MALLA CURRICULAR VOLEIBOL

Transcripción

1 I RECONOZCO MIS CAPACIDADES CONOCIMIENTO DEL REGLAMENTO TEST FISICOS Test de Cooper, Test de Course de Navarrett Pruebas Capacidades Condicionales fuerza, flexibilidad, resistencia y velocidad Pruebas Coordinativas equilibrio, ritmo, adaptación, diferenciación, coordinación, orientación, acotación, sincronización, reacción y cambios de velocidad El estudiante evidencia comprensión de las capacidades s condicionales como son la fuerza, velocidad y resistencia. Y el aprovechamiento de las mismas. condicionales, a través de la aplicación o realización de test físicos propuestos para el deporte. capacidades coordinativas Aplica las normas correspondientes de El estudiante evidencia comprensión de la cada deporte ya sean indumentaria, reglamentación básica de cada modalidad deportiva. El estudiante evidencia las actitudes de respeto y tolerancia frente a las opiniones y formas de actuar de sus compañeros sin distinción de credo, raza y/o genero MALLA CURRICULAR VOLEIBOL faltas, violaciones, dimensiones y reglas de tiempo. Cumple con las normas establecidas en el manual de convivencia asumiendo una actitud de respeto y sana convivencia con los miembros de la comunidad educativa. capacidades coordinativas Convivencia y paz recordación del manual de convivencia II CREO - RECREO Y APLICO TÉCNICAS BÁSICAS EJECUCION DE EJERCICIOS FORMAS DE JUGADAS El estudiante comprenderá las principales técnicas de los diferentes golpes básicos utilizados en el voleibol y deduce su desempeño a partir del análisis de resultados prácticos. crea acciones de mejora que le permiten potenciar su rendimiento técnico a partir de los resultados obtenidos en las pruebas practicas de los diferentes golpes del voleibol. Identifica las principales técnicas de los diferentes golpes básicos utilizados en el voleibol y deduce su desempeño a partir del análisis de resultados prácticos. Crea acciones de mejora que le permiten potenciar su rendimiento técnico a partir de los resultados obtenidos en las pruebas practicas de los diferentes golpes del voleibol. Desarrollo habilidades para crear jugadas que potencien cada una de las ejecuciones a realizar de acuerdo a la biomecánica del cuerpo y de las capacidades condicionales. Desarrollo habilidades para crear jugadas que potencien cada una de las ejecuciones a realizar de acuerdo a la biomecánica del cuerpo y de las capacidades condicionales. El estudiante evidenciará comprensión reconocer situaciones de maltrato que se al reconocer situaciones de maltrato dan en el entorno, consigo y con otras que se dan en el entorno, consigo y personas. con otras personas. Convivencia y paz recordación del manual de convivencia

2 III MI ESTRATEGIA - TU ESTRATEGIA TÉCNICA Y TÁCTICA DEL DESPLAZAMIENTO Y POSICIONES EN EL VOLEIBOL adquirir la habilidad y el fundamento técnico para desarrollar ejercicios donde se involucra el saque y la movilidad en el terreno de juego. El estudiante comprenderá situaciones observadas para la interpretación de simbologías aplicadas a los deportes y a la representación de una imagen mental de cualquier ejercicio que se le presente. Adquiere la habilidad y el fundamento técnico para desarrollar ejercicios donde se involucra el saque y la movilidad en el terreno de juego. Comprende situaciones observadas para la interpretación de simbologías aplicadas a los deportes y a la representación de una imagen mental de cualquier ejercicio que se le presente. Analizó desde la fundamentación los conocimientos tanto prácticos como teóricos de las diferentes ejecuciones que se desarrollan en el entorno de clase y mejorando las técnicas según sea su dificultad. El estudiante evidenciará comprensión a través de la búsqueda de alternativas para la solución conciliada ante problemáticas que se presenten en una competencia o práctica deportiva. Busca alternativas para la solución conciliada ante problemáticas que se presenten en una competencia o práctica deportiva. Convivencia y paz recordación del manual de convivencia GRADO PERIODO TOPICO GENERATIVO COMPETENCIAS ESTANDAR IV JUEGO Y APRENDO HABILIDADES TÉCNICAS VARIACIONES SENCILLAS TACTICAS DE JUEGO El estudiante comprenderá la finalidad de sus habilidades en el desarrollo de una táctica de ataque a nivel individual y colectiva. reconocer sus habilidades técnicas y las aplica en diferentes acciones deportivas, según la táctica seleccionada para ejecutar. Comprende la finalidad de sus habilidades en el desarrollo de una táctica de ataque a nivel individual y colectiva. Reconoce sus habilidades técnicas y las aplica en diferentes acciones deportivas, según la táctica seleccionada para ejecutar. Busco estrategias de juego para realizar diferentes variaciones para reconocer las diferentes habilidades deportivas buscando una finalidad y ejecutando la acción como modelo a seguir. El estudiante comprenderá la importancia de asumir la práctica deportiva desde el triunfo y la derrota como un espacio de aprendizaje para su vida cotidiana Resalta la importancia de asumir la práctica deportiva desde el triunfo y la derrota como un espacio de aprendizaje para su vida cotidiana Recrea Manual de Convivencia donde expone los deberes y derechos de los estudiantes. recordación del Manual de Convivencia

