1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS

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1 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS 1.2. CARRERA: ESTADÍSTICA 1.3. ASIGNATURA: FINANZAS BÁSICAS 1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: CRÉDITOS: SEMESTRE: 4TO 1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: CICLO BÁSICO 1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA 1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Eco. Salomón Quito Eco. Salomón Quito PERÍODO ACADÉMICO: Abril Septiembre N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 Prácticas: N. HORAS DE TUTORÍAS: Presenciales: Virtuales: PRERREQUISITOS Asignaturas: Matemática Básica Contabilidad Intermedia Códigos: CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura pertenece al área curricular de formación especializada, es teórico-práctica; es una herramienta del Administrador de Empresas para la planeación, coordinación y control administrativo y tiene como propósito desarrollar las habilidades y destrezas en el estudiante; y de esta manera poder elaborar presupuestos empresariales aplicando los criterios y conocimientos aprendidos en clase y con ello aplicarlos en su vida profesional; para lograr aquello se impartirán las siguientes Unidades de aprendizajes: conceptos, fundamentos y componentes básicos del presupuesto; Presupuestos de operación y de resultados; presupuestos de inversión; Presupuesto de caja. 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Desarrollar en el estudiante las habilidades de manejo de herramientas financieras que le permitan tomar decisiones sobre inversión y financiamiento en función al mercado donde se encuentren. Página1

2 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA Dar el debido soporte técnico para el desarrollo o implantación de un proceso de planificación y control de utilidades, en cuanto a la identificación de variables externas, objetivos generales del negocio, metas específicas de la empresa, planes de proyectos, plan estratégico, seguimiento, elaboración de los diferentes presupuestos incluidos en dicha planificación Desarrollar nuevos conocimientos técnicos y habilidades para el análisis y evaluación de las diferentes etapas de la planificación y control de las utilidades. 5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL El estudiante es capaz de resolver problemas de financiamiento de crédito y de inversión y del uso del dinero, para incurrir en el menor gasto financiero en las decisiones de endeudamiento y en el mayor rendimiento en las decisiones de inversión. 6. RESULTADOS DE DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, los estudiantes lograrán reconocer las diferentes posibilidades de inversión en el mercado de dinero como de capitales, y escoger entre las diferentes alternativas de financiamiento la más óptima en base a un análisis de mercado y condiciones de financiamiento. 7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: EL INTERÉS Y EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer y evaluar las herramientas de la matemática financiera para saber el valor del dinero en el tiempo. RESULTADOS DE DE LA UNIDAD: CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD Desarrollar las habilidades que le permitan evaluar las herramientas de las matemáticas financieras para determinar el valor del dinero del tiempo. ESCENARIOS DE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticaslaboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo 24 horas Página2

3 PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS Introducción: Tanto por ciento, logaritmos, exponentes y progresiones. Introducción valor dinero en el tiempo. Interés simple : Tiempo exacto, tiempo aproximado. Interés ordinario. Factores de actualización y de capitalización Descuento simple: Descuento simple a una tasa de interés, descuento simple a una tasa de descuento, el pagaré, descuento comercial y descuento bancario. Interés compuesto: Factor de capitalización y de actualización, monto compuesto, diagramas de tiempo, ecuaciones de valor Tasas equivalentes: nominal y efectiva, fecha focal, ecuaciones de valor. ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Investigar la evolución de las tasas de interés en el mercado. ejercicios impares Nº 16 al 41 pág. Nº 13 a 15 y ejercicios impares N 19 al 33 pág. 48 a 49. Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras ejercicios impares Nº 11 al 23 pág. Nº 53 a 54 y ejercicios impares N 11 al 26 pág. 61 a 62. Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras. ejercicios impares Nº 17 al 34 pág. Nº 71 a 72. Frank Ayres Jr, Investigar en el mercado las tasas para inversión en plazo de 30, 60, días y determinar las equivalentes. ejercicios impares Nº 10 al 23 pág. Nº 78 a 79. Frank Ayres Jr, MECANISMOS DE EVALUACIÓN METODOLOGÍAS DE : En base a la resolución de casos RECURSOS DIDÁCTICOS: Uso del laboratorio de computación y por medio de la hoja electrónica generar la solución de los casos planteados BIBLIOGRAFÍA: Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras José Luis Villalobos, Ley de seguridad social; Material del tutor James C. Van Horne, Fundamentos de Administración financiera OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA SI NO BÁSICA Frank Ayres Jr, Matemáticas X financieras José Luis Villalobos, Matemáticas X financieras. Ley de seguridad social; COMPLEMENTARIA Material del tutor James C. Van Horne, Fundamentos X de Administración financiera Página3

