DIPLOMADO EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN N Y DEPORTE ESCOLAR

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1 DIPLOMADO EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN N Y DEPORTE ESCOLAR

2 DIRIGIDO A Entrenadores, Profesores, Docentes, Estudiantes Universitarios y todas aquellas personas interesadas, que de algún modo se desempeñan en el área y no poseen titulo profesional. REQUISITO DE INGRESO Entregar documento y entrevista Titulo Notas certificadas Currículo vitae sustentado Foto copia cedula de identidad 1 Foto tipo carnet (reciente) Constancia de trabajo MÓDULO INTODUCTORIO SENSIBILIZACIÓN N E INTEGRACIÓN HUMANO SOCIAL C O N T E N I D O (16 Hrs.) Autoestima Comunicación efectiva Modelo del observador acción resultado Reactividad vs. Proactividad Trabajo en equipo Principios básicos El cambio en las organizaciones Proceso de coaching Competencia de un Coach y su importancia en las organizaciones. Por aprobación CERTIFICADO A OTORGAR Duración: 226 (Horas) DURACIÓN HORARIO SABATINO (y algunos domingos) 8:00am a 12 y 2:00pm a 5:00pm RESPONSABLE ACADÉMICA Y DE LOGÍSTICA Lic. Gregorio Martínez Acero Celular:(0416)

3 MÓDULO II BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICA DEL MOVIMIENTO El cuerpo, Estructura y función Comprensión de los procesos biológicos y fisiológico del organismo humano con carácter general y en respuesta al ejercicio físico Sistema nervioso, Óseo y muscular Modificaciones del sistema cardiovascular en la practica física y deportiva Patología del aparato locomotor y las lesiones deportivas mas habituales Prevención de lesiones y atención primaria en caso de lesión Técnica de preanimación cardio pulmonar. MÓDULO III TEORIA Y PRÁCTICA DEL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Principios de adaptación biológica Ley del umbral Principios de súper compensación Las cualidadedes físicas básicas: Resistencia, Fuerza, Velocidad y Flexibilidad MÓDULO IV EVALUACIÓN N DEL DESEMPEÑO O FISICO EN LA EDUCACIÓN N FISICA, DEPORTE ESCOLAR Y DEPORTE DE COMPETENCIA C O N T E N I D O (24 Hrs.) Mediciones de: Flexibilidad, Resistencia Muscular, Resistencia Cardio Respiratoria, Baterías de test pedagógicos para evaluar las capacidades condicionantes Test para evaluar rendimiento deportivo y adecuar las cargas al entrenamiento deportivo de competencia C O N T E N I D O (32 Hrs.) Concepto de actividad física y salud Ejercicio físico, Efectos positivos y contraindicaciones Ejercicio dinámico aeróbico El calentamiento Condiciones físicas, definiciones, ámbito, síntomas y causas de una mala condición física Principios generales del entrenamiento, Componentes Metodología del entrenamiento en principiantes, fuentes de energía en el ejercicio físico

4 MÓDULO V TEGNOLOGÍA APLICADA EN LA EDUCACIÓN Programas informáticos básicos: Introducción a la información, procesadores de texto Presentaciones, gráficos y dibujos Internet. Aplicaciones educativa de la Web Ventajas y riesgos del uso educativo de Internet Paginas Web relacionadas con la educación física y el entrenamiento deportivo MÓDULO VI EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE C O N T E N I D O (36 Hrs.) La motricidad humana, (conceptos básicos: cuerpo, movimiento y educación) La psicomotricidad (Origen, evolución y difusión) Capacidades motrices Habilidades básicas: inducción (locomotivas: desplazamientos, giros y saltos, manipulativas: lanzamientos y recepciones) El deporte Generalidades, deporte en el diseño curricular de la educación física Concepto de deporte, clasificación El deporte como medio educativo Directrices didácticas para la iniciación deportiva Etapas de iniciación deportiva Los deportes individuales, características básicas, concepto y clasificación, aspectos técnicos y tácticos Los deportes de adversario, características básicas, concepto y clasificación, aspectos técnicos y tácticos Juegos predeportivos los deportes colectivos, características básicas, clasificación y elementos, aspectos técnicos y tácticos. MÓDULO VII APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR El aprendizaje motor Generalidades Definiciones El proceso de enseñanza-aprendizaje motor Clasificación de las tares motrices Factores del aprendizaje motor Fases del aprendizaje motor La transferencia de la habilidad motriz El desarrollo El crecimiento Factores del crecimiento Las actividades físicas y el crecimiento físico Evolución de las cualidades físicas basis Conductas motrices en la infancia y la adolescencia.

5 MÓDULO VIII JUEGOS OCIO Y RECREACIÓN Concepto de juego, teorías, clasificación, el juego en la educación física: funciones, estrategias de utilización, juego motor: clasificación, tipos. El juego como actividad de enseñanza aprendizaje: elementos, la sesión, los grandes juegos, metodología del juego El ocio y la recreación: evolución histórica, principios, concepto La condición física salud, planteamiento recreativo El animador de ocio y el tiempo libre Campamentos recreativos. MÓDULO IX INICIACIÓN DEPORTIVA C O N T E N I D O (32 Hrs.) El atletismo: teoría y practica de los saltos, carreras y lanzamientos básicos Los relevos Aspectos reglamentarios El voleibol: teoría y practica del voleibol Aspectos reglamentarios, juegos predeportivos El baloncesto Teoría y practica del baloncesto Aspectos reglamentarios, juegos predeportivos

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