3 I RECONOZCO MIS CAPACIDADES -MANEJO DE REGLAMENTO -TEST FISICOS pruebas condicionales fuerza velocidad resistencia MALLA CURRICULAR - FUTBOL DE SALÓN a través de la aplicación o realización de test propuestos para el deporte. El estudiante comprenderá la reglamentación básica de cada deporte. El estudiante evidenciará comprensión en la construcción de relaciones pacíficas que contribuyan a la convivencia en la unidad de clase. condicionales, a través de la aplicación o realización de test propuestos para el deporte. Reconoce la reglamentación básica de cada deporte. Construye relaciones pacíficas que contribuyan a la convivencia en la unidad de clase. Socialización y estrategias metodológicas. II ENTRANDO AL MUNDO DE LA TECNICA. -TECNICA BÁSICA - APLICACIÓN DE LA TECNICA. Conducción visión periférica toque de balón finta amagues pases aplicar mediante situaciones de juego las acciones técnicas de conducción y de pases en el fútbol de salón. aplicar la técnica en las acciones de conducción, pases, potencia, amagues. Aplica mediante situaciones de juego las acciones técnicas de conducción y de pases en el fútbol de salón. Aplica la técnica en las acciones de conducción, pases, potencia, amagues Identifica fortalezas y debilidades en las identifica fortalezas y debilidades en las acciones individuales dentro del equipo acciones individuales dentro del equipo de de trabajo. trabajo.. movimiento en las acciones deportivas.. Socialización y estrategias metodológicas.

4 III El estudiante comprenderá las Reconoce las capacidades s y el capacidades s y el aprovechamiento aprovechamiento de las mismas en la comunicativo expresivo. de las mismas en la técnica. técnica. LA GRACIA EN EL DELPORTE -GESTOS TECNICOS II - conocer las normas básicas y la técnica doble ritmo, parada en un y en el deporte. dos tiempos, reversibles aplicar normas de no agresión s en la practica del baloncesto y fuera de ellas Conoce las normas básicas y la técnica en el deporte. Aplica normas de no agresión s en la practica del baloncesto y fuera de ellas exploro posibilidades de IV Corto y Pego -TECNICAbloqueos, pantallas, cortes condicionales, a través de la aplicación comunicativo expresivo. a través de la aplicación de movimientos de movimientos repetitivos propuestos. repetitivos propuestos el estudiante evidenciará comprensión al aplicar las normas correspondientes Aplica las normas correspondientes comunicativo expresivo. Genera espacios de sana convivencia generar espacios de sana convivencia de de forma individual y colectiva forma individual y colectiva

5 MALLA CURRICULAR - BALONCESTO I RECONOZCO MIS CAPACIDADES MANEJO DE REGLAMENTO TEST FISICOS pruebas condicionales fuerza velocidad reconocer las capacidades s condicionales: fuerza, velocidad y resistencia. aplicar las normas correspondientes de cada deporte ya sean indumentaria, faltas, dimensiones y reglas de tiempo. Reconoce las capacidades s condicionales: fuerza, velocidad y resistencia. Aplica las normas correspondientes de cada deporte ya sean indumentaria, faltas, dimensiones y reglas de tiempo. resistencia Aplica las normas para no agredir a los aplicar las normas para no agredir a los compañeros y contrarios; dentro y compañeros y contrarios dentro y fuera de fuera de la cancha. la cancha. II LA GRACIA EN EL DEPORTE GESTOS TECNICOS bote (dribling), pases, tiro(lanzamiento)pie pívot. a través de los gestos técnicos del deporte aplicar las reglas correspondiente de los fundamentos del deporte. ejecutar acciones de convivencia en las actividades de clase condicionales, a través de los gestos técnicos del deporte Aplica las reglas correspondiente de los fundamentos del deporte. Ejecuta acciones de convivencia en las actividades de clase comunicativo expresivo.

6 III El estudiante comprenderá las Reconoce las capacidades s y el capacidades s y el aprovechamiento aprovechamiento de las mismas en la comunicativo expresivo. de las mismas en la técnica. técnica. LA GRACIA EN EL DELPORTE -GESTOS TECNICOS II - conocer las normas básicas y la técnica doble ritmo, parada en un y en el deporte. dos tiempos, reversibles aplicar normas de no agresión s en la practica del baloncesto y fuera de ellas Conoce las normas básicas y la técnica en el deporte. Aplica normas de no agresión s en la practica del baloncesto y fuera de ellas exploro posibilidades de IV Corto y Pego -TECNICAbloqueos, pantallas, cortes condicionales, a través de la aplicación comunicativo expresivo. a través de la aplicación de movimientos de movimientos repetitivos propuestos. repetitivos propuestos el estudiante evidenciará comprensión al aplicar las normas correspondientes Aplica las normas correspondientes comunicativo expresivo. Genera espacios de sana convivencia generar espacios de sana convivencia de de forma individual y colectiva forma individual y colectiva