4 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: FINANCIAMIENTO A CORTO Y LARGO PLAZO OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer y evaluar las herramientas de la matemática financiera para evaluar flujos de dinero en el tiempo RESULTADOS DE Desarrollar en el estudiante las habilidades para construir los flujos de dinero en el DE LA tiempo UNIDAD: CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD ESCENARIOS DE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO PROGRAMACIÓN CURRICULAR N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo 24 horas CONTENIDOS Anualidades: Anticipadas, ordinarias, equivalentes, diferidas, vencidas, ciertas e inmediatas. Monto y valor presente de una anualidad. Amortizaciones y fondos de amortización: Amortización de una deuda, tabla de amortización, Interés en el valor de un bien adquirido, depreciación. Préstamos: Hipotecarios, prendarios, quirografarios. Titularizaciones, Leasing financiero, Arrendamiento Comercial, factoraje de cuentas por cobrar. Constitución de Fondos: Fondos de renta fija, cuadro de constitución de fondos, fondos de renta variable y en grupos. METODOLOGÍAS DE : ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ejercicios impares Nº 11 al 32 pág. Nº 86 a 87 y ejercicios impares N 8 al 26 pág. 93 a 94. Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras. Construcción de tablas de amortización y de acumulación de fondos. ejercicios impares Nº 9 al 36 pág. Nº 103 a 105. Frank Ayres Jr, Titularización de un portafolio de crédito de diez deudas. Construcción de fondo de inversión, jubilaciones, obligaciones patronales. ejercicios impares Nº 7.2, 7.3, 7.4 pág. Nº 252, 253, 256,257, 267, 269. José Luis Villalobos, En base a la resolución de casos MECANISMOS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS: Uso del laboratorio de computación y por medio de la hoja electrónica generar la solución de los casos planteados Página4

5 BIBLIOGRAFÍA: Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras José Luis Villalobos, Ley de seguridad social; Material del tutor James C. Van Horne, Fundamentos de Administración financiera DISPONIBILIDAD OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA SI NO Frank Ayres Jr, X BÁSICA Matemáticas financieras José Luis Villalobos, X Matemáticas financieras. Ley de seguridad social; COMPLEMENTARIA Material del tutor James C. Van Horne, X Fundamentos de Administración financiera NOMBRE BIBLIOTECA DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: DECISIONES DE INVERSIÓN OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer y evaluar las herramientas de la matemática financiera para tomar decisiones de inversión con financiamiento de largo plazo RESULTADOS DE DE LA UNIDAD: CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR Desarrollar en el estudiante las habilidades para tomar decisiones de inversión con financiamiento de largo plazo. ESCENARIOS DE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo 24 horas CONTENIDOS Concepto y aspectos generales: mercado del Dinero, Crédito: crédito a corto plazo y tarjetas de crédito ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD -Investigar y exponer como se determina el valor de la deuda y el cobro de interés en las tarjetas de crédito. -Participar en el juego de Bolsa en la BVQ MECANISMOS DE EVALUACIÓN Página5

6 Bonos y obligaciones: Bonos de deuda, Descuento puro, interés puro, amortización gradual, precio del bono en una fecha de pago de interés, El precio cotizado del bono, tasa de redituabilidad, un bono de anualidad. Acciones: valor acciones preferentes, acciones comunes ordinarias, tasa de rendimiento. Flujos de efectivo: valor actual de los flujos de efectivo, tasas de descuentos, tasa interna de retorno METODOLOGÍAS DE : Práctica real de construcción de cada uno de los tipos de flujos. Estados Financieros y Cifras estadísticas de la empresa seleccionada por los estudiantes. ejercicios impares Nº 11 al 22 pág. Nº 115 a 116. Frank Ayres Jr, Realizar un estudio de la estructura del Patrimonio: Emisión de Acciones, pago de dividendos, y reservas. Evalué el VAN, TIR, Costo Beneficio, Costo Financiero, tiempo de recuperación de la inversión, con los flujos diseñados en los ejercicios anteriores. En base a la resolución de casos RECURSOS DIDÁCTICOS: Uso del laboratorio de computación y por medio de la hoja electrónica generar la solución de los casos planteados. BIBLIOGRAFÍA: Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras José Luis Villalobos, Ley de seguridad social; Material del tutor James C. Van Horne, Fundamentos de Administración financiera. DISPONIBILIDAD OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA SI NO Frank Ayres Jr, X BÁSICA Matemáticas financieras José Luis Villalobos, X Ley de seguridad social; COMPLEMENTARIA Material del tutor. James C. Van Horne, X Fundamentos de Administración financiera NOMBRE BIBLIOTECA Página6

