25/09/2017. Comprometámonos con todo este ciclo

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1 Comprometámonos con todo este ciclo Rocío Mendoza. Ciudad de México, septiembre de Consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (sonidos, fotos o videos en actitudes sexuales / eróticas), desnudos o semidesnudos producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. Acto mediante el cual una fotografía digital sexualmente explícita que una persona se toma a sí misma es enviada a otra persona como un MMS por medio del teléfono móvil. Glosario de ciberseguridad del gobierno de Australia del Sur Pack - Pásame tu Pack - Packs Caldo de Pollo, nombre derivado CP Child Pornography 1

2 Justin Bieber se desnuda, seis abs-pack: Su dieta y secretos de entrenamiento Obtiene pack alto reconocimiento social The Legend Of Zelda Hablamos con "Rodrigo" -sobrenombre- que frecuenta el mundo de los "packs". Al preguntarle qué es lo que lo motiva a buscar estas colecciones por diferentes grupos habiendo tanta pornografía al alcance de un click en Internet, nos dijo: "Pues creo que todos prefieren los packs que el porno normal porque el porno de Internet es muy fantasioso. O sea que muchos no se la creen o no les provoca lo mismo que un par de fotos o videos de una chica o chico (depende quién lo pida) más naturales. Otro usuario, "Ernesto" -seudónimo-, nos habló sobre dos de los mayores problemas de estos grupos: "En algún punto siempre alguien empieza a ofrecer o a pedir porno infantil, y otro problema es que también hay infinidad de menores de edad entrando a esos grupos y también ellos empiezan a pedir u ofrecer -packs-" Anhelo de ser amado/a o de encontrar el amor Mateo Burdete, 14 años, San Diego. Se grabó autoerotismo, compañeros que grabaron reenviaron y acosaron. Audle Pott. 15 años. Agredida sexualmente por compañeros en fiesta. Grabaron y enviaron. Se suicidó. California. 2. El deseo de dar de más por un ser querido (me corresponda o no) 3. Incomodidad por alguna parte de mi cuerpo, necesidad de aceptarlo más 4. La necesidad de saber que soy atractivo/a para alguien Amanda Tood, 12 años, Canadá. Grabó topless en internet, extraño la acosó, al no acceder envió fotos a compañeros. Víctima de acoso por compañeros. Se ahorcó. Madre: Espero que su muerte salve mil vidas. Jessica Logan, 18 años, EUA. Novio celoso al ser cortado envió a 30 compañeros. Acosada en colegio y por internet. Se suicidó. Ejemplos México: 1. Hombre sentenciado a 10 años de prisión por grabar a su novia mientras mantenían relaciones sexuales, esto luego que subiera las imágenes a un página de contenido para adultos. 2. La Fiscalía de Investigación y Persecución del Delito Zona Centro de Chihuahua, señaló que él o las personas que videograbaron y/o difundieron a través de redes sociales a dos adolescentes que aparecen en video de tipo sexual tomado en los jardines de la Universidad Autónoma de Chihuahua, podrían alcanzar una pena de tres a 12 años de prisión. 5. Que si no hago, tengo o uso lo mismo que otros/as de mi edad, a veces me siento como fracasado/a o menos 6. La necesidad hacer lo que dicen mis amigos/as o parientes, por que deseo pertenecer y ser aceptado/a 7. El deseo de que alguien que no me valoró pague por eso / se dé cuenta de que valgo 8. Más atención en mi familia y saberme importante en esta 9. Que confío demasiado en personas que no eran tan leales y me traicionan 10. Curiosidad por sentir agradable y explorar experiencias relacionadas con el erotismo 2

