Mensaje: Cristo Murió por Mí, yo Viviré para El.

Transcripción

1 U. E Murachi III Nivel Plan de Asignaciones Escolares Semana del al Tema Generador: Países y Culturas del Mundo Valor de la semana: Semana Santa Mensaje: Cristo Murió por Mí, yo Viviré para El. Tips para a la realización de las actividades - Trabaja en un sitio y con buena iluminación, esto te ayudará a mantener a una buena presentación. - Antes de iniciar ubica en tu sitio de trabajo todos los implementos necesarios para la realización de la asignación. - Comienza realizando la fecha, el nombre de la institución, grado, proyecto de aula y como título Tarea. - Remarca las mayúsculas de color rojo. - Subraya los títulos con el bicolor. - Los márgenes deben estar trazados de color rojo y con regla. - El recuadro para el dibujo es de color rojo y respeta las pautas para el coloreado - Cuida la presentación de tus actividades, manteniendo el orden y la limpieza. - Recuerda evitar el uso de los marcadores y bolígrafos. - Es importante la puntualidad en la entrega de las tareas. - Trabaja con mucho entusiasmo, creatividad y amor. Mami y papi recuerden poner al día los márgenes en los cuadernos, el que ya los tenga listo por favor hacer caso omiso a esta información. Súper estrella recuerda que es importante que tú copies los enunciados. Mi niño recuerda repasar diariamente la lectura en compañía de un adulto... Mi súper expositor el día Viernes 07/04 tendremos nuestra expo del país que más te guste, debes dar un breve resumen del mismo y traer algo alusivo al país que hayas escogido. NO OLVIDES ESTUDIAR! Lunes (Recuerda buscar tu resumen de tu país favorito, para exponerlo el día Viernes)

2 Lunes Cuaderno de Escritura: Mi súper estrella, escucha y copia 6 palabras con D (Recuerda que debe ser un dictado), Ten presente que las letras que suben tocan la línea de arriba y las que bajan la línea de abajo. Culmina con un hermoso dibujo de la bandera de China. No olvides las pautas de coloreado: borde oscuro y con la punta del color y tu dedito mágico, clarito en el centro, así tu dibujo quedara mucho más lindo. Ejm: Valencia, 03 de marzo de 2017 Tarea Escucho y escribo palabras con D, d - Día - Dime - Dedal - Madera - Dedo - Moneda Dibuja la bandera de China

3 Martes Cuaderno de Cálculo: Mi súper genio, con ayuda de un adulto escribe en letra cursiva los siguientes números que te dictaran: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95,. (Recuerda que cada numero va en un cuadrito y debes dejar una línea siempre de por medio, las mayúsculas y los signos van de color rojo), finaliza dibujando la bandera de Nueva Zelanda. Ejm: Valencia, 04 de abril de 2017 Tarea Escribe en cursiva los siguientes números: -15: Quince -65: Sesenta y cinco -25: Veinticinco -75: Setenta y cinco -35: Treinta y cinco -85: Ochenta y cinco -45: Cuarenta y cinco -95: Noventa y cinco -55: Cincuenta y cinco Dibuja la bandera de Nueva Zelanda.

4 Miércoles Cuaderno de Escritura: Mi súper genio recorta y pega 8 palabras que inicien o contengan la letra D finaliza dibujando la bandera de Dinamarca. Ejm: Valencia, 05 de abril de 2017 Tarea Recorta y pega 8 palabras que inicien con D Dibuja la bandera de Dinamarca Jueves Cuaderno de Cálculo: Mi súper matemático deberás realizar la actividad del libro de matemática Juega con las matemáticas que será enviado a casa. Viernes Mi niño deberás realiza la actividad del libro Juguemos a leer enviado a casa.

5 Aspectos a reforzar: 1. Es independiente en su aseo personal. 2. Colabora con la limpieza de su área de trabajo. 3. Realiza sus tareas y las presenta puntualmente. 4. Trabaja en sus cuadernos de manera ordenada y pulcra. 5. Logra seriaciones de elementos, sucesos y números. 6. Realiza conteo mecánico del 1 al Reconoce individualmente los números hasta el Escribe con adecuada grafía los números hasta el Reconoce figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, óvalo, rectángulo, trapecio, rombo, pentágono, octágono). 10. Separa objetos de 2 en 2, 3en 3, 4 en Asocia cantidad con cantidad. 12. Corre y puede disminuir la velocidad, recoger un objeto y continuar. 13. Toma el lápiz con adecuada pinza fina. 14. Menciona los días de la semana, los meses del año e identifica los días de la semana. 15. Lee palabras en forma silábica. 16. Reconoce el nombre de las vocales y el 50% de las consonantes de manera cursiva. Define por uso las figuras que se presentan en láminas.

6 Feliz Semana Santa!

7 Goals/Objectives: Topic Content Goal/ Objectives Vocabulary Structures Cultures of the world Week 2 Vocabulary related to countries and their capital cities, their land marks and their typical food. Recognizes the names of the countries Identifies the main cities Identifies the main land marks Recognizes the typical food in each country Countries: Egypt, Peru, Russia, United kingdom, and Canada. Land marks: The Pyramid of Giza, Machu Picchu, The Cathedral of Vasily, the Big Ben, and the Niagara Falls. Main cities: Cairo, Lima, Moscow, London, and Ottawa. Typical food:, baklava, Patty, Palmeni, meat and fries, and poutine. -Personal pronouns -verb to be: is/are -yes or no questions -possessive pronouns -we are in -this is/ those are -they eat