T2 ============================ 4 La ra a a

Más detalles

Guía Didáctica de Lenguaje Musical

Guía Didáctica de Lenguaje Musical Guía Didáctica de Lenguaje Musical LENGUAJE MUSICAL 1º Plan Básico Lectura: Conocimiento de figuras rítmicas: Diferentes combinaciones de estas figuras tales como: Compases: 2/4 3/4 4/4 Entonación: Tonalidad

Más detalles

DIVIDENDOS Personas físicas y morales

DIVIDENDOS Personas físicas y morales DIVIDENDOS Personas físicas y morales Pérez Chávez Fol Olguín Mediante el estudio de esta obra, el lector conocerá las implicaciones fiscales que representa para las personas físicas y morales el pago

Más detalles

SOLFEO Y DE LA TEORÍA MUSICAL

SOLFEO Y DE LA TEORÍA MUSICAL Método moderno de SOLFEO Y DE LA TEORÍA MUSICAL Zsuzsanna Nagy SEGUNDA EDICION Noviembre de 2002 DIAGRAMACIÓN - IMPRESIÓN - ENCUADERNACIÓN (Sic) Editorial Ltda. Centro Empresarial Chicamocha Of. 303 Sur

Más detalles

Luis de Góngora: De la brevedad engañosa de la vida. Francisco de Quevedo: Amor constante más allá de la muerte

Luis de Góngora: De la brevedad engañosa de la vida. Francisco de Quevedo: Amor constante más allá de la muerte Luis de Góngora: De la brevedad engañosa de la vida Francisco de Quevedo: Amor constante más allá de la muerte Sor Juana Inés de la Cruz. : Contiene una fantasía contenta con amor decente El ritmo acentual,

Más detalles

PRUEBA TEORICO PRACTICA

PRUEBA TEORICO PRACTICA PRUEBA TEORICO PRACTICA ACCESO A 1º CURSO Tiene una puntuación de 10 puntos, siendo el mínimo para superarla de 5 puntos. Se compone de dos apartados: 1.1.- Entonación. (3 puntos) Entonación de una melodía

Más detalles

Lenguaje Musical 4º Ficha Nº1 1

Lenguaje Musical 4º Ficha Nº1 1 Lenguaje Musical 4º Ficha Nº1 1 LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº1 Recordamos Pentagrama, Notas, Figuras y Silencios Líneas musicales, Claves y Signos de Prolongación Nombre: 4º ESO Nota BLOQUE 1 Pentagrama, Notas,

Más detalles

21. Reniego de Amor, zagales

21. Reniego de Amor, zagales 21. Reniego de Amor, zagales Compositor: Anónimo Poeta: Anónimo Fuente: Cancionero Poético-Musical Hispánico de Lisboa [CPMHL] Edición: Mariano LAMBEA y Lola JOSA (Introducción y edición crítica) La música

Más detalles

Curso Básico de Composición

Curso Básico de Composición Curso Básico de Composición Luis Gallastegui Curso Básico de Composición Compone ya tu mejor canción y consigue convertirla en un nuevo hit Musical. Este curso pertenece a Leads guitar. Copyright 2005.

Más detalles

Armonía moderna aplicada a la guitarra Autor: ra nama

Armonía moderna aplicada a la guitarra Autor: ra nama Armonía moderna aplicada a la guitarra Autor: ra nama 1 Presentación del curso La armonía es el arte de combinar varios sonidos simultáneamente, formando grupos de sonidos acordes (tres o más sonidos ejecutados

Más detalles

1. Sonido + ruido + silencio + ritmo = MÚSICA

1. Sonido + ruido + silencio + ritmo = MÚSICA 2º ESO Unidad 1 EL SONIDO 1. Sonido + ruido + silencio + ritmo = MÚSICA Sonido (afinado): sensación auditiva provocada por las vibraciones periódicas de los objetos. ONDA SINUSOIDAL Ruido (no afinado):

Más detalles

Prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales

Prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales Prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales Especialidad: Piano (Prueba A, B y C) Primer Curso Centre Professional de Música C/ Hort dels Frares, 62 46600 Alzira (Valencia) Tel. 96 241 41 71; Fax 96

