UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO TALLER

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Lucía Sánchez Rodríguez
hace 6 años
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Especialidades en Actualización Continua A.C. DIPLOMADO AVALADO POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Violencia DIRIGIDO A: Licenciados en Psicología, Pedagogía y Educación.

Los alumnos atacan a los profesores, los profesores se encuentran atados de manos por las autoridades para imponer el orden y la disciplina en sus salones. Los pares se convierten en los atacates.

De pronto, un día, un profesor se encuentra en un punto de no retorno, estalla, y golpea a una alumno, En otra escuela, un profesores ha sido atacado por sus alumnos.

Ha tomado su propio rumbo, ya no reconoce límites, todo se encuentra delineado de forma invisible entre sutiles espacios de anarquía, intolerancia, indolencia e indiferencia.

2 Especialidades en Actualización Continua A.C. DIPLOMADO AVALADO POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Violencia DIRIGIDO A: Licenciados en Psicología, Pedagogía y Educación. Trabajadores sociales. Profesores que se desempeñen como docentes en cualquier nivel educativo. ENFOQUE: Actualmente la educación, ya no es lo que solía ser. En las escuelas parece reinar el caos. Los alumnos atacan a los profesores, los profesores se encuentran atados de manos por las autoridades para imponer el orden y la disciplina en sus salones. Los pares se convierten en los atacates. Los padres de familia les dicen a sus hijos que no les hagan caso a los maestros. De pronto, un día, un profesor se encuentra en un punto de no retorno, estalla, y golpea a una alumno, En otra escuela, un profesores ha sido atacado por sus alumnos. Nuestra sociedad se ha ido convirtiendo, a veces de forma pausada, otras de forma vertiginosa, en un tren descarrilado e incontenible. Ha tomado su propio rumbo, ya no reconoce límites, todo se encuentra delineado de forma invisible entre sutiles espacios de anarquía, intolerancia, indolencia e indiferencia. Muchos países al rededor del mundo se encuentran en esta situación, la investigación fluye, las alternativas se van generando, pero faltan enormes distancias para llegar a una solución real y tangible. El problema más grave es que esta violencia que se gesta dentro y fuera de los espacios áulicos tiene consecuencias irremediables: la muerte de uno o más jóvenes por homicidio y /o suicidio, así como las enfermedades crónico degenerativas resultados de los altos niveles de estrés que viven los involucrados. Este es un terreno que incumbe a : padres de familia, alumnos, profesores, profesionales, autoridades y sociedad en general.

propio campo de acción. RESPONSABLE ACADÉMICO: Lic.

3 Violencia A.C. OBJETIVO GENERAL: El participante analizará los fenómenos vinculados con la violencia escolar y propondrá técnicas, estrategias e instrumentos para su detección, prevención e intervención desde su propio campo de acción. RESPONSABLE ACADÉMICO: Lic. Rosa Elena Alcántara González Licenciatura en Psicología, con mención honoríﬁca, por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM, Especialidad en Psicología de la Salud por la Secretaría de Salud, Diplomado en Terapia Psicocorporal por el Instituto Mexicano de Psicoterapia Gestalt; cuenta con cursos relacionados con la temática, entre los que destacan: Manejo de la Ansiedad y la Depresión e Introducción a la Psicología de la Salud, ambos por la Facultad de Medicina UNAM. Aplicación del Enfoque Personológico en la Educación y la Clínica, y la Enseñanza desde el Enfoque Centrado en la Persona, ambos por Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM, Sensibilización para la Atención a Víctimas de Violencia Sexual e Intrafamiliar por el Instituto de Formación y Capacitación Profesional de la Procuraduría General de Justicia del Estado de México. Se desempeña como Presidenta de la Asociación Glorio Muciño para el Desarrollo Humano, Directora General del Grupo Servicios de Desarrollo Humano y Perito Legal Particular en el Ámbito de la Psicología.

Violencia A.C. PROGRAMA ACADÉMICO Modulo Calendario Temas 1 23-24.

PREVENCIÓN DEL FENÓMENO DE VIOLENCIA ESCOLAR 2 25-26.

EL SÍNDROME DE BURN OUT COMO EFECTO DIRECTO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR AVAL UNIVERSITARIO: Diplomado

4 Violencia A.C. PROGRAMA ACADÉMICO Modulo Calendario Temas Noviembre 2013 DETECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE VIOLENCIA ESCOLAR. PREVENCIÓN DEL FENÓMENO DE VIOLENCIA ESCOLAR Enero 2014 INTEVENCIÓN EN LA PROBLEMÁTICA DE VIOLENCIA ESCOLAR. EL SÍNDROME DE BURN OUT COMO EFECTO DIRECTO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR AVAL UNIVERSITARIO: Diplomado Avalado por la Universidad Nacional Autónoma de México INFORMACIÓN GENERAL: Horario: Programa 100% presencial, requiere de un fin de semana por mes, Sábado de 8:00-20:00 hrs. y Domingo de 8:00-18:00 hrs. Duración: 2 meses Créditos: 40 horas de Valor Curricular.

Violencia A.C. REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: 1. Formato de Admisión debidamente llenado, enviarlo escaneado al correo serviciosescolares@eacdiplomados.com 2.

Una vez echo el deposito, escribir nombre completo sobre la ficha de deposito, escanear la ficha de deposito y enviarla al correo (Aplica para deposito en banco o transferencia bancaria Clabe

5 Violencia A.C. REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: 1. Formato de Admisión debidamente llenado, enviarlo escaneado al correo 2. Al inicio del diplomado presentar Original del recibo de pago por Inscripción a nombre de Especialidades en Actualización Continua, al numero de cuenta Bancomer Una vez echo el deposito, escribir nombre completo sobre la ficha de deposito, escanear la ficha de deposito y enviarla al correo (Aplica para deposito en banco o transferencia bancaria Clabe interbancaria ). serviciosescolares@eacdiplomados.com 3. Al inicio del diplomado entregar 3 fotografías tamaño infantil, blanco y negro (Nombre completo y legible escrito en la parte posterior). 4. Copia legible de título ó de Cedula Profesional. Inscríbete o llámanos para Mayor Información Impulsando Lideres para crear el Futuro Calle 12 Núm.. 22 San José Vista Hermosa Puebla, México, C.P Tel.: 01(222) Lada sin costo: info@eacdiplomados.com eacdiplomados

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