Universidad de Salamanca

Transcripción

1 CURSO: PROBLEMAS Y SOLUCIONES PARA LA ENSEÑANZA EN STREAMING Reunión Grupo E-Sphaera, 27marzo 2015 MASTER EN ESTUDIOS AVANZADOS SOBRE EL LENGUAJE LA COMUNICACIÓN Y SUS PATOLOGIAS -MasterCLYP- Mª Angeles MAYOR CINCA Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación Facultad de Psicología Universidad de Salamanca mayor@usal.es

2 4.Antecedente: Existencia de un Postgrado de Logopedia (A Coruña) MASTER EN ESTUDIOS AVANZADOS SOBRE EL LENGUAJE LA COMUNICACIÓN Y SUS PATOLOGIAS -MasterCLYP- Título conjunto por las Universidades de A Coruña (proponente), Salamanca, Santiago de Compostela y Zaragoza Motivos de explican el ORIGEN del Máster: 1.Grupo de referencia interdisciplinar (coordinador@s) -Miembros de la AEAL (As, para el Estudio de la adquisición del Lenguaje) (filial de la internacional IASCL) -AELFA (As. Esp. Logopedia, Foniatría y Audiología) 2.Responder a una demanda formativa procedente de diferentes titulaciones: Psicología (T.Ocupacional),Educación(Magisterio,Pedagogía),Logopedia (Edu/Med) 3. Complementar a los nuevos Grados (Magisterio: solo menciones. Ej: AL)

3 CARACTERISTICAS DEL MASTER-1 1.Impartición de la docencia mediante la VIDEOCONFERENCIA 1.1.CONEXION a) A través de conexión multipunto b) Actualmente, a través de una aula virtual (mejora la conexión) 1.2. SEÑAL DIVIDIDA (pero recepción SIMULTÁNEA): A) Imagen del docente y de los demás contextos (universidades) B) Escritorio (texto, imagen, aplicación, etc) 1.3. INTERACCION EN TIEMPO REAL A) No grabaciones (sólo ocasionalmente, como solución) B) Al principio, seguimiento de las clases a través de un aplicación de Google (hangouts) 1.4. Horario de TARDE: módulos fijos de 3 hh (bloques de 90 min)

4 CARACTERISTICAS DEL MASTER-2 2.Plan formativo:..60 ECTS Características diferenciales : A) Por módulos (niveladores) B) Alta oferta de optatividad *** *Módulo Básico (Oferta: 41) (Obl: 9; Opt: 6) = 15 *2 Itinerarios especialización : Oblig: 12 + Opt Evaluación (Ofertados: 24) (Obl:4,5; Opt: 18,5) Intervención (Ofertados: 37,5) (Obli: 7,5; Opt: 30) *Prácticas externas:..9 *TFM:...12

5 CARACTERISTICAS DEL MASTER-3 3. Incorporación a la docencia de -CONFERENCIANTES EXTERNOS (estables de diferentes universidades) -INVESTIGADORES VISITANTES (puntualmente) Sistema de impartición docencia: Videoconferencia 4. Conexión entre especialización en la Prácticas externas y Obligatoriedad -Itinerario Clínico. Hospital Universitario de Salamanca: Unidad de Foniatría, Logopedia y Audiología. Obligatoriedad (4 universidades) -Itinerario Educativo: Equipos Psicopedagógicos de Orientación

6 CARACTERISTICAS DEL MASTER-4 5- Apoyo a la docencia: Plataforma on line:*** Studium: abiertas todas las ASIGNATURAS para tod@s l@s estudiantes (Valorado muy positivamente por profesores y estudiantes)

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8 CARACTERISTICAS DEL MASTER-4 6. Web del Máster: actualizada diariamente!!!*** -Mapa de visitas -Organización académica -Preincripción y divulgación -Información sobre el título

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10 Presencia de 4 universidades : PROCESO DE TRAMITACION DEL MASTER 1)Dificultades intra-universitarias (intra-centros, intra-departamentos) a)resistencias a la implantación de un Máster nuevo de carácter Interuniversitario b)temor a competir de MU existentes (solapamientos, matriculación ) 2. Dificultades inter-universitarias a)complejidad burocrática (falta de cultura interuniversitaria!) b)normativa diferente entre las universidades c)diferentes tiempos de tramitación 3. Dificultades provinientes de las Agencias de Calidad Autonómicas a)diferentes criterios, normativas y tiempos b)diferentes formatos para la tramitación

11 DIFICULTADES DEL MASTER-1 1. Dificultades de gestión y docencia que se multiplican en la USAL: 1.1.Falta de apoyo a la gestión académica (lejanía) -Admisiones, Tribunales, etc -Promedio de calificaciones -Tramitación de facturas, viajes de profesorado invitado 1.2. Rigidez normativa Másteres oficiales frente a Títulos propios 1.3.Falta de apoyo técnico especializado en audiovisuales USAL!! 1.4. Falta de reconocimiento docente sobre la docencia impartida a estudiantes de las otras universidades

12 DIFICULTADES DEL MASTER-2 2.Propias de nuestro Máster: Coordinación interuniversitaria *Alto número de profesorado (diferentes campus y dedicación) *Diversidad de alumnado (ej. procedencia, conciliación..) *Calendarios académicos dispares *Calendarios de festivos dispares (autonómicos y locales) *Complejidad gestión académica (se multiplica entre 4 universidades)

13 VENTAJAS del MASTER SISTEMA DE VIDEOCONFERENCIA INTERUNIVERSITARIO * Sostenibilidad: como título conjunto *Flexibilidad: capacidad de ajustes *Nueva cultura del trabajo interuniversitario: Docencia e Investigación * Alta satisfacción: profesorado y estudiantes

14 WEB DEL MASTER

15 VIDEO

16 GRACIAS POR SU ATENCIÓN!