INSTRUCCIONES: RESOLVER LA GUÍA ESCRIBIENDO LA RESPUESTA A MANO A DOS TINTAS (Negra y roja).

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1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ÁLVARO OBREGÓN, BENITO JUÁREZ, CUAJIMALPA DE MORELOS Y MAGDALENA CONTRERAS GUÍA DE ESTUDIO PERÍODO: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DELEGACIÓN: ÁLVARO OBREGÓN ZONA ESCOLAR: IV ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI No. 09PES0726N TURNO: MATUTINO ESPECIALIDAD: CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 2 NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A): INSTRUCCIONES: RESOLVER LA GUÍA ESCRIBIENDO LA RESPUESTA A MANO A DOS TINTAS (Negra y roja). Escribe dos ramas de la Biología y dos ciencias auxiliares indicando el objeto de estudio de cada una. RAMAS DE LA BIOLOGÍA OBJETO DE ESTUDIO CIENCIAS AUXILIARES OBJETO DE ESTUDIO Completa las siguientes oraciones escribiendo sobre la línea la característica de los seres vivos que corresponda. 5. A la disposición de los organismos para producir descendencia semejante a ellos se le llama: 6. La capacidad de los organismos, de sus órganos o tejidos para percibir estímulos del ambiente y responder a ellos es la: 7. Es la capacidad de los seres vivos para mantener un orden en su constitución:. 8. Mediante dicho proceso los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren: 9. E l proceso por el cual los seres vivos transforman y aprovechan la materia y energía de los alimentos se conoce como: Elige la opción correcta y escribe la letra correspondiente en el paréntesis de cada reactivo. 10. Un ecosistema se compone por factores: a. bióticos b. abióticos c. bióticos y abióticos d. ambientales 11. Los seres heterótrofos como los caracoles son: a. Productores. b. Consumidores primarios. c. Consumidores secundarios. d. Desintegradores 12. Las fresas en un ecosistema ocupan el nivel trófico de: a. Productor b. Consumidor secundario c. Transformador d. Descomponedor 13. El carbono se encuentra en la atmósfera en forma de: a. líquido b. sólido c. carbonato d. gas 14. La fase del ciclo del agua en donde ésta se dirige a los cuerpos de agua se llama a. evaporación b. condensación c. precipitación d. filtración 1

2 15. La pérdida de la biodiversidad tiene como consecuencia el calentamiento global, el principal gas que provoca dicho fenómeno es el: a. dióxido de carbono b. ozono c. nitrógeno d. hidrógeno 16. La principal causa de la pérdida de la biodiversidad es la: a. destrucción de la capa de ozono b. conservación de especies c. destrucción del hábitat d. transformación del clima 17. Si una especie es escasa de manera natural y muy susceptible a disminuir por las acciones humanas se conoce como especie: a. rara b. amenazada c. extraña d. en peligro de extinción 18. El proceso por el que una especie o grupo de seres vivos desaparecen se llama: a. adaptación b. evolución c. extinción d. Selección Natural 19. Un ejemplo de un animal en peligro de extinción originario de México es: a. Lobo mexicano b. panda gigante c. oso gris d. ballena azul 20. El desarrollo sustentable consiste en utilizar los recursos naturales para las generaciones presentes sin comprometer la: a. vida futura b. extinción c. evolución d. conciencia 21. Nuestros antepasados practicaban el desarrollo sustentable utilizando la: a. herbolaria b. observación c. acupuntura d. caza furtiva 22. Son restos o rastros de organismos que vivieron hace millones de años: a. fósiles b. fosilización c. evolución d. especiación 23. Científico que afirmó que los seres vivos evolucionan de acuerdo al uso y desuso de los órganos: a. Lamarck b. Mendel c. Darwin d. Dobzhansky 24. Científico que afirmó que los seres vivos evolucionan de acuerdo a la Selección Natural : a. Lamarck b. Mendel c. Darwin d. Dobzhansky 25. La forma hidrodinámica de los peces es una adaptación: a. de comportamiento b. fisiológica c. hemorragias d. bioquímica 26. Las estrategias como huir, cazar o aparearse se consideran adaptaciones de tipo: a. de comportamiento b. fisiológica c. hemorragias d. bioquímica 27. De qué planta mexicana se obtuvieron los primeros anticonceptivos utilizando el tubérculo de su raíz? a. magnolia b. bugambilia c. manzanilla d. barbasco 28. Las antiguas culturas mexicanas utilizaban el epazote para aliviar dolores de: a. el corazón b. el estómago c. los pulmones d. la garganta. 29. El microscopio ha sido importante en la Biología porque: a. aumenta el sentido de la vista b. permitió elaborar modelos c. se creó hace muchos siglos d. forma parte del material 30. Qué estructura se puede observar con un microscopio? a. moléculas b. átomos c. células d. sistema Escribe sobre la línea la palabra que corresponda a la oración referente al tema de los órganos digestivos y la digestión. 31. Órgano que tiene la función de moler el alimento utilizando jugo gástrico: 32. El órgano que selecciona nutrientes a través de microvellosidades es el: 33. Es la estructura que permite el paso del alimento desde la boca al estómago: 34. Para digerir los alimentos existen unas moléculas especializadas llamadas: 35. Las proteínas que se ingieren mediante la digestión, se convierten en: 36. Los nutrientes son transportados hacia todas las células por medio de la: 2