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO

PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO INSTRUMENTO (PRUEBA A) La enseñanza de Flauta de Pico en el grado profesional tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR AR ER IR OR UR NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR AR ER IR OR UR NOMBRE:... CURSO:... AR ER IR OR UR NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: RA ER AR RO ER EN IR AR RI IR IL IN OR ER UR OS OR AR AN IR ER RE AR OR IN ER IR RU AR ER OS OR RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO:

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR. ar er ir or ur NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR. ar er ir or ur NOMBRE:... CURSO:... ar er ir or ur NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: ra er ar ro or ar an ir er en ir ar er re ar or ri ir il in or er ur os in er ir ru ar er os or Rodea el sonido que tenga el dibujo:

Más detalles

Misericordia, Señor (Salmo 50) (Guitarra/Voces) Solm7. J œ Gm7. Sol m7. Gm7. Final. do. Final. Re m11 ad. lib. Dm11. Sol m7 Gm7.

Misericordia, Señor (Salmo 50) (Guitarra/Voces) Solm7. J œ Gm7. Sol m7. Gm7. Final. do. Final. Re m11 ad. lib. Dm11. Sol m7 Gm7. (Guitarra/Voces) Salmo 50, 4 5 6a 4 y 7 Lourdes C Montgomery % % INTRO (q = ca 88) 4/ / 4 Ó J add9 add9 SMPLE J RESPUEST: a vez: Cantor, Todos repiten; después: Todos Contrapunto Melodía add9 add9 Mi -

Más detalles

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ALCÁZAR DE S. JUAN-CAMPO DE CRIPTANA. PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ALCÁZAR DE S. JUAN-CAMPO DE CRIPTANA. PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ALCÁZAR DE S. JUAN-CAMPO DE CRIPTANA PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL DOCM 30 de Abril de 2015 Resolución de 24 /04/2015, de la Dirección

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO, PRUEBA DE LENGUAJE MUSICAL.

PRUEBAS DE ACCESO, PRUEBA DE LENGUAJE MUSICAL. PRUEBAS DE ACCESO, PRUEBA DE LENGUAJE MUSICAL. Contenidos y realización para las pruebas de acceso a los distintos cursos: Acceso a 1º de Enseñanzas Elementales de música: La prueba de acceso evaluará

Más detalles

En el tabaco, en el café, en el vino, al borde de la noche se levantan

En el tabaco, en el café, en el vino, al borde de la noche se levantan ESTUDIO ANALÍTICO DEL SONETO LOS AMIGOS, DE JULIO CORTÁZAR Carlos Benítez Villodres Málaga El soneto Los amigos, de Julio Cortázar -uno de los sonetos más olvidados por parte de los amantes a la poesía,

Más detalles

Al valiente enamorado Jácara al Santísimo Sacramento, a 8

Al valiente enamorado Jácara al Santísimo Sacramento, a 8 1 Al valiente enamorado Jácara al Santísimo Sacramento, a 8 Lola JOSA (Universitat de Barcelona) Mariano LAMBEA (CSIC-IMF) www.aulamusicapoetica.com Aula Música Poética, 2009 Compositor [Cristóbal] GALÁN

Más detalles

TEMA 11 - LA MODULACIÓN POR TRANSFORMACIÓN

TEMA 11 - LA MODULACIÓN POR TRANSFORMACIÓN Pg. 11-1 TEMA 11 - LA MODULACIÓN POR TRANSFORMACIÓN La Modulación es un procedimiento constantemente empleado en la música tonal. En este tema se presentan sus principios, y se describe la Modulación por

Más detalles

Tableros eléctricos 8 187

Tableros eléctricos 8 187 Tableros eléctricos 8 187 Generalidades El em pleo de los ta ble ros S4 y S5 per mi te la crea ción de cen tros de dis tri bu ción com pactos, de bi do a que pue den agru par en es pacios re du ci dos

Más detalles

Fortíssimo fff. Entonación 3. fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres

Fortíssimo fff. Entonación 3. fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres Fortíssimo fff Entonación 3 fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres Bienvenidos a fortíssimo: Fortíssimo son dos libros complementarios, fortíssimo-ritmo y fortíssimo-entonación, en los que hemos