7 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer y evaluar flujos de efectivo, necesidades operativas de fondos y financiamiento de inversión. RESULTADOS DE DE LA UNIDAD: CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS Conocer y evaluar flujos de efectivo, necesidades operativas de fondos y financiamiento de inversión ESCENARIOS DE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO Modelos de valoración de empresas: Método de porcientos integrales, razones financieras, Método del punto de equilibrio (costo volumen ganancia), métodos valoración de acciones. Análisis y proyecciones de estados financieros: Razones del balance general, del estado de pérdidas y ganancias, análisis de tendencia, de tamaño y índice. Impuestos diferidos y análisis financiero.. Administración del capital de trabajo y del flujo de efectivo: Rentabilidad, riesgo y capital de trabajo. Administración de la Tesorería., Control de tesorería, índices de liquidez, activo circulante y endeudamiento. Análisis y evaluación integral de los estados financieros para fines de crédito. METODOLOGÍAS DE : RECURSOS DIDÁCTICOS: N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Obtenga estados de situación financiera de operaciones de tres periodos consecutivos de una misma empresa y evalué, con cada uno de los métodos la posición financiera de la empresa. Realizar el análisis y proyecciones respectivos de los diferentes estados financieros obtenidos anteriormente. Elaborar reportes de gestión del flujo neto del efectivo. Construir e interpretar los índices de una empresa Determine las necesidades de Capital de Trabajo e interprete el índice de rotación del capital de trabajo en un caso práctico. Caso práctico. 24 horas MECANISMOS DE EVALUACIÓN En base a la resolución de casos Uso del laboratorio de computación y por medio de la hoja electrónica generar la solución de los casos planteados BIBLIOGRAFÍA: Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras José Luis Villalobos, Ley de seguridad social; Material del tutor James C. Van Horne, Fundamentos de Administración financiera. Página7

8 BÁSICA COMPLEMENTARIA OBRAS FÍSICAS Frank Ayres Jr, Matemáticas financieras José Luis Villalobos, Matemáticas financieras. Ley de seguridad social; Material del tutor. James C. Van Horne, Fundamentos de Administración financiera DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA SI NO X X X NOMBRE BIBLIOTECA 8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS O LOGROS DE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ( Copiar los elaborados por cada unidad) a) Desarrollar las habilidad que le permitan evaluar las herramientas de las matemáticas financieras para determinar el valor del dinero del tiempo. b) Desarrollar en el estudiante las habilidades para construir los flujos de dinero en el tiempo c) Desarrollar en el estudiante las habilidades para tomar decisiones de inversión con financiamiento de largo plazo. d) Desarrollar en el estudiante las habilidades para evaluar flujos de efectivo, necesidades operativas de fondos y financiamiento de inversión EL ESTUDIANTE DEBE (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores) Conocimiento de manejar las herramientas de matemática financiera para determinar el valor del dinero en el tiempo Conocimiento de manejar las herramientas para construir los flujos de dinero Conocimiento de manejar las herramientas para tomar decisiones de inversión con financiamiento de largo plazo Conocimiento de manejar las herramientas para evaluar flujos de efectivo y financiamientos de inversión 9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE TÉCNICAS PRIMER HEMISEMESTRE (PUNTOS) SEGUNDO HEMISEMESTRE (PUNTOS) Evaluación escrita o práctica, parcial o final (10 Puntos) (10 Puntos) y/o virtual ( 5 Puntos) ( 5 Puntos) Trabajos individuales ( 5 Puntos) ( 5 Puntos) Trabajos grupales ( Puntos) ( Puntos) Trabajos integradores ( Puntos) ( Puntos) TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos) Página8

9 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA Ingeniero en Finanzas, Comercial, Economista Master en Finanzas o Administración de Empresas Experiencia laboral en el área financiera 11. REVISIÓN Y APROBACIÓN ELABORADO POR: REVISADO APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN LA ASIGNATURA FECHA: 2016/04/05 Econ. Vicente Paspuel FECHA: 2016/04/08 FECHA: 2016/03/29 Docente 1: Eco. Salomón Quito Ing. Vanessa Mena Firma:.. FIRMA: FIRMA: Ing. Enrique Noboa. Coordinador de Carrera (Director) FIRMA: Consejo de Carrera Página9