3 37. El ejercicio físico evita que se acumulen las: 38. El órgano que almacenan los nutrientes y secreta la bilis es: 39. El órgano en el que se forman las heces fecales es el: 40. La secreción que facilita la digestión de las grasas es: Escribe en el paréntesis la letra correspondiente a la opción 40. Un organismo que produce su propio alimento a partir de moléculas inorgánicas se denomina: a) heterótrofo b) autótrofo c) herbívoro d) omnívoro 41. La mejor descripción de la fotosíntesis es: a) La transformación de la energía de los alimentos en energía química (ATP) b) La forma en que las plantas respiran y liberan componentes al medio c) La transformación de la energía solar en energía química d) La producción de energía y materia a partir de la glucosa 42. El sistema que se encarga de transportar tanto nutrientes como desechos, es el: a) excretor b) respiratorio c) reproductor d) circulatorio 43. En esta enfermedad los pacientes distorsionan su imagen y dejan de comer: a) obesidad b) anorexia c) bulimia d) bigorexia 44. Se ocasiona cuando el cuerpo no tiene la suficiente cantidad de nutrimentos o por una alimentación desequilibrada, manifestándose debilidad, desánimo y palidez. a) Fiebre b) sobrepeso c) desnutrición d) presión alta 45. La diabetes e hipertensión son consecuencias de esta enfermedad: a) obesidad b) anorexia c) bulimia d) bigorexia 46. Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación? a) Acudir a consulta una vez al mes b) Pesarse y medir las dimensiones corporales cada semana c) Comer las proporciones adecuadas de nutrimentos y hacer ejercicio d) Evitar consumir comida chatarra y refrescos embotellados 47. Juanito Pérez es un adolescente que come demasiado generalmente a escondidas para luego sentirse culpable y provocarse vómito Qué tipo de padecimiento tiene? a) Anorexia b) bulimia c) desnutrición d) sobrepeso 48. Esta técnica se utiliza para empaquetar las salchichas y otras carnes frías: a) vacío b) deshidratación c) pasteurización d) calor 49. Por medio de este tratamiento los alimentos pierden la mayor cantidad de agua posible: a) vacío b) deshidratación c) pasteurización d) calor 50. Es un tratamiento en el que se aplica calor a los alimentos para destruir a los microorganismos: a) vacío b) enlatado c) pasteurización d) salmuera 51. Éste método evita que los microorganismos se desarrollen, ya que hace mucho más lento su metabolismo: a) vacío b) congelación c) pasteurización d) calor 52. Biomolécula inorgánica que forma parte de la sangre en un 70% y ayuda a eliminar los desechos, además de regular la temperatura de nuestro cuerpo. a) Azúcar b) grasa c) lípidos d) agua 53. Biomoléculas orgánicas que son utilizadas por nuestro cuerpo para la multiplicación de células por lo que se recomienda consumirlas sobre todo durante el crecimiento en un 25 % de la dieta: a) vitaminas b) azucares c) proteínas d) carbohidratos 54. Ayuda a la eliminación de desechos y regula los niveles de azúcar y grasa. a) Carbohidratos b) fibra c) minerales d) glucosa 3