Más detalles

ESPECIALIDADES TODAS

ESPECIALIDADES TODAS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOAQUÍN TURINA MADRID PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALIDADES TODAS Enseñanzas Profesionales Curso 1º Parte B (teórica) www.conservatorioturina.com Pruebas de Acceso a 1º de

Más detalles

Sra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE

Sra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE ANÁLISIS DEL POEMA He Andado Muchos Caminos Nombre del poeta: Época literaria/movimiento Antonia Machado 1875-1935 Un Poeta Modernista Critica el Siglo de Oro Asunto o tema del poema: Subtemas o ideas

Más detalles

SECTOR PRIMARIO. Régimen fiscal. Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca

SECTOR PRIMARIO. Régimen fiscal. Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca SECTOR PRIMARIO. Régimen fiscal. Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca Pérez Chávez Fol Olguín El sector primario, mismo que comprende la agricultura, ganadería, silvicultura y pesca, es una actividad

Más detalles

CENTRE PROFESSIONAL AUTORITZAT D ENSENYAMENTS MUSICALS DE GRAU MITJÀ LUIS SANJAIME

CENTRE PROFESSIONAL AUTORITZAT D ENSENYAMENTS MUSICALS DE GRAU MITJÀ LUIS SANJAIME PRUEBAS DE ACCESO A 2º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD: LENGUAJE MUSICAL La prueba de Lenguaje Musical consta de tres partes referidas a los puntos: a) Percepción auditiva b) Entonación

Más detalles

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS ELEMENTALES

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional

Más detalles

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES Lic. Jorge Del Rivero Medina En esta obra se analizan las causas por las que termina una relación laboral así como las de despido justificado y los procedimientos

Más detalles

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS Con este material se pretende reforzar el reconocimiento de las letras trabajadas en el aula a través del método letrilandia ; este es un paso posterior al conocimiento

Más detalles

Tema 3: EL QUID DE LA CUESTIÓN: LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA. Ritmo Melodía Armonía Textura Timbre Forma

Tema 3: EL QUID DE LA CUESTIÓN: LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA. Ritmo Melodía Armonía Textura Timbre Forma Tema 3: EL QUID DE LA CUESTIÓN: LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA Ritmo Melodía Armonía Textura Timbre Forma RITMO (PARTE FÍSICA) Elemento primigenio de la música: Todos reaccionamos ante un ritmo - Dificultad

Más detalles

CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol

CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol De la reforma que sufrió el artículo 28 del Código Fiscal de la Federación para este año, a partir del 1o. de

Más detalles

1º TRIMESTRE UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

1º TRIMESTRE UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS CURSO: 1ºESO ASIGNATURA: MÚSICA 1º TRIMESTRE Unidad 1. La música. Qué es la música. El sonido. Cualidades del sonido. Unidad 2.Clasificación de los instrumentos musicales. Unidad 3.La melodía. Aprender

Más detalles

Lenguaje Musical Ficha Nº2 1

Lenguaje Musical Ficha Nº2 1 Lenguaje Musical Ficha Nº2 1 Nombre: LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº2 LAS ALTERACIONES II 4º ESO 1. Completa. Hablamos de Tonos y Semitonos. El sistema de afinación por el que se nuestro musical, equitativamente

Más detalles

PROGRAMA DE GUITARRA ELECTRICA POR ELKIN FLOREZ CONTENIDOS POR NIVEL

PROGRAMA DE GUITARRA ELECTRICA POR ELKIN FLOREZ CONTENIDOS POR NIVEL PROGRAMA DE GUITARRA ELECTRICA POR ELKIN FLOREZ NIVEL 1 LA GUITARRA DESDE CERO POR NIVEL Introducir al estudiante a las bases de la guitarra. Ayudar al estudiante a descubrir su potencial frente a la música.