3 1. Busco identificar y dar prioridad a las necesidades afectivas de sus hijos a hijas 7. Evito fomentar machismo, que también se asocia, y empodero a mi hijo/hija para un ejercicio saludable de su sexualidad 2. Facilito caminos para expresarlas sin ponerse en riesgo, con mayor habilidad 6. Todo lo que se coloca 8. en Asumo situación de conflicto, me abro a celular puede ser visto por escuchar y aceptar realidad y apoyo las 3. Dejo de pensar que alguien de manera consecuencias y solicitudes del colegio a mi hijo/a no le voluntaria o accidental, yo sucederá, porque necesito cerciorarme de todos/as tenemos que no tenga esas fotos. esas necesidades No lo/a trato como persona adulta 5. Dejo de juzgar la conducta con tal severidad que se vuelva un delito que pagará alguien incluso con su vida, con mi respuesta saludable 4. Voy a encargarme de prevenir, porque es grave y puedo afrontar situaciones incluso legales 8. Consecuencias: a. Sensibilización educativa (énfasis en su valor como persona y en efectos del sexting) b. Reparación del daño c. Tradicional (pérdida de libertades, beneficios; incluye retiro de celular) 9. Pedir apoyo a colegio Para trabajo grupal o de implicados/as, según aplique. 7. Advertir que vendrán momentos difíciles y cómo los afrontaremos 6. Revisar su parte de corresponsabilidad 5. Compromiso de no repetición 4. Trabajar para dar valor a toda su persona En punto 1. Reacción inicial. Contener mi enojo, desilusión, tristeza, sí expresarlo pero con serenidad y consecuencias, no humillado ni con violencia En punto 6. Reconocer corresponsabilidad: Reconocer complicidad por pedir o recibir sin borrar Reconocer la traición a la confianza implicada En punto 8. Consecuencias. Incluir sensibilización al buen trato en la pareja, a lidiar con dolor en el amor, nuevos modelos de masculinidad Considerar opciones de reparación según disposición y petición de la víctima 3. Permitir expresión de sentimientos hacia quien reenvió Hacer ver que es imposible reparar por completo 1. Hablar con empatía e interés en su persona 2. Indagar contexto, qué significa envío en su vida, si es necesario, terapia Asesoría legal pagada por él o ella, que comprenda ese nivel de repercusiones 3

4 Elimina y no envíes imágenes sexuales. Es tu cuerpo, es tu privacidad, valórate como yo lo hago Si es tu amiga/o, puede enviarlo por error, sin malicia Si no te quiere y te pide sexting o se lo envías, lo reenviará Si te quiere, puede reenviarlo si terminan Si te quiere, debería de protegerte más y no pedírtelo

5 Preguntas correo Evaluaciones noviembre Pláticas padres y madres Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones Sesiones sus hijos/as: Octubre de Les recordaremos Prevención del sexting, necesidades afectivas y autoestima - empoderamiento para negarse a enviar. Empatía y trato social. Sensibilización ante el menosprecio y límites. Alejar mensajes nocivos y autoestima. Prevención del acoso sexual. Atracción saludable. Conocimiento básico del condón masculino. Ejercicios familiares Internet Elementos y circunstancias saludables y necesarios/as para ser madres y / o padres. Ovulación. Comunicación asertiva familiar. Salud, sexualidad y autoestima. Decisiones en la sexualidad adolescente y consecuencias. Violencia de género. Negociación y límites en acercamientos - cuidado de la pareja y privacidad. Noviazgo como decisión importante. Elementos del noviazgo y su repercusión. Análisis del uso de redes sociales en vínculos amorosos. Detección de violencia en los vínculos. VIH/SIDA y alternativas de prevención. Respuesta del amor ante los riesgos de ITS: límites, desarrollo erótico paulatino y comunicación. Prevención del sexting y respuesta del amor sincero ante el mismo. Prevención de cáncer mamario, cérvicouterino y testicular. Erotismo saludable y paulatino. MBOF. Factores psicosociales de riesgo y protección de embarazo. Autoestima y prevención del embarazo. Impacto del embarazo adolescente en el plan de vida y comparación con desarrollo sexual saludable. Eficacia de los métodos de planificación según OMS. 5

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