4 55. Los dulces, pasteles, helados y alimentos industrializados tienen escaso valor nutricional por: a) contener mucha azúcar b) el proceso industrial al que se someten c) tener varios nutrimentos d) ser un complemento en las comidas 56. Si Juan consume diariamente proteínas contenidas en la carne y huevo; grasas de la leche y algunas semillas; carbohidratos de las verduras, frutas y garbanzos, además de las vitaminas de las frutas y verduras se dice que tiene una dieta: a) suficiente b) variada c) equilibrada d) escasa Escribe el termino adecuado en la línea que se encuentra al final de cada frase y que la completa correctamente. 57. El gas que consumes e inhalas cuando respiras es: 58. Para que la respiración celular se lleve a cabo es indispensable que existan dos elementos básicos que son: 59. El proceso de transformación de la energía contenida en los alimentos en energía química en forma de ATP se conoce como: 60. El organelo en el que acontece la respiración celular aerobia es: 61. El gas que produces o exhalas cuando respiras es: Relaciona la siguiente columna escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda a la opción correcta 62. Puede contraerse por virus o bacterias, sus síntomas son: tos (con moco amarillenta o verde y sangre), fiebre, escalofríos con temblores y dificultad para respirar. 63. Es una infección vírica, normalmente cursa sin fiebre, se manifiesta con abundante mucosidad, estornudos, tos, cansancio dolor de cabeza y malestar general. 64. Su principal síntoma es la falta de aire durante alguna actividad física, tos persistente y sonido sibilante al respirar, el tabaquismo es su principal causa. 65. Con el frío, el ejercicio o alérgenos los bronquios se inflaman y se cierran de forma reversible provocando falta de aire (dificultad para respirar), tos, sensación de opresión en el pecho y sibilancias. 66. Enfermedad viral cuyos síntomas son: fiebre de 38 C o más, tos y dolor de cabeza, acompañados de escurrimiento y congestión nasal, dolor de articulaciones y músculos, decaimiento, dolor al tragar, en pecho y estómago, diarrea. a) Resfriado común. b) Neumonía. c) Asma. d) Enfisema. e) Influenza. Completa el siguiente cuadro comparativo referente a la respiración aeróbica y anaeróbica. CARACTERÍSTICAS AEROBIA ANAEROBIA Ausencia o presencia de oxígeno Número de ATP que produce EJEMPLO

5 Responde correctamente la siguiente pregunta 73. Cuáles son los caracteres sexuales secundarios en las mujeres? Menciona 4 a) b) c) d) Relaciona el concepto o proceso con su descripción según el casi y escribe en el paréntesis la letra correspondiente. 74. La unión de un óvulo con un espermatozoide se denomina: a) Nacimiento 75. Es un ejemplo de célula haploide: 76. Los diferentes comportamientos que un individuo adopta de acuerdo a su sexo conocen como: 77. La capacidad de los seres vivos para generar descendencia semejante a ellos se conoce como: 78. La capacidad de las personas para manifestar sentimientos y emociones por otras se denomina: 79. El conjunto de características biológicas, psicológicas y sociales de una persona que se manifiestan de acuerdo a su sexo se llama: 80. El conjunto de cambios biológicos en el cuerpo humano que se producen al finalizar la infancia se denomina: 81. La respuesta emocional y sentimental a los cambios del cuerpo humano que surgen al finalizar la infancia es la: 82. Los caracteres sexuales primarios se presentan desde el: 83. A la aparición de los caracteres sexuales secundarios y que permiten la capacidad reproductora se le llama: b) género c) adolescencia d) reproducción e) afecto f) madurez sexual g) pubertad h) erotismo i) espermatozoides j) fecundación k) ovarios l) cigoto m) óvulos n) desarrollo o) sexualidad p) reproducción Observa los siguientes esquemas y escribe el nombre correcto del órgano usando las palabras del recuadro. Oviductos, pene, testículos, útero, uretra, ovarios, vagina FECHA DE APLICACIÓN: PROF. JOSE HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A) QUE ELABORÓ LA GUÍA PROFA. MARÍA DEL PILAR MARTÍNEZ RODRÍGUEZ NOMBRE Y FIRMA DE LA DIRECTORA SELLO DE LA ESCUELA PROFA. DIANA OBDULIA VÁZQUEZ LÓPEZ NOMBRE Y FIRMA DE LA SUPERVISORA SELLO DE LA SUPERVISIÓN 5