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ARTES Guía de estudio y temario para el examen de admisión del área de música Elaborado por: M.A. Jesús Martín Espinoza Ávila Guía de estudio y temario para

Más detalles

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII tipo FCI, y Generalidades Los ta ble ros au to so por ta dos de dis tri bu ción mon ta je en pi so ti po FCI, y nos ofre cen una am plia po si bi li dad de apli cación en sis te mas de dis tri bu ción,

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL

PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL Comunidad de Madrid Consejería de Educación Ayuntamiento de Alcorcón Conservatorio Profesional de Música Manuel de Falla Cód. 28067151 PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE LENGUAJE

Más detalles

DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO *

DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO * DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO * Reu ni dos en el Sa lón Fran cis co Oller del Ho tel El Con ven to, en San Juan,

Más detalles

Manuel Fernando Pascual. Mira. y reza

Manuel Fernando Pascual. Mira. y reza Manuel Fernando Pascual Mira y reza Prólogo N uestra vida transcurre en el tiempo y en el espacio. Mira y reza es una invitación a dar se cuenta. Darse cuenta de que el tiempo es don y ocasión de respuesta.

Más detalles

CONTENIDOS MINIMOS MUSICA

CONTENIDOS MINIMOS MUSICA CONTENIDOS MINIMOS MUSICA 1- IDENTIFICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES NECESARIOS PARA QUE EL ALUMNO ALCANCE UNA EVALUACIÓN POSITIVA Hablar de mínimos exigibles para que un alumno promocione al

Más detalles

Prólogo. Se proporcionan DICTADOS en las nomenclaturas actuales, así como ejercicios para su dominio práctico.

Prólogo. Se proporcionan DICTADOS en las nomenclaturas actuales, así como ejercicios para su dominio práctico. Prólogo Prólogo. De la serie Piano - Virtuoso, se presenta el libro: Acordes. Acordes, son estructuras interválicas que en los enlazamientos, las progresiones, cobran un sentido armónico. A través de la

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2014-2015 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN

Más detalles

TEMA 16 - ARMONÍA CROMÁTICA Y ALTERADA

TEMA 16 - ARMONÍA CROMÁTICA Y ALTERADA Pg. 16-1 TEMA 16 - ARMONÍA CROMÁTICA Y ALTERADA La Armonía Cromática ha sido utilizada por los compositores para aportar color e interés. Sin embargo, por su oposición a la Armonía Diatónica, su uso puede

Más detalles

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO

ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional

Más detalles

THEOTOQUIO. Tono 1. Con la voz de Ga- bri- el que se di- ri- gió a ti, oh Vir- en- car nó en ti, oh Ar- ca san- ta, co- mo di- jo el jus- to Da-

THEOTOQUIO. Tono 1. Con la voz de Ga- bri- el que se di- ri- gió a ti, oh Vir- en- car nó en ti, oh Ar- ca san- ta, co- mo di- jo el jus- to Da- THEOTOQUIO Tono 1 Con la voz de Gabriel que se dirigió a ti, oh Virgen, al decir: «Alégrate!», el Soberano de todos se encarnó en ti, oh Arca santa, como dijo el justo David. Te mostraste más amplia que

Más detalles

Viene dado por un momento de tensión seguido de otro de relajación. El numerador, indica el número de figuras que entra en cada compás.

Viene dado por un momento de tensión seguido de otro de relajación. El numerador, indica el número de figuras que entra en cada compás. Música Ritmo: Es la ordenación de los sonidos y de las pausas en el tiempo. Se pueden distinguir en él momentos de tensión y momentos de relajación, que han levado a establecer dos ordenaciones, la BINARIA

Más detalles

COMPOSICIÓN MUSICAL. Escrito por Amanda Quesada

COMPOSICIÓN MUSICAL. Escrito por Amanda Quesada Si usted en este momento se me acerca y me pregunta: Cuál es la fórmula mágica que utilizo para componer una canción? Yo le contestaría con toda franqueza que no sé; y no es que sea egoísta y no quiera

Más detalles

Teoría del Transporte

Teoría del Transporte Teoría del Transporte Transportar es ejecutar o escribir una composición más alta o más baja de como está escrita, pero respetando exactamente los intervalos que haya entre sus notas. El transporte puede

Más detalles

Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos.

Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos. Revista Comunicación. Volumen 12, año 24, números 1 y 2, enero-diciembre 2003 97 Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos. Elementos de visado y trazado estructural de estas figuras Mariano

Más detalles

Guía para la evaluación 1º medio

Guía para la evaluación 1º medio Guía para la evaluación 1º medio Las armaduras de clave: Son un grupo de bemoles o sostenidos que aparecen junto a la clave, y determinan la tonalidad en la que esta la pieza. Si una melodía está, por

Más detalles

INGRESO A LA LICENCIATURA AUDIOPERCEPTIVA

INGRESO A LA LICENCIATURA AUDIOPERCEPTIVA INGRESO A LA LICENCIATURA AUDIOPERCEPTIVA ASPECTO RÍTMICO» Compases Simples y Compuestos.» Compases de Amalgama Simple y Compuesta.» Todos los denominadores.» Ritmos que incluyan la Semifusa, y los valores

Más detalles

Dimensión económica de la familia

Dimensión económica de la familia Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Dimensión económica de la familia GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2015-2016 Ficha Técnica Asignatura: Dimensión Económica de la Familia

Más detalles

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL Pérez Chávez Fol Olguín Quiénes son comisionistas? En qué régimen fiscal tributan? Cuándo y cómo pagan sus impuestos? Cuáles son sus obligaciones fiscales? Estas son algunas

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO 3º,4º,5º MATERIA: MÚISICA Profesor: Mgtr.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO 3º,4º,5º MATERIA: MÚISICA Profesor: Mgtr. MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO 3º,4º,5º MATERIA: MÚISICA Profesor: Mgtr. JAIME ARROYO Objetivos: Guiar al estudiante en el inicio de la teoría práctica

Más detalles

L I N E A E S P A C I O

L I N E A E S P A C I O L I N E A E S P A C I O SANITARIOS Código Descripción Inodoro con depósito IETJ B DTEXF B Su al tu ra fa ci li ta la trans fe ren cia des de una si lla de rue das. Po see cua tro pun tos de fi ja ción

Más detalles

Delegación Provincial de Granada

Delegación Provincial de Granada CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÚSICA 2º SESIÓN 1 Recuerda y reconoce elementos musicales estudiados el curso anterior. Participa de forma cooperativa en producciones artísticas grupales. Interpreta y acompaña

Más detalles

El mundo de las escalas

El mundo de las escalas 2º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza Lenguaje y Práctica Musical Tema 4 El mundo de las escalas La música occidental (tonal) se organiza en torno a la escala y a la manera de relacionarse

Más detalles

4. Dónde voláis, pensamientos?

4. Dónde voláis, pensamientos? 4. Dónde voláis, pensamientos? Compositor: Anónimo Poeta: [Gabriel Bocángel] Fuente: Cancionero Poético-Musical Hispánico de Lisboa [CPMHL] Edición: Mariano LAMBEA y Lola JOSA (Introducción y edición crítica)

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA PROFESIONAL

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA PROFESIONAL PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA PROFESIONAL CURSO 2016-17 Conservatorio de música de León Departamento de Teoría de la Música ÍNDICE Pruebas de acceso a 1º,2º y 3º curso de enseñanza profesional....

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13 PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13 Conservatorio de música José Castro Ovejero de León Departamento de Teoría de la Música ÍNDICE Pruebas de acceso a 2º,3º y 4º curso

Más detalles

CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE E.P.M.

CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE E.P.M. CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE E.P.M. 1. Esta prueba consistirá, para todas las especialidades instrumentales, en dos ejercicios que serán a) Interpretación, en el instrumento de la

Más detalles

125. De las riberas del Tajo

125. De las riberas del Tajo 125. De las riberas del Taj Cmpsitr: Aóim Peta: Aóim Fuete: Cacier Pétic-Musical Hispáic de Lisba [CPMHL] Edició: Maria LAMBEA y Lla JOSA (Itrducció y edició crítica) La música y la pesía e caciers plifóics

Más detalles

La escala disminuida: su uso en la música de Jazz.

La escala disminuida: su uso en la música de Jazz. La escala disminuida: su uso en la música de Jazz. Rogelio Gil González, profesor de Saxofón, Música de Cámara y Big-Band en el Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia de Granada. La escala disminuida

Más detalles

APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia.

APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia. APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia. Estos apuntes están elaborados a partir de la página web www.teoría.com Nacho Camino, Jefe del Departamento

Más detalles

Planta Primera. Vivenda. 63,70m² 73,99m² 6,27m²

Planta Primera. Vivenda. 63,70m² 73,99m² 6,27m² 1 10º 2º 3º Primera 63,70m² 73,99m² 6,27m² 92,94m² Primera 10º 60,47m² 70,39m² 9,19m² 87,65m² Primera 1 66,80m² 78,63m² 8,06m² 95,72m² Primera 2º 51,36m² 60,38m² 7,10m² 78,14m² Primera 3º 51,36m² 60,20m²

Más detalles

2. Identificar los parámetros del sonido y los cambios que se produzcan en ellos.

2. Identificar los parámetros del sonido y los cambios que se produzcan en ellos. MÚSICA ACTIVA Y MOVIMIENTO CURSO: 3º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. Destrezas y habilidades musicales: Lectoescritura musical. Práctica con el lenguaje

Más detalles

MUSICA UNIDAD 1. TEMPORALIZACIÓN: 1º trimestre OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MUSICA UNIDAD 1. TEMPORALIZACIÓN: 1º trimestre OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MUSICA UNIDAD 1. TEMPORALIZACIÓN: 1º trimestre OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE - Conocer las partes de las que está formada la flauta, así como a la familia de instrumentos

Más detalles

Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final:

Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final: 1 Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: ª Ascendente Disjunto Melódico Simple 2 Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final: 3 Escribe debajo de cada nota

Más detalles

ÍNDICE NOTAS PENTAGRAMA LÍNEAS ADICIONALES CLAVE DE SOL FIGURAS Y SILENCIOS LIGADURAS DE PROLONGACIÓN, PUNTILLO Y CALDERÓN

ÍNDICE NOTAS PENTAGRAMA LÍNEAS ADICIONALES CLAVE DE SOL FIGURAS Y SILENCIOS LIGADURAS DE PROLONGACIÓN, PUNTILLO Y CALDERÓN ÍNDICE NOTAS PENTAGRAMA LÍNEAS ADICIONALES CLAVE DE SOL FIGURAS Y SILENCIOS LIGADURAS DE PROLONGACIÓN, PUNTILLO Y CALDERÓN COMPASES ALTERACIONES SIGNOS DE REPETICIÓN TEMPO DINÁMICA ELEMENTOS DEL LENGUAJE

Más detalles

Delegación Provincial de Granada

Delegación Provincial de Granada CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º PRIMER TRIMESTRE SESIÓN 1 a) Entiende la importante presencia de la música en la vida, así como sus diferentes funciones. b) Recuerda el concepto de pulso y es capaz de seguirlo

Más detalles

INTRODUCCIÓN. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: REVISTA ARISTA DIGITAL. AUTOR: Alazne Uriel Román CENTRO TRABAJO: ISSN:

INTRODUCCIÓN. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: REVISTA ARISTA DIGITAL. AUTOR: Alazne Uriel Román CENTRO TRABAJO: ISSN: 1-EDUCACÓN MUSCAL: CLAVES PARA REALZAR UNA BUENA PROSODA 01/05/2013 Número 32 AUTOR: Alazne Uriel Román CENTRO TRABAJO: NTRODUCCÓN La prosodia es una herramienta muy útil para un maestro de música. Es

Más detalles

CINO CURSO INTRODUCTORIO DE NIVELACIÓN Y ORIENTACIÓN AUDIOPERCEPTIVA

CINO CURSO INTRODUCTORIO DE NIVELACIÓN Y ORIENTACIÓN AUDIOPERCEPTIVA CINO CURSO INTRODUCTORIO DE NIVELACIÓN Y ORIENTACIÓN AUDIOPERCEPTIVA ASPECTO RÍTMICO Compases Simples y Compuestos. Compases de Amalgama Simple y Compuesta. Todos los denominadores. Ritmos que incluyan

Más detalles

INTERVALOS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª

INTERVALOS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª Nombre de los intervalos INTERVALOS Contando el número de grados entre dos notas obtenemos el nombre del intervalo (2ª, 3ª,4ª, etc.). Al contar los grados debemos incluir tanto la primera como la última

